夏令營(yíng)推薦信(15篇)
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，推薦信與我們的生活息息相關(guān)，我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候需要使用一些基本的標準。那么你有了解過(guò)推薦信嗎？以下是小編收集整理的夏令營(yíng)推薦信，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)推薦信1
尊敬的****：
我是****大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)**級學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統地學(xué)習了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，從基礎理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎心理學(xué)、社會(huì )學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng )新方法論等課程，到專(zhuān)業(yè)性較強的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專(zhuān)業(yè)知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學(xué)知識體系。
通過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著(zhù)豐富深奧的哲學(xué)知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時(shí)我也開(kāi)始進(jìn)行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現自己越來(lái)越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。
學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學(xué)分成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jì)，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續兩年獲評為�！皟�(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應未來(lái)的學(xué)習和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全國英語(yǔ)四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué)，雖然輔修專(zhuān)業(yè)占據了我本專(zhuān)業(yè)的一部分學(xué)習時(shí)間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學(xué)與現實(shí)的經(jīng)濟問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習能力，使得二者相得益彰。
在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專(zhuān)業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請了“***大學(xué)本科生科研訓練與實(shí)踐創(chuàng )新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結果。
回顧我自身的學(xué)習歷程，我發(fā)現自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問(wèn)題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識，在思想的碰撞中開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，歷練身心，展現自我，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設性的指導。
我希望通過(guò)研究生期間專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí)，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動(dòng)，為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗。
總之，我對研究生的生活充滿(mǎn)了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習和生活中更加嚴格的要求自己，我會(huì )盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿(mǎn)意，獲得社會(huì )認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jì)!
此致
敬禮
自薦人：***
****年**月**日
夏令營(yíng)推薦信2
