（推薦）新員工入職培訓總結13篇
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編收集整理的新員工入職培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新員工入職培訓總結 篇1
人的一生就像城市中的公交車(chē)，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著(zhù)一個(gè)新的征程。懷著(zhù)自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我參加了東莞市萬(wàn)科物業(yè)效勞這樣一個(gè)充滿(mǎn)生機活力的團隊中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于6月21日開(kāi)始對我們進(jìn)展為期兩天的入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司開(kāi)展歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、新酬福利、BI培訓、物業(yè)效勞管理及法律根底知識、客戶(hù)效勞和有效溝通等，雖然整個(gè)培訓的時(shí)間并不長(cháng)，各專(zhuān)業(yè)教師講授相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和自身等諸多方面的系統。經(jīng)過(guò)兩天的培訓，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的根本運作流程，以及公司的開(kāi)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現狀和一些專(zhuān)業(yè)知識等。通過(guò)這次培訓，使我獲益匪淺、深有體會(huì )。
培訓開(kāi)始之前所有人員分成五個(gè)組，班主任詩(shī)明叫我們每組選一個(gè)組長(cháng)，并想好隊名。在接下來(lái)的培訓中會(huì )有提問(wèn)，答復正確的會(huì )給予小組加分。我所在的小組是第一組，大家都比擬謙虛，不愿做組長(cháng)，后來(lái)有個(gè)自薦做組長(cháng)的，哈哈，還比擬主動(dòng)。但是在討論隊名和口號的時(shí)候大家都沉默了，后來(lái)我臨場(chǎng)發(fā)揮，想了一個(gè)很俗的——雄鷹隊，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點(diǎn)借拓展的延伸，沒(méi)方法啦，沒(méi)有時(shí)間了，班主任在叫第一組開(kāi)始做演講了。等所有組長(cháng)都做完演講，接下來(lái)就是選班長(cháng)了，沒(méi)有人自高奮勇的當班長(cháng)，所以班主任叫每個(gè)小組薦舉一人，但是前提是當組長(cháng)的就不能再選班長(cháng)，我們小組組員強烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質(zhì)部的臉，只好硬著(zhù)頭皮上臺了，五個(gè)人各自演講了一翻，到我演講的時(shí)候我也不知道自已是怎么說(shuō)的了，一向還比擬大方的我，在幾十個(gè)人的臺上還是有點(diǎn)小緊張的，不過(guò)表現還行，最終由于我的選票最多而中選班長(cháng)，要負責接下來(lái)兩天培訓的紀律、獎罰、出勤等。正式的培訓馬上就開(kāi)始了。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化，本堂課的講教是我的直接經(jīng)理。上午經(jīng)理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細，仿佛帶著(zhù)我們重走過(guò)這萬(wàn)科多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來(lái)之不易的今天，鼓勵我們更加努力去建立輝煌的.明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱(chēng)等問(wèn)題，我想這也應該是我們很關(guān)心的一個(gè)話(huà)題，還有一些人事及BI行為標準培訓，使我們從宏觀(guān)上了解公司的人事制度和行為標準。第二天，上午培訓物業(yè)根底知識和法律法規適用，下午培訓客戶(hù)效勞及有效溝通，用了一天的時(shí)間，我們系統學(xué)習了物業(yè)方面的根底知識、相關(guān)物業(yè)適用的法律法規、客戶(hù)效勞方面的根底知道及怎樣與客戶(hù)進(jìn)展有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平時(shí)的工作中學(xué)習，比方客服方面的，在與客戶(hù)打交道的時(shí)候，任何一個(gè)細小的環(huán)節中我們都要注意，因為只有在這些在實(shí)際工作中才能更好的運用所學(xué)知識，以不變應萬(wàn)變，并從中積累經(jīng)歷。
學(xué)習、學(xué)習、在學(xué)習。一刻也不能放松，不僅要轉研本崗位本部門(mén)的知識，還要了解其他專(zhuān)業(yè)的知識，這樣有利于提高工作效率與質(zhì)量。此外還能盡快地進(jìn)入正常工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比擬到位，畢竟與前公司的工作性質(zhì)大體相同，感覺(jué)現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實(shí)地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng )造利益。
與質(zhì)量。此外還能盡快地進(jìn)入正常工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比擬到位，畢竟與前公司的工作性質(zhì)大體相同，感覺(jué)現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實(shí)地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng )造利益。
在我工作快一個(gè)月了，我感覺(jué)公司的工作氣氛、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學(xué)習到很多的知識與技巧，放松那么是心理上的，這正是“工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù)”的感覺(jué)，讓我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進(jìn)則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習，不斷地提高自己的素質(zhì)。我作為公司的一員，要有為公司不斷開(kāi)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行！
作為事業(yè)開(kāi)展委員會(huì )的新員工，我們非常感謝這次入職培訓。它使我們迅速地融入華夏這個(gè)大集體，在這幾天里，華夏給予了我們新進(jìn)員工很多的關(guān)愛(ài)和幫助，使我們充分體會(huì )到了心理學(xué)的魅力和華夏的魅力。同時(shí)，從培訓的安排到課程的設計，我們又充分感覺(jué)到華夏人的熱情、認真和專(zhuān)業(yè)。這是每個(gè)從業(yè)者都向往的一種職場(chǎng)氣氛，為此，我們真的感到非常幸運。
新員工入職培訓總結 篇2
20xx年xx月xx日我參加了公司組織的新員工入職培訓，培訓課程主要由人力資源部、售后服務(wù)部、運營(yíng)部、拓展部、推廣部五個(gè)部門(mén)主講。
