美國留學(xué)推薦信(15篇)
在人們素養不斷提高的今天，愈來(lái)愈多的推薦情況都可以使用推薦信了，推薦信是我們推薦時(shí)使用的一種信件。那么，怎么去寫(xiě)推薦信呢？下面是小編為大家收集的美國留學(xué)推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美國留學(xué)推薦信1
一、推薦信的重要性
其實(shí)目前很多在準備20xx年秋季課程的同學(xué)都注意到了推薦信，而且今年申請的人多，所以學(xué)生們都希望能利用推薦信讓自己在所有申請者里更亮眼。而且美國在今年的報考里也確實(shí)會(huì )更看重推薦信。
以往都是標化考試屬于比較重要的因素，但其實(shí)光是通過(guò)學(xué)生的分數，時(shí)很難看得出來(lái)學(xué)生個(gè)人更真實(shí)的情況，但推薦信恰恰就能傳達出學(xué)生的這種個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。所以在今年的報考中，大家最好是能獲得三封推薦信，讓自己的學(xué)科老師來(lái)寫(xiě)兩份，剩余的一份可以讓學(xué)校比較熟悉自己的管理人員來(lái)寫(xiě)。
但因為最近很多學(xué)校都是網(wǎng)上的課程，這也給師生關(guān)系的建立造成了一些障礙，使得老師對于學(xué)生沒(méi)有那么的熟悉。而且上課時(shí)大多是老師面對黑屏來(lái)講課，很難判斷學(xué)生此刻是什么狀態(tài)。這就需要學(xué)生們掌握有效的與老師建立和諧聯(lián)系的技巧了。
二、如何獲得推薦信
1、在課程外建立社交關(guān)系
遠程上課與傳統的上課方式不一樣的自然是社交活動(dòng)方面。傳統的上課方式，學(xué)生在上完課后都能與同學(xué)或者是老師溝通。但網(wǎng)課其實(shí)不管課前課后，學(xué)生之間，或者是與老師之間基本沒(méi)有交流。那么在這種情況想要拿到推薦信，就必須得在課外時(shí)間去找機會(huì )跟老師交流，可以定期與老師討論一些跟課堂內容有關(guān)的話(huà)題，或者是聊聊自己在留學(xué)上的計劃。只有通過(guò)這樣的交流，老師才能了解學(xué)生的學(xué)習還有生活等等都是怎樣的狀態(tài)，自然也就能夠寫(xiě)出高效的推薦信。
2、組織網(wǎng)上的課外活動(dòng)
雖然網(wǎng)課的形式是的很多活動(dòng)沒(méi)法實(shí)施，但還是一些網(wǎng)上課外活動(dòng)是學(xué)生能夠參加甚至是自己組織的。學(xué)生也能邀請老師這些網(wǎng)上活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)也是能夠得到高效的推薦信。
美國留學(xué)推薦信2
美國留學(xué)推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現（曾）職工作單位主管，推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，相反地，認識你愈久而職稱(chēng)不高，內容又適當地表達你的個(gè)性（Personality），才是上乘的推薦信。下面上美國研究生推薦信寫(xiě)作要點(diǎn)。
（一）不要拖時(shí)間，盡快起草：
美國留學(xué)推薦信需要時(shí)間寫(xiě)，何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間，為你的推薦信效力。
（二）提供充份的信息給推薦者：
如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn)，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí)，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
（三）各推薦信的打字書(shū)信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。
屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
（四）在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。
譬如說(shuō)，學(xué)生課外活動(dòng)的表現就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現，除非其它教授曾經(jīng)提及過(guò)，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現。再如，學(xué)生如何在圖書(shū)館查數據、寫(xiě)報告花費的時(shí)間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實(shí)在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
（五）美國留學(xué)推薦信的內容盡量簡(jiǎn)短有力：
不要虛無(wú)空洞的形容詞，例如他任職于某公司時(shí)，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等語(yǔ)句，不宜多引用，最好講出具體事實(shí)，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書(shū)信范例，以免流于陳腔濫調，落入俗套。
（六）如果可能的話(huà)，推薦者最好與你修的科目或學(xué)校相關(guān)。
譬如說(shuō)：如果你將來(lái)計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤名校（IVYLEAGUESCHOOL），推薦者若也是常春藤名校出身，則其推薦信將更有力。
（七）適當提及自己的“缺點(diǎn)”。
一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，不免讓人覺(jué)得有粉飾之嫌，如果能恰當地加入一些“缺點(diǎn)”，不僅能令推薦信真實(shí)，還會(huì )通過(guò)“似貶實(shí)褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。
美國留學(xué)推薦信3
一、推薦人
寫(xiě)推薦信首要就是尋找合適的推薦人，關(guān)于學(xué)生學(xué)習方面的問(wèn)題的可以找學(xué)生的老師或者是班主任來(lái)寫(xiě)，因為學(xué)生的老師和班主任是最了解學(xué)生在學(xué)校里面學(xué)習情況的人，比如學(xué)生在課堂上的表現和考試的成績(jì)等。關(guān)于工作方面的可以找領(lǐng)導來(lái)作為推薦人。領(lǐng)導是清楚你的工作能力的人，如果找的推薦人是很有名的人的話(huà)是加分的，但是也要在清楚學(xué)生狀況的人的前提下。