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是xx專(zhuān)業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院XX年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營(yíng)，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目xx的指導老師，并擔任該同學(xué)的戰略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎，她一直擔任班級的學(xué)習委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會(huì )積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，經(jīng)常會(huì )提出一些獨到的見(jiàn)解。此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績(jì)，在參加比賽的時(shí)候，她通過(guò)各方面的學(xué)習，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實(shí)踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)比賽，并取得了二等獎的好成績(jì)；榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng )意大賽”的一等獎；擔任XX級的導生等，這些實(shí)踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導能力和創(chuàng )新意識，并逐步培養了其科學(xué)、嚴謹的科研素養。根據學(xué)生交給我的材料，結合學(xué)生在我所教授課堂上的表現及平常的交流，可以看出，在我所教授指導的專(zhuān)業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過(guò)程中，可以看出她尊敬師長(cháng)，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標準嚴格要求自己，也有著(zhù)明確的目標和理想。
鑒于該學(xué)生在各個(gè)方面的優(yōu)秀表現，有進(jìn)一步深造的強烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營(yíng)活動(dòng)。作為該生的指導老師，相信他會(huì )在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
延伸閱讀：在保研夏令營(yíng)眾多競爭者脫穎而出的技巧
一、心態(tài)
這兩天不斷聽(tīng)到學(xué)生抱怨：老師我的本科院校不好，是不是很容易被刷；我的專(zhuān)業(yè)基礎不扎實(shí)、我沒(méi)有論文、我沒(méi)有科研項目、沒(méi)有實(shí)踐等等一些擔憂(yōu)。這里我首先要說(shuō)的一點(diǎn)是，既然咱們都已經(jīng)入營(yíng)了，至少表明大家起點(diǎn)相同。入營(yíng)篩選的時(shí)候硬實(shí)力起著(zhù)決定性作用，那么入營(yíng)后無(wú)疑軟實(shí)力起的作用會(huì )越來(lái)越大。所以這里我簡(jiǎn)單建議幾點(diǎn)：
1、把你抱怨的時(shí)間拿出來(lái)復習、模擬面試增加自己的熟練感肯定更好
2、自己不能控制的事：導師怎么想？競爭對手是不是比我優(yōu)秀？筆試不過(guò)怎么辦？面試緊張怎么辦？不是說(shuō)不能想，很多東西話(huà)太多時(shí)間去糾結，常老師認為這些都是可以訓練出來(lái)的。預期在那自負地亂想，不如多想想辦法如何克服。
3、我常對學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)就是：夏令營(yíng)的第一要素就是膽大，撐死膽大的，嚇死膽小的。高手過(guò)招，氣場(chǎng)更重要。
4、信心：對待一些大的考試、面試，我也會(huì )害怕，膽怯，但是如果擔心糾結能解決問(wèn)題就好了。既然逃避解決不了問(wèn)題，那就放開(kāi)，硬著(zhù)頭皮上。
5、謙遜：我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)自以為是的學(xué)生最終被錄取的。我接觸的學(xué)生中，不少年級第一，國創(chuàng )、核心論文等等條件優(yōu)越的，但是真實(shí)的情況是專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)、有點(diǎn)懸浮在空中，寫(xiě)過(guò)的論文也幾乎忘的差不多了，所以我們再保持信心的同時(shí)，也必須得保持謙虛謹慎。不驕不躁。
二、摸準導師的脾氣
大家都知道知己知彼，才能百戰不跆，很多學(xué)生都問(wèn)我，導師到底都看重哪些呢，我要怎樣表現才能脫穎而出呢，這里簡(jiǎn)單總結下那些面試老師們都看重啥：
1、專(zhuān)業(yè)素養及思維
不少學(xué)生對我說(shuō)：老師我大學(xué)真沒(méi)學(xué)到什么，都是自學(xué)的`，雖然排名很高，但是期末考試你也知道，其實(shí)很水。這個(gè)我相信不少同學(xué)都是有同感的。其實(shí)這個(gè)時(shí)候那些大學(xué)三年早起晚歸用來(lái)學(xué)習的同學(xué)還是比較有優(yōu)勢的，畢竟專(zhuān)業(yè)知識作為最簡(jiǎn)單的考察對象，有些學(xué)校甚至會(huì )問(wèn)一些專(zhuān)業(yè)名詞、公式、重要定理等等；誠然這些東西可以臨時(shí)突擊，死記硬背。個(gè)人認為那些導師的眼光都是狠毒的。照本宣科讀出來(lái)也許沒(méi)太大問(wèn)題，但是要真正展現自己的專(zhuān)業(yè)思維及素養肯定是需要一定底蘊，冰凍三尺非一日之寒，沒(méi)有一定的時(shí)間積累，真正的興趣及磨練，我認為大多數同學(xué)是展現不出那些氣場(chǎng)的。
2、工具一：英語(yǔ)水平
這個(gè)我想很多同學(xué)都明了，讀碩或者博的同學(xué)每周都是要閱讀英文文獻的及論文的。英語(yǔ)水平的優(yōu)劣直接決定的論文閱讀能力；也關(guān)系到你以后發(fā)表論文期刊的水平，當然每個(gè)高水平的導師及學(xué)校都是非常在乎的。