經(jīng)過(guò)一天的培訓后，我對公司的了解又更深了一層，主要體現在以下幾點(diǎn)：
1、對公司的經(jīng)營(yíng)理念有了初步的認識，了解了公司的用人原則及企業(yè)文化。
2、大致了解公司的組織架構及領(lǐng)導的基本信息。
3、公司考勤，福利，安全衛生等基本知識的學(xué)習。
4、對售后維修知識的了解。
5、新店開(kāi)業(yè)流程的了解。
6、公司基本發(fā)展歷程和品牌定位的了解。
7、基本產(chǎn)品的認識，輔料的識別等等。
盡管能夠學(xué)習到一些知識，但是培訓中存在的問(wèn)題也是不少。
1、培訓講師準備不充分，在講課過(guò)程中，PPT中很多知識點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行更新，有的課件甚至是20xx年做的。
2、講師和學(xué)員參與培訓的積極性不高，到了培訓的時(shí)間點(diǎn)，但是遲遲不見(jiàn)大家到場(chǎng)，對入職培訓不是很重視。（當天有另一場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的知識培訓，可能有些影響）
3、整個(gè)課程順序安排有一些問(wèn)題，應當適當做一些調整。
4、會(huì )議室的安排方面不合理，人多，空間相對較小。
5、整個(gè)培訓氛圍不是很輕松，大家發(fā)言討論的環(huán)節比較少。
6、并不是所有的新人都參加了所有的課程，有些不是本部門(mén)的課程就沒(méi)有參與，這明顯是不科學(xué)的。
目前公司培訓這一塊并沒(méi)有正式啟動(dòng)，在現有資源的基礎上，我有幾點(diǎn)建議：
1、需要出一個(gè)《會(huì )議管理規定》，包括會(huì )議室的預訂、會(huì )議室使用過(guò)程中需要注意哪些事項，會(huì )議時(shí)間的限制等等做一個(gè)明確的規范。避免出現會(huì )議室重復預訂的情況。（當天我們的入職培訓只能轉到展示廳）
2、針對學(xué)員，我們可以制作一份《培訓簽到表》作為一種約束，提高培訓參與度。培訓之后要求學(xué)員向人力部提交培訓總結，一方面可以了解到培訓效果，另一方面對培訓中的'不足可以做進(jìn)一步的完善。同時(shí)要學(xué)員對當天的授課老師進(jìn)行評價(jià)和做排名（寫(xiě)明排名原因），我們可以公布優(yōu)秀講師名單并對優(yōu)秀的講師進(jìn)行小小的獎勵（原則上來(lái)說(shuō)是每一個(gè)講師都應該有補助的，但是目前而言成本會(huì )比較大），例如：公司的一些沒(méi)有使用完的禮品之類(lèi)的都可以。這樣不會(huì )給公司帶來(lái)太多成本，但是又可提高講師的積極性。
3、新員工工作內容并不是飽和的，但是又有一些工作安排，所以建議培訓最好不集中安排在一天，分開(kāi)多幾天進(jìn)行，大家在接受培訓的同時(shí)又不會(huì )耽誤手頭的工作。
4、針對培訓氣氛不好的情況，建議在每次培訓開(kāi)始前，做一些團體游戲（不同主題的心理團訓游戲），講師和學(xué)員共同參與，調節大家因為陌生感而產(chǎn)生的排斥，讓大家在培訓前放開(kāi)，提高培訓的質(zhì)量。
以上就是參加入職培訓之后的一些想法，還請領(lǐng)導查閱。
新員工入職培訓總結 篇3
第一部分 培訓概述
培訓概況：8月新員工入職培訓于8月x日，30日在北京天源第一會(huì )議室完成，共有5名新員工，1名實(shí)習生參加此次培訓。 本次培訓改進(jìn)點(diǎn)：
(1) 本次課程中的公司介紹課件內容更新，孫亞男老師在課程中加入了對金風(fēng)logo、天源logo的解釋?zhuān)辉谡n余時(shí)間為學(xué)員播放公
司新錄制宣傳片，新員工看完視頻后申請將視頻拷貝；
(2) 本次培訓新加入人事制度解讀課程。課件重新制作，講師為負責薪酬的王博主管。培訓學(xué)員對課程內容非常感興趣，表現出
很強的學(xué)習意愿；
(3) 在本次培訓中孫亞男老師，王博老師按照我們之前的要求都是站立講課，學(xué)員的認同感高；
(4) 在培訓的開(kāi)場(chǎng)階段加入了“天使與國王”的游戲，學(xué)員對游戲很感興趣，但學(xué)員的參與度不高�？偨Y的原因為游戲的選擇不
合理，第一，在抽取卡片時(shí)，因人數太少，每次都會(huì )有學(xué)員抽到自己的卡片，所以開(kāi)場(chǎng)不順利。第二，參訓的學(xué)員全部都是男生，而且相互之間的熟悉度不高，對這種比較感性的游戲似乎不知道該怎么做。
第二部分 學(xué)員對培訓整體的評估
調查說(shuō)明：
8月新員工入職培訓應到參訓學(xué)員共7人，實(shí)到6人，應參訓學(xué)員中有兩人請假延期，參訓學(xué)員中有一名實(shí)習生，實(shí)習生未參與考試；
參與培訓效果評估學(xué)員5人，其中1位學(xué)員因有事提前離開(kāi)未能參與評估。如下表：
以下為本次調查問(wèn)卷數據分析詳圖：
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意一般不滿(mǎn)意
第三部分 學(xué)員對培訓內容及講師的評估
圖表一：學(xué)員對培訓內容的評估
1 課程適合我的工作和個(gè)人發(fā)展需要 2 課程內容深度適中、易于理解 3 課程內容切合實(shí)際、便于應用
4 課程內容安排條理清楚、層次分明（該項的分數整體講師都偏低） 5 課程內容總體是否滿(mǎn)意
圖表二：學(xué)員對培訓講師的評估
1 培訓師有充分的準備 2 培訓師表達清楚、態(tài)度友善 3 培訓師的講解緊湊、切題、清晰
4 培訓師對培訓內容有獨特精辟見(jiàn)解（該項的分數整體講師都偏低） 5 培訓師對進(jìn)度與現場(chǎng)氣氛把握很好（該項的分數整體講師都偏低） 6 培訓師對學(xué)員問(wèn)題的解答快速、有效 7 培訓師具有較好的儀容和精神面貌 8 培訓師能完成規定授課課時(shí)
第四部分 培訓執行總結
學(xué)員：
(1) 培訓學(xué)員的學(xué)習積極性很高，能保證按時(shí)保質(zhì)保量參加培訓；
(2) 培訓學(xué)員對游戲的興趣度很高，但由于參加游戲的機會(huì )比較有限，所以在參與游戲時(shí)有些放不開(kāi)； 課程設計：
(1) 課程內容較之前的版本有更新和補充，更具體的人事制度解讀受到好評； (2) 專(zhuān)業(yè)性比較高的.課程興趣度比較缺乏，比如風(fēng)機的整體介紹； 培訓講師：
(1) 經(jīng)過(guò)一次的講師研討后培訓講師開(kāi)始注意自己的臺風(fēng)，有很大的改進(jìn)； (2) 講師缺乏專(zhuān)業(yè)的培訓技巧； (3) 在調動(dòng)課堂氣氛上比較欠缺； (4) 培訓過(guò)程中沒(méi)有適當的設問(wèn)環(huán)節。 下一步行動(dòng)計劃： (1) 設計參與性高的游戲；
(2) 幫助講師在專(zhuān)業(yè)性高的課程中設計多種授課方式，不僅僅是枯燥的講授。
只要我們播下 思想 的種子，-------就會(huì )得到 行動(dòng) 的果實(shí)； 只要我們播下 行動(dòng) 的種子，-------就會(huì )得到 習慣 的果實(shí)； 只要我們播下 習慣 的種子，-------就會(huì )得到 性格 的果實(shí)； 只要我們播下 性格 的種子，-------就會(huì )得到 命運 的果實(shí)！
新員工入職培訓總結 篇4
在一些不太標準的公司，新員工第一天入職，很多單位都會(huì )臨時(shí)組織一些入職培訓，零散而倉促，但在華夏，我們看到了曹芬元老師詳細的培訓方案，魏霞老師，曲楠老師等各部門(mén)老師精彩的課程設計。這讓我們新員工有一種踏實(shí)的感覺(jué)，知道自己這一天詳細要做什么，學(xué)什么，不僅如此，在培訓過(guò)程中，每一位培訓老師都把自己在心理學(xué)領(lǐng)域辛勤耕耘的成果和心得無(wú)私的奉獻出來(lái)與我們大家分享，讓我們體驗到接納，關(guān)注和尊重，迅速的融入到這個(gè)集體，在收獲了很多的同時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了感動(dòng)。
