保護環(huán)境手抄報圖畫(huà)
請不要踐踏您腳下的青草,因為,它和你一樣,是都有這綠化環(huán)境的神圣使命 下面是小編與大家分享的保護環(huán)境手抄報圖畫(huà)，歡迎大家閱讀!
環(huán)保標語(yǔ)
1) 請您愛(ài)護綠色，綠是生命之源。
2) 追求綠色時(shí)尚 擁抱綠色生活
3) 同建綠色溫馨家園 共享清澈碧水藍天
4) 風(fēng)調雨順 始自環(huán)境保護 人壽年豐 源于生態(tài)平衡
5) 積德行善 造福后代 百年大計 環(huán)保第一
6) 我愛(ài)花 我愛(ài)草 我愛(ài)青青小樹(shù)苗 不摘花 不踏草 不折樹(shù)枝不亂搖 花草樹(shù)木是朋友大家都要愛(ài)護好
7) 治理環(huán)境污染 重現麗日藍天
8) 愛(ài)青山 綠水 愛(ài)藍天 白云 讓生命在愛(ài)中每時(shí)每刻充滿(mǎn)活力
9) 當環(huán)保衛士 做時(shí)代公民
10) 保護生態(tài)環(huán)境 造就秀美山川
11) 人類(lèi)靠環(huán)境生存 環(huán)境靠人類(lèi)保護
12) 生命和綠色擁抱 人類(lèi)與生態(tài)共存
13) 關(guān)愛(ài)生命健康 倡導環(huán)保時(shí)尚
14) 讓環(huán)保扎根現在 用綠色昭示未來(lái)
15) 同在藍天下 共愛(ài)一個(gè)家
環(huán)保作文
環(huán)保，這兩個(gè)字對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，總是充斥在各大報紙、電臺和活動(dòng)中。而在我們生活中更是可以經(jīng)常遇到。就比如說(shuō)上一次，媽媽叫我去扔一些塑料瓶。我通過(guò)所學(xué)的知識知道，如果塑料瓶進(jìn)入泥土中就會(huì )很難分解，并且會(huì )產(chǎn)生危害的。所以我拿出了一張硬紙板，用了幾個(gè)瓶子，成功的做出了一個(gè)椅子。我十分開(kāi)心，因為這些瓶子暫時(shí)沒(méi)有造成污染，反而有了新的價(jià)值�，F在，人們越來(lái)越重視環(huán)保了，因為環(huán)保不是一個(gè)人或兩個(gè)人、也不是一個(gè)國家或兩個(gè)國家能完成的，而是需要所有人去保護環(huán)境、保護地球的。
在今天，一次性飯盒、一次性筷子越來(lái)越多了，而污染卻在一天天減少。人們用完以后，不再隨手一扔，而是丟進(jìn)了垃圾桶里。一陣風(fēng)吹來(lái)，已經(jīng)看不見(jiàn)一次性飯盒“飛翔”的身影，也看不見(jiàn)塑料袋“盤(pán)旋”于人們頭上的情景，人們越來(lái)越重視環(huán)保了。本來(lái)躺在草地上的廢舊電池比比皆是，可是現在卻干凈得沒(méi)有一點(diǎn)紙屑，人們都自覺(jué)地做到了不隨地扔垃圾，廢舊電池被放進(jìn)特定的回收箱，不再讓它們污染泥土、危害植物了。
我家小區里的空氣也因此清新多了。以前我上學(xué)都是爸爸開(kāi)車(chē)接送的。在上科學(xué)課的時(shí)候，說(shuō)到氣候變暖。我才知道，排放過(guò)多的二氧化碳會(huì )產(chǎn)生溫室氣體，會(huì )讓海平面上升。我覺(jué)得現在道路上的車(chē)輛已經(jīng)夠多了，能少開(kāi)一輛就少開(kāi)一輛吧。而且現在的公交和地鐵既快又方便。于是，我就告訴爸爸，我要坐公交車(chē)上學(xué)，不用他開(kāi)車(chē)接送了。爸爸同意了我的決定，同時(shí)他也開(kāi)始坐地鐵上班，盡量少開(kāi)車(chē)。直到現在我們還保持著(zhù)這個(gè)“傳統”。在上海，大樹(shù)到處都有，它們既可以吸收二氧化碳，又可以防止水土流失。也有許多大樓用的.是環(huán)保材料。大家不僅宣傳環(huán)保，而且更多的人都參與進(jìn)環(huán)保的活動(dòng)中了。上個(gè)學(xué)期我去了一個(gè)公園玩，看見(jiàn)里面許許多多的人戴著(zhù)手套、拿著(zhù)垃圾袋，在撿垃圾。我感到很奇怪，一問(wèn)才知道，原來(lái)這里正在搞一個(gè)環(huán)保的活動(dòng)，參加的人可多了。說(shuō)到去年的墨西哥灣漏油事件對美國是一個(gè)嚴重的危機，有很多的海鳥(niǎo)、海龜、海魚(yú)被發(fā)現死亡。
所有的事情都告訴我們一個(gè)道理：保護環(huán)境是十分重要的，因為我們只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，需要我們一起用心去呵護她。
有關(guān)環(huán)保知識的心得體會(huì )
這幾個(gè)星期,我們幾個(gè)生物老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了中學(xué)生環(huán)保意識的調查,讓我受益匪淺。
當今社會(huì )，人們的環(huán)保意識還有待提高，許多人都不知道環(huán)保的重要性，特別的垃圾理這一事例最為突出。在公交車(chē)上，馬路上，學(xué)校里，隨地吐痰的現象可謂是司空見(jiàn)慣了，就連處在我們面前那一小小的紙屑，人們都不肯彎下腰去把它撿起來(lái)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“我們賴(lài)以生存的環(huán)境是從父輩那里繼承來(lái)的，也是從子孫那里借來(lái)的`。”據統計，我國的湖群正在急速下降，亞洲57種水禽已瀕危31種。魚(yú)類(lèi)約1040種，其中淡水魚(yú)只占50種左右。占世界淡水魚(yú)類(lèi)種數的80%以上。人類(lèi)是地球的兒女，我們應要多多為我們的母親做貢獻，多植樹(shù)，少扔垃圾……
環(huán)境對生物的影響有利弊之分，但其結果都是使存活下來(lái)的生命更能適應環(huán)境，生物的生存也會(huì )影響環(huán)境，生物與環(huán)境是統一的有機整體，作為在自然中具有特殊地位的人類(lèi)，我們必須清醒地認識到：保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自身，無(wú)休止地破壞環(huán)境必定會(huì )使人類(lèi)自身走向滅亡!
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