聽(tīng)黨的話(huà)做好少年畫(huà)畫(huà)
永遠跟黨走是一個(gè)永遠不會(huì )褪色的話(huà)題，我們要聽(tīng)黨的話(huà)，做好少年。下面的聽(tīng)黨的話(huà)做好少年畫(huà)畫(huà)，希望你能喜歡。
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，身為21世紀的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：如有些同學(xué)在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些同學(xué)在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些同學(xué)只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
電視中曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：一個(gè)五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。還有一部電影，講一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著(zhù)患病的父親去上學(xué)。大家還記得這樣一句話(huà)吧：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。他們都是文明好少年，都是我們學(xué)習的好榜樣。我們就應該像他們一樣，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事做起，養成講文明，講禮貌，講公德的習慣。
下面就講講我的故事吧，有一次我在平樂(lè )的班車(chē)上遇見(jiàn)了一位老爺爺，因為車(chē)上很擠，又沒(méi)有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位老爺爺讓個(gè)座?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這里吧�！崩蠣敔斦f(shuō)：“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系，這都是我們少先隊員應該做的�！蔽铱吹杰�(chē)上的人都朝我投來(lái)贊許的目光，我不好意思低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次在集市上，因為人很多，老百姓都忙著(zhù)買(mǎi)年貨。一位小朋友和他的媽媽走散了，小孩就哇哇大哭了起來(lái)。當時(shí)我看到小孩子哭的那么傷心，我心里也有些難過(guò)，于是我就帶這著(zhù)小孩兒來(lái)到鄉政府，通過(guò)政府的幫助，幫他找到了媽媽。
我還認為，作為一名文明好少年，就要耐心地和父母交流，記住父母的忠告;作為一名文明好少年，就要像楊時(shí)那樣尊師重道;就要像宴子那樣維護祖國尊嚴;就要像藺相如那樣顧全大局;就要像廉頗那樣知錯就改;就要像黨支書(shū)那樣舍小家顧大家;就要像老班長(cháng)那樣舍己為人……聚沙成塔，積水成河，每個(gè)文明的點(diǎn)滴會(huì )匯聚成良好的社會(huì )風(fēng)氣。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng )建美好家園的活動(dòng)中吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，揀起一片廢紙，拾起一個(gè)塑料袋，讓我們的校園凈起來(lái)，讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們，努力吧，爭做文明好少年!泱泱中華5000年，素有“禮儀之邦，文明古國”著(zhù)稱(chēng)于世，中華民族的良好精神風(fēng)貌，良好的文明禮儀是優(yōu)良傳統的結晶。弘揚名族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統美德，是我們每個(gè)少年兒童光榮責任，倡文明禮儀之風(fēng)，做文明好少年。文明禮儀從我做起，從現在做起，從小事做起。
黨九十五歲了，在感慨之際，我想起一句歌詞:
我們把藍圖，再一次描繪，讓時(shí)代檢閱，讓時(shí)光體會(huì )，我們是否問(wèn)心無(wú)愧。
是的，黨九十五歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在九十五歲之際，依然干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無(wú)量而自豪。作為一名教育工作者，我感動(dòng)于中華民族教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，從建校辦學(xué)的空前熱潮，到布局調整的資源整合;從等級學(xué)校驗收，名優(yōu)學(xué)校創(chuàng )建到“三新一亮工程”、“六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩步實(shí)施，從素質(zhì)教育，課程改革，陽(yáng)光體育運動(dòng)的大政方針，到免費提供教科書(shū)，扶貧支教的惠民政策。共和國教育呈現著(zhù)翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導，奏響了深化改革，擴大開(kāi)放，加快發(fā)展科技興國的壯麗之歌。
我們的黨提出了“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，創(chuàng )先爭優(yōu)即：創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“活動(dòng)”。雖然我不是黨員，但是我也有一份“創(chuàng )建先進(jìn)個(gè)人思想，爭做優(yōu)秀教師”的熱情。如果說(shuō)，“不爭”意味著(zhù)和平，那么，“爭”就是一種追求。作為一名教師，信仰，就是我們的高度;追求，才會(huì )讓我們走向坦途。這就是我的答案。
我深深地記得那個(gè)外表纖細樸實(shí)、內心淡泊名利，不計生長(cháng)空間、不爭雨露甘泉、不畏狂風(fēng)雷電、不貪沃土肥原，始終袒露胸懷、默默奉獻、任勞任怨、固守著(zhù)平淡而又積極向上的徐宏杰老師為了教育事業(yè)，最終倒在了自己魂縈夢(mèng)繞的三尺講臺上。他不是黨員，只有一封未寫(xiě)完的入黨申請書(shū)，也許是慎重，所以遲遲未寫(xiě)，也許是謙虛，所以不敢提筆，也許是繁忙，所以匆匆未完……但他真正做到了未進(jìn)黨的門(mén)，先做黨的人。他用自己的行動(dòng)踐行了一名合格共產(chǎn)黨員的所思所想。誰(shuí)說(shuō)他不是黨旗下的又一次感動(dòng)呢?
作為一名人民教師，我也像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的黨員教師一樣，從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭光添彩當作無(wú)上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實(shí)現理想的熱烈情懷，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著(zhù)這種追求，捧著(zhù)這顆恒心，帶著(zhù)這股力量，我將不斷向著(zhù)新的目標破浪前進(jìn)。參加工作三年以來(lái)，我始終以旺盛的工作熱情和樸實(shí)的工作作風(fēng)效力于教育教學(xué)，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關(guān)注學(xué)生，研究學(xué)生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子的一切定格為工作目標，并付出辛勞的同時(shí)，也收獲了充實(shí)。
敬愛(ài)的老師們，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪，待到桃李滿(mǎn)目日，便是我們自豪時(shí)。走在校園，我總能看到一群群朝氣十足的老師爭取著(zhù)成為黨的一分子，一群群天真的孩子向往著(zhù)黨，我真的為黨高興，我看到了一個(gè)更好的未來(lái)，我想說(shuō)，少年愛(ài)黨，則黨更強!
黨九十五歲了，做為一名黨和祖國的接班人，唯愿黨更好、更強!
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