【推薦】小學(xué)通知4篇
在我們平凡的日常里，各種通知頻頻出現，通知大多屬于知照性的下行公文。那么一般通知是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)通知4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)通知 篇1
綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)不是享樂(lè )，是鍛煉，孩子不吃塹不長(cháng)智，綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)給封閉的應試教育打開(kāi)窗口，讓孩子離開(kāi)父母一段時(shí)間，增強獨立生活能力和適應能力，在實(shí)踐中學(xué)習，向大自然學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習，通過(guò)參加綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，讓營(yíng)員們見(jiàn)多識廣，心胸開(kāi)闊，幫助中小學(xué)生們認識社會(huì )，熱愛(ài)生活，促進(jìn)青少年全面健康成長(cháng)。
一、暑期軍事技能訓練的重要性。塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養講形象、愛(ài)衛生、懂禮貌、自理能力，養成軍人般良好的日常生活行為習慣。
二、軍事拓展訓練的重要性。綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)培養學(xué)員堅韌不拔、勇敢強悍的人格魅力，挑戰身體極限，激發(fā)資深潛能，帶給孩子們無(wú)悔的青春記憶。既鍛煉了青少年的身體，又增強了孩子們的意志力。
三、情感訓練培訓的重要性。培養青少年孩子的知恩、感恩、報恩的良好素質(zhì)，從而成長(cháng)為對國家、對社會(huì )、對家庭有益之人。
四、培養中小學(xué)生的獨立自主性。四川綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)率先能拓展營(yíng)員們的知識面，增強體格，培養孩子的獨立生活實(shí)力，有助于孩子形成樂(lè )觀(guān)自信、勇于探索、創(chuàng )造性思忖的性格，同時(shí)在人際交流、集體合作方面也得到鍛煉
五、增強青少年的自信心。據相關(guān)追查數據顯現，加入綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)的孩子中有96%的人結識了新好友;93%的人覺(jué)得通過(guò)綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)認得了跟自己不同的人;74%的人做了以前不敢做的事情，而四川綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)加入者的父母中，70%的人覺(jué)得孩子在活動(dòng)中增強了自信20xx年綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)通知冬令營(yíng)/夏令營(yíng)。
六、讓青少年保持學(xué)習的連貫性。漫長(cháng)的暑假會(huì )讓孩子們從學(xué)習的思維和狀態(tài)中一下子松弛下來(lái)，甚至有些孩子會(huì )把全部暑期的時(shí)間使用于網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的娛樂(lè )環(huán)境中去，而夏令營(yíng)使學(xué)習、娛樂(lè )兩不誤，使孩子們保持學(xué)習的連貫性，不至于因為暑期假期過(guò)長(cháng)而波及下學(xué)期的學(xué)習進(jìn)度。
參加完自強教育四川綿陽(yáng)中小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)之后，小編建議家長(cháng)們多讓孩子們參加集體活動(dòng)，讓孩子們在集體中成長(cháng)，通過(guò)生活中的小事，讓孩子知道人與人之間，我們要以誠相待，若自己有能力，要懂得付出與回報，只有懂得感恩的孩子，那么才會(huì )感激父母或是身邊的朋友給我們的關(guān)懷與愛(ài)，目前自強軍事夏令營(yíng)報名已開(kāi)始，歡迎大家積極報名參與到其中。
小學(xué)通知 篇2
1. 在我看來(lái)，對生活，對我們周?chē)囊磺卸紤３忠环N童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見(jiàn)，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話(huà)：揚起頭，面對陽(yáng)光，祝福別人也祝福自己。
2. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
3. 你生性好動(dòng)，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè )于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體。
4. 你文靜懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著(zhù)你的目標攀登著(zhù)，我相信，有一天，你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
5. 我很欣賞你最近寫(xiě)的一篇作文《快樂(lè )的時(shí)刻》，文章表達了你參加長(cháng)笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂(lè )，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長(cháng)能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
6. 你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
7. 你是一個(gè)非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。 愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
8. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直有愛(ài)心的孩子，在你的內心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
9. 你活潑可愛(ài)，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說(shuō)的愛(ài)葉老師一直是很欣賞的，一個(gè)學(xué)期來(lái)，你一直在不斷地進(jìn)步著(zhù)，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別松勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專(zhuān)注，相信在新的學(xué)期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng )造。
10. 你很聰明，通過(guò)你的努力，這學(xué)期你的成績(jì)進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jì)，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
小學(xué)通知 篇3
學(xué)校全體教職員工及學(xué)員：
春節即將來(lái)臨，學(xué)校決定20xx年1月7日至2月13日放年假，2月14日正式上班!請在下班前將電源、門(mén)窗關(guān)閉，做好防水、防電和防盜工作。最后預祝大家新春快樂(lè )!