3、工具二：計量水平
這個(gè)不學(xué)數學(xué)的同學(xué)可以主動(dòng)忽略。反正至少在我眼里，一篇論文，如果不用上模型、公式等一些計量上的東西，是很難能把問(wèn)題說(shuō)清楚的。所以說(shuō)你對計量工具掌握的熟練程度是導師比較看重的。但是切記不要刻意夸大，大多數學(xué)生的計量水平，基本上都是回歸、時(shí)間序列、編程、模擬等等一些基本的知識，如果沒(méi)有達到一定的深度，一定不要刻意展現，不然反而弄巧成拙。
4、邏輯（結論是什么不重要，關(guān)鍵是你如何得到的結論）
大家在回答問(wèn)題的時(shí)候總是想著(zhù)給一個(gè)確切的答案：yes or no；其實(shí)很多問(wèn)題是沒(méi)有確切的答案的。導師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候最關(guān)注的肯定不是你的結論，他們更在乎你是如何分析及解決問(wèn)題的。整個(gè)過(guò)程中的邏輯思維很重要。個(gè)人建議每個(gè)學(xué)生都可以靜下心來(lái)，總結下自己的思維模式的特點(diǎn)，以及面對老師問(wèn)題的時(shí)候自己如何回答的一套邏輯非常有用。比如我們在回答某個(gè)名詞的時(shí)候可以按照如下邏輯：簡(jiǎn)單說(shuō)下書(shū)面意思—提出背景—限制條件—應用范圍——自己的一些想法等等。
5、創(chuàng )新
很多學(xué)生學(xué)習就是簡(jiǎn)單地記住書(shū)本上的知識，很少去獨立思考提出自己的想法。有些同學(xué)也很無(wú)奈，老師我真沒(méi)想法，沒(méi)想法的原因其實(shí)就是我們對自己學(xué)習的知識和研究的問(wèn)題是真心沒(méi)熟練到一定程度。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中一定要記�。罕M信書(shū)不如無(wú)書(shū)，保有懷疑的精神，能提出一些創(chuàng )新的想法。但是切記自己的想法不是瞎想亂想胡想，一定要對別人的知識熟練到一定程度上才去想，別的東西都不怎么了解，提出來(lái)的問(wèn)題和想法只能耽誤是，讓導師感覺(jué)你很low。
6、學(xué)以致用
學(xué)的最終目的絕對不是教，而是運用。參加夏令營(yíng)的同學(xué)要更加注重對發(fā)散思維的培養。也能運用所學(xué)的東西去解決現實(shí)中的問(wèn)題。比如學(xué)經(jīng)管的同學(xué)就應該自己學(xué)著(zhù)思考：深港通、滬港通后對兩岸的影響；最近股市震蕩可能的原因等等；金融市場(chǎng)與實(shí)體經(jīng)濟的關(guān)系等等。知識是死的，人是活的。能不能很好地運用所學(xué)的東西不僅決定著(zhù)你現在的表現，也決定著(zhù)你未來(lái)的高度。
7、情懷
平新喬老師是我接觸的經(jīng)濟學(xué)家中最有情懷的，沒(méi)有之一。跟他交談的時(shí)候；他特別強調中國的學(xué)生一定要學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)好國外最好的計量工具，然后回來(lái)解決中國自己人的問(wèn)題�？陬^禪是：如果中國人都不解決中國問(wèn)題，那誰(shuí)還會(huì )去解決。美國人不僅自己解決自己的問(wèn)題，還拉著(zhù)亞洲人、拉丁美洲人等等一起去解決。他特別關(guān)注拆遷、農村土地流轉等問(wèn)題。要求做學(xué)問(wèn)一定不能樓頂上種水稻，雖然暫時(shí)也能成活，但是不能長(cháng)久。倡導年輕學(xué)生做學(xué)問(wèn)一定要接地氣。所以這里老師也希望去參加夏令營(yíng)的每一位同學(xué)：你們已經(jīng)足夠優(yōu)秀，下面要做的就是要用情懷讓自己實(shí)力落地！
三、禮儀、真實(shí)
不管你實(shí)力多么強大，對老師最基本的尊重和禮儀應該是要有的。進(jìn)門(mén)后的鞠躬問(wèn)好，結束后的表示感謝等等。最好小編送大家一句話(huà)：對自己最好的交待，對老師最好的尊重就是：真誠！真心祝愿大家都能進(jìn)入自己理想的院校。
夏令營(yíng)推薦信3
作為黑龍江大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)院一名教授，本人很高興推薦叢圓圓同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。
叢圓圓同學(xué)于20xx年9月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習，在學(xué)習中，她勤奮努力，一絲不茍，成績(jì)一直在全系名列前茅。我發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論知識，自主學(xué)習能力強，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問(wèn)，能夠虛心接受各方面的意見(jiàn)但又不失自己獨立思考的能力。
我與該生在課下經(jīng)常交流一些課堂中的重難點(diǎn)知識和其他生活中的事。通過(guò)交流，我發(fā)現了她在個(gè)人品質(zhì)方面的表現優(yōu)秀。一方面她很樂(lè )觀(guān)，善于交流，有良好的總結分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。另一方面她有良好的個(gè)人素質(zhì)修養、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。
可以看出，叢圓圓同學(xué)綜合表現突出，對數學(xué)有濃厚興趣，有相當好的科研潛質(zhì)和培養前景，且具有細致嚴謹的科研態(tài)度，故予以推薦，望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
xxx年xx月xx日
夏令營(yíng)推薦信4
夏令營(yíng)組委會(huì ):
您好!