培訓雖然過(guò)去好多天了，可每一天的情景卻依然在我們腦海中回放：
第一天，總裁致辭，歡送新員工。在滿(mǎn)滿(mǎn)的一教室新員工熱切的目光中，魏總簡(jiǎn)明扼要地介紹了華夏心理，“科技助力領(lǐng)航心理學(xué)教育；心理產(chǎn)業(yè)——成就安康中國”是公司開(kāi)展一貫秉承的理念，“和諧人生源自心靈——用心成就安康中國”是公司投入心理學(xué)教育事業(yè)的神圣使命，他希望參加華夏大家庭的新人，能理解和認同華夏的理念和使命，共同努力，實(shí)現理想。魏總充滿(mǎn)信心的致辭讓大家倍感振奮，一個(gè)踏實(shí)厚重的，持久開(kāi)展的公司概貌躍然眼前。
之后，魏霞老師帶來(lái)了她的《感受心理學(xué)>》。在她熱情溫和的態(tài)度中，生動(dòng)活潑的講述里，我們感受到了心理學(xué)的魅力……活在當下，成為有影響力的人，讓生命影響生命，把心理學(xué)的精粹用于生活，工作，人際交往，成為幸福的人……每個(gè)話(huà)題都是那么新鮮有趣，充滿(mǎn)了樸素的'道理。
第二天，年輕干練的營(yíng)銷(xiāo)總監曲楠為我們介紹公司的營(yíng)銷(xiāo)、宣傳、網(wǎng)站狀況。信息量大，沖擊力強，是我們的第一感受，脈絡(luò )清晰，思維敏捷，是我們接下來(lái)的贊嘆，聽(tīng)完她的報告，才會(huì )明白“她是推動(dòng)公司進(jìn)程的超級高手”這句評價(jià)對她來(lái)說(shuō)是恰如其分。通過(guò)她的圖式講解，更深刻了解公司經(jīng)營(yíng)策略和開(kāi)展目標，啟發(fā)了我們每個(gè)人對工作的深入思考。
下午，年輕卻資深的客服部主管李紅艷講解公司產(chǎn)品，厚厚的一本手冊被她講得清晰明了，加上她時(shí)常的提問(wèn)搶答，課堂氣氛緊張而活潑。
第三天，首先由教學(xué)部的趙歡老師介紹改版后的遠程教學(xué)平臺，公司一切新的進(jìn)展都歡送我們參與，雖然不熟悉，但也聽(tīng)得津津有味。接下來(lái)，教學(xué)部主任曹雪做教學(xué)情況介紹，不僅PPT文件做的很漂亮，教學(xué)功力深厚的曹雪老師更是把具有世界先進(jìn)水平的引領(lǐng)式立體化教學(xué)模式講解得透徹清晰，讓人大開(kāi)眼界。
教務(wù)部的郎俊蓮老師給大家介紹教務(wù)情況，教務(wù)工作繁瑣，細碎，又要高標準高質(zhì)量地為學(xué)員效勞，需要高度負責的工作態(tài)度。細致認真的她對待我們和對待學(xué)員一樣呵護有加。
事業(yè)開(kāi)展委員會(huì )的新員工們再次對每一位辛勤付出的老師表示感謝！
培訓之初，曹芬元老師想讓員工初步感受心理學(xué)的魅力，熱愛(ài)心理學(xué)，熱愛(ài)華夏；迅速了解公司的根本狀況，盡快進(jìn)入工作角色。通過(guò)這次為期三天、涉及多個(gè)方面內容的培訓，通過(guò)各位老師的辛勤付出，最初的培訓目的都圓滿(mǎn)到達了，讓人十分欣慰。我們很快樂(lè )有了這樣良好的開(kāi)始。培訓完畢后，新員工總結談感受時(shí)，原法卓首先激情發(fā)言，她細細回憶了幾天來(lái)的內容，飽含深情，娓娓道來(lái)，最后她深情的表示今后的工作充滿(mǎn)挑戰，而她充滿(mǎn)了信心。
吳國林從再一次分享朗老師的開(kāi)始，兩個(gè)人，一簍魚(yú)，一條魚(yú)桿，如何做到最好？答案就是——團隊協(xié)作，才能共贏(yíng)。土撥鼠和兔子，又讓我們時(shí)刻關(guān)注真正的核心目標。
梁玫在這次培訓中感到收獲很多，從多個(gè)側面更加深刻地了解華夏。她表示要多做功課，爭取早早進(jìn)入最正確工作狀態(tài)。 進(jìn)入華夏這樣一個(gè)蓬勃開(kāi)展的公司，身處這樣一個(gè)優(yōu)秀奮進(jìn)的團隊，在各位老師和同事的照顧和鼓勵中，我們事業(yè)開(kāi)展委員會(huì )的新員工決心提高自己，不斷學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)良的工作表現來(lái)回報大家，回報公司。
新員工入職培訓總結 篇5
為保證新入職員工更快、更好適應公司環(huán)境，對企業(yè)文化、各項管理制度、規定、業(yè)務(wù)工作及其流程進(jìn)行全面接觸、了解，使新員工盡快轉變思想觀(guān)念，為及時(shí)有效進(jìn)入工作狀態(tài)、發(fā)揮自身優(yōu)勢、盡職盡責干好本職工作打下堅實(shí)的基礎。行政部利用8天時(shí)間，對新入職5名員工進(jìn)行了有針對性的培訓、學(xué)習和教育，現將其培訓情況總結如下：
一、培訓概況
新員工培訓工作由行政部統一部署安排和組織實(shí)施，其他部門(mén)協(xié)作完成。為期8天的培訓，共計安排40課時(shí)，公司內部“講師”共計8人參與了授課，受訓學(xué)員有技術(shù)口、翻譯口、國際業(yè)務(wù)口等不同崗位方向共計5人。
培訓項目主要有以下幾類(lèi)：
1、員工必修類(lèi)：企業(yè)文化的認知、職業(yè)道德規范、員工守則和管理制度等方面的培訓；
2、重點(diǎn)培訓類(lèi)：社會(huì )發(fā)展與市場(chǎng)競爭、思想觀(guān)念、工作態(tài)度、責任意識等思想認識方面的培訓；
3、崗前培訓類(lèi)：機構設置、各部門(mén)職能作用、工作流程、崗位職責規范等業(yè)務(wù)知識方面的培訓；
4、輔助培訓類(lèi)：工作態(tài)度、工作責任心、有效溝通、前期工作經(jīng)驗等方面的培訓（參加培訓的員工自我組織素材，進(jìn)行培訓講解和交流討論）。
二、培訓效果
按照部署安排，本次培訓考試測試緊密聯(lián)系培訓內容，分別從企業(yè)文化、員工守則、計算機基礎知識、業(yè)務(wù)知識和自我創(chuàng )新等五個(gè)方面進(jìn)行考察，并于20xx年10月26日上午進(jìn)行了（筆試）組織落實(shí)。其結果如下：
參加測試人員5人中，成績(jì)優(yōu)秀的3人（80分以上），良好的1人（70分以上不滿(mǎn)80分），及格的.1人（60分以上不滿(mǎn)70分），培訓效果達到了預期目標（測試題及答題情況詳見(jiàn)附件）。
三、培訓分析
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1、從培訓計劃到執行計劃，邁出了堅實(shí)的一步，為下一步培訓工作奠定了較好的基礎。善始善終的培訓使公司向正規化、精細化管理邁出了一大步，參與授課人員及受訓學(xué)員的積極性、自律性得到了有效提高。
2、培訓主題明確，內容形式豐富。結合各職能部門(mén)的特點(diǎn)和行政職能特點(diǎn)，分階段、有針對性地安排授課，使員工能“有識可學(xué)、有思可發(fā)、有章可循”，通過(guò)專(zhuān)人講授、觀(guān)看教學(xué)視頻、開(kāi)展交流討論等多種方式，特別是對企業(yè)文化的認知、認同，使新員工進(jìn)入公司后有了較好的職業(yè)發(fā)展方向定位，增強了企業(yè)的歸屬感。
3、為我們公司建立制度性培訓體系做好了鋪墊，為以后員工發(fā)展規劃、克服思想障礙、端正工作態(tài)度、提高工作效能打好了基礎。
4、在培訓中根據具體情況不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的模式。比如，在培訓過(guò)程中
安排學(xué)員不限題材、內容的組織素材授課，與大家一起學(xué)習，“有感而發(fā)”，讓受訓學(xué)員積極參與，取得了較好的效果。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題和不足