XXXX學(xué)校
20xx年1月25日
小學(xué)通知 篇4
性格溫和，不太喜歡說(shuō)話(huà)的你，學(xué)習比較認真，能較好地完成學(xué)習任務(wù)，若你今后能夠堅持目標，課堂上主動(dòng)發(fā)言，課余積極下問(wèn)，做到勤學(xué)與好問(wèn)相結合，老師相信你能取得更優(yōu)異的成績(jì)。愿你假期多看有益的書(shū)籍，多思有利學(xué)習的法子，期待你更好的表現！
生活樸素、處事認真，卻又不太喜歡說(shuō)話(huà)的你，是一個(gè)尊敬老師，團結同學(xué)的好孩子。若你能在學(xué)習上克服怕苦怕累怕難的情緒，做到不恥下問(wèn)，老師相信你的成績(jì)會(huì )有很大的提高。相信你會(huì )有更好的表現！
尊師守紀，你是老師的驕傲；認真踏實(shí)，你是同學(xué)的榜樣。寢室內，有你關(guān)心集體的熱情；教室內，有埋頭學(xué)習的行動(dòng)；工作中，有你任勞任怨的身影，老師希望你保持熱情，積極行動(dòng)，相信你的身影會(huì )越來(lái)越高大。老師想對你說(shuō)聲“謝謝！”更想對你說(shuō)聲“加油！”若能主動(dòng)下問(wèn)，相信你的學(xué)習會(huì )更上層樓！
或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也挨過(guò)批評，可老師認為：你是個(gè)聰明的孩子，只是心態(tài)有待改善。老師想說(shuō)的是：學(xué)習是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情融入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
你有許多優(yōu)點(diǎn)：開(kāi)朗大方，熱心集體，打得一手好球；但你也有些缺點(diǎn)：學(xué)習不夠認真，嘴巴有點(diǎn)貪吃�？傊�，你是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生！你在本學(xué)期有較大的進(jìn)步，老師和同學(xué)們替你高興，你因此榮獲“進(jìn)步學(xué)生”稱(chēng)號！祝福你寒假快樂(lè )！
一瞧你呵呵一笑，就知道你是一位可愛(ài)的孩子。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此也努力過(guò)，或許結果不盡如人意，但你有堅定的信念，成功總在汗水后。我相信，堅持努力，你一定會(huì )有所作為！
你的名字很響亮，老師希望你人如其名：高高在上的英雄豪杰！可你有時(shí)顯得那樣的不“聰明”了。早讀時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)放聲朗讀，你卻沉默是金；上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)講，你卻有些心不在焉，老師多么著(zhù)急啊，你知道嗎？在此，老師贈你一句話(huà)：少年不努力，老大徒傷悲。
亮仔，你好！你腦子靈活，對數理化充滿(mǎn)興趣，你心有所偏，對語(yǔ)英興趣不濃。但高考卻容不得你選擇，你必須全盤(pán)接受，否則，你就會(huì )顧此失彼。老師想對你說(shuō)，心態(tài)陽(yáng)光，學(xué)習全面，你的校園生活才會(huì )“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”！祝你好運！
你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂(yōu)愁，老師欣賞你欣喜的笑臉，也欣賞你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習又常常使我不安，一會(huì )兒若有所思，一會(huì )兒無(wú)所事事，一會(huì )兒上課聊聊天，一會(huì )兒吃吃零食，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？老師相信你能肯定回答。
你是個(gè)陽(yáng)光帥氣的男生，工作認真負責，學(xué)習要求上進(jìn)，成績(jì)有所進(jìn)步。你用你的行動(dòng)贏(yíng)得了老師的好評，同學(xué)們的稱(chēng)贊，你是好樣的！但是這個(gè)學(xué)期的后階段，你有時(shí)精神狀態(tài)不佳，不知是負擔太重，還是睡眠不足，老師希望你能及時(shí)調整，用熱情擁抱你的班集體，用激情澆灌你的學(xué)習花園，相信：你的明天不是夢(mèng)！