我是大學(xué)汽車(chē)工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院20xx級***的同學(xué)參加貴校20xx年的暑期夏令營(yíng)，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。
我擔任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應課程考核中獲得滿(mǎn)意的成績(jì)：該生思想端正為人謙虛，大一以?xún)?yōu)異的成績(jì)轉來(lái)我們專(zhuān)業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習，連續兩年為專(zhuān)業(yè)第一。在我指導的實(shí)驗課程中，該生積極思考，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與其他同學(xué)共同學(xué)習時(shí)，表現出很好的團隊合作意識而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習。該生對專(zhuān)業(yè)方面有濃厚的興趣，主動(dòng)了解和學(xué)習專(zhuān)業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習打好基礎，做好鋪墊。
綜上所述，我認為身上存在著(zhù)許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。我希望她能在貴校的夏令營(yíng)活動(dòng)中完善自己的知識體系，進(jìn)一步提高自身能力，在后續學(xué)習的道路上走得更遠、更堅定!
推薦人：
年月日
夏令營(yíng)推薦信5
尊敬的xxx：
本人應***同學(xué)請求，很樂(lè )意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。
***同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專(zhuān)業(yè)課“有機化學(xué)實(shí)驗”以及專(zhuān)業(yè)課“儀器分析實(shí)驗”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗基本都是第一個(gè)到實(shí)驗室，認真準備實(shí)驗器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。
在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng )新活動(dòng)，在修滿(mǎn)創(chuàng )新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng )新活動(dòng)。對于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng )活動(dòng)中提出自己獨到的見(jiàn)解，在原來(lái)體系的基礎上有所創(chuàng )新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會(huì )對將來(lái)的研究生工作有很大幫助。
而且該同學(xué)嚴于律己、品行端正、樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習上都要求進(jìn)步，積極參加各項活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過(guò)貴校的審核。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
日期：20xx年x月x日
夏令營(yíng)推薦信6
您好！
很高興能向您推薦我班優(yōu)秀的學(xué)生路翔。我們期盼著(zhù)這封推薦信能夠讓您更好地了解路翔同學(xué)，同時(shí)也希望路翔同學(xué)能夠得到您的幫助并能進(jìn)入北大夏令營(yíng)得到鍛煉的機會(huì )。
路翔同學(xué)是以716分的中考成績(jì)進(jìn)入我班的。當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、有很強的自主學(xué)習能力的優(yōu)秀高中生。
他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心，他心中充滿(mǎn)希望、信心和勇氣。他富有愛(ài)心，曾為學(xué)習有困難的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。作為班里的學(xué)習委員，他長(cháng)期耐心的幫助學(xué)習較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)有較大的提高。
他自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、英語(yǔ)、作文競賽，曾獲得，希望杯數學(xué)競賽二等獎；物理二等獎；鴻雁杯校園書(shū)信文化一等獎；合肥市三好學(xué)生稱(chēng)號。
他熱愛(ài)讀書(shū)，讀名著(zhù)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，他多次被評為年級學(xué)習之星，校園學(xué)習之星，三次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。
該同學(xué)有著(zhù)年輕人的熱情和朝氣，有著(zhù)廣泛的愛(ài)好和興趣。我相信，有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，路翔同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他參加北京大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
推薦老師：
聯(lián)系電話(huà)：
推薦學(xué)校校長(cháng)簽名：
聯(lián)系電話(huà)：
年 月 日
夏令營(yíng)推薦信7