1、組織不力，計劃安排不夠周密。沒(méi)有對培訓人員進(jìn)行具體安排，造成培訓人員不能全程參加培訓，工作和培訓發(fā)生沖突，仍然存在“培訓無(wú)定時(shí)、紀律難執行”的現象；不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，導致培訓期間接電話(huà)、中途離開(kāi)等違反培訓紀律的現象時(shí)有發(fā)生；沒(méi)有做到“預先計劃、統籌協(xié)調”，培訓工作過(guò)程中才準備材料，才通知授課人，造成把授課當完成工作任務(wù)，影響了培訓效果。
2、培訓形式單一、缺少創(chuàng )新性。只是一味采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起員工興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓效果；公司內部人員普遍不高，培訓資料準備不充分，課件制作水平較低，自主創(chuàng )新和改變授課方法的能力有所欠缺；培訓資料單一，只是為講課而講課，沒(méi)有做到舉一反三，不能達到“以業(yè)務(wù)聯(lián)系工作、以工作教授方法”的目的。
3、培訓內容較少，培訓時(shí)間短。缺少系統的培訓教材和豐富的培訓內容，以至于培訓內容銜接性不強，造成培訓知識和培訓理念的斷層；培訓時(shí)間較短，以至于參訓人員理解和消化后轉變?yōu)樽晕姨岣叩某潭炔粡姟?/p>
以上問(wèn)題反映出公司整個(gè)培訓體系的不規范和不完善，下一步必須進(jìn)一步規范培訓管理制度，轉變授課人的思想觀(guān)念，真正把培訓當做公司的一項重要流程和制度進(jìn)行貫徹落實(shí)，努力達到并實(shí)現“才為我所用、情為我所系”的人力資源最大化效應。
四、改進(jìn)措施
對于公司的培訓工作，我們充滿(mǎn)信心。在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，相關(guān)培訓制度逐步完善的過(guò)程中，行政部將更加科學(xué)、合理安排制定、執行落實(shí)好各項培訓工作，通過(guò)這次培訓工作中出現的問(wèn)題和不足，對以后的培訓工作我們提出如下改進(jìn)措施：
1、進(jìn)一步加大培訓力度，堅持做好培訓基礎工作。完善并盡快出臺有關(guān)培訓管理辦法，將培訓體系正式納入工作日程和制度規范，讓培訓工作更加秩序化、規范化，做好培訓組織準備工作，嚴格執行培訓紀律，提高培訓效率。
2、建立培訓資源，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓資源。投入必要的培訓經(jīng)費，制定員工手冊，員工手冊人手一份，對新老員工進(jìn)行隨時(shí)、隨地、隨人、隨事的教育和督導；對培訓教材和文化書(shū)籍的限量采購，給人力資源提供更豐富的信息和資源條件，拓展培訓體系；盡快草擬培訓教材，教材內容應盡可能具體、詳細、豐富。
3、思想決定行為，細節決定成敗。進(jìn)一步加強思想啟發(fā)和觀(guān)念轉變的培訓工作，使員工能真正體會(huì )到培訓的重要性，定時(shí)加強老員工的培訓學(xué)習，提升公司員工的整體素質(zhì)和技能；建立培訓考核機制對參訓人員進(jìn)行培訓效果考核評估，考核成績(jì)納入轉正和績(jì)效考核指標，改變和解決“參不參加一個(gè)樣、學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的觀(guān)念和態(tài)度，加強員工的危機感和緊迫感教育，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
4、加大培訓工作精細化管理力度。力求逐期對公司的培訓項目進(jìn)行全程跟蹤，制定月度和年度培訓計劃，培訓計劃項目需按期進(jìn)行，不能以其他理由拖后或不予安排，加強過(guò)程控
制與信息反饋工作，努力做好培訓考核評價(jià)工作，全面建立員工培訓檔案。
附件：新員工培訓測試題(5份)
行 政 部
二○XX年十月二十六日
新員工入職培訓總結 篇6
為了盡快讓新員工適應工作環(huán)境，熟悉崗位工作。8月7日至10日人教處在計算所和懷柔組織了xx年第二期新員工崗前培訓。
這次培訓為期4天，共有39名新員工參加了培訓。本次培訓緊緊圍繞創(chuàng )新和團隊兩方面主題展開(kāi)。讓新員工通過(guò)學(xué)習了解所里的科研工作、規章制度、創(chuàng )新文化；為新員工創(chuàng )造和提供交流的機會(huì )，使他們盡快適應新的環(huán)境；培養和鍛煉新員工的創(chuàng )新意識和團隊精神。
8月7日李所長(cháng)的講話(huà)拉開(kāi)了新員工培訓的帷幕。隨后，鄧燕書(shū)記、樊建平副所長(cháng)、徐志偉副所長(cháng)分別做了《計算所創(chuàng )新文化與科研、生活環(huán)境》、《創(chuàng )新時(shí)代呼喚創(chuàng )新人才》《計算所的科研工作》等專(zhuān)題講座。業(yè)務(wù)處王玉杰副處長(cháng)、人教處趙雅玲副處長(cháng)、綜合辦王凡主任分別向新員工介紹了計算所的業(yè)務(wù)制度、人事制度和行政管理制度。唐志敏研究員、王兆其研究員分別做了《怎樣進(jìn)行科研工作》、《怎樣做一名合格員工》的講座。心理學(xué)專(zhuān)家李曉軒博士做了《團隊協(xié)作》的講座，從理論和實(shí)踐兩方面對培養新員工的團隊意識加以指導。培訓期間，人教處印發(fā)了胡偉武研究員的文章《我們的cpu》讓大家閱讀，使新員工深受啟發(fā)和鼓舞。
為了準備本次培訓，人教處在部分員工中就新員工適應新環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行了一次調研，并且邀請了李曉軒博士和一些員工座談，大家共同對發(fā)生在我們周?chē)囊恍├Щ筮M(jìn)行探討，總結了十個(gè)有代表性的案例。在培訓中李曉軒博士與新員工們一起就這十個(gè)案例進(jìn)行探討，以互動(dòng)的方式給新員工們進(jìn)行了適應新環(huán)境的心理指導，幫助大家更好地認識計算所的文化氛圍，適應計算所的環(huán)境。大家普遍認為這種授課方式既有針對性，又生動(dòng)形象，感觸頗多。
本次培訓安排了模擬團隊訓練，通過(guò)臨時(shí)組建一支團隊，完成一項任務(wù)，使員工深刻理解團隊的概念，從而培養員工的團隊精神，學(xué)會(huì )在團隊中的角色扮演。我們將新員工分成四個(gè)組，進(jìn)行辯論賽和山地訓練營(yíng)的比賽。辯論賽的題目分別為：一、正方：在團隊中適應他人更重要；反方：在團隊中堅持自我更重要。二、正方：企業(yè)鑄就了員工；反方：?jiǎn)T工鑄就了企業(yè)。新員工對比賽傾注了極大的`熱情，每個(gè)團隊成員都積極的準備辯論賽材料，認真制定山地訓練營(yíng)比賽計劃。在辯論賽中場(chǎng)上辯手唇槍舌劍、旁征博引，場(chǎng)下隊員準備材料、出謀劃策，使得兩場(chǎng)辯論賽精彩紛呈；在山地訓練營(yíng)比賽中，大家相互幫助，拼盡全力，沒(méi)有一個(gè)人掉隊。新員工們在團隊中展示了自我，熟悉了他人，更重要的是大家深刻地感觸到了團隊的力量、體驗到了團隊的精髓。
培訓過(guò)后，每位新員工都寫(xiě)了培訓總結，大家收獲頗多，受益匪淺。一些新員工將培訓的講座介紹給了自己的課題組同事，希望大家都能受到一些啟迪。我們在bbs上開(kāi)辟了新員工交流的專(zhuān)欄，將大家的總結掛在網(wǎng)上。此外我們很快將辯論賽的錄像掛在網(wǎng)上，希望能夠給每一位新員工提供一個(gè)展示自我的空間，提供更過(guò)多交流的機會(huì )，使他們能夠更快地融入到計算所這個(gè)大家庭中來(lái)。
