經(jīng)典室內拓展項目

經(jīng)典室內拓展項目1

　　一、挖金礦

　　項目說(shuō)明：

　　1.距桌子2--3米。(學(xué)員能清楚看見(jiàn)桌上情況，又便于培訓師控制場(chǎng)面)

　　2.這個(gè)拓展訓練項目不管是2個(gè)或者4個(gè)參加拓展的團隊隊，還是一個(gè)拓展團隊都可以操作�；�本是分成四家不同公司。

　　二、布置

　　為了學(xué)員能夠更好的被引入狀態(tài)，拓展培訓師可做些適當項目背景介紹。例如：這個(gè)拓展訓練項目叫做“挖金礦”�，F在每座金礦由三家分公司共同來(lái)開(kāi)采兩座金礦，每座有54塊礦石。大家現在看到的是第一座金礦。開(kāi)采結束后，各個(gè)公司用開(kāi)采的礦石的總價(jià)值扣除開(kāi)采過(guò)程中產(chǎn)生的成本和費用，則為公司的最終收益。三個(gè)公司競爭開(kāi)采兩座金礦，最終獲得最多收益的總公司獲勝

　　項目道具：

　　a、相同大小的積木51塊，模擬金礦積木的兩個(gè)側面都標有數字。

　　b、大白紙，白板筆用來(lái)記成績(jì)、記分表。

　　c、筷子1雙，色子若干。

　　c、檢測報告各三份。

　　開(kāi)采規則：

　　1)以擲色子來(lái)決定開(kāi)采順序，每家公司輪流開(kāi)采;

　　2)當一家公司開(kāi)采時(shí)，只能派一名代表到桌前來(lái)，其余所有人員原地坐好。禁止惡意干擾其他公司開(kāi)采，比如在其他公司開(kāi)采的時(shí)候搖晃桌子。

　　3)開(kāi)采的唯一工具是這雙筷子。金礦必須接觸桌面或者地面以后，方可用手接觸和拾起。各公司按照順序把金礦擺在自家公司前方的地面上。

　　4)每次只能開(kāi)采一塊金礦，多于一塊則視作破壞金礦。將會(huì )接受懲罰，賠償其他各家100萬(wàn)/家。同時(shí)該公司本次開(kāi)采失效，金礦由培訓師修復好以后方可繼續開(kāi)采。

　　5)該金礦將在培訓師宣布項目開(kāi)始以后15分鐘內坍塌，價(jià)值變?yōu)?。

　　項目時(shí)間：

　　項目引入、背景介紹、規則布置10分鐘

　　學(xué)員分組討論和確認行業(yè)規則7分鐘

　　第一　　第二　　項目討論各5分鐘

　　學(xué)員發(fā)言5--10分鐘

　　教練點(diǎn)評10--20分鐘

　　項目目標：

　　1.團隊在面對市場(chǎng)變化時(shí)有效轉型，從被動(dòng)等待機會(huì )轉向主動(dòng)尋求機會(huì )。

　　2.不斷適應變化的市場(chǎng)規則，

　　3.突破思維定式

　　項目場(chǎng)地：30平米見(jiàn)方，室內最佳均可

　　項目結束分享討論：

　　1.同一拓展項目由多個(gè)團隊進(jìn)行操作，互為競爭關(guān)系，同時(shí)又要相互合作，怎樣才能制定出合適的計劃。

　　2.如何才能在最短的時(shí)間內達成一致，統一起來(lái)為共同的目標而努力，是誰(shuí)站出來(lái)組織?

　　3.面對突變的市場(chǎng)，面對被全盤(pán)推翻的原定計劃，我們該怎么做?

　　4.時(shí)間有限，而需要處理的事情太多，怎樣才能與站在對立面的對手為了“共贏(yíng)”的目標達成一致?

　　二、空方陣

　　項目名稱(chēng)：空方陣

　　項目類(lèi)型：室內拓展項目

　　部屬角色與領(lǐng)導角色

　　時(shí)間：40分鐘

　　材料及場(chǎng)地：2套空方陣塑料板，教室及其他會(huì )議室。

　　適用對象：參加團隊建設，領(lǐng)導力及溝通課程的全體學(xué)員。

　　項目介紹：

　　將學(xué)員帶到場(chǎng)地，分成三組，一個(gè)計劃組、一個(gè)執行組、一個(gè)觀(guān)察組，要求學(xué)員按照各自的.任務(wù)書(shū)嚴格操作，最后用手中的魔板組成一個(gè)空方陣。