二、寫(xiě)作內容
在確定好推薦人之后就開(kāi)始要為推薦信的內容收集相關(guān)的材料了，學(xué)生在收集萬(wàn)材料之后整理出來(lái)交給推薦人，并且和推薦人溝通寫(xiě)作的內容，和老師一起回憶學(xué)生在上課時(shí)候的情況，和平時(shí)參加的活動(dòng)的表現，按照美國學(xué)校的要求來(lái)確定好寫(xiě)作的要點(diǎn)。首先要在推薦信中大概講一下推薦人的地位和職稱(chēng)以及跟學(xué)生的關(guān)系，如果是工作上的領(lǐng)導的話(huà)也是需要講一下職位和關(guān)系的。推薦人在心中主要是描述學(xué)生和推薦人一起參與過(guò)的活動(dòng)，通過(guò)這項活動(dòng)可以看出學(xué)生的表現和能力是什么，對于美國的學(xué)校來(lái)說(shuō)如果學(xué)生有特殊的學(xué)術(shù)能力是非常重要的，推薦人在進(jìn)行說(shuō)明的過(guò)程中要盡量把學(xué)生的某些特長(cháng)都進(jìn)行詳細的描述。如果學(xué)生的成績(jì)在某個(gè)階段不是很好的話(huà)，也要先提前和推薦人商量好，這樣才能讓推薦人在推薦信中為你做好解釋。對于學(xué)生的缺點(diǎn)也不要去回避，有些學(xué)生的缺點(diǎn)推薦人可以把它轉化成優(yōu)勢。
三、注意事項
在和老師進(jìn)行交流的時(shí)候也要把截止的時(shí)間告訴推薦人，只有你給推薦人充分的時(shí)間才能把推薦信給寫(xiě)好，美國的學(xué)校最看重的是推薦信的內容，而不是推薦人有很高的職位或者是地位，如果你的推薦人對學(xué)生的經(jīng)歷都不清楚的話(huà)是不可能寫(xiě)出很真實(shí)的推薦信的。
美國留學(xué)推薦信4
美國留學(xué)推薦信是申請留學(xué)過(guò)程中必不可少的關(guān)鍵材料，推薦信一般需要三封，下面，就來(lái)為大家介紹留學(xué)推薦信的寫(xiě)作原則，教你寫(xiě)出漂亮的推薦信。當然，如果能拿到牛推，會(huì )對申請產(chǎn)生意想不到的助力作用。
一、注意推薦人身份的選擇。這點(diǎn)上，需要大家注意的是，留學(xué)美國一般需要三封推薦信，而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦，從各個(gè)側面推薦學(xué)生。如：系主任、任課老師、實(shí)驗老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實(shí)證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。
二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫(xiě)的推薦信，當然是最好的，但一般來(lái)講，許多同學(xué)都是自己來(lái)寫(xiě)，然后找人翻譯，或請教授稍做修改。如果必須要自己來(lái)代筆完成，大家就要注意，要重點(diǎn)體現推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解，認識你多長(cháng)時(shí)間，你的表現有多好�？梢灾噩FPS中的一些內容，以教授口吻證明PS屬實(shí)。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
三、推薦信式樣應不同。三封美國留學(xué)推薦信在風(fēng)格、排版、格式、抬頭應有所不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。
四、避免完美主義。這點(diǎn)也需要同學(xué)們注意，推薦信的寫(xiě)作不需要寫(xiě)得非常完美，寫(xiě)成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。
注意以上四個(gè)原則，相信你就能拿到一封水平還不錯的美國留學(xué)推薦信最后要提醒大家的是，推薦信的寫(xiě)作一定要真實(shí)可靠，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
美國留學(xué)推薦信5
一、推薦信寫(xiě)作要素
被推薦人的全名
為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當然你要是請院士來(lái)寫(xiě)也不錯，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì )相信推薦人是真正了解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認識時(shí)間和關(guān)系
必須交待與被推薦者的認識期間（何時(shí)開(kāi)始認識或認識多久），認識程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。
介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評價(jià)
對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習成績(jì)，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應與其他申請材料如成績(jì)單、獲獎證書(shū)等相呼應，不要出現矛盾而使人誤會(huì )。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀(guān)。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
明確表現出推薦人態(tài)度
必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權利”一欄填“NO”。
推薦信與申請分開(kāi)寄出
最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開(kāi)寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設計了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內容也和推薦信涉及的相同。
二、如何和推薦人溝通
