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激勵團隊新穎的游戲大全
激勵團隊新穎的游戲大全
歸來(lái)吧
場(chǎng)地：室內或室外
人數：15-30人
時(shí)間：10-20分鐘
目的：增強氣氛。
游戲方法
1. 參加者圍成一圈，坐于椅子上。
2. 選出一位組員站到圈中間，讓其中一張椅子空著(zhù)。
3. 游戲開(kāi)始，站在圈中的人想重占自己的座位，但坐在空位右邊的組員則搶先占據。以此類(lèi)推，組員便順次依順時(shí)針?lè )较蛞苿?dòng)。如果某組員，不想移動(dòng)，便可以拍一下空椅叫一聲“歸來(lái)吧”，剛離開(kāi)椅子的組員便要坐回來(lái)，移動(dòng)的方向便改為逆時(shí)針。
4. 若位子被中間站里的人重占，坐在下方的組員便要接替他站到中間。
5. 主持人在適當的時(shí)候結束游戲。
注意事項
1. 游戲有時(shí)會(huì )引起混亂，最好在組員都相熟的情況下進(jìn)行。
2. 主持人要準備作仲裁工作。
小動(dòng)作
場(chǎng)地：室內較佳
人數：不限(可分兩組或以上)
時(shí)間：不限
道具：參加組員的名字字條
目的：增強小組氣氛。
游戲方法
1. 把組員分為兩組(每組5-10人)或三組。
2. 以比賽形式進(jìn)行。每一組先派出一代表抽出一位組員的名字，并要在15秒時(shí)間內開(kāi)始模仿此組員慣常的表情、小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、身體姿勢等等，讓其余組員猜此組員是誰(shuí)。代表不可直接或間接指出此人之姓名、工作、住址、嗜好等資料。
3. 兩組輪流進(jìn)行，次數視乎時(shí)間和性質(zhì)。最后比較哪一組猜中次數最多。
注意事項
1. 比賽形式只為加強氣氛，不用設獎品。
2. 游戲著(zhù)重考驗組員對其他人的觀(guān)察力，不要容許取笑他人的情況出現。
名人榜
場(chǎng)地：室內
人數：不限
時(shí)間：約20分鐘
道具：紙條、筆、
目的：加強小組合作意識
游戲方法：
1.每位組員寫(xiě)一位人物的名字在紙上(人物可以是現代或古代的、虛構或實(shí)際存在的)，隨意貼在另一位組員的背上(不要讓他看見(jiàn)這人名)。
2.所有人站起來(lái)在場(chǎng)地中央，然后盡快猜自己背上的人名是誰(shuí)。
3.每位組員可向別人問(wèn)是非題，每次只可問(wèn)一條問(wèn)題，從答案中猜出背后人物是誰(shuí)。
4.如猜對了，便可除下背上的紙條，貼在名人榜(黑板或墻)上。
5.待全部組員都猜到背上人名，游戲便完結。
注意事項
1. 這是需要別人協(xié)助的游戲，可令大家更樂(lè )意去協(xié)助別人。
2. 這是一個(gè)不競爭的游戲，應多鼓勵組員向自己的能力挑戰。
游戲變化
1. 可改變人物的范圍來(lái)適合不同的對象和不同類(lèi)型的小組。例如：
a. 公民教育小組——香港、中國政治人物
b. 媽咪——電視藝員或娛樂(lè )圈人物
c. 教會(huì )團體——新約圣經(jīng)人物
d. 中學(xué)足球代表隊——國際著(zhù)名球員
2.也可換上小組內組員的名字，讓組員能更熟絡(luò )。
摸鼻哥
場(chǎng)地：室內
人數：10-20人
時(shí)間：不限
用具：撲克牌一至兩副
目的：增強小組快樂(lè )氣氛
游戲方法
1. 組員圍繞圓桌而坐或坐于地上，每人派牌四張。
2. 每人以逆時(shí)針?lè )较虬哑渲幸粡埮�，傳給右方組員，并同時(shí)取得左方組員一張牌。取得四張相同的牌時(shí)，便須立刻停止傳牌并以手摸鼻子。其他組員若見(jiàn)有組員摸鼻子，即表示游戲已完結，亦須跟隨摸鼻子。
3.最遲摸鼻子的便算輸了一次。最早摸鼻子的組員把牌翻開(kāi)證明后，便可進(jìn)行第二次。
點(diǎn)唱機
場(chǎng)地：室內
人數：20至40人
時(shí)間：15-20分鐘
目的：認識朋友
游戲方法
1. 在認識大家的名字后，會(huì )先由工作員開(kāi)始，用手勢(如指示方向的手勢)指向其中一人說(shuō)出這人名字。
2. 這人便要如一張被點(diǎn)中的唱片，唱出幾句至一段歌，再用手勢(如指示方向的手勢)指向另一人及說(shuō)出這人名字。
3. 這人在接續下去，指所有人也唱過(guò)為止，期間不可重復。
4. 游戲若至中途有人誤點(diǎn)一些已唱過(guò)的參加者或重復一些已唱過(guò)的歌，這名參加者便要受罰。
注意事項
1. 歌曲不可重復。
2. 有一位指向另一位，至所有參加者也唱完，期間不可重復指出一些已唱過(guò)的參加者。
3. 所罰內容可預先訂好，可以是介紹自己或其他的分享。
游戲變化
