通知作文合集4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的通知作文8篇，歡迎大家分享。

通知作文 篇1

　　同桌的“他”是一個(gè)虎頭虎腦的男孩，外號叫“小老虎”。上課乖乖的，下課就成瘋子了。他的名字也很特別，他叫張揚。這個(gè)詞一般都是讓人覺(jué)得一些人有些驕傲�？伞靶±匣ⅰ本筒灰粯恿�。

　　張揚讓人覺(jué)得好笑。又一次下課了，張揚就拿著(zhù)他的精靈模樣的擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起，再卡在桌子下面，他拿手一彈，嘿！精靈都開(kāi)始玩“蹦極”了。

　　張揚有時(shí)也很?chē)烂C。下課，有同學(xué)惹了他，他立馬玩起了“變臉”。變得火冒三丈，一下就以牙還牙，弄得兩對不歡而散。

　　張揚有時(shí)更可愛(ài)。上課，他也玩“變臉”。借我東西時(shí)，變成了可愛(ài)的'小貓咪，沒(méi)辦法，我心軟了。

　　這就是同桌的“他”，他搞笑、他嚴肅、他可愛(ài)。他的“變臉”更是棒極了！別忘了，他是一個(gè)虎頭虎腦的家伙。哦！對了，還有一點(diǎn)你們要注意哦~你別把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！

通知作文 篇2

　　這天下午，老虎大王在森林里的每棵樹(shù)上都貼了一張通知：請務(wù)必都來(lái)開(kāi)會(huì )。落款是老虎大王。

　　于是，老虎大王在森林劇場(chǎng)里等待小動(dòng)物們的到來(lái)，等呀等呀，一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了……但是卻沒(méi)有一只動(dòng)物去開(kāi)會(huì )。老虎大王發(fā)威了，為什么沒(méi)有一只動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì )，難道他們都不聽(tīng)我的了嗎？我要吃了他們，它急沖沖地找動(dòng)物們算賬去。

　　老虎大王來(lái)到小猴家，氣憤地問(wèn)小猴：“你……你為什么不準時(shí)來(lái)開(kāi)會(huì )？你難道沒(méi)有看到我貼的通知嗎？”小猴辯解道：“敬愛(ài)的大王，我不知道地點(diǎn)在哪兒，假如我知道的話(huà)，就算是上刀山下火海我都會(huì )去的呀！……“行了”，老虎大王一揮手說(shuō)：“不要再說(shuō)了，我不吃你了吧！”小猴連連道謝：“感謝上帝給了我們一個(gè)可敬的大王！”

　　老虎又來(lái)到小馬家，責備小馬為什么準時(shí)參加會(huì )議。小馬說(shuō)：“大王，我不知道會(huì )議的.具體時(shí)間，而且我媽媽生病了，我的在家里照顧她！”老虎大王一聽(tīng)，眼睛都濕了，它說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”

　　老虎大王又來(lái)到小豬家，小豬說(shuō)：“尊敬的大王，我不知道您到底要起（請）什（誰(shuí)），說(shuō)（所）以我沒(méi)有起（去）�！崩匣⒋笸醢底园l(fā)笑：“這個(gè)小豬真是好笨，連話(huà)都說(shuō)不清。想著(zhù)，它便又去了小兔家，小兔看到老虎，嚇得連話(huà)都結巴了：“我不知道，我去了，你會(huì )不會(huì )吃……吃……吃掉我�！崩匣⒋笸趼�(tīng)了，哭笑不得，于是它馬上又重新寫(xiě)了一份通知：各位小動(dòng)物，請于今晚8點(diǎn)整去森林劇場(chǎng)開(kāi)一個(gè)表演會(huì )，忘各位準時(shí)參加。落款是王者無(wú)敵。小動(dòng)物們看了以后，都去參加了熱鬧隆重的表演會(huì )，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心難忘的夜晚。

通知作文 篇3

　　恍惚間，蹉跎歲月十七載，歲月的利刃為您的雋美臉龐刻下飽食風(fēng)霜的印記。彷徨間，漫漫時(shí)光十七載，時(shí)光的雪花為您的烏黑秀發(fā)撒上銀花……時(shí)間沙漏走至今日，我們帶著(zhù)曾經(jīng)的感情如今的懷念再次相聚于回憶的歲月。

　　如今，翻開(kāi)日歷，數一數。才發(fā)現我已不是曾經(jīng)的無(wú)知孩童，而我踏著(zhù)十七年前與您的約定，成為一名高中生。我明白，如果您如今尚在世上，定會(huì )與我促膝長(cháng)談，約定下一個(gè)“十年目標”�？商旃�不作美，他終究還是殘忍地把您——我生命的燈塔帶入那奏著(zhù)圣歌的殿堂。