本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂(lè )意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。 在與該生的接觸過(guò)程中可以發(fā)現，該生勤奮努力，踏實(shí)認真，積極主動(dòng)，有
好的專(zhuān)業(yè)基本功和英語(yǔ)讀寫(xiě)能力。 該生在課堂上主動(dòng)提問(wèn)，表現出了好的總結 分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研 興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養前景。
該生綜合表現突出，故予以推薦，望審核通過(guò)
夏令營(yíng)推薦信8
您好！很高興能向您推薦我班優(yōu)秀的學(xué)生路翔。我們期盼著(zhù)這封推薦信能夠讓您更好地了解路翔同學(xué)，同時(shí)也希望路翔同學(xué)能夠得到您的幫助并能進(jìn)入北大夏令營(yíng)得到鍛煉的機會(huì )。
路翔同學(xué)是以716分的中考成績(jì)進(jìn)入我班的。當時(shí)他剛剛進(jìn)入高中，躊躇滿(mǎn)志，意氣風(fēng)發(fā)，高中生活把他打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛(ài)生活，有愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、有很強的自主學(xué)習能力的優(yōu)秀高中生。他熱愛(ài)生活，富有愛(ài)心，他心中充滿(mǎn)希望、信心和勇氣。他富有愛(ài)心，曾為學(xué)習有困難的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無(wú)私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)。作為班里的學(xué)習委員，他長(cháng)期耐心的幫助學(xué)習較差的幾個(gè)同學(xué)，不惜耽誤自己的學(xué)習時(shí)間，使這幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)有較大的提高。他自主學(xué)習能力很強，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物、物理、英語(yǔ)、作文競賽，曾獲得，希望杯數學(xué)競賽二等獎；物理二等獎；鴻雁杯校園書(shū)信文化一等獎；20xx-2014學(xué)年合肥市三好學(xué)生稱(chēng)號。
他熱愛(ài)讀書(shū)，讀名著(zhù)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實(shí)屬罕見(jiàn)，因為博覽，所以全面。因為勤奮，所以突出，他多次被評為年級學(xué)習之星，校園學(xué)習之星，三次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金。該同學(xué)有著(zhù)年輕人的熱情和朝氣，有著(zhù)廣泛的愛(ài)好和興趣。我相信，有全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，路翔同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會(huì )，讓他參加北京大學(xué)的夏令營(yíng)活動(dòng)。
推薦老師：聯(lián)系電話(huà)：推薦學(xué)校校長(cháng)簽名：聯(lián)系電話(huà)：年 月 日
夏令營(yíng)推薦信9
我叫XX，XX省XX人，20xx年考入陜西師范大學(xué)，就讀于漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，非師范生。中共黨員，目前擔任文學(xué)院學(xué)生會(huì )主席一職。作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對文藝學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，在此，我對貴校的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)提出申請，并衷心希望能夠通過(guò)審核，成為該夏令營(yíng)的一員。下面我想從三個(gè)方面進(jìn)行自我陳述：
學(xué)習上，我能一直秉承師大的校訓“厚德 積學(xué) 勵志 敦行”，認真刻苦，三學(xué)年綜合成績(jì)排名為該校同年級本專(zhuān)業(yè)第1名，專(zhuān)業(yè)成績(jì)在該校同年級本專(zhuān)業(yè)排名為第5名。曾榮獲3次一等優(yōu)秀獎學(xué)金，1次二等優(yōu)秀獎學(xué)金，1次三等優(yōu)秀獎學(xué)金，并且連續三年獲得“香港思源”獎助學(xué)金。
前三個(gè)學(xué)年，我還積極申請各類(lèi)科研項目。在陜西師范大學(xué)人文社科基礎教學(xué)部期間，我成功申請陜西師范大學(xué)大學(xué)生課外科研項目《關(guān)于東部農村小學(xué)教育現狀的調查與研究——以江蘇東�？h為例》，并順利結項，榮獲陜西師范大學(xué)人文社科基礎教學(xué)部授予的“課外科研創(chuàng )新先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。申報課題《高校學(xué)生干部影響力評價(jià)模型與實(shí)證分析》目前已進(jìn)入第十三屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽省賽階段。
在撰寫(xiě)論文方面，截至目前，我已分別在省級期刊《教育實(shí)踐與研究》、《佳木斯大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會(huì )科學(xué)版）、《青春歲月》上發(fā)表《農村小學(xué)教育現狀及思考》、《論孟子的和諧思想》、《漢英語(yǔ)法比較分析初探》三篇論文。
此外我還以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了英語(yǔ)四級考試和計算機一級考試，普通話(huà)達到二級甲等水平。英語(yǔ)六級網(wǎng)考成績(jì)尚未公布，目前正在準備雅思考試。