工作員可改變歌曲快慢，如規定必須是一首塊歌，之后的為慢歌，在之后的是快歌。
尋人啟事
場(chǎng)地：室內或室外
人數：8人或以上
時(shí)間：20-30分鐘
道具：白紙及歷無(wú)數份
目的：認識朋友
游戲方法
1. 游戲共分兩部分，第一部份由工作人員先派發(fā)工作紙，紙上劃分不同的小格(格子的數目可按人數或時(shí)間成正比)，格上寫(xiě)上簡(jiǎn)單是非題，如喜歡烹飪的、每星期保持兩小時(shí)運動(dòng)習慣的，曾獲得獎項的等等。
2. 參加者于工作紙上填上自己的姓名后開(kāi)始找身邊朋友訪(fǎng)問(wèn)，把答“是”者的姓名填在空格上，直至每一空格都填上姓名，然后交給工作人員，最快者可獲禮物。
3. 第二部分待工作員收回所有工作紙后開(kāi)始。工作員可選出最快之參加者進(jìn)行大測試，考對方能否記住剛才被訪(fǎng)問(wèn)者的資料，答對者可獲禮物。
4. 工作員可追問(wèn)被訪(fǎng)者其他資料以促進(jìn)彼此之間認識。
注意事項
游戲過(guò)程中，工作員可提醒個(gè)人游戲的目的是認識朋友，故搜集資料需認真，并必須得到對方答“是”才可填上對方姓名。
游戲變化
1. 可因應時(shí)間同時(shí)進(jìn)行兩部分游戲或只進(jìn)行其中一部份。
2. 工作紙小格可留空，游戲玩法改為以最短時(shí)間認識最多新朋友，在格內填上新朋友的數項資料。
估默契
場(chǎng)地：室外
人數：不超過(guò)20人
時(shí)間：不限
目的：考驗觀(guān)察力和智力、促進(jìn)關(guān)系、建立小組默契。
游戲方法
1. 組員圍成一圈。
2. 估默契組員離開(kāi)約三分鐘，其余組員要訂立“回答問(wèn)題的默契”。如：男組員答相反答案，女組員則答正確答案;又例如答問(wèn)題的組員左面有一位女組員坐著(zhù)。
3. 估默契組員回來(lái)后，可向任何人提問(wèn)題，直至估中“默契”為止。問(wèn)題范圍可以規定，但一定不可以詢(xún)問(wèn)有關(guān)這默契。
4. 組員只可以用“對”或“不對”回答估默契組員的問(wèn)題。
5. 如這估員估到默契，便由另一位自愿的組員或最近被問(wèn)問(wèn)題的組員替上。重復以上步驟。
注意事項
1. 游戲重點(diǎn)是考驗智力及促進(jìn)組員溝通合作，并不是要用古怪精靈的默契來(lái)難倒別人。工作員應鼓勵組員要訂立默契時(shí)由淺入深。
2. 如想豐富組員的認識度，可把問(wèn)題規定在相互認識的范圍內，但答案應以簡(jiǎn)短為原則。
3. 游戲的優(yōu)點(diǎn)是保持新鮮感，默契可以每次不同。
小組之最
場(chǎng)地：室內或戶(hù)外
人數：15人以上
時(shí)間：20-30分鐘
目的：促進(jìn)小組溝通合作
游戲方法
1. 視乎人數把組員分為3-4組，每組不少于5人。
2. 主持人提示一項“小組之最”，例如“最長(cháng)”，然后每組派出代表競逐。
3. 派出代表后，主持人正式說(shuō)出競逐題目，例如：“最長(cháng)氣”或“最長(cháng)眼眉”等。
4. 勝出最多的一組可獲紀念獎品一份。
注意事項
1. 視乎組員可接受程度而定出競逐題目，但必須是出人意表的。
2. 如果要突出小組中各成員的特點(diǎn)，可以競逐“最美的字體”，居住“最遠的地方”等。
游戲變化
這種分組選派代表的游戲方式是經(jīng)常被采用的，并且千變萬(wàn)化。游戲的優(yōu)點(diǎn)是可以制造小組的溝通和合作機會(huì )，又有比賽的刺激，例如“收買(mǎi)佬”、“估戲名”等都是。
促進(jìn)關(guān)系游戲
促進(jìn)關(guān)系游戲的功能在于協(xié)助組員打破隔膜，鼓勵互相分享、互相學(xué)習，從而促使組員從中得到反省啟發(fā)的機會(huì )。
在小組發(fā)展歷程中，不同階段有不同的組員關(guān)系特質(zhì)，在游戲的選擇和設計上便要有不同的要求。大體來(lái)說(shuō)，在小組初期，工作員需要帶領(lǐng)組員互相認識和鼓勵溝通;在小組中期，組員關(guān)系因合作而加強，游戲的選擇便要以能協(xié)助深入交流和建立默契為原則;在小組后期，工作員要協(xié)助組員檢討和評估組員之間的關(guān)系和表現。
設計促進(jìn)關(guān)系游戲，仍然需要照顧游戲的趣味性，故此，大部分設計康樂(lè )游戲的原則也要適用于設計促進(jìn)關(guān)系游戲。例如：游戲的規則要有變化或新鮮感;游戲的趣味效果要掌握等。除此之外，促進(jìn)關(guān)系游戲在不同小組階段也有不同的著(zhù)重點(diǎn)，設計時(shí)也可根據游戲公式構想。
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