業(yè)務(wù)拓展培訓心得
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的業(yè)務(wù)拓展培訓心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
業(yè)務(wù)拓展培訓心得1
為期兩天的室內拓展訓練已經(jīng)結束，大家都懷揣著(zhù)一顆不舍的心離開(kāi)了，在拓展過(guò)程中寧教練帶領(lǐng)我們參與了很多活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)我悟出了很多的人生哲理。
1.帶著(zhù)微笑、充滿(mǎn)激情地生活
每個(gè)人的童年生活都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)快樂(lè )的。我的童年也一樣，雖然有點(diǎn)單調，但是很快樂(lè )。在成長(cháng)中，我們慢慢地越來(lái)越成熟，然而在此過(guò)程中卻漸漸地失去了生命中一種很寶貴的財富-笑容。孩子的臉上經(jīng)常帶著(zhù)笑容，那是他們發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，是任何人也無(wú)法模仿的;相比來(lái)說(shuō)，成年人的臉上經(jīng)常是惆悵、冷漠。為什么會(huì )這樣呢?寧教練的一席話(huà)給了我們答案，原因是我們變得復雜了。人在童年時(shí)，思想很單純，開(kāi)心的時(shí)候就大笑，不開(kāi)心的時(shí)候就大哭，任何情緒都是很真實(shí)的。而人在成年以后，身上總是背負著(zhù)一些東西，諸如家庭、親人、愛(ài)人，生存壓力、購房壓力、工作壓力等等，慢慢地我們就失去了微笑，我們覺(jué)得自己被生活壓迫地都快喘不過(guò)氣來(lái)了，哪里還有力氣去微笑。其實(shí)，生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以我們沒(méi)有必要總是板著(zhù)臉。我們應該感謝它，至少，它給了我們生存的空間。我們應該正確地認識生活，笑對人生。
生活是繁雜的，又是辛苦的;人生是歡樂(lè )的，又是短暫的，于是我們常常會(huì )迷茫和痛苦。生活是平凡的，又是單調的，人生是散淡的，又是艱難的，于是我們常常會(huì )乏味和寂寞。生活是繽紛的，又是無(wú)奈的;人生是復雜的，又是美好的，于是我們常常會(huì )浮躁和失落。
生活需要智慧，人生需要感悟。假如我們一邊能智慧的生活，一邊又能深深的感悟人生，那么我們就能夠更好的享受生活，并能夠快樂(lè )地生活。倘若一個(gè)人能看淡虛浮的名利，就會(huì )默默地吞咽痛苦的淚水，理智的去掉莫名的煩惱，巧妙地解除心靈的羈絆，從而帶著(zhù)微笑生活，從容地漫步人生路。
2.要注重培養自己的團隊意識
具有團隊意識已是當今社會(huì )對現代職業(yè)技術(shù)人才的要求。團隊意識的培養不僅可以提高團隊整體工作效率，也為團隊成員個(gè)人的全面發(fā)展提供了良好的平臺。不管是身為在校學(xué)生，還是公司員工，又或者是家庭成員，處處都需要團隊意識。我們以集體生活的方式存在，所以，團隊意識必不可少。
團隊就是兩個(gè)或者兩個(gè)以上的個(gè)體為了完成某一共同的目標而組合在一起，通過(guò)成員間的相互協(xié)作和配合，最終實(shí)現團隊最高目標的一個(gè)團體。在室內拓展過(guò)程中，我們做的每項活動(dòng)都需要團隊中的每個(gè)人相互配合來(lái)完成。我們公司河北奧玻玻璃集團股份有限公司是一個(gè)大整體，旗下有盛德、裕佳、奧德、澤地萃等等分公司，奧玻集團的發(fā)展離不開(kāi)各個(gè)分公司的發(fā)展，分公司的發(fā)展也離不開(kāi)集團公司的支持，在發(fā)展過(guò)程中，更是要求公司內部各個(gè)部門(mén)之間加強合作，誰(shuí)也不能特立獨行。我作為財務(wù)核算中心的一員，要為公司的整體發(fā)展貢獻出來(lái)自己的力量，在工作中還要與其他部門(mén)協(xié)作配合，積極參與到公司的發(fā)展中去。人無(wú)完人，正是因為這樣，我們才需要團隊的力量，發(fā)揮團隊中每個(gè)人的優(yōu)勢，以彼之長(cháng)補己之短，只有這樣，我們公司才能發(fā)展得更快。
3.要主動(dòng)擔當，積極作為
為了讓我們認識到領(lǐng)導的辛苦，寧教練帶著(zhù)我們做了一個(gè)類(lèi)似于領(lǐng)導和普通員工的活動(dòng)，首先選出本組的領(lǐng)導，領(lǐng)導可以享受本組成員的任何服務(wù)，捶背，揉腿，喝茶，吃糕點(diǎn)、水果等等，不過(guò)接下來(lái)每組成員根據教練的要求報數，第一次報錯了，領(lǐng)導要做11個(gè)俯臥撐，第二次報錯了，領(lǐng)導要做22個(gè)俯臥撐，以此類(lèi)推。在報數過(guò)程中，我們總是出錯，每一次錯誤的產(chǎn)生，領(lǐng)導都要為我們承擔后果�；顒�(dòng)進(jìn)行到后來(lái)，大家都哭了，因為大家看到了領(lǐng)導的不易，大家看著(zhù)領(lǐng)導在替我們承擔著(zhù)錯誤的后果，他一個(gè)人在默默地做著(zhù)俯臥撐，我們心里都特別痛苦，都想替領(lǐng)導分擔一些。雖然這只是一個(gè)小小的活動(dòng)，卻讓我們認識到了領(lǐng)導內心的隱忍和多于常人的付出。我們總是羨慕領(lǐng)導，覺(jué)得領(lǐng)導很風(fēng)光，到哪里都是萬(wàn)人矚目，可是我們看到的只是表面，我們看到了他們把自己偽裝成一個(gè)強大的硬漢，卻沒(méi)有看到他們在黑夜中卸下面具后，默默地一個(gè)人留著(zhù)辛酸的淚水和辛勤的汗水的時(shí)刻。這個(gè)活動(dòng)讓我們真實(shí)地體會(huì )到了領(lǐng)導的不易。