生活上，我能夠團結同學(xué)，發(fā)揮帶頭作用。積極參加和組織各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)、課外學(xué)術(shù)會(huì )議、社團活動(dòng)等，并榮獲陜西師范大學(xué)人文社科基礎教學(xué)部授予的“志愿服務(wù)崗位優(yōu)秀助理”稱(chēng)號，榮獲陜西師范大學(xué)文學(xué)院授予的“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號。在體育方面，我成績(jì)較為顯著(zhù)，曾先后取得陜西師范大學(xué)人文社科基礎教學(xué)部20xx年春季運動(dòng)會(huì )男子100米第五名、男子4*100米第三名；陜西師范大學(xué)文學(xué)院運動(dòng)會(huì )男子100米第二名、男子200米第一名、男子4*100米第一名、男子跳遠第二名；陜西師范大學(xué)運動(dòng)會(huì )男子甲組4*100米第二名，20xx年12月榮獲陜西師范大學(xué)“迎新杯”籃球賽“優(yōu)秀運動(dòng)員“稱(chēng)號。
工作上，我一絲不茍，全心全意為同學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，努力拼搏，勇于擔當。曾三次榮獲運動(dòng)會(huì )“優(yōu)秀組織者”稱(chēng)號；并于11年、12年先后榮獲 “優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號；12年4月，我參加了陜西師范大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生骨干實(shí)踐鍛煉并榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號；今年5月，榮獲陜西師范大學(xué)“優(yōu)秀團干”稱(chēng)號。大一大二期間，一直擔任漢語(yǔ)言文學(xué)（創(chuàng )新實(shí)驗班）的班長(cháng)，大三期間擔任文學(xué)院學(xué)生會(huì )主席，曾多次組織班級、學(xué)院，乃至校級活動(dòng)。如果有幸加入貴校的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，我會(huì )將自己所學(xué)到的各種經(jīng)驗應用其中，融入大家，共同探索，一起進(jìn)步。
四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院組辦的夏令營(yíng)活動(dòng)作為思想匯聚，學(xué)術(shù)交流的平臺，我衷心地希望自己能夠通過(guò)選拔成為其優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)的一員，愿自己能夠在學(xué)習中獲得最大的樂(lè )趣和意義。我熱切的渴望可以在人大體驗最高層的學(xué)術(shù)交流，和最優(yōu)秀的老師和大學(xué)生一起交流思想，展現自我！如果有幸通過(guò)選拔，我一定會(huì )帶著(zhù)最飽滿(mǎn)的熱情和大家一起學(xué)習，交流，成長(cháng)，同時(shí)盡職盡責，勤奮刻苦，認真完成各項任務(wù)，希望老師能夠相信我，接受我的申請，謝謝各位老師！
夏令營(yíng)推薦信10
本人應***同學(xué)請求，很樂(lè )意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。
***同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專(zhuān)業(yè)課“有機化學(xué)實(shí)驗”以及專(zhuān)業(yè)課“儀器分析實(shí)驗”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗基本都是第一個(gè)到實(shí)驗室，認真準備實(shí)驗器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。
在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng )新活動(dòng)，在修滿(mǎn)創(chuàng )新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng )新活動(dòng)。對于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng )活動(dòng)中提出自己獨到的見(jiàn)解，
在原來(lái)體系的基礎上有所創(chuàng )新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會(huì )對將來(lái)的研究生工作有很大幫助。
而且該同學(xué)嚴于律己、品行端正、樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習上都要求進(jìn)步，積極參加各項活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過(guò)貴校的審核。
吳曉宏老師推薦信
本人系哈爾濱工業(yè)大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系一名教授，應20xx年春季學(xué)期專(zhuān)業(yè)課“材料化學(xué)基礎（雙語(yǔ)）”班上10級化學(xué)系材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)饒倩藍同學(xué)懇求，推薦該生參加貴校夏令營(yíng)。
該生在課堂上表現活躍，節上課均在第一排，積極與老師互動(dòng)，對于PPT教學(xué)也十分認真做筆記，并成為班級其他同學(xué)復習重要參考資料。雖說(shuō)該生在期末應試并不突出，未能摘取桂冠。但在課程設計報告中表現突出。Presentation準備充分，內容豐富，圖文并茂，表達能力強，幽默風(fēng)趣；相應的論文撰寫(xiě)十分規范，邏輯性很強，并且總結概括分析精煉，提出很多獨到見(jiàn)解，有很強的創(chuàng )新意識。根據我平時(shí)的接觸了解，該生本科期間參加兩次科技創(chuàng )新，并且經(jīng)常能在實(shí)驗看到她的身影，實(shí)為難得。