你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，思想單純，所以你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，性格開(kāi)朗，所以你口若懸河。學(xué)習上，有些貪玩，有些潦草，老師知道你并不是不想努力，只是沒(méi)有刻意而為之。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎？
你是一個(gè)“大男生”，高高的個(gè)子帶著(zhù)些酷勁。還記得嗎？400米、800米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。只是，你無(wú)心為你的學(xué)習加油，所以成績(jì)差強人意，有時(shí)你還傷透你父母的腦經(jīng)，我和你的小伙伴都替你著(zhù)急。方羲，能堅持下去嗎？
浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，你天資不錯，成績(jì)尚可，但你心思有些“野”，如能全心全意話(huà)學(xué)習，相信你這個(gè)后來(lái)者一定會(huì )居上游，你有這個(gè)決心么？
你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，專(zhuān)業(yè)訓練刻苦，文化學(xué)習用心，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，遵規守紀你第一，熱愛(ài)學(xué)習你也是第一，老師和同學(xué)們都認為李繼懷是咱班考二本的男神！老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來(lái)，大膽地表現自己，老師期待著(zhù)...
你文靜、大方，有很好的素養，作業(yè)本上和黑板報上都可見(jiàn)你娟秀的字跡，你總是微笑著(zhù)接受老師的批評與教育，老師為你的溫和性格喝彩。當然，你學(xué)習還不夠大膽，學(xué)習還欠踏實(shí)，請不要忘記：勤學(xué)與好問(wèn)比翼雙飛，學(xué)習與生活同樣精彩。愿你進(jìn)步！
“真人不露相”這句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都較用心。瞧你，這一學(xué)期你被評為了“三好學(xué)生”！要是你還能在老師面前大膽“下問(wèn)”，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì )是個(gè)很有出息的男孩！
你是一個(gè)沉默、安靜的孩子，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，老師看到了你的努力，老師相信也能看到你的成果。但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
你是一位很有個(gè)性學(xué)生，對待人有禮，學(xué)習認真，生活能力強，你是同學(xué)眼中的“物理小天才”，但老師想對你說(shuō)的.是：學(xué)習不是單項選擇題，只有全面開(kāi)花，才能春色滿(mǎn)園，希望你是一位優(yōu)秀的園主！還記嗎，老師曾看到了你眼中感恩的熱淚，可見(jiàn)你孝敬父母衷情，孩子，優(yōu)異的成績(jì)加上優(yōu)良的品德就是回贈父母最好的禮物。
人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是學(xué)習，再學(xué)習，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，但你心有不專(zhuān)，神有不聚，有點(diǎn)貪玩，有點(diǎn)迷戀手機，老師希望你能早日振作起來(lái)，讓智慧的火花早日閃爍起來(lái)。
你正直、誠實(shí)的品質(zhì)，認真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你默默耕耘，取得了較好的成績(jì)，但你又有點(diǎn)掛念你的游戲，有點(diǎn)習慣沉在個(gè)人世界，須知：學(xué)習要專(zhuān)心，要勤學(xué)好問(wèn)。老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟、開(kāi)朗的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡工整規范�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，課后你也能把老師團團圍住，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，讓老師看到你求知的眼神，那就更好了！老師期待著(zhù)...