在確定推薦人人選之后，下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。一方面每年出國留學(xué)的學(xué)生非常多，可能每個(gè)老師都會(huì )收到許多的學(xué)生寫(xiě)推薦信的請求。早聯(lián)系確保老師會(huì )答應幫自己寫(xiě)推薦信。并且，在實(shí)習的過(guò)程中就要和自己的上司溝通，自己要申請美國研究生，請幫忙寫(xiě)一封推薦信，這樣可以避免申請的時(shí)候再聯(lián)系推薦人，推薦人忘記你做過(guò)了什么，或者完全沒(méi)有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫(xiě)推薦信，表現熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jì)，申校專(zhuān)業(yè)和目標，未來(lái)的規劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專(zhuān)業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫(xiě)推薦人的時(shí)候更加有針對性。如果沒(méi)有機會(huì )，發(fā)郵件也可以�？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對面的緊張和尷尬。
在申請之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì )耽誤同學(xué)們的申請，也會(huì )留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
三、推薦信寫(xiě)作須知
要選熟悉自己的牛人
在選擇推薦人的時(shí)候，切忌找與自己無(wú)關(guān)的大牛。推薦人跟學(xué)生接觸的途徑越多，對學(xué)生越了解，可以推薦的點(diǎn)就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導項目的老師就比只任課的老師推薦力度大。
推薦點(diǎn)要做區分
不同的推薦人最好能推薦不同的點(diǎn)，這樣能夠說(shuō)明學(xué)生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。
比如任課老師可以就學(xué)生上課認真、學(xué)習主動(dòng)性強做推薦；項目指導老師可以就學(xué)生動(dòng)手能力強、團隊合作精神和做科研能力強等方面推薦；班主任或系主任可以就學(xué)生在學(xué)生工作中的領(lǐng)導能力做推薦。
要有技巧的說(shuō)明劣勢
如果學(xué)生有一些劣勢，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對這些劣勢做一些彌補說(shuō)明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說(shuō)明學(xué)生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢足以彌補這一劣勢。
推薦點(diǎn)要用實(shí)例說(shuō)明
推薦人在推薦學(xué)生的某些品質(zhì)時(shí)，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。
比如舉例子證明學(xué)生的領(lǐng)導能力和語(yǔ)言表達能力。因為沒(méi)有事例的形容可以適用于任何學(xué)生，而有了事例作支持就會(huì )有個(gè)性化地進(jìn)行推薦。
美國留學(xué)推薦信6
推薦信是國外學(xué)校了解學(xué)生的重要依據，在研究生課程中尤其如此。國外高等院校不僅注意申請人的考試成績(jì)，也很注意申請人在學(xué)習和專(zhuān)業(yè)工作中反映出來(lái)的多方面的特點(diǎn)，這在很大程度上要依賴(lài)于推薦信，各大學(xué)和學(xué)院都自行規定推薦信的數目，一般大多數國外研究生院要求學(xué)生提交三封推薦信，學(xué)生可選擇現在或以前的老師、教授或雇主作為推薦人。推薦人須熟悉學(xué)生的學(xué)習情況，應了解學(xué)生的目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應性、創(chuàng )造性、個(gè)性和特長(cháng)。一般情況下要注意以下幾點(diǎn)：
1、要早點(diǎn)聯(lián)系推薦人。如果你早就決定出國學(xué)習，而且專(zhuān)業(yè)方向定下的話(huà)，在你幫助一位教授完成一個(gè)項目而你的表現也不錯的時(shí)候，及時(shí)地請教授寫(xiě)一封推薦信當然是最好了�；蛘呤悄闵暾埥逃龑W(xué)，而又剛剛在一所中學(xué)做了兩個(gè)月的實(shí)習教師，為什么不馬上請該校的校長(cháng)或教導主任給你寫(xiě)一封推薦信呢?這樣至少能保證到申請時(shí)推薦人不會(huì )忘了你做過(guò)什么。如果你已經(jīng)著(zhù)手申請，至少要提前一兩個(gè)月和教授打招呼，給教授留充足的時(shí)間為你寫(xiě)推薦信，無(wú)論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、主動(dòng)給推薦人提供自己的詳細信息。爭取在推薦人著(zhù)手寫(xiě)推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談?wù)勛约旱膶W(xué)業(yè)成績(jì)和自己的目標，申請專(zhuān)業(yè)和方向。同時(shí)最好提供一份自己的詳細簡(jiǎn)歷，當然，如果你的自述信已經(jīng)成稿或有草稿的話(huà)，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時(shí)有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過(guò)于泛泛而無(wú)實(shí)例的弊端。
3、推薦表VS推薦信。很多學(xué)校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實(shí)際上卻給中國的大部分推薦人帶來(lái)很多麻煩。如果你一下子申請20所學(xué)校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學(xué)校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學(xué)校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過(guò)字的推薦信即可。
推薦信應盡量避免使用人人都適用的評語(yǔ)，要力求反映出被推薦者的特點(diǎn)，學(xué)�？梢愿鶕䦟W(xué)生的特點(diǎn)判斷其是否適宜選學(xué)某個(gè)專(zhuān)業(yè)。比如：學(xué)生選學(xué)管理類(lèi)課程，學(xué)校就比較注意學(xué)生的領(lǐng)導才能和溝通人際關(guān)系的能力;學(xué)生選學(xué)理論性較強的研究項目，學(xué)校傾向于接受那些理論基礎良好并且有攻關(guān)精神的申請者，學(xué)生選學(xué)新的，滲透性強的學(xué)科，學(xué)校則考慮學(xué)生的求知欲，對新事物的反映及適應能力。