并且該生平時(shí)經(jīng)常參加各項社團活動(dòng)并擔任一定要職，對自己要求嚴格，與同學(xué)關(guān)系相處融洽，能較好帶動(dòng)集體的活躍氣氛， 鑒于該生各方面表現優(yōu)秀，我推薦該生參加貴校夏令營(yíng)，希望能貴校予以考慮。
夏令營(yíng)推薦信11
本人應xxx同學(xué)請求，很樂(lè )意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營(yíng)。
xxx同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專(zhuān)業(yè)課“有機化學(xué)實(shí)驗”以及專(zhuān)業(yè)課“儀器分析實(shí)驗”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗基本都是第一個(gè)到實(shí)驗室，認真準備實(shí)驗器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。
在一年多的相處中，我對她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標，對自己的人生有較好的規劃。而且該同學(xué)并未滿(mǎn)足于本科所學(xué)知識，對科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng )新活動(dòng)，在修滿(mǎn)創(chuàng )新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng )新活動(dòng)。對于本科生來(lái)說(shuō)，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗室看到她的身影�？上驳氖�，在不懈的堅持和努力下，她出色地完成了各項工作，還在科創(chuàng )活動(dòng)中提出自己獨到的見(jiàn)解，在原來(lái)體系的基礎上有所創(chuàng )新，并閱讀了許多科技文獻，積累了一定量的科研經(jīng)驗和閱讀水平。相信會(huì )對將來(lái)的研究生工作有很大幫助。
而且該同學(xué)嚴于律己、品行端正、樂(lè )于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習上都要求進(jìn)步，積極參加各項活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過(guò)貴校的審核。
此致
敬禮
推薦人：
推薦日期：20xx年x月x日
夏令營(yíng)推薦信12
尊敬的哈爾濱工業(yè)大學(xué)大學(xué)數學(xué)學(xué)院：
作為黑龍江大學(xué)大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院的一名教授，我很高興推薦叢圓圓同學(xué)參加貴院的夏令營(yíng)。我曾教授該生數學(xué)分析課程，該生每次上課都坐在前排認真學(xué)習，與老師互動(dòng)，學(xué)習的主動(dòng)性和深入性，給我留下了深刻的印象。她勤奮努力，一絲不茍，成績(jì)一直在全系名列前茅。據我所知叢圓圓同學(xué)多次獲得獎學(xué)金及各項榮譽(yù)稱(chēng)號。在與她課下的交流中，我發(fā)現她對數學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣，對有著(zhù)敏銳的觀(guān)察力，擅于對難點(diǎn)問(wèn)題提出獨到的見(jiàn)解，有很好的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新思維。在項目研究中，她能一直以沉穩、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)感染團隊其他成員，帶領(lǐng)團隊解決各種問(wèn)題，有優(yōu)秀的科研實(shí)力和團隊合作能力；其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂(lè )觀(guān)的品格也讓我十分欣賞。從學(xué)習成績(jì)和論文寫(xiě)作的功底來(lái)看，她已具備扎實(shí)的數學(xué)基礎，有很強的科研潛力，在今后的科研活動(dòng)中定能大有造詣。
該生綜合素質(zhì)優(yōu)秀，品格端正，積極進(jìn)取，望貴院能批準她參加此次暑期夏令營(yíng)，讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推薦！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
xxx年xx月xx日
夏令營(yíng)推薦信13
作為xx大學(xué)xx學(xué)院一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。
xx同學(xué)于xx年9月進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直非常優(yōu)秀，在專(zhuān)業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習中，擔任其xx，xx課程的授課教師。在此過(guò)程中，我發(fā)現該生有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論知識，自主學(xué)習能力強，善于接受新生事物，思維敏捷，勤于思考，善于提問(wèn)，能夠虛心接受各方面的意見(jiàn)但又不失自己獨立思考的能力。除了學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識外，該生還積極參與并主持了本科生創(chuàng )新訓練計劃項目，利用課余時(shí)間來(lái)完成這個(gè)創(chuàng )新實(shí)驗，不僅學(xué)到了相關(guān)理論知識，熟悉了實(shí)驗過(guò)程中的基本操作，而且逐漸培養出了對待科學(xué)與研究應有的嚴謹、踏實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
