精選學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信六篇
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1
XXX先生/女士：
我謹作為XXX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫(xiě)此推薦信。
今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著(zhù)的變化。而作為一位獨立負責一個(gè)分廠(chǎng)所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導能力上日趨成熟的真實(shí)體現。
對于他這四年來(lái)在分廠(chǎng)所作出的實(shí)際貢獻，如完善分廠(chǎng)具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習與傳播三方面對他作出適當評價(jià)，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠(chǎng)行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂(lè )于學(xué)習且善于學(xué)習的管理者。作為一名基礎管理者，他這四年來(lái)的學(xué)習實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習，一是從外界培訓及自我學(xué)習中學(xué)習。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對學(xué)習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習、關(guān)聯(lián)性學(xué)習中所表現出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對學(xué)習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè )于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態(tài)度、培養溝通意識、主動(dòng)研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創(chuàng )新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專(zhuān)注與專(zhuān)業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望xx先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
順頌
商祺!
XXX
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2
親愛(ài)的先生女士:
XX實(shí)驗中學(xué)是XX成績(jì)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和XXX相處三年的數學(xué)老師XXX，我很樂(lè )意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見(jiàn)不會(huì )的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數學(xué)成績(jì)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著(zhù)堅強的毅力和敏捷的反應。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因為出書(shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運動(dòng)會(huì )的比賽中，他為了班級的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jì)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè )，并且也積極的參加各類(lèi)的比賽，取得了不錯的成績(jì)。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習薩克斯并取得了等級證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周?chē)�，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。每當老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著(zhù)去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門(mén)窗。只是他有時(shí)候會(huì )因為太專(zhuān)注于打球而忘記跟家里知會(huì )一聲，生活方面的能力有待加強。 XXX無(wú)論是在學(xué)習中的表現還是人文方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
此致
敬禮!
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我叫XX，即將于20xx年7月畢業(yè)于承德教育學(xué)院高級護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地推薦自己。
通過(guò)在學(xué)校里的努力學(xué)習我掌握了大量專(zhuān)業(yè)和技術(shù)知識，護理操作水平大幅度提高，如：無(wú)菌技術(shù)，導尿術(shù)，灌腸術(shù)，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實(shí)習經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了老護士嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能。各科病房的工作，讓我學(xué)會(huì )了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著(zhù)最赤誠的愛(ài)心去面對患者。
健康、自信、精力充沛的我還參加了校內外的各項活動(dòng)，對生活充滿(mǎn)信心是我生活的態(tài)度，這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵，對于實(shí)際工作，我相信我能很快適應工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作!
我熱愛(ài)護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習，進(jìn)步。
此致
敬禮!
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4
尊敬的.領(lǐng)導：
您好!
我叫xx，即將于XX年7月畢業(yè)于承德教育學(xué)院高級護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地推薦自己。
通過(guò)在學(xué)校里的努力學(xué)習我掌握了大量專(zhuān)業(yè)和技術(shù)知識，護理操作水平大幅度提高，如：無(wú)菌技術(shù)，導尿術(shù)，灌腸術(shù)，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。醫院的實(shí)習經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了老護士嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能。各科病房的工作，讓我學(xué)會(huì )了臨危不亂，耐心護理，微笑待人，用最大的理性對待病情，懷著(zhù)最赤誠的愛(ài)心去面對患者。
健康、自信、精力充沛的我還參加了校內外的各項活動(dòng)，對生活充滿(mǎn)信心是我生活的態(tài)度，這也是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵，對于實(shí)際工作，我相信我能很快適應工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習，不斷完善自己，做好本職工作! 我熱愛(ài)護理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習，進(jìn)步。
此致
敬禮!
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5
尊敬的單位領(lǐng)導：
您好！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。
該生畢業(yè)于xxxx學(xué)院，普通的院校，普通的她，卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂(lè )觀(guān)、敢于迎接一切挑戰，雖然只是一名普通的大專(zhuān)畢業(yè)生，但是，年輕是她的本錢(qián)，拼搏是她的天性，努力是她的責任，她堅信，成功定會(huì )成為必然。
在這三年的時(shí)光里，xx同學(xué)堅持每天晨讀英語(yǔ)，上好晚自習;每星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間在閱覽室度過(guò)。努力學(xué)習而不滿(mǎn)足，默默地記住學(xué)到的知識，上課時(shí)積極與老師交流，有問(wèn)題及時(shí)請教。課下與同學(xué)共同探討，學(xué)習勤奮刻苦。學(xué)無(wú)常師，她隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之。在學(xué)習的方法上，她堅持:“溫故而知新”。
與此同時(shí)，她還特別注意學(xué)思結合，勇于實(shí)踐，靈活運用知識，真正做到理論和實(shí)際能結合，把學(xué)習積累和鉆研思考相結合，“一份耕耘，一份收獲”，她連續多次榮獲獎學(xué)金。大二上學(xué)期，順利通過(guò)英語(yǔ)四級，同時(shí)，在學(xué)校數學(xué)競賽中，獲得一等獎！
現在，她以滿(mǎn)腔的熱情準備投身社會(huì )這個(gè)大熔爐中，她知道存在有很多艱難困苦，但她相信，通過(guò)學(xué)習所掌握和獲取的知識和技能，以及她對生活的熱愛(ài)，能使她戰勝它們！希望貴企業(yè)能給她一個(gè)發(fā)展的平臺，她會(huì )好好珍惜并全力以赴，為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗，為貴企業(yè)的發(fā)展貢獻力量�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，我相信該生一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力。
再次感謝，望貴單位予以重點(diǎn)考慮，她一定會(huì )不負您的重托！
推薦人：
xxxx年xx月xx日
學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇6
尊敬的貴校招生負責人：
我是xx同學(xué)在校期間的班主任，在此請允許我推薦xx同學(xué)作為報讀貴大學(xué)的申請者，我相信他有資格在貴校深造。xx同學(xué)在我校就讀期間，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習努力，上進(jìn)心強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，作為班干部能夠認真出色的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，且組織能力較強，能夠團結同學(xué)，遵守學(xué)校各項紀律，在校期間多次獲得學(xué)校各類(lèi)獎項，同時(shí)也受到各科老師的好評。
總之，xx同學(xué)是一位優(yōu)秀的學(xué)生，有著(zhù)廣闊的培養前途，通過(guò)進(jìn)一步深造，有望塑造成有用的棟梁之才，特此推薦，請接洽。在此，我僅代表xx同學(xué)向貴校表示感謝，希望嚴格審查其材料，以盼早日錄取。
x x x x x x x學(xué)校(蓋章)
推薦人：
班主任：
xx年xx月xx日
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