新員工培訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，新員工都已經(jīng)回到了各自的工作崗位，大家普遍反映，通過(guò)這次培訓對所里的情況有了一個(gè)全方位的了解，對計算所的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心，對自己的發(fā)展也找到了定位；通過(guò)這次培訓，認識了許多新同事，結識了許多好朋友；更大的收獲是他們通過(guò)聽(tīng)課和參與團隊訓練，樹(shù)立了創(chuàng )新意識，培養了團隊精神。大家決心將以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，為計算所的發(fā)展貢獻自己的力量。
新員工入職培訓總結 篇7
這段時(shí)間以來(lái)的培訓結束了，我也成為了一名xxxx公司的實(shí)習生，真是感觸很大，在一周的培訓當中讓我積累了很多知識，自己還是一名剛剛出來(lái)實(shí)習的大學(xué)生，對于職場(chǎng)工作一切都是顯得那么生疏，這次的培訓于我而言是一個(gè)的開(kāi)始，邁出工作的第一步，我的態(tài)度是非常端正的在培訓期間我一直都在認真的做好培訓內容，我知道這對我接下來(lái)的工作是有著(zhù)很深刻的影響，作為一名實(shí)習生就應該要有著(zhù)非常端正的態(tài)度，我也是一直都在嘗試著(zhù)去做好這些事情，這段時(shí)間以來(lái)我也是非常認真的，也有了一些心得。
培訓期間我一直都在認真的聽(tīng)培訓老師講解我們公司的.文化，各種規章制度，還有我們作為一名xxxx公司的員工應該要去好的事情，有些東西是需要通過(guò)大家的努力共同去創(chuàng )造的，在工作期間這些都是非常有必要做好的事情，我現在也是感覺(jué)自己的壓力很大，但是也對接下來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待，我認為我是能夠處理好接下來(lái)的工作的，我需要用一個(gè)穩定的心態(tài)去認真的對待工作，這是一定的，有些事情本就應該有著(zhù)端正認真的態(tài)度，不是說(shuō)說(shuō)而已，我一定會(huì )去主動(dòng)地去承擔接下來(lái)的責任，培訓期間講到的所有內容我都已經(jīng)記在心理，讓我感觸很大，從培訓當中我了解到了公司的文化，也看到公司的一些很正面積極的東西，相信這些都會(huì )在接下來(lái)的工作當中一一的展示出來(lái)。
培訓對于我來(lái)講是步入職場(chǎng)的一個(gè)開(kāi)始，在大學(xué)期間總是養尊處優(yōu)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么，總感覺(jué)自己缺少了太多的鍛煉，沒(méi)有什么的閱歷，特別是工作閱歷，社會(huì )閱歷，我知道這些都是需要我慢慢去積累，而不是一時(shí)之間就能夠成就的，培訓的時(shí)候讓我看到自己離一名真正的職場(chǎng)員工還有很長(cháng)的距離，我應該主動(dòng)的去做好這些，做好足夠的準備工作，做好接下來(lái)的所需要承擔的一些東西，這是我對自己的一個(gè)的考驗，也是我要去認真的落實(shí)到位的，現在想了想這些都不是什么大的問(wèn)題，我一定會(huì )在接下來(lái)的工作當中繼續處理好，我也會(huì )進(jìn)一步的加強自己的能力，做好相關(guān)的準備一步一個(gè)腳印，實(shí)習工作即將開(kāi)始的了，我現在很是期待，我會(huì )用心去做好自己的事情，過(guò)好接下來(lái)的每一天，為成為一名優(yōu)秀的實(shí)習生努力。
新員工入職培訓總結 篇8
各位新員工：
大家好！經(jīng)過(guò)為期一周的緊張培訓，我相信大家對xxxxxx從企業(yè)文化到管理制度，從業(yè)務(wù)操作到服務(wù)禮儀都有了大概的了解，首先祝賀你們即將步入崗位工作，開(kāi)啟人生新的征程。同時(shí)，也預祝你們能在新的崗位上實(shí)現自我發(fā)現、自我提升和自我完善。
借此機會(huì )，我代表分行黨委講幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望你們在以后的工作中能夠珍惜xxxxxx提供的平臺，嚴格要求自己，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，早日成長(cháng)成才。
一是積極融入，盡快適應。
首先是融入崗位。要認真學(xué)習業(yè)務(wù)操作，熟悉崗位制度，遵守管理規定，適應工作環(huán)境，樹(shù)立工作責任心，從轉變思想開(kāi)始，將個(gè)人發(fā)展融入崗位工作；其次是融入集體。一滴水只有放進(jìn)大海，才不會(huì )枯竭，一個(gè)人只有融入集體，才能更好的發(fā)揮力量。新員工要積極主動(dòng)的融入到工作環(huán)境中，樹(shù)立大局意識與集體意識，勤學(xué)多問(wèn)，在團隊中學(xué)習提升自己，發(fā)揮團結協(xié)作，增強集體榮譽(yù)感；再次是要融入xxxxxx發(fā)展。你們正值青春韶華，正是干事創(chuàng )業(yè)階段，xxxxxxxxx分行是一個(gè)年輕的、優(yōu)秀的、有潛質(zhì)的團隊，正處于快速發(fā)展階段，要將你們的'青春活力，拼搏奮進(jìn)融入到業(yè)務(wù)發(fā)展，努力適應xxxxxx發(fā)展速度，將自己價(jià)值的實(shí)現融入到企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展中來(lái)。
二是努力學(xué)習，快速提升。
從你們大學(xué)畢業(yè)走出校門(mén)的那一天，大學(xué)四年所學(xué)到的知識已經(jīng)有50%老化掉了，要是自己盡快脫穎而出，成為優(yōu)秀的人才，關(guān)鍵是要提高自主學(xué)習的能力，尤其是剛踏入社會(huì )，步入崗位的你們，需要學(xué)習的東西還有很多，從業(yè)務(wù)技能到專(zhuān)業(yè)知識，從工作發(fā)放到為人處事，既要把所學(xué)的知識運用到實(shí)踐，又要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中總結經(jīng)驗，快速提升。向前輩學(xué)習，可以讓你少走彎路，用心積累可以是你成長(cháng)的更快，畢業(yè)后的五年既是過(guò)渡期，更是職業(yè)生涯的定型期，利用這五年學(xué)習、積累、厚積薄發(fā)才會(huì )讓自己在以后的職業(yè)生涯中穩得住、走得正、長(cháng)得快。所幸，xxxxxx不缺優(yōu)秀的人才，只要你們有上進(jìn)的愿望，你都能從身邊找到老師，找到榜樣，xxxxxx也會(huì )為優(yōu)秀的人提供更高的平臺。
三是廉潔自律，忠誠擔當。
你們正處于價(jià)值觀(guān)形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，要始終嚴格要求自己，不斷強化自身修養，加強廉潔自律意識，守紀律，重操守，堅持自尊、自省、自警、自勵。作為一名銀行從業(yè)人員，更是要筑牢道德風(fēng)險堤壩，堅持廉潔從業(yè)，經(jīng)得起誘惑，守得住底線(xiàn)，在日常工作中，不斷增強職業(yè)道德意識、風(fēng)險意識、法律意識和自我提防意識，將廉潔自律內化于心，外化于行；在實(shí)踐中，勤于思考，大膽探索，錘煉自己忠誠履職、盡心盡責、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，逐漸成長(cháng)為一名德、能、勤、績(jì)、廉全面發(fā)展的綜合性人才；要忠于組織、忠于事業(yè)、忠于崗位，要樹(shù)立大局意識、規矩意識、責任意識和奉獻意識，要守得住清貧、耐得住寂寞，在平凡的崗位上將自己錘煉成xxxxxx的優(yōu)秀人才。
四是敬業(yè)奉獻，志存高遠。