我不知道有多少個(gè)夜晚，當所有的員工都進(jìn)入夢(mèng)鄉以后，而領(lǐng)導依然在為公司的發(fā)展愁眉不展;我不知道有多少次，員工犯了錯，領(lǐng)導除了自己承擔責任以外，還要反過(guò)來(lái)去安慰犯錯的人;我不知道有多少次，企業(yè)周轉資金遇到困難時(shí)，為了讓員工準時(shí)拿到工資，領(lǐng)導曾徹夜難眠，思前想后地籌集資金。還有很多很多，我原來(lái)都不知道，也不理解，不過(guò)現在我懂了，今后我會(huì )主動(dòng)積極地工作，做好自己的份內之事，除此之外，我還想為您分擔更多只愿您能減輕一點(diǎn)肩上的負擔。
4.要懂得感恩
在本環(huán)節，寧教練首先帶著(zhù)我們做了這樣一項活動(dòng)，給一個(gè)人蒙上眼睛，然后兩個(gè)人攙扶著(zhù)她的手，兩個(gè)人扶著(zhù)腳，就這樣四個(gè)人帶著(zhù)蒙上雙眼的人穿越路障，道路崎嶇不平，但是每一個(gè)蒙上眼睛的人都不必擔心，因為有親人在，親人們會(huì )帶著(zhù)你平安地走過(guò)路障。走過(guò)那些路障以后，我摘下眼罩的那一刻，心里面特別感動(dòng)，因為有了大家伙的幫助，我才能平安走過(guò)，若是我一個(gè)人孤孤單單地上路，必定會(huì )磕磕碰碰，傷痕累累，所以我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩那些幫助過(guò)我們的親人們以及養育了我們的父母。
懂得感恩，才會(huì )懂得生活，才能體味生命的真諦，才能感受生活的幸福和生命的快樂(lè )。
感恩我們的父母，是他們給了我們這個(gè)世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論生活多么艱難，無(wú)論遇到多少坎坷，每時(shí)每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛(ài)。因為這份愛(ài)是無(wú)私的，因而比我們的生命更偉大。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛(ài)的見(jiàn)證。父母對我們的愛(ài)，年輕時(shí)我們不懂，而等我們懂得時(shí)又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經(jīng)常會(huì )使用暴躁的語(yǔ)氣和尖刻的語(yǔ)言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無(wú)私最偉大的愛(ài)蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無(wú)禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時(shí)候，你會(huì )再次聽(tīng)到那輕輕的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，這時(shí)，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛(ài)，應該是世界上最幸福的人。每次聽(tīng)到《�；丶铱纯础愤@首歌曲的時(shí)候，我都會(huì )情不自禁地淚流滿(mǎn)面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責。其實(shí)，父母在對待我們的問(wèn)題上除了奉獻別無(wú)所求。其實(shí)，我們面對最敬愛(ài)的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛(ài)傳遞給他們。盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個(gè)電話(huà)、一句問(wèn)候，我們可以做到;天冷了，給節儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到;諸如此類(lèi)的.很多簡(jiǎn)單細小的事情，我們都可以做到。
生活是艱難的，生命都是短暫的。誰(shuí)若在攀比中生活，誰(shuí)就是痛苦的;誰(shuí)在感恩中生活，誰(shuí)就是快樂(lè )的。不要等一切都來(lái)不及時(shí)再去懊悔自責，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂(lè )和一份幸福吧！