推薦信最好能舉例說(shuō)明學(xué)生的特點(diǎn)、能力和成就，例如，曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過(guò)的論文，參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織事教學(xué)組織是的任職等等。
對外國學(xué)校招生辦官員來(lái)說(shuō)，恰如其分地評份申請人的能力(既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn))的推薦信比一味贊揚更有說(shuō)服力，因而也更有價(jià)值。
推薦人在寫(xiě)推薦信時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
(1)推薦人應對學(xué)生的學(xué)習或專(zhuān)業(yè)工作情況比較熟悉;
(2)實(shí)事求是，既不要夸張其辭，也不要低估學(xué)生的能力;
(3)不要用套語(yǔ)，介紹學(xué)生的情況要具體、詳細，不要過(guò)于單調，泛泛而談。
(4)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)以外的其他表現和成就也可作簡(jiǎn)略介紹
(5)如國外大學(xué)提供了推薦表格，則必須使用這類(lèi)表格、并認真填寫(xiě)各項內容;
(6)學(xué)生在任何情況下不得弄虛作假，不得冒名寫(xiě)推薦信;
(7)推薦信必須有推薦人親筆簽名，最好直接由推薦人寄難學(xué)校招生辦官員。
(8)要用外語(yǔ)寫(xiě)推薦信，否則應附有翻譯件。
美國留學(xué)推薦信7
一、留學(xué)推薦信找誰(shuí)寫(xiě)
1、找相對來(lái)說(shuō)了解你的老師
所謂的有較深入的了解，是指推薦人一定要跟申請人有學(xué)術(shù)上，或工作實(shí)習方面較長(cháng)時(shí)間的接觸和聯(lián)系。通常來(lái)說(shuō)，推薦人一般是任課老師，實(shí)驗室老師，比賽指導老師，或工作實(shí)習上司等等。假如一個(gè)人是某個(gè)公司的老總，但是他跟你之前沒(méi)有任何學(xué)術(shù)上或工作實(shí)習方面的接觸和聯(lián)系，那么他不是一個(gè)合適的推薦人選。
這是選擇美國本科申請文書(shū)推薦信推薦人的第一原則。
2、推薦人的身份要合理
一般錄取委員會(huì )通過(guò)推薦信，時(shí)想了解申請去美國讀本科的同學(xué)的學(xué)術(shù)水平和專(zhuān)業(yè)能力等。所以，為保證具備評判申請者的能力和資格，選擇的推薦人必須要有比美國本科申請者更多的學(xué)識，而且背景一定要與申請專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、申請所需的條件相關(guān)。比如，要推薦申請人出眾的學(xué)習能力，那么實(shí)習單位的領(lǐng)導的推薦信就會(huì )遜色于授課老師的推薦信；要推薦學(xué)生的動(dòng)手能力，那么實(shí)驗課老師的推薦信就會(huì )比授課教授的推薦信有力。
3、推薦人的頭銜
在兼顧前面兩者的基礎上，推薦人的職位越高越好，影響力越大越好。因為推薦人必須要比被推薦人有更高的職位或者更多的學(xué)識，這樣才有資格和能力來(lái)評價(jià)被推薦人�？▋然冯]大學(xué) CS教授按照推薦人的推薦力度來(lái)排序：我們認識的教授>教授>研究院>授課老師、系統科學(xué)家、雇主或博士后。推薦人如果能把你于目前的研究生或者博士生對比，錄取委員會(huì )能更加直觀(guān)地了解你的潛力。另外還提醒我們不要找研究生或博士生給你推薦。據云學(xué)教育集團介紹，如果你是跟著(zhù)研究生或者博士生做科研，可以向他們的老板或者是請求他們和老板合作來(lái)寫(xiě)一封推薦信。因為讀推薦信的是教授，他們有可能還認識其他的教授。如果有工作經(jīng)歷，最多一封實(shí)習或者工作推薦信。
二、推薦人數量
三封推薦信：
1、如果是在校學(xué)生，我們建議：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人，如果沒(méi)有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)歷，也可以出具3封學(xué)術(shù)推薦信。
2、如果是已經(jīng)工作很多年的申請者：2位學(xué)術(shù)推薦人+1位工作推薦人，或者2位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，需要根據學(xué)生的具體背景進(jìn)行最優(yōu)選擇。
二封推薦信：
1、如果是在校生，沒(méi)有特別好的實(shí)習經(jīng)歷：2位學(xué)術(shù)推薦人；如果是在校生，有比較不錯的實(shí)習經(jīng)歷：1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人。
2、已經(jīng)工作的申請者：1位工作推薦人+1位學(xué)術(shù)推薦人，這樣能夠更加全面的體現申請者的綜合能力。
一封推薦信：
這種情況下，可根據所申請的專(zhuān)業(yè)更看重申請者的哪方面素質(zhì)來(lái)進(jìn)行選擇。
如果學(xué)校更傾向于錄取學(xué)術(shù)方面比較強的申請者，那我們可以考慮出具一封學(xué)術(shù)推薦信；
如果學(xué)校對于學(xué)生的'工作經(jīng)驗、領(lǐng)導能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng )新能力考查較多，可以考慮出具一封工作推薦信。
三、推薦信寫(xiě)作技巧
1、邀請三個(gè)不同身份的老師推薦，如：系主任、老板、任課老師、實(shí)驗老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實(shí)證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。
2、一般自己寫(xiě)，教授稍做修改。要體現推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解，認識你多長(cháng)時(shí)間，你的表現有多好，著(zhù)重突出研究能力和做過(guò)的工作�？梢灾噩FPS中的’一些內容，以教授口吻證明PS屬實(shí)。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