你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分陽(yáng)光的男孩，無(wú)論課上還是課下你總是笑著(zhù)面對一切。生活中，你愛(ài)熱鬧，所以你愛(ài)講話(huà)，老師要提醒你，注意場(chǎng)合；學(xué)習上，你愛(ài)表現，所以你愛(ài)發(fā)言，老師要表?yè)P你，繼續發(fā)揚。學(xué)習離不開(kāi)專(zhuān)心，更需要恒心，唯有如此，才能留下精彩，啟迪人生！老師祝福你新年快樂(lè )！
你是個(gè)耿直的孩子，同學(xué)關(guān)系較好。你的朋友愛(ài)稱(chēng)你為“睡神”，不知是睡眠不足還是課外功課做得太多，老師多次跟你溝通，但效果不明顯。不知你發(fā)現沒(méi)有，生活中你還是個(gè)“無(wú)憂(yōu)神”：不太操心生活，不太操心學(xué)習。老師希望你給自己加加壓，你會(huì )進(jìn)步的，因為你并無(wú)太多的陋習！
聰明的你應該知道，不付出汗水，又怎能有好的收獲呢？你努力過(guò)，但你也貪玩過(guò)，本期你的表現還算可以，但進(jìn)步不太明顯，父母、老師的期望，為何不能讓你更加用功？努力吧！不要浪費今日的好時(shí)光，換來(lái)明日的無(wú)限的懊悔。
你，上半學(xué)期學(xué)習比較自覺(jué)，成績(jì)較穩定，但后半學(xué)期有點(diǎn)心不在焉，上課經(jīng)常不投入，特別是有時(shí)候心態(tài)不甚積極。望你今后能夠嚴格要求自己，努力學(xué)習，爭取完滿(mǎn)完成高中的學(xué)業(yè)。
你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，在校遵規有禮，深得師生好評，老師知道你為學(xué)習操了不少心，老師也看到了你的成長(cháng)。假如你能繼續努力一點(diǎn)，課堂上大膽踴躍一些，有問(wèn)題主動(dòng)請教老師同學(xué)，相信你的成績(jì)會(huì )更好。在新的學(xué)期里。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞。
你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿(mǎn)熱情、聰慧……課中，你全神貫注、思維敏捷，課余，你熱情大方、關(guān)心集體，；你書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著(zhù)急，我相信你能行！
記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要“天天向上，好好學(xué)習”，老師每次都替你高興。但似乎改變不是很大，可能是缺乏家長(cháng)的監督，但老師更認為你是缺乏進(jìn)去的心態(tài)，痛下改過(guò)之心，才能洗心革面。孩子，請記�。褐灰憧线M(jìn)步，你仍可以是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。
你是個(gè)幸福的人，因為你的家人重視你；你是個(gè)開(kāi)朗的人，所以你的同學(xué)喜歡你。你擔任班級寢室管理員，工作出過(guò)力，但你有時(shí)卻管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習，知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。
你是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。你不愧是師生心中的“三好學(xué)生”，從你對老師們畢恭畢敬的話(huà)語(yǔ)中，可以看出你是個(gè)有教養、懂禮貌的好孩子。你在班里從不張揚，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)證明著(zhù)你的實(shí)力。老師希望你今后上課能夠更好的表現自己，爭取“芝麻開(kāi)花節節高”！
你是位心思細膩的學(xué)生，把自己的生活搞得有條有理，你是位心思敏感的學(xué)生，把自己的思想搞得有點(diǎn)復雜，老師希望你堅持良好的學(xué)習習慣，敞開(kāi)心懷，笑面校園生活。你想和好成績(jì)交朋友嗎？那上課可要拿出運動(dòng)場(chǎng)上的激情，動(dòng)腦更需動(dòng)手，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績(jì)就會(huì )跟你交朋友，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你數學(xué)基礎好，頭腦靈活，如果能樹(shù)立奮斗目標，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，并且注意全面發(fā)展，你的生命之樹(shù)一定會(huì )開(kāi)花結果。
你曾說(shuō)：學(xué)習太難，做學(xué)生不容易，老師理解你的難處、體諒你的不易，但你要要明白，萬(wàn)丈高樓可以從平地起，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
你是位聰明的孩子，一定明白這句話(huà)吧！“天下無(wú)難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時(shí)改正，不懂就問(wèn)，相信你會(huì )進(jìn)步得更大，趕快行動(dòng)吧！
你是一個(gè)陽(yáng)光的男生，臉上常常地笑，但老師更愿看到你成功的笑。你有不少缺點(diǎn)，如馬虎（你學(xué)習上的最大敵人）、自滿(mǎn)（學(xué)習上沒(méi)有腳踏實(shí)地，不能真正掌握），這一些，希望你能盡快改正過(guò)來(lái)，爭取成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的�？墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得精神不佳呢，知道嗎？如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你是個(gè)好學(xué)生，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著(zhù)成功的花朵。老師想告訴你：好學(xué)生還要做到上課認真，精神滿(mǎn)滿(mǎn)，大膽表現自己，能做到嗎？老師相信你一定能！