　　培訓目的：

　　1.讓學(xué)員體會(huì )計劃與執行之間的關(guān)系

　　2.體會(huì )領(lǐng)導在一項團隊工作中所應起到的作用

　　3.體會(huì )溝通重要性

　　4.體會(huì )在團隊工作中管理的四大職能

　　三、瘋狂市場(chǎng)

　　項目名稱(chēng):瘋狂市場(chǎng)

　　項目性質(zhì)：室內拓展項目/室外項目(團隊合作)

　　適用對象：適用于銷(xiāo)售類(lèi)團隊，不適用于研發(fā)類(lèi)團隊

　　項目時(shí)間：120分鐘

　　項目描述：

　　每個(gè)團隊作為一家獨立的公司進(jìn)行運營(yíng)。每家公司必須利用手頭的啟動(dòng)資金，通過(guò)購買(mǎi)投資機會(huì )、尋求市場(chǎng)份額等方式進(jìn)行獲取利潤。最后業(yè)績(jì)最好的公司團隊將會(huì )獲勝。

　　項目目標：

　　1親身感受市場(chǎng)競爭的激烈程度;

　　2提升主動(dòng)溝通的意識;

　　3體驗團隊面對復雜環(huán)境的應變能力和協(xié)作分工;

　　4學(xué)習系統化分析內外部環(huán)境，有效地分工協(xié)作，合理地尋求合作伙伴關(guān)系

　　5創(chuàng )新與談判，不斷開(kāi)發(fā)多重盈利模式

經(jīng)典室內拓展項目2

　　七巧板項目簡(jiǎn)介：

　　七巧板是拓展訓練的經(jīng)典拓展訓練項目之一，也是經(jīng)典的室內拓展訓練項目之一。該項目將一個(gè)團隊分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門(mén)或者各個(gè)分支機構。通過(guò)團隊完成一系列復雜的任務(wù)，體驗溝通，團隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng )新觀(guān)念，高效思維，領(lǐng)導風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統整合團隊�！捌咔砂濉睘榕嘤柕谰�，變幻無(wú)窮，寓教于樂(lè )，帶給學(xué)員無(wú)限體驗的空間。這個(gè)項目在溝通、協(xié)調、團隊意識、領(lǐng)導力、執行力方面都有所展示并對提升這些能力非常有助益……

　　項目規則：

　　將一堆雜亂無(wú)章且五顏六色的小木板隨機分到你，而你要做的是在指定的時(shí)間內，完成培訓師給定的任務(wù)書(shū)上的內容，且不同的小組將會(huì )有不同的任務(wù)，并將在完成任務(wù)的過(guò)程中與其他小組溝通、協(xié)調，實(shí)現資源共享，實(shí)現團隊共贏(yíng)。

　　項目看似簡(jiǎn)單易懂，但當真正的操作過(guò)程之中，我們平時(shí)工作和生活中的一切有礙工作的弊端和行為暴露無(wú)遺，當時(shí)間停止，任務(wù)依舊那一刻，五顏六色的七巧板擺在我們面前，仿佛是挑戰，但更是引起我們思考的最好的引子。

　　項目特點(diǎn)：

　　1.包括身體與語(yǔ)言方面的互動(dòng)，通常以樂(lè )趣為主。

　　2.需要在各個(gè)組中間來(lái)回協(xié)調，以完成任務(wù)。

　　3.在小組中逐漸產(chǎn)生信任的建立，進(jìn)而產(chǎn)生合作。

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)習領(lǐng)導者的思維、觀(guān)念與意識.培養團隊成員主動(dòng)溝通的.意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法.強調團隊的信息與資源共享.通過(guò)加強資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值.體會(huì )團隊之間加強合作的重要性.合理處理競爭關(guān)系，實(shí)現良性循環(huán).培養市場(chǎng)開(kāi)拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng )新觀(guān)念.

　　企業(yè)：

　　提高企業(yè)各部門(mén)、各層級溝通協(xié)作的水平;

　　提高企業(yè)各部門(mén)、各層級相互的認可及明確的最終的目標;

　　能否進(jìn)行有效溝通決定著(zhù)事情的成敗

　　個(gè)人：

　　突破定勢思維;

　　大膽嘗試，勇于創(chuàng )新;

　　提高解決問(wèn)題與跨部門(mén)溝通的能力;

　　樹(shù)立大局觀(guān)，學(xué)會(huì )分析整體目標與局部任務(wù)之間的關(guān)系;

　　主動(dòng)溝通，運用不同的溝通方式避免溝通過(guò)程中的信息衰減

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