活動(dòng)的最后大家每個(gè)人手中握著(zhù)一支蠟燭，蠟燭下罩著(zhù)一個(gè)紅色的心形卡片，一支蠟燭的光亮是微弱的，但是當我們人手一支蠟燭時(shí)，世界就會(huì )變的敞亮。我們時(shí)常期望別人為我們點(diǎn)亮人生路，那我們也要為別人點(diǎn)亮人生路，這樣大家在相互扶持中人生路自然就會(huì )越來(lái)越順暢。在歌曲“難忘今宵”中，我們依依不舍地離開(kāi)了教練，結束了這場(chǎng)為期兩天的拓展訓練。
業(yè)務(wù)拓展培訓心得2
10月6號，是我值得深刻銘記的日子。因為這天是我初次參加“團隊建設”的拓展訓練。雖然只有短短的兩天時(shí)光，拓展訓練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。無(wú)論我身在何種崗位，只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。
在這兩天的訓練中我們共有八項資料：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受很深的有以下幾個(gè)方面：“背摔”這項運動(dòng)看起來(lái)似乎很平常，其實(shí)它驗證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自己，相信自己的隊友，才能毫無(wú)顧忌的摔下去。在工作中，我們也要相信自己，相信團隊的每一個(gè)成員，做事情成功的機會(huì )就會(huì )越大�！翱罩性铺荨边@項運動(dòng)是對我們體力和毅力的考驗，也是對我們團隊在困難中能否團結互助，相互鼓勵很終完成任務(wù)的一次考驗，都說(shuō)男女搭配，干活不累，我比較幸運的和一位女同事分到一組。剛開(kāi)始上的時(shí)候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒(méi)有力氣。兩根橫木之間的距離也越來(lái)越寬，一個(gè)人根本無(wú)法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。當爬很后一根的時(shí)候，是對一個(gè)人體力和意志的考驗，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。再看看我的隊友連站的力氣都沒(méi)有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放下，“再試一次，上”，隊友給了我一句鼓勵的話(huà)，看著(zhù)她堅定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著(zhù)他的身體翻身艱難的爬上了很后一根木頭。成功了，我們成功了，此時(shí)的情緒無(wú)言以對，我們擁抱著(zhù)記下了這成功的一刻�！翱罩袛鄻颉边@個(gè)項目是個(gè)人挑戰項目，要求隊員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來(lái)。有些事情看起來(lái)容易做起來(lái)難，只要勇敢的跨出起始步，困難也不是困難了。
在實(shí)際工作中，當我們遇到困難的時(shí)候，只要我們堅定信心，用心努力，付諸行動(dòng)，勇敢的邁出起始步，就能夠戰勝一切困難�！肮聧u求生，七色板，求生墻“等幾個(gè)項目是考驗我們團隊能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的潛力。在訓練的過(guò)程中，許多隊員都為團隊完成訓練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒(méi)有統一的指揮，團隊就會(huì )出現混亂，訓練科目也難以成功完成。這就要求我們團隊要有完善的組織體系，要領(lǐng)導有力，分工明確，執行到位，要彼此信任，理解和包容。這樣我們的目標，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便到達勝利的彼岸。拓展訓練結束了，我戰勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實(shí)現了認識自己，挑戰自己，超越自己的目標，更熔煉了一只堅強，團結的優(yōu)秀團隊。相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個(gè)更漫長(cháng)的磨練過(guò)程。相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運用我們的智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團隊便會(huì )日益壯大。
團隊建設拓展訓練，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛(ài)我們這個(gè)群眾。很后我要感謝藍頓公司為我們帶給了這么好的一次野外拓展訓練的機會(huì )，讓我們受益匪淺。
業(yè)務(wù)拓展培訓心得3
昨天公司組織了拓展訓練，是在廣州笑翻天拓展樂(lè )園，聽(tīng)公司介紹笑翻天是省級重點(diǎn)旅游風(fēng)景區示范單位。