3、三封美國大學(xué)推薦信風(fēng)格、排版、格式、抬頭不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，如Times、Arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。
4、不需要寫(xiě)得非常完美，寫(xiě)成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。
美國留學(xué)推薦信8
一、簡(jiǎn)歷包含的基本信息
1.個(gè)人信息
個(gè)人簡(jiǎn)歷需要包括的信息如下：姓名、性別、生日、永久居住地址、國籍、聯(lián)系方式等。其中，申請人姓名要突出；所有信息注意與其他證明和材料保持一致，如果改過(guò)名字，要附相應說(shuō)明材料。
2.教育背景
教育背景包括本科就讀學(xué)校、學(xué)習年限、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、攻讀學(xué)位、成績(jì)績(jì)點(diǎn)、排名等。其中，GPA不錯的話(huà)，尤其大三大四的專(zhuān)業(yè)成績(jì)更好的話(huà)，就分別把綜合GPA和專(zhuān)業(yè)GPA呈現出來(lái)，如果不是很占優(yōu)勢的話(huà)，可以暫時(shí)略過(guò)不寫(xiě)，因為學(xué)校已經(jīng)要求申請人的成績(jì)單了；如果申請人年級排名非�？壳�，也可以列出排名。
3.論文/專(zhuān)利、項目經(jīng)歷和實(shí)習經(jīng)歷
是CV的主體，也是學(xué)校最關(guān)注的部分。
這里的論文，不是說(shuō)一定要發(fā)表知名刊物上的，如刊登在校內報紙上，或者自己寫(xiě)的未發(fā)表的優(yōu)秀論文也可算上。項目經(jīng)歷可以說(shuō)是簡(jiǎn)歷里占據篇幅最大的一部分，不僅僅要寫(xiě)出項目名稱(chēng)，擔當職位，更要表達申請人在項目中做出的貢獻及成果。
實(shí)習經(jīng)歷要有實(shí)習單位名稱(chēng)、職位及實(shí)習期限，最好挑選和申請專(zhuān)業(yè)最相關(guān)的，不求多，一到兩個(gè)即可；一個(gè)長(cháng)久的實(shí)習遠勝于幾個(gè)一星期的實(shí)習。
4.活動(dòng)經(jīng)歷
包括在學(xué)校參加的社團、校內的各種比賽，志愿者活動(dòng)，體育活動(dòng)等，簡(jiǎn)單陳列即可。
二、美國留學(xué)需要的材料
1. 中英文成績(jì)單/在讀證明/畢業(yè)證
中文件及英文翻譯件均蓋學(xué)校章，每份上面應包含具體課程的學(xué)分或學(xué)時(shí)，最好提供學(xué)校的評分體系（比如滿(mǎn)分為100，合格分數為60）。每份（一份原件及翻譯件）裝入有學(xué)校字樣的信封再封口蓋章。
中文版高中畢業(yè)證復印件，英文版高中畢業(yè)證復印件，中英版的每份都要學(xué)校教務(wù)處蓋章。
如學(xué)生尚未畢業(yè)，提供中英文在讀證明即可。（范例如Attachment Chapter4-1）
2.英文考試成績(jì)報告復印件（TOEFL/IELTS/SAT），在選好學(xué)校后，學(xué)生還需要與考試中心聯(lián)系，向所選學(xué)校增送正式成績(jì)報名。
3、推薦信。推薦信通常包括3封，一份是School Report，是你的學(xué)校給你出具的官方推薦，國外一般有Counselor即升學(xué)顧問(wèn)來(lái)完成，國內可以找校長(cháng)、年級組長(cháng)、班主任來(lái)完成，或者你指定某個(gè)老師擔任你的Counselor來(lái)完成；另外兩封叫做Teacher Evaluation，是任課老師（一定要教你課）對你的評價(jià)和推薦。由于你高二的表現也至關(guān)重要，因此聯(lián)系推薦人的事情也等到高二結束以后才可以開(kāi)始辦理。如果某些學(xué)生還有額外的推薦信也是可以的，但通常不能替代以上的School Report和Teacher Evaluation。
4、父母工作收入證明和銀行存款證明。這些也一般在申請開(kāi)始的時(shí)候辦理即可。
5、TOEFL和SAT成績(jì)單。一般TOEFL和SAT成績(jì)單是要求由考試機構直接寄給學(xué)校。
三、材料遞交的方式
比如美國本科的通用申請系統Common Application，交了申請費以后還要重新登錄系統走一遍submit流程，同時(shí)如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨遞交的。
Check一遍所有的網(wǎng)申，確保申請真的都順利遞交了。
比如美國本科的通用申請系統Common Application，交了申請費以后還要重新登錄系統走一遍submit流程，同時(shí)如果學(xué)校有supplement essay，也是要單獨遞交的。
時(shí)刻關(guān)注自己的申請狀態(tài)
遞交申請一段時(shí)間后，學(xué)校都會(huì )發(fā)來(lái)郵件提醒申請人創(chuàng )建查詢(xún)系統的賬號密碼。有了這個(gè)系統，可以清晰的看見(jiàn)你的材料狀態(tài)。保持每周至少查一次郵件和狀態(tài)系統的頻率，如果發(fā)現有材料缺失，需要及時(shí)補上。
美國留學(xué)推薦信9
要到美國去讀大學(xué)，就需要有推薦信，那么一份完整的推薦信里面要有什么內容？在不同的學(xué)校里要求推薦信要有的內容都不同，來(lái)看看推薦信是如何推薦的。
一、推薦信要有什么重要的信息？
�。�1）需要有學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)跟別的比較特別的地方，此外還要表現出自己有沒(méi)有領(lǐng)導才能、分析能力等各種的能力。但是在表現的時(shí)候得注意適度，不能太過(guò)于謙虛，掩蓋太多的優(yōu)點(diǎn)，但也不能寫(xiě)太多優(yōu)點(diǎn)，把自己表現得太完美。
�。�2）把自己的特殊之處在推薦信里充分體現出來(lái)，比如說(shuō)自己的溝通能力很強，或者是擅長(cháng)哪些小語(yǔ)種等等。
�。�3）突出自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里有哪些重要的成就，可以是學(xué)業(yè)上的，也可以是研究上等等的。
�。�4）除了優(yōu)點(diǎn)以外，也要體現出自己是否有什么弱項，比如說(shuō)之前自己是否有面臨過(guò)什么挫折，是如何解決，又從中但得到了哪些經(jīng)驗教訓這些。
�。�5）描述自己未來(lái)潛力會(huì )怎樣，其實(shí)也就是說(shuō)明推薦人為什么愿意給自己寫(xiě)推薦信的原因。也可以寫(xiě)自己如果能夠進(jìn)入到學(xué)校里深造的話(huà)，會(huì )有哪些發(fā)展等。
