【精品】家長(cháng)通知模板匯編五篇
在生活中,需要使用通知的情境愈發(fā)增多,通知是機關(guān)對內部單位或平行機構,所發(fā)出之洽辦或告知事情的文書(shū)。寫(xiě)起通知來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的家長(cháng)通知5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家長(cháng)通知 篇1
各位家長(cháng):
一、告訴老師寶寶的小名
小名是爸爸媽媽在家中給予寶寶的昵稱(chēng)。老師希望孩子到了幼兒園,也有回家的感覺(jué),通常第一學(xué)期較多地稱(chēng)呼寶寶的小名,以后逐步稱(chēng)呼大名。
二、填寫(xiě)調查表
填寫(xiě)《新生人園健康狀況調查》和《新生家長(cháng)問(wèn)卷調查表》,幫助保健醫生和老師更加細致地了解寶寶的身體狀況和教養方式。
三、領(lǐng)取機動(dòng)車(chē)停車(chē)證(根據幼兒園環(huán)境)
當場(chǎng)填寫(xiě)從幼兒園領(lǐng)取的《關(guān)于幼兒園門(mén)前機動(dòng)車(chē)停車(chē)的要求》通知單并返還老師。園方將盡快給需要的家長(cháng)配發(fā)“臨時(shí)停車(chē)證”。
四、幼兒園生活用品說(shuō)明
被褥:
a.托班直升小班的小朋友用原來(lái)發(fā)放的被褥。
b.新入園的小朋友被褥將在9月1日入園回家前從老師處領(lǐng)取,包括:被子(可拆卸變成薄被)、枕頭、床單、枕席、席子(還有一個(gè)大拎包)。拿回家后洗曬并在每一件物品縫上寶寶的名字(被子、枕頭、拎包名字在中間,床單、席子、枕席名字在一頭,便于查找和美觀(guān),帶回家洗被子時(shí)不會(huì )拿錯)。
c.被褥的費用將直接在繳費卡上扣除。
d.被褥開(kāi)學(xué)以后原則上每月月底帶回家清洗一次。
e.9月3日早上請帶床單、席子、枕頭、枕席、毛巾被入園午睡。
2.其他生活用品幼兒園配備齊全,無(wú)需準備。
家長(cháng)通知 篇2
尊敬的學(xué)生家長(cháng):
您好!為了加強老師與家長(cháng)之間的`溝通,使您充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系,最大程度地促進(jìn)您孩子的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月30日(星期五)下午2:30召開(kāi)九年級學(xué)生家長(cháng)會(huì ),會(huì )議地點(diǎn):教學(xué)樓三樓多功能教室。請您接到通知后,提前安排好工作,準時(shí)參加。
南京市紫東實(shí)驗學(xué)校
20xx.11.28
家長(cháng)通知 篇3
___家長(cháng):
您好!一(1)班定于20xx年3月11日(星期五)下午4:30整(北京時(shí)間)在本班召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),請務(wù)必準時(shí)參加。
班 主 任 :王 莉 電話(huà):
語(yǔ)文老師 :鄭永華 電話(huà):
xxxxx
年月日
家長(cháng)通知 篇4
尊敬的家長(cháng):
您好!
為加強學(xué)校與家庭之間的溝通與聯(lián)系,形成學(xué)校與家長(cháng)之間的教育合力,我校定于10月11日(周六)晚上6:30召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì ),地點(diǎn)在您孩子班級教室。屆時(shí),請您安排好有關(guān)工作,準時(shí)出席。謝謝合作!
海寧市實(shí)驗小學(xué)
年10月8日
家長(cháng)通知 篇5
同學(xué)家長(cháng):
孩子的成長(cháng)和進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)、老師的關(guān)心和教育,教育好子女和學(xué)生是家長(cháng)、老師的共同心愿和應盡職責。而初中時(shí)期是決定人生走向的十字路口,初中時(shí)期的教育狀況和教育成效將直接關(guān)系到孩子的未來(lái)人生。而初二年級更是學(xué)生變化、發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。不管你們的子女目前各方面的狀況是好是壞,都是你們的孩子,都將面臨人生的抉擇。為了我們相互間加強聯(lián)系和配合,促進(jìn)對孩子的教育,學(xué)校經(jīng)研究決定于11月20日(星期三)下午2:00召開(kāi)初二學(xué)生家長(cháng)會(huì )。希望你們能在百忙之中抽出時(shí)間,前來(lái)參加。
會(huì )議地點(diǎn):實(shí)驗樓階梯教室。
會(huì )議議程:
1、集中聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校近況、對本屆學(xué)生的學(xué)習狀況及當前學(xué)
生中存在的不良現象等問(wèn)題進(jìn)行介紹和分析。
2、到子女所在的班級,先簽到,然后聽(tīng)取班主任和任課老師對本班情況的介紹,班級學(xué)生存在的、需要家長(cháng)共同關(guān)心和配合的問(wèn)題等等。
3、相互了解孩子在家和學(xué)校的表現狀況、存在問(wèn)題,家長(cháng)與老師共同商討對孩子針對性的教育措施和策略。
為進(jìn)一步促進(jìn)孩子的健康成長(cháng),請務(wù)必準時(shí)與會(huì )。
此致!
**初級中學(xué)
20xx年11月10日
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