目前，xxxxxx正處于快速發(fā)展階段，基層職工工作壓力大、任務(wù)重是現實(shí)情況，你們必須做好能吃苦、能打仗的準備。我行有一批很優(yōu)秀的員工，他們經(jīng)歷了發(fā)展初期與發(fā)展中的每一步艱難，始終秉持兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的工作作風(fēng)，以超乎尋常的努力向著(zhù)更高、更遠、更強的目標邁進(jìn)，他們不僅為xxx分行的發(fā)展做出了巨大貢獻，也在這個(gè)過(guò)程中得到了很好的歷練，走上了管理崗位，我想那是他們應得的，作為新員工要懂得只要你付出同樣的努力你也會(huì )在不遠的將來(lái)得到這一切。
天道酬勤。只要你們始終專(zhuān)注于自己的奮斗目標，并為之付出行動(dòng)與汗水，保持樂(lè )觀(guān)與追尋，勤奮努力，持之以恒，就一定能實(shí)現職業(yè)生涯的輝煌！我們也等待著(zhù)你發(fā)光的那一刻。
最后祝大家心情愉快、工作順利！
新員工入職培訓總結 篇9
短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了，這段時(shí)間的學(xué)習真的是讓我受益匪淺，有成長(cháng)的快樂(lè )，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會(huì )到計算機技術(shù)培訓的重要性
通過(guò)本次學(xué)習，我體會(huì )到計算機培訓勢在必行，縣縣政府及人力資源社會(huì )保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著(zhù)計算機使用不斷深入，新的時(shí)代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習培訓，無(wú)論在什么工作崗位上，都需要新型的、專(zhuān)業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò )的工作人員。不學(xué)習真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個(gè)全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升。
二、時(shí)間緊，任務(wù)重
15天的時(shí)間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，腦不停的轉著(zhù)，手也在不停地敲擊著(zhù)，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)感覺(jué)到連喘息的時(shí)間都沒(méi)有�？墒羌业木裾娴耐ψ�，沒(méi)有人說(shuō)苦，沒(méi)有人說(shuō)累，只是感覺(jué)時(shí)間在飛逝著(zhù)，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，家一定會(huì )毫不猶豫地伸出手去。
三、通過(guò)學(xué)習知不足，促進(jìn)步
1、通過(guò)學(xué)習，感覺(jué)到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過(guò)學(xué)習感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、通過(guò)學(xué)習，我體會(huì )到，我們原來(lái)在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習起來(lái)很方便、很實(shí)用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀(guān)看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò )的海洋里，我們盡情的汲取著(zhù)知識的'甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足是我們對知識的一種渴望。
3、通過(guò)15天的學(xué)習，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識，通過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng )造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、通過(guò)15天的學(xué)習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學(xué)習真的落后了。這15天，家取長(cháng)補短，互互助，互通有無(wú)。家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著(zhù)。雖然學(xué)習是緊張的。，可是家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到15天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習的知識真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì )保障局領(lǐng)導等教育培訓工作者。早晨他們早早的來(lái)到多功能教室，為早來(lái)的學(xué)員輔導，中午又是早早的來(lái)到，連午休的時(shí)間都沒(méi)有。他們耐心的為我們講解著(zhù)，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。
6、通過(guò)舉辦“培訓晚會(huì )”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會(huì )上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和力助下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會(huì )的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語(yǔ)言表達和組織能力。
各位領(lǐng)導、各位老師、各位學(xué)員，希望我們還有再一次學(xué)習交流的機會(huì )。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì )。
新員工入職培訓總結 篇10
4月26日晚，行政中心組織對新員工進(jìn)行入職培訓，在各部門(mén)及和部門(mén)同事的配合下，培訓工作按計劃順利完成。
我是行政中心xx，行政中心人事變動(dòng)，讓我有了更多的成長(cháng)機遇，員工入職培訓工作是其中一項。
在接到培訓任務(wù)之初，給我感覺(jué)就像是接了燙手山芋，卻又不能像在淘寶商城買(mǎi)了不稱(chēng)心的商品一樣退回去。培訓演講經(jīng)驗我是有的，細算下來(lái)那是20--年以前的事了，太久沒(méi)有站在講臺上講話(huà)，心里犯怵。幸好，在xx工作一年多，讓我對公司情況、企業(yè)文化、福利政策、規章規程、安全生產(chǎn)等方面都有一定了解和認識，上級領(lǐng)導也給了我莫大的支持和鼓勵。
一天又一天，前期的準備工作在不斷完善，培訓思路漸漸清晰了，PPT教材、測試題以及其它的須用品都準備好了，培訓人員通知到位，投影儀、音響音質(zhì)也調試妥當，我還偷偷的站在臺上演習演講內容并預設好突發(fā)狀況的應急方案。呵呵，動(dòng)嘴皮子的活也不輕松��！
18：30，前來(lái)受訓的學(xué)員陸續到達一樓培訓室，看著(zhù)都很面熟，這是一個(gè)好的開(kāi)始。精心設計的`開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后是講師自我介紹，而后成功的引導三位學(xué)員展現自我，課堂上響起一陣陣掌聲，氣氛一下子就活躍了。我看到臺下的學(xué)員一副興趣滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，演講的信心也滿(mǎn)滿(mǎn)的。