二、推薦信該有的幾個(gè)部分
�。�1）介紹部份。首先說(shuō)明自己最基本的情況，比如工作職位等等這些，另外還有寫(xiě)明自己跟推薦人是什么關(guān)系，相處了多久等等這些。在這個(gè)部分也能對自己大概做一個(gè)總體的描述。
�。�2）主體。主要是寫(xiě)自己一兩點(diǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)，寫(xiě)的時(shí)候最好是用事實(shí)來(lái)證明這些品質(zhì)。只是不要寫(xiě)太多的例子，寫(xiě)太多容易變成把自己各種的經(jīng)歷都拼到一起來(lái)湊字數，只需要簡(jiǎn)單的寫(xiě)幾個(gè)比較有代表性的，能夠把自己這些品質(zhì)表現出來(lái)就足夠了。
�。�3）結論。對于自己的申請計劃做解釋?zhuān)瑸槭裁催@個(gè)計劃適合自己。也要寫(xiě)自己在將來(lái)進(jìn)入到學(xué)校后能夠有什么樣的貢獻。當然到了推薦信末尾的時(shí)候，需要表示在申請的過(guò)程里如果學(xué)校有什么疑惑的，可以隨時(shí)跟推薦人以及學(xué)生聯(lián)系詢(xún)問(wèn)，還得把推薦信的聯(lián)系方式附上。
美國留學(xué)推薦信10
申請美國MBA留學(xué)的時(shí)候需要做好很多方面的資料，本文向大家介紹了美國MBA留學(xué)要求：推薦信的相關(guān)要求。
美國商學(xué)院一般要求MBA申請者提供2-3封推薦信，這是一份相當重要的申請材料。與申請研究生院不同，MBA的推薦信應盡量尋找與申請者有工作關(guān)系的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)撰寫(xiě)，而大學(xué)期間曾經(jīng)教過(guò)課程的教授一般不宜作為推薦人。這是因為在申請者開(kāi)始申請流程時(shí)，往往已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校數年，從常理上來(lái)看原先熟悉你的教授很難保證對你的近況有非常深刻的了解;而且教授所關(guān)心的往往是學(xué)生的學(xué)術(shù)水平而非商業(yè)活動(dòng)能力，所以對MBA這樣的職業(yè)學(xué)位而言，大學(xué)教授并不是合適的推薦人。
較為理想的MBA申請推薦人可以有以下選擇：
(1) 申請者所在公司的直接上級領(lǐng)導
(2) 申請者所在公司的最高領(lǐng)導(董事長(cháng)、總經(jīng)理等)
(3) 申請者所在公司其他部門(mén)的領(lǐng)導(級別較申請者為高)
(4) 與申請者所在公司發(fā)生直接業(yè)務(wù)往來(lái)公司的高級管理人員
(5) 其它與申請者發(fā)生直接商業(yè)往來(lái)的人士
在推薦人的選擇問(wèn)題上，美國商學(xué)院錄取評審委員會(huì )最看重那些與被推薦者目前正有著(zhù)、或者近期內曾有過(guò)密切關(guān)系的人，推薦人必須非常熟悉申請者的領(lǐng)導才能和組織能力。許多申請者傾向于邀請地位較高的推薦人，但如果推薦人對申請者缺乏了解，那么他就很難向錄取評審委員會(huì )的教授們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)勾勒申請者所具有的獨特品質(zhì)和潛力，最后往往不會(huì )起到積極的推薦效果。因此選擇上述對象作為推薦人，就不僅能從商業(yè)技能方面來(lái)全面地評價(jià)申請者，還能深刻地展現出申請者的道德水準和個(gè)人修養，在技能、個(gè)性、成就和道德等各個(gè)方面提供申請者的全面介紹，從而增加其被錄取的概率。
基于現實(shí)考慮，在要求自己的直屬領(lǐng)導寫(xiě)推薦信之前必須先進(jìn)行慎重的權衡，因為離開(kāi)公司去攻讀 MBA 學(xué)位有時(shí)是和部門(mén)利益乃至公司利益相悖的，如果感覺(jué)到不方便選擇公司內部的領(lǐng)導作為推薦人，也可以選擇與自己公司發(fā)生直接業(yè)務(wù)往來(lái)公司的高級管理人員或其它與自己公司發(fā)生直接商業(yè)往來(lái)的人士作為推薦人。
美國留學(xué)推薦信11
申請美國碩士留學(xué)金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，是否在為書(shū)寫(xiě)美國碩士留學(xué)推薦信而煩惱?據了解，美國金融專(zhuān)業(yè)研究生所準備的推薦信，是通過(guò)第三方來(lái)可觀(guān)評價(jià)申請者的。因此，一封好的美國碩士留學(xué)推薦信能幫助申請者。
怎么寫(xiě)好美國碩士留學(xué)金融推薦信?
1、正確的推薦人。選擇推薦人應當遵守量大原則一是熟悉，熟悉自己的人;二是專(zhuān)業(yè)，熟悉自己申請的專(zhuān)美國碩士留學(xué)業(yè)的方向或是在這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里面發(fā)展工作的人，作為學(xué)生 的美國金融專(zhuān)業(yè)研究生申請者她的推薦人最好一個(gè)是系主任，一個(gè)是金融主業(yè)方面的任課老師。如果需要三封推薦信，則第三封推薦信可以是實(shí)習公司的領(lǐng)導，也可以是課外活動(dòng)小組的 老師。如果是社會(huì )人士申請則最好是自己的直接領(lǐng)導人和間接領(lǐng)導人，如果三封推薦信，可以提供一封自己學(xué)術(shù)方面的。
2、客觀(guān)評價(jià)。具體是指在寫(xiě)美國碩士留學(xué)推薦信時(shí)最好要有小故事給自己的優(yōu)點(diǎn)支持。切忌，不要在推薦信中把自己的優(yōu)點(diǎn)全部羅列出來(lái)，一定要挑自己最有代表性的特點(diǎn)加以論述，做前列的推薦。
3、真實(shí)可信，與美國碩士留學(xué)申請人的實(shí)際相符。美國金融專(zhuān)業(yè)研究生推薦信中推薦的特點(diǎn)一點(diǎn)要做到盡量和個(gè)人陳述中所描述的個(gè)人特點(diǎn)，個(gè)性向匹配。不然很可能會(huì )讓入取委員會(huì )的人對申請者的特點(diǎn)和個(gè)性產(chǎn)生質(zhì)疑。
4、避免低級錯誤。美國碩士留學(xué)推美國碩士留學(xué)薦信也一定要保證避免語(yǔ)法錯誤、拼寫(xiě)錯誤、何用詞錯誤，最好要做到專(zhuān)業(yè)。一點(diǎn)不能小視自己推薦信的作用。
以上內容就是本文對美國碩士留學(xué)金融專(zhuān)業(yè)如何寫(xiě)推薦信做的介紹，希望本文的介紹對大家有幫助。
美國留學(xué)推薦信12
尊敬的貴企業(yè)領(lǐng)導：