廢話(huà)不說(shuō)了，直接談?wù)勎业母惺馨�。笑翻天雖然離鬧市不遠，可又少了幾分都市的喧囂，多了幾分靜謐，使人有一種采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的回歸田園生活之感。園區內古荔成蔭，百鳥(niǎo)齊飛，垂柳之處，碧波蕩漾，隱隱約約映出亭臺樓角，各種花草姹紫嫣紅，使人仿佛徜徉花園之中，可以說(shuō)，這是一個(gè)都市人放松身心，釋放壓力，調整心態(tài)的修心養性之處。
然后是園區內有搶灘登陸、情侶橋、快樂(lè )筒、天羅地網(wǎng)、鐵索橋、涉水橋、峽谷探險、水上戰船等游樂(lè )項目，大概近百種吧，并且大部份游樂(lè )項目獲國家專(zhuān)利的拓展運動(dòng)項目�；盍�(dòng)感的游戲項目，使人遠離城市的煩囂，在樂(lè )園中找回那份久遠的新鮮感覺(jué)，游玩中既刺激又有驚無(wú)險。
在這里既可以體驗重走紅軍長(cháng)征時(shí)橫渡鐵索橋的革命豪情;又可以嘗試在縱橫交錯、仿佛置身于原始迷林的網(wǎng)繩中，去考驗耐力與勇氣。情侶牽手走在情侶橋上，驚險又令人感到彼此相扶的甜蜜與幸福;勇敢者挑戰難度較大的涉水橋，在眾人鼓勵與盼望的目光，能感到自豪與驕傲。游玩中整個(gè)樂(lè )園歡笑聲與尖叫聲起伏不絕，落水者的神態(tài)、觀(guān)看者的開(kāi)懷大笑，一幕幕組成一個(gè)生動(dòng)有趣的畫(huà)面。
我喜歡上了拓展，喜歡上了樂(lè )翻天。
業(yè)務(wù)拓展培訓心得4
在我來(lái)到海南之前，我就經(jīng)常思考這樣一個(gè)問(wèn)題，那就是學(xué)校如何能夠使所有的人都團結在一塊，為了一個(gè)共同的目標而努力的工作。我想這也是所有學(xué)校領(lǐng)導都在考慮的事情。大家在一起應該像一個(gè)大家庭，像兄弟姐妹一樣彼此相互關(guān)心，愛(ài)護，尊重，理解，珍惜。而要做到這一點(diǎn)，也是非常的困難，因為每個(gè)人的家庭環(huán)境，地域環(huán)境，學(xué)校教育，成長(cháng)經(jīng)歷各不相同，導致每個(gè)人的性格，修養，脾氣，思想，待人接物都會(huì )有所不同。每個(gè)人的工作作風(fēng)，能力，學(xué)習習慣，生活習慣都不一樣。
因此盡快地把他們的思想統一在一起，增強團隊的凝聚力，同心協(xié)力，同舟共濟，是學(xué)校能夠實(shí)現辦學(xué)目標的前提。要真正做好，做到這一點(diǎn)，必須對團隊成員進(jìn)行訓練，教育和培養。要想做好任何一件事情，都必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和培訓，才有可能，團隊凝聚力不會(huì )從天而降，也需要一定的學(xué)習和訓練。特別是我們剛組建的一所新的學(xué)校，教師來(lái)自四面八方，思想觀(guān)念各不相同，生活習慣也不一樣，有一個(gè)相互融合的過(guò)程�；谶@些想法，我決定利用星期六組織教師進(jìn)行團體凝聚力拓展訓練。我也知道有些教師對星期六培訓有不同的意見(jiàn)，但是像我們這樣寄宿制學(xué)校，學(xué)生一天24小時(shí)都在學(xué)校，每個(gè)老師都有很多的教學(xué)工作和管理工作，不可能把我們的孩子丟在一邊不管，而校本培訓也不可能不做，因此只能利用星期六的時(shí)間來(lái)進(jìn)行了。
這次培訓我邀請了�？谟⒉判W(xué)的校長(cháng)蘭祖軍，省教育廳五月份組織我們思源校長(cháng)培訓，到他的學(xué)校參觀(guān)時(shí)認識了這位年輕有為的校長(cháng)。被他的才學(xué)所吸引，辦學(xué)成績(jì)所折服，開(kāi)學(xué)伊始，邀請他幾次來(lái)學(xué)校講學(xué)，都因為他比較忙而走不開(kāi)，這次總算有時(shí)間過(guò)來(lái)，我想對學(xué)校的幫助是無(wú)法估量的。這次培訓的最大亮點(diǎn)就是通過(guò)全員參與一起做六個(gè)游戲，感悟游戲給我們帶來(lái)的啟發(fā)啟示，而不是高談闊論。參與游戲的結果使我們教師的心靈得到震撼，精神得到慰藉，思想得到洗禮，凝聚力得到增強。
全體參與的教師被游戲的每一個(gè)場(chǎng)面所感動(dòng)的熱淚盈眶，唯一遺憾的是，因為要做些組織工作和協(xié)助記錄，蘭校長(cháng)在最后一個(gè)游戲才安排我參與，游戲規則是他定的，我們只有服從的權利。這樣的感受非常的真實(shí)，因為大家都自己參與，親自體驗，有真情實(shí)感。相信在以后的工作中，大家都會(huì )珍惜這份情感，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步�？紤]到知識產(chǎn)權問(wèn)題，我不一一的列舉游戲內容，但這些內容、這些場(chǎng)景、這份感受，以及所有老師發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?huì )永遠留在我的腦海里;激勵我堅持這份不同尋常的教育事業(yè)。
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