圖文并茂，引經(jīng)據典。重點(diǎn)去闡述企業(yè)文化，深入講解公司福利規章規程，強調品質(zhì)要求并認真仔細的探討安全生產(chǎn)的重要性，在課堂中引領(lǐng)著(zhù)學(xué)員們一起朗讀工傷規定。學(xué)員們在不知不覺(jué)中由被動(dòng)轉換為主動(dòng)互動(dòng)，現場(chǎng)舉手提問(wèn)題并認真的回答講師提問(wèn)，很給力。此外，給我印像深刻的是生產(chǎn)一系同事xxx，他積極參與問(wèn)題探討，在朗讀時(shí)聲音響亮；還有電腦車(chē)組xxx和后整系xx同事，非常認真聽(tīng)講，培訓測試成績(jì)領(lǐng)先。
學(xué)員們積極配合，認真聽(tīng)講，均表示有所收獲。這就是我負責開(kāi)展培訓工作最大的收獲。再次感謝大家！
新員工入職培訓總結 篇11
參加了公司組織的新員工培訓。培訓的內容包括公司概況、企業(yè)文化、公司的各項規章制度、質(zhì)量管理體系、安全管理及保密體系學(xué)習，最后進(jìn)行了《贏(yíng)在新員工》的多媒體教學(xué)。受益匪淺，除了對公司有了更深入的了解，更對自己今后的工作生活指引了方向。
《贏(yíng)在新員工》是孫春嶺老師講的，我覺(jué)得講的很好，現將自己的一些感受與大家分享一下。
首先是工作能力和和工作態(tài)度的關(guān)系，人們習慣把工作態(tài)度好、工作能力強的人稱(chēng)作又專(zhuān)又紅的人，孫老師建立了工作能力和工作態(tài)度的二維坐標，把員工分為了四類(lèi)。能力強態(tài)度好的，他稱(chēng)之為“人才”，是老板們賞識的千里馬；能力強態(tài)度一般的，也是“人才”，但這種人才是斗爭型的，老板欣賞他的同時(shí)也會(huì )防著(zhù)他，最形象的比喻就是孫悟空，能力很強，但逆反心很重，把他逼急了連師父都可以打，所以唐僧必須有緊箍咒才能用好他；第三類(lèi)是能力差但態(tài)度好的，這種人被形象的比喻為“�！�，這樣的員工是“人材”，屬于可培養利用的人才，在單位依然有晉升的機會(huì )，同樣受領(lǐng)導器重；但第四類(lèi)就不行了，即能力差態(tài)度差的員工，被比喻為“豬”，真的很貼切，這樣的員工最終只能被吃掉。我很認同孫老師的見(jiàn)解，雖然每個(gè)人對能力和態(tài)度的理解都是不一樣的，各有看重點(diǎn)，但我覺(jué)得工作態(tài)度大于能力，一個(gè)人的能力是有限的，而且有高低之分，除過(guò)先天影響，更重要的是后天培養，但這個(gè)培養過(guò)程往往比較艱辛，得付出很大的努力，但工作態(tài)度則不一樣，只要我愿意，我就能提升，就能改善，而且好的態(tài)度不是說(shuō)表面上卑躬屈膝，而是打心里去接受去認同，我認為只要能有好的工作態(tài)度哪怕能力差點(diǎn)工作也是能做好的。就像畫(huà)一套圖紙，你能力強，也許你一天就畫(huà)完了，而且不出錯，我能力差點(diǎn)，我用兩天畫(huà)完，還有不少錯誤，但是有什么問(wèn)題嗎？我慢，我可以加班，錯了我可以改，一遍不行改兩遍，兩遍不行改三遍，我總能改好，只要我有積極改正的心，我相信這樣一次、兩次、三次......工作能力總會(huì )有提高，大部分人從事的都不是什么高精尖的工作，不需要太多的天分，只要有好的態(tài)度、積極向上的心，沒(méi)有做不好的.工作。我崇尚態(tài)度決定一切！
第二點(diǎn)是溝通中講到的。溝通的最高境界是“用別人喜歡被對待的方式來(lái)對待他們”，主動(dòng)去關(guān)心他人，平心而論，我覺(jué)得這種境界對普通人而言有點(diǎn)高，“別人喜歡被對待的方式”是我們很難把握的。那么退一步，“希望別人怎么對待我，我就怎么對待別人”，我覺(jué)得這個(gè)可執行度大大提升，打開(kāi)心扉，凡事問(wèn)問(wèn)自己，如果是我，我希望得到什么樣的待遇？什么是我能接受的？什么是我想接受的？我想，每個(gè)人都有自己的一套處事方式，也許我想要的并不是你想要的，但是至少不會(huì )是讓你討厭的吧？所以，我覺(jué)得溝通如果能做到這一步也就夠了，感同身受——生活和工作都會(huì )變得更美好！
最后一點(diǎn)是SMART—C原則。來(lái)公司后我給自己訂了很多目標，比如提高專(zhuān)業(yè)技能、增強業(yè)務(wù)能力、盡快適應工作等等，原來(lái)一直覺(jué)得自己還挺上進(jìn)的，但學(xué)了SMART—C原則后才明白自己的目標太寬泛、太沒(méi)有執行性了。在SMART—C原則中我覺(jué)得最重要的是M——Measurable，即可度量，我的目標很美麗也很值得去努力，但是所謂的提高業(yè)務(wù)能力，怎么樣才算是提高了業(yè)務(wù)能力呢？沒(méi)有一個(gè)可度量的標準，是學(xué)會(huì )了三維設計軟件呢？還是能獨立完成產(chǎn)品設計？所以我的目標往往都無(wú)疾而終，如果這些考評的標準自己都說(shuō)不清，那就更是悲哀，如何能實(shí)現呢？其次我覺(jué)得T——Time—bound也很重要，時(shí)限即節點(diǎn)，目標制定的初衷就是實(shí)現目標，可是如果沒(méi)有時(shí)間節點(diǎn)，那么我們的目標還有什么意義？我要提高我的業(yè)務(wù)能力，是一年？?jì)赡�？還是退休前？所以我認為SMART—C原則真的非常實(shí)用，靜下心來(lái)想想自己這么多年制定的目標，沒(méi)有幾個(gè)是可以量化的，這也是自己依然碌碌無(wú)為的一個(gè)很大的原因。
短短的五天培訓，讓我學(xué)會(huì )了很多，也感受到了很多，領(lǐng)導的諄諄教導，授課老師的嚴謹認真都給我留下了深刻的印象，通過(guò)這次培訓，使我對公司的認識更加深入，對自己的認識更加深切，對工作生活的認識更加深刻，這是一個(gè)好的開(kāi)始，我堅信在這個(gè)平臺上我會(huì )有進(jìn)步有發(fā)展的！
新員工入職培訓總結 篇12
通過(guò)為期一周的培訓，我對中冶建工的了解更加深入，每一堂課都讓我感受到了公司成長(cháng)史中冶建工人的勤勞和智慧，處處都凝結著(zhù)中冶建工人極強的榮譽(yù)感、責任感和歸屬感。中冶建工發(fā)展到今天，也是中冶建工人不斷奮斗進(jìn)取的過(guò)程。能成為中冶建工這個(gè)家庭中的一員，我感到非常的幸運與驕傲，同時(shí)伴隨著(zhù)責任感和使命感，我希望能像中冶建工的前輩一樣為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。所以我決心在今后的工作中做到以下幾點(diǎn)：
一、盡快完成角色轉換。
對剛剛踏上工作崗位的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何更快地完成角色轉換是非常重要和迫切的問(wèn)題。走上社會(huì )之后，環(huán)境、生活習慣都會(huì )發(fā)生很的變化，如果不能盡快適應，仍然把自己當學(xué)生看待，必定會(huì )為殘酷的社會(huì )所淘汰。既然走上了社會(huì )，就要以一個(gè)公司員工的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規章制度，而不能再像在學(xué)校時(shí)那樣自由散漫。
二、時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習、注意工作中的細節。