你好！
首先感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看俺的自薦信。
本人是武漢市二輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx屆的應屆畢業(yè)生。俺喜愛(ài)模具這項專(zhuān)業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。
在三年的技校生活中，俺勤奮刻苦，力求向上，努力習學(xué)基礎與專(zhuān)業(yè)識知，課余時(shí)間積極的去拓寬自己的識知，并積極參加學(xué)校的各種體育活動(dòng)。作為正要跨出校門(mén)，邁向社會(huì )的技校生，俺以滿(mǎn)腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會(huì )需要高質(zhì)量的復合型人才，因此俺時(shí)刻注意自身的全面提高，建立合理的識知結構。在模具與數控方面有較深厚的理論基礎，機械制圖、機械工藝、公差配合、機械制造、專(zhuān)業(yè)數學(xué)、機械加工、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。
三年技校生活的習學(xué)和鍛煉，給俺僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，俺相信自己的飽滿(mǎn)的作工熱情以及認真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補暫時(shí)的不足。因此，面對過(guò)去，俺無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對現在，俺努力拼搏；面對將來(lái)，俺期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。
希望通過(guò)俺的這封信薦自，能使您對俺有一個(gè)更全面深入的了解，俺愿意以極大的熱情與責任心投入到貴企業(yè)的發(fā)展建設中去。您的選擇是俺的期望。給俺一次機會(huì )還您一份驚喜。期待您的回復。
最后祝貴企業(yè)的事業(yè)蒸蒸日上x(chóng)x穩步發(fā)展！
致此
禮敬！
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
美國留學(xué)推薦信13
一、基本要求
1、知己知彼
�。�1）申請學(xué)校
推薦信是要作為申請材料郵寄給你所申請的學(xué)校的，所以我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候就要充分地考慮到收信人方面的因素。教授主攻的學(xué)術(shù)方向、學(xué)校的人文氛圍、學(xué)校喜歡什么樣的學(xué)生等都是需要我們格外注意的部分，只有恰到好處地把握了這些才能夠更有針對性地創(chuàng )造一封優(yōu)秀的推薦信
�。�2）自身特點(diǎn)
在寫(xiě)推薦信時(shí)一定要做到的是對自己有一個(gè)全面深入的了解，知道自己的長(cháng)處是什么、自己的優(yōu)點(diǎn)有哪些、自己會(huì )給學(xué)校帶來(lái)什么、你的導師錄取你之后你可以對導師的科研起一個(gè)什么樣的作用。這些方面的內容都很有可能成為申請過(guò)程中的加分項起到改變命運的作用。但是需要注意，在這些內容需要你的推薦人真正了解你才能夠寫(xiě)得出來(lái)，所以這也就意味著(zhù)對于推薦人的選擇一定要慎之又慎。這些內容一定要是真實(shí)可信的，一定不可以過(guò)分夸大自己的優(yōu)點(diǎn)和能力，因為這些方面的夸大你的導師一定是在短時(shí)間內就可以察覺(jué)的，對你的申請沒(méi)有任何的好處。
2、推薦人
關(guān)于推薦人的選擇一直是讓同學(xué)們很頭痛的一件事。我認識一些很牛的人可以讓他們幫我寫(xiě)推薦信嗎—我的導師不是特別牛，可以讓他幫我寫(xiě)推薦信嗎—我應該找哪位老師幫我寫(xiě)推薦信呢—關(guān)于推薦人的選擇，有以下幾點(diǎn)建議：
�。�1）VS熟悉
當然了選擇一個(gè)在業(yè)界十大牛并且熟悉你的人來(lái)寫(xiě)你的推薦信是最為理想的狀況，但是如果不存在這樣的一個(gè)人，只能選擇牛人或者熟悉你的人其中之一的話(huà)，小編推薦你選擇一個(gè)熟悉你的人來(lái)幫你寫(xiě)推薦信。牛人固然影響力更大，但是對你不熟悉的話(huà)推薦信就會(huì )很容易給人一種假大空的感覺(jué)，這對你的申請是非常不利的。
�。�2）國內VS國外
尋找一個(gè)與申請學(xué)校有著(zhù)較近地理、文化關(guān)系的申請人當然更有可能增加申請的成功率。但是在國內上大學(xué)的同學(xué)一般比較難找到這樣的一位熟悉你的推薦人，所以如果是大學(xué)就在美國讀的的同學(xué)這時(shí)就非常推薦你找到你們學(xué)校你申請方向的與你比較熟悉的老師來(lái)做你的推薦人。
二、注意事項
1、一般而言，推薦函需三封，限于對申請者有了解的人所寫(xiě)，講師以上皆有資格為推薦人。三封各有其強調主題，以完全展現自己的特質(zhì)及專(zhuān)才，并且能與讀書(shū)計劃相互呼應者為佳。寫(xiě)推薦函時(shí)，依個(gè)人特質(zhì)、明確事跡或成就來(lái)表現自己，而不是許多模糊、空洞美麗的詞句、且以誠信為原則，稍微夸大并無(wú)所謂，但嚴禁說(shuō)謊及欺騙。
2、推薦信的基本構成要素除信頭（學(xué)校信紙的信頭或推薦人住址）、發(fā)信日期、收信人姓名、地址、稱(chēng)呼、信尾謙稱(chēng)、親筆簽名、推薦人姓名、職務(wù)等必要部份外，本文內容應包含下列各項：
被推薦者全名：不可全文中都只寫(xiě)或MissLi，需明確寫(xiě)出被推薦者的全名至少一次。英文名字拼法需與其它文件相同。
認識期間：何時(shí)開(kāi)始認識—或認識多久
認識程度：偶爾見(jiàn)面或密切接觸，例如教過(guò)一年或擔任過(guò)導師。
與申請人之關(guān)系：師生關(guān)系，工作主管等。
學(xué)業(yè)成績(jì)：討論申請人的擅長(cháng)與不擅長(cháng)的學(xué)習領(lǐng)域，對申請研究生的人來(lái)說(shuō)，提及其特殊的學(xué)術(shù)成績(jì)和研究能力是十分重要的。
個(gè)人成就：在學(xué)校、工作或家庭中的特殊表現。如曾獲某種獎勵、工作中的杰出表現等，應清楚敘述使學(xué)校了解其重要性。
特殊才能：特殊之語(yǔ)言、藝術(shù)、體育、技藝等才能的表現。不會(huì )因此缺點(diǎn)而被拒的缺點(diǎn)。
美國留學(xué)推薦信14
推薦信是留美申請書(shū)中必不可少的關(guān)鍵材料，推薦信一般需要三封，如何才能寫(xiě)出讓人眼睛一亮的推薦信呢?