你是我班進(jìn)步最大的女生，不愧是學(xué)校的“三好學(xué)生”，在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀班干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、認真完成作業(yè)；你團結同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來(lái)不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)回答問(wèn)題，主動(dòng)咨詢(xún)問(wèn)題，那么你將更加出色，更加完美！
你是我們班上的“小才女”，優(yōu)良的成績(jì)，優(yōu)美的舞蹈，俊美的字跡，還有端莊大方的主持贏(yíng)得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記�。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，勤學(xué)好問(wèn)，特別是你的理化生科目要不恥下問(wèn)，相信你定會(huì )迎來(lái)一個(gè)更出色的你。
父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )、成績(jì)良好、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng )造一些機會(huì )，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。
你是一個(gè)沉默、文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會(huì )認真完成，但在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
你是同學(xué)眼中美男子，寫(xiě)得一手好字，但是老師要求你：成績(jì)要美，心態(tài)要美，生活要美，不知你是否有這個(gè)想法！
你時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識；你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jì)十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問(wèn)的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。
你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男生，工作認真負責，每天堅持親力親為，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，上課全神貫注，下課主動(dòng)發(fā)問(wèn)，老師為你高興。如果你今后能勤學(xué)加巧學(xué)，好問(wèn)加善問(wèn)，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫(xiě)得還不夠端正美觀(guān)，但老師發(fā)現你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì )成功的！
你是同學(xué)眼中的“微笑哥”，這既是你的生活態(tài)度，更是你自信陽(yáng)光的心態(tài)。如果能謙虛些，不恥下問(wèn)，與細心交朋友，相信，你一定會(huì )有更大的進(jìn)步。老師期待著(zhù)……
盡管你有不少陋習，但你陽(yáng)光的心態(tài)讓人欣賞，盡管你有較重玩心，但你熱愛(ài)校園生活。最讓我滿(mǎn)意的是，班級工作認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會(huì )得到更多同學(xué)的敬佩。千萬(wàn)別貪杯！
我特別欣賞你的個(gè)性：直爽。你快人快語(yǔ)，直抒胸襟。你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習的時(shí)候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲(chóng)”“貪玩蟲(chóng)”。老師不會(huì )忘記你在球場(chǎng)上的表現，更期望你在班上的精彩表現！
想告訴你——在老師心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無(wú)聞地傳遞正能量，想勸勸你——學(xué)習不是單科沖刺，要全面發(fā)展，想對你說(shuō)——愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執著(zhù)地追求，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。周橋，大膽邁開(kāi)前進(jìn)的腳步，好嗎？
知道嗎？任何一種容器都裝得滿(mǎn)，唯有知識的容器大無(wú)邊，如果春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在學(xué)習中大展身手。
你是一個(gè)很有心思男生，但心思又不完全在學(xué)習上，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”，可“偉人”不是每個(gè)人都能做到的，你要實(shí)現理想，必須從小事做起，戒驕戒躁，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
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