在與該生的課內、課外頻繁的接觸中，我發(fā)現了她在個(gè)人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現。一方面她很樂(lè )觀(guān)，善于交流，有良好的總結分析能力和文字表達能力，思維活躍，想法獨到。另一方面她有良好的個(gè)人素質(zhì)修養、積極進(jìn)取的生活態(tài)度、謙虛有禮的為人處世態(tài)度以及誠實(shí)正直的個(gè)人品德，深獲師生的一致肯定，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是有很大幫助的。
可以看出，xx同學(xué)綜合表現突出，對物理有濃厚興趣，有相當好的科研潛質(zhì)和培養前景，且具有細致嚴謹的科研態(tài)度，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
此致
敬禮！
推薦人：xxx
xxx年xx月xx日
夏令營(yíng)推薦信14
尊敬的徐浦小學(xué)校長(cháng)及各位領(lǐng)導：
你們好！
我是天水市秦州區西十里小學(xué)的校長(cháng)王萬(wàn)軍，很高興我有這樣的一個(gè)機會(huì )向您們介紹我的一位學(xué)生。她叫周亞鑾，畢業(yè)于天水師范學(xué)院人文教育系，于20xx年9月至20xx年12月在我校實(shí)習。
該生在實(shí)習期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習認真，尊敬師長(cháng)，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難，在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。在實(shí)習期間，該生主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1.實(shí)習班主任工作：
實(shí)習班主任工作時(shí)，能配合原班主任老師做好課前準備及課程活動(dòng)的配合指導，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與學(xué)生也能建立較為融洽的師生關(guān)系，具體做了以下工作：每天7點(diǎn)去教室督促早讀，培養學(xué)生養成大聲朗讀的好習慣;每天與班主任交流討論班級管理工作及當天班級工作安排;定期開(kāi)班干部會(huì )議，了解學(xué)生學(xué)習、生活等方面情況。
2.積極組織活動(dòng)：
實(shí)習第一周教師節該生開(kāi)展了《感恩老師》主題班會(huì )。本次班會(huì )主要是以鼓勵學(xué)生以感恩為主，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎么感恩，學(xué)會(huì )怎么去尊重老師、尊重同學(xué)。實(shí)習第四周，該生配合學(xué)校老師組織開(kāi)展了跳繩主題運動(dòng)會(huì )，并積極帶領(lǐng)本班學(xué)生、策劃、排練了跳繩節目，使自己班級
在跳繩節目比賽中獲得第一名的好成績(jì)
3.教學(xué)實(shí)習工作：
教學(xué)過(guò)程中該實(shí)習生表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。上課時(shí)教態(tài)自然、思路清晰，并上了一節公開(kāi)課，為六年級語(yǔ)文上冊的課文《月光曲》。這節公開(kāi)課上的有聲有色，獲得了全校師生的一致好評。
該生在實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向指導老師請教，善于思考，能舉一反三，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)，同時(shí)，該生在實(shí)習期間嚴格遵守實(shí)習學(xué)校的各項規章制度，深得實(shí)習學(xué)校的一致好評，是一名優(yōu)秀實(shí)習生。
本人誠摯向貴校推薦周亞鑾，相信她的工作能力一定不會(huì )讓貴校的各位領(lǐng)導失望。衷心的希望您們能夠接納她。
愿貴校桃李滿(mǎn)天下，越辦越輝煌!
推薦人：
日期：
夏令營(yíng)推薦信15
我是xxx同學(xué)本科期間導師制活動(dòng)的導師，對于她在各方面取得的優(yōu)異成績(jì)我感到很欣慰，下面我將就其在實(shí)驗室學(xué)習期間的表現進(jìn)行介紹。
自20xx年10月份進(jìn)入實(shí)驗室以來(lái)，xxx同學(xué)能按照培養計劃，及時(shí)向老師、研究生請教問(wèn)題，積極參與科研項目，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習打好了良好的基礎。
該同學(xué)專(zhuān)業(yè)興趣濃厚，動(dòng)手能力極強。剛進(jìn)入實(shí)驗室時(shí)，她的主要工作是偶氮苯的合成，雖然是很簡(jiǎn)單的合成工作，她也很認真的對待。起初她做的合成反應產(chǎn)率偏低，她便向研究生請教以往的合成方法，通過(guò)對比實(shí)驗條件，她發(fā)現該反應是在室溫下進(jìn)行，外界壞境溫度的改變使影響了反應產(chǎn)率。從去年起，她開(kāi)始接觸多肽固相合成，這對于她來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，于是她去圖書(shū)館查閱資料，自學(xué)了很多多肽合成的知識，目前已經(jīng)可以獨立地完成多肽合成、純化的一整套流程。
作為主要成員，她正在參加大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目，在項目的實(shí)施過(guò)程中，每當她遇到困難，她都會(huì )登陸到各大數據庫，查閱文獻。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現她有很強的文獻信息檢索能力，同時(shí)其外文文獻的閱讀能力得到了很大的提高
推薦人：xxx
日 期： xx年xx 月xx 日
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