一、注意推薦人身份的選擇。這點(diǎn)上，需要大家注意的是，留學(xué)美國一般需要三封推薦信，而這三封推薦信應該由三位身份不同的老師推薦，從各個(gè)側面推薦學(xué)生。如：系主任、老板、任課老師、實(shí)驗老師等。能找到學(xué)術(shù)上的牛人推薦當然最好，要是找不到也不要緊，事實(shí)證明，對于中國大陸的申請者而言一般差別不大。
二、盡量不要代筆。如果能拿到教授親手寫(xiě)的推薦信，當然是最好的，但一般來(lái)講，許多同學(xué)都是自己來(lái)寫(xiě)，然后找人翻譯，或請教授稍做修改。如果必須要自己來(lái)代筆完成，大家就要注意，要重點(diǎn)體現推薦人與你之間的關(guān)系，有多了解，認識你多長(cháng)時(shí)間，你的表現有多好，著(zhù)重突出研究能力和做過(guò)的工作�？梢灾噩FPS中的一些內容，以教授口吻證明PS屬實(shí)。內容要非常非常具體，要能從這些具體的小事看出你的能力以及潛力。
三、推薦信式樣應不同。三封推薦信在風(fēng)格、排版、格式、抬頭應有所不同。如，系主任的推薦信使用院系抬頭的信紙，老板的推薦信使用實(shí)驗室抬頭的信紙；使用不同的字體，如Times、Arial；以及段落格式不同，行間距不同，段間距不同等。
四、避免完美主義。這點(diǎn)也需要同學(xué)們注意，推薦信的寫(xiě)作不需要寫(xiě)得非常完美，寫(xiě)成這樣反而讓學(xué)校懷疑推薦信的真實(shí)性，因為，中國老師的英文一般都不怎么好的。
結束語(yǔ)：如果能夠兼顧到這四個(gè)原則，那么相信你很容易就能拿到一封水平還不錯的留學(xué)美國推薦信，特別要提醒大家的是，推薦信的寫(xiě)作一定要真實(shí)可靠，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。只有你自己先誠實(shí)了，才會(huì )得到別人的信任和尊重，哪怕你有一些不足，如果能夠真誠的告訴別人，也會(huì )獲得別人真誠的對待和尊重。
美國留學(xué)推薦信15
據了解，許多推薦信把被推薦者的成就和水平捧得過(guò)高，反倒幫了倒忙。其實(shí)，靜下心來(lái)想一想，申請留學(xué)的目的不就是為了深造和發(fā)展自己?jiǎn)?如果推薦信把你捧成了大師，又何必要去留學(xué)呢?推薦信與個(gè)人自述一樣，沒(méi)有必要刻意回避事業(yè)上的挫折和能力上的不足。關(guān)鍵是以什么角度來(lái)看待這些挫折和不足。一個(gè)不怕困難、百折不撓的人是最具有成功品質(zhì)的人。
推薦信在申請材料中的作用是不言而喻的，其他材料和數字是反映申請者自己的能力和素質(zhì)的，而推薦信則是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論，是每個(gè)學(xué)校都需要的一類(lèi)文書(shū)。
推薦信從第三者的角度去客觀(guān)的評價(jià)高中生申請者的學(xué)習水平、學(xué)習能力和潛在發(fā)展方向，以及待人處事的能力、主觀(guān)能動(dòng)性、適應能力等等。這有點(diǎn)類(lèi)似我國漢朝時(shí)期作為青年通往仕途重要渠道的"舉孝廉".每一個(gè)學(xué)習階段，體現著(zhù)一個(gè)人的潛在學(xué)習能力。都是前一階段的繼續和提升，又是后一階段的基礎和鋪墊。于是，從最直接觀(guān)察和發(fā)掘這一能力的推薦者(一般都是班主任或任課老師)這個(gè)角度去證明申請人的背景條件有著(zhù)相當的說(shuō)服力。而結構緊湊、邏輯鮮明的推薦信，會(huì )對申請人的背景有著(zhù)良好的襯托作用。
美國高中考察一個(gè)學(xué)生的情況都是從綜合角度來(lái)衡量的。除了個(gè)人陳述——這一申請人站在自我的角度介紹自己、推銷(xiāo)自己的文件外，推薦信則從第三者的立場(chǎng)來(lái)認識、了解、介紹申請人的綜合素質(zhì)以及突出特點(diǎn)，這對于學(xué)校錄取是非常重要的。
推薦信是除自述外最重要的學(xué)校申請文件，起著(zhù)從側面介紹、證明的作用。由于其客觀(guān)性，推薦信能起到自述所起不到的作用。因而，推薦信的內容更應客觀(guān)具體，不能虛夸粉飾。
申請文書(shū)怎么寫(xiě)?
一、申請動(dòng)機 專(zhuān)業(yè)志向
個(gè)人陳述開(kāi)頭一定要強調自己的亮點(diǎn)，寫(xiě)些老外有概念的東西;如果你的學(xué)業(yè)真的非常優(yōu)秀，可以用一句話(huà)帶過(guò);然后寫(xiě)自己的申請目的和動(dòng)機，你也可以為了迎合老外的想法而寫(xiě)自己的申請事項，但是一定要結合實(shí)際情況;千萬(wàn)不能抄襲別人的個(gè)人陳述。
二、兒童時(shí)代 家庭環(huán)境
申請者可根據自己的家庭、父母以及自身獨特的地方來(lái)寫(xiě)，突出別人沒(méi)有的方面;如果自己的兒童時(shí)代沒(méi)有獨特的地方，你可以換種角度來(lái)寫(xiě)，或許就變成了一種優(yōu)勢，比如兒童時(shí)代喜歡折紙、制作模型等，這些就可以突出你的天賦和創(chuàng )造能力;或者自己的家庭特殊，也可以彰顯你的獨立和自主能力。
三、學(xué)校學(xué)習
很多申請者一張口就是自己TOP多少多少或者成績(jì)如何如何，那又怎樣呢，老外根本不關(guān)心這些，學(xué)習能力才是最重要的，比如學(xué)生汲取知識的能力、另辟蹊徑的創(chuàng )造力等;如果你是剛畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)業(yè)成績(jì)不一定要寫(xiě)進(jìn)去，有進(jìn)步的成績(jì)可以寫(xiě)，太空虛或者不實(shí)際的就不要浪費紙張了。
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