從小事做起，從細節做起，通過(guò)在培訓中與公司領(lǐng)導和員工的交流，我覺(jué)得他們有著(zhù)很強的工作能力和工作經(jīng)驗，而這些都是一個(gè)應屆畢業(yè)生所欠缺的，作為剛走出校門(mén)的學(xué)生，我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗。在工作中，無(wú)論事情小，我們都應該以他們?yōu)閹�，在新的工作崗位上要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心，時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的'前輩學(xué)習；要善于從小事做起，通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。
三、制定學(xué)習計劃。
在人力資源部工作需要深厚的專(zhuān)業(yè)基礎知識、廣博的知識、以及敏銳的洞察力，同時(shí)還要了解相關(guān)的法律和政策，在這種要求下，學(xué)習更加顯得至關(guān)重要，它直接關(guān)系到我在工作中與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力，我會(huì )適時(shí)的根據需要調整學(xué)習方向來(lái)補充新的能量。
最后，通過(guò)這次的培訓，讓我對公司有了體的了解，很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿(mǎn)生機和挑戰的家庭中去，我們也必須勤于學(xué)習，善于學(xué)習，使自己在激烈的社會(huì )中立于不敗之地。
新員工入職培訓總結 篇13
根據省公司統一安排，大同電校(電力營(yíng)銷(xiāo)培訓基地)承擔了為期兩個(gè)月的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的新入職員工培訓工作。電力營(yíng)銷(xiāo)培訓著(zhù)力以提高新入職員工的崗位適應力、執行力和操作技能為目標，緊緊圍繞培訓質(zhì)量這條主線(xiàn)，著(zhù)力加大培訓教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步完善培訓考核機制，努力實(shí)現培訓內容，教學(xué)形式和管理方式的新突破，我們的做法和體會(huì )是：
一、抓按需培訓，注重針對性
學(xué)校教師深入各供電分公司、支公司工作現場(chǎng)進(jìn)行調研，依據《國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能人員職業(yè)能力培訓規范(I級)》，結合省公司所屬各生產(chǎn)單位實(shí)際培訓需求編制培訓計劃。邀請省公司的相關(guān)部門(mén)及生產(chǎn)單位的專(zhuān)家進(jìn)行審定，并作了進(jìn)一步的修改。
為了加強培訓的針對性和實(shí)用性，突出實(shí)踐技能，引入職業(yè)教育的先進(jìn)培訓理念，確定了以工作過(guò)程為導向的課程體系結構，將培訓課程分為公共類(lèi)、基本技能、專(zhuān)業(yè)技能、現場(chǎng)觀(guān)摩及研討交流等模塊。形成了以專(zhuān)業(yè)理論—崗位技能為主的培訓方式。堅持“缺什么，補什么，需要什么，培訓什么”的原則，圍繞省公司營(yíng)銷(xiāo)的重點(diǎn)工作針對性進(jìn)行培訓。
我們在培訓內容上基本形成了專(zhuān)業(yè)理論和崗位技能二個(gè)固定板塊， 這次我們重點(diǎn)培訓了《電力營(yíng)銷(xiāo)法律法規》、《優(yōu)質(zhì)服務(wù)》以及《安全用具的使用及緊急救護》、《電能表安裝接電》《電能計量裝置的檢查》《電力營(yíng)銷(xiāo)信息系統》等項目;培訓突出實(shí)際操作技能，操作課比重占總課時(shí)的80%。對電網(wǎng)建設中的`新理論、新技術(shù)通過(guò)專(zhuān)題講座形式進(jìn)行培訓，邀請現場(chǎng)專(zhuān)家學(xué)者講解。
二、抓多樣培訓，注重實(shí)效性
教師在合理設計培訓內容的基礎上，以強調實(shí)際操作技能訓練為重點(diǎn)，分別采取課件演示、案例分析、現場(chǎng)設備對應操作訓練、仿真模擬、討論互動(dòng)、現場(chǎng)答疑、現場(chǎng)競賽考核等多種形式，增強了學(xué)員的理解與記憶，贏(yíng)得了學(xué)員的贊譽(yù)。
教學(xué)中形成了課堂教學(xué)—現場(chǎng)調研—集中討論為主的培訓方法。培訓中把握新進(jìn)員工的認知規律，體現成人教育的特點(diǎn)，在講課件的同時(shí)安排一定時(shí)間進(jìn)行座談?dòng)懻摶蜻M(jìn)行現場(chǎng)調查，使學(xué)員在學(xué)習中思考問(wèn)題，運用理論指導調研，在調研中尋找對策，從而真正提高學(xué)員的工作能力。
開(kāi)班前對學(xué)員進(jìn)行了摸底測試，在摸清學(xué)員的專(zhuān)業(yè)知識水平后，因材施教，使教學(xué)內容更具有針對性和實(shí)用性。培訓過(guò)程中安排了兩天時(shí)間到10kV配電室、大同供電分公司計量中心、客服中心、電費中心、口泉支公司營(yíng)業(yè)所進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)，培訓成效顯著(zhù)，受到了學(xué)員的歡迎。
培訓注重教學(xué)實(shí)效，由電力營(yíng)銷(xiāo)培訓基地教師和生產(chǎn)一線(xiàn)專(zhuān)家、高級技師等擔任主講教師。
培訓中加強學(xué)員的思想教育，使其樹(shù)立學(xué)習就是競爭、學(xué)習就是投資、學(xué)習工作化、工作學(xué)習化的理念;營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，努力把這一理念深深植根于每一位新員工心中，促進(jìn)新員工在今后的工作崗位上自覺(jué)地刻苦鉆研新形勢下的業(yè)務(wù)知識，盡快適應工作崗位的要求。
三、抓規范培訓，注重科學(xué)性
形成以約束—考評—激勵為主的培訓管理體系。培訓過(guò)程中建立班主任負責制，按照《學(xué)員守則》，對考勤等培訓紀律進(jìn)行認真管理。
為了檢驗培訓效果，加深學(xué)員對培訓相關(guān)內容的掌握程度，每一項培訓科目結束后，立即組織了講課知識內容和操作的測試，認真組織考核結果評判、匯總分析，并及時(shí)公開(kāi)點(diǎn)評培訓效果�？荚囶}型分為單選題、判斷題、解答題、計算題、畫(huà)圖題及實(shí)際操作題，所有學(xué)員均參加了考試，參考率100%，考試合格率100%，優(yōu)秀率達90%以上。培訓中及時(shí)把測評成績(jì)反饋給送培單位，并作為評定優(yōu)秀學(xué)員的依據，充分調動(dòng)學(xué)員學(xué)習的積極性。
為及時(shí)了解和掌握學(xué)員的培訓狀況和培訓效果，在培訓過(guò)程中，注意信息反饋，不斷調整教學(xué)計劃。
四、主要經(jīng)驗及創(chuàng )新做法
1、培訓過(guò)程一改以往培訓機械的填鴨式教育模式，改為互動(dòng)式培訓，全員互動(dòng)參與，結合工作實(shí)際，達到了很好的教學(xué)效果。
2、培訓手段多樣化，培訓內容豐富多彩，學(xué)員可以做到“菜單式”有針對性培訓學(xué)習。
3、注重實(shí)際操作技能訓練，滿(mǎn)足崗位實(shí)際，能盡快適應工作崗位的要求。
面對當前電網(wǎng)建設的新形勢、新任務(wù)、新環(huán)境，我們將繼續加強與生產(chǎn)單位協(xié)作，努力提高培訓人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，提高培訓質(zhì)量，為省公司實(shí)現企業(yè)管理集約化、精益化、標準化，實(shí)現營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)一體化做出培訓基地新的更大的貢獻。
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