　　在我出生的時(shí)候，您就為我訂下宏偉目標，而我也一直也以此為指路星，向前邁進(jìn)。我不會(huì )后悔，因為我知道您在風(fēng)雨中向我招手�？墒�，在我為目標奠定基礎的時(shí)候，您卻撒手塵寰。為了不讓我帶悲傷上考場(chǎng)，您強忍著(zhù)骨癌的痛苦為我加油。呵，愚蠢的我卻一直不知！錄取通知書(shū)下來(lái)了，您走了。我拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，歡喜得跑回家報喜，卻聽(tīng)到醫院傳來(lái)的噩耗！

　　拿著(zhù)紅色的通知書(shū)，才發(fā)現，這種紅色是這么諷刺，這么刺眼。通知書(shū)上的字符霎時(shí)間變作一張張嘲笑的面孔。它們笑我沒(méi)能在最后的.時(shí)刻陪您，沒(méi)能在最后的時(shí)刻對您說(shuō)出我一直想對您說(shuō)的三個(gè)字�？墒�，被遺憾沖昏頭腦的我，干了又一件傻事！我竟然把通知書(shū)燒了！留下了一層灰燼的通知書(shū)被凜冽的西風(fēng)吹去，留下的只有內心的空虛與無(wú)盡的懊惱。

　　翌日，我才趕至醫院，聽(tīng)人們說(shuō)，您在死前都對大家說(shuō)：“我有一個(gè)好外孫，我們曾定下一個(gè)‘十年計劃’，可它馬上就要期滿(mǎn)了，你們要為他定下另一個(gè)‘十年計劃’啊，不過(guò)，我相信他只要努力，不需計劃也可成才的，他肯定會(huì )被錄取。因為，他答應過(guò)我……”我聽(tīng)后，突然感到有什么東西在心中凋零，那張“高中錄取通知書(shū)”卻成了內心中的虛幻，真切，卻又拿不出來(lái)……但我卻培育出另一束命名為希望之花于內心。在另一個(gè)十年后，我會(huì )把它結出的全新的果實(shí)給您看。

　　一年一度西風(fēng)勁，吹干后悔得眼淚，留下向前的印記；抹掉無(wú)知的痕跡，留下成功的喜悅；拂去失意的軀殼，留下為目標的奮進(jìn)。這一切只源于我們曾經(jīng)的約定。在您對我如海邊貝殼那么多的愛(ài)中，我們相聚于記憶中，捧起一個(gè)個(gè)貝殼，打開(kāi)，細細的，讀你……

通知作文 篇4

　　一天，老虎要召集小動(dòng)物們開(kāi)一個(gè)重要的會(huì )議，于是它在一棵樹(shù)上掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：請來(lái)開(kāi)會(huì )。

　　可是，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，一周過(guò)去了，很久很久過(guò)去了……老虎等到猴年馬月花都謝了，可是沒(méi)有看到一只小動(dòng)物的蹤影，這時(shí)候老虎發(fā)怒了，老虎站在門(mén)口，眼睜得大大的，像兩個(gè)大皮球，一團憤怒的火焰在熊熊燃燒，嘴巴也張得大大的`，露出鋒利的牙齒，仿佛要把全部的小動(dòng)物都吃掉，老虎大吼一聲：“居然把我的話(huà)當作耳邊風(fēng)！”

　　說(shuō)完它向忙碌的小馬家沖去，“你為什么不去開(kāi)會(huì )？”老虎指著(zhù)小馬，厲聲喝道。這時(shí)小馬正在忙碌地洗衣服，聽(tīng)這些話(huà)，和顏悅色地說(shuō)：“尊敬的老虎大王，您沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候開(kāi)會(huì )，我以為一百年再去�！薄昂冒�，我就放你一次�！崩匣⒄f(shuō)道。

　　老虎又到了小猴家，小猴正在調皮的吃著(zhù)香蕉，老虎大聲問(wèn)道：“你干什么不來(lái)開(kāi)會(huì )？”小猴嚇得把香蕉掉在了地上，一下子跳到樹(shù)上，又悠閑地蕩起秋千說(shuō)：“老虎大王，您沒(méi)說(shuō)在哪里開(kāi)會(huì )，我以為在月球上開(kāi)會(huì )，我沒(méi)有飛船，所以沒(méi)去�！崩匣⒋笸跸耄骸耙彩茄�！”

　　老虎又來(lái)到小豬家，問(wèn)小豬：“你干什么不來(lái)開(kāi)會(huì )�！毙∝i還帶著(zhù)幾分睡意，慢吞吞地說(shuō)：“你沒(méi)有說(shuō)讓誰(shuí)去，你一般都讓那些領(lǐng)導去，我們這些百姓，你是不會(huì )讓我們去�！崩匣⒄f(shuō)：“好吧，放你一馬�！�

　　老虎又去小兔家，老虎問(wèn)：“你為什么不來(lái)開(kāi)會(huì )�！毙⊥脟樀脺喩戆l(fā)抖、顫顫巍巍地說(shuō)：“老……老……老虎大王，你沒(méi)說(shuō)去那兒干什么，我以為去比武，我這么膽小，我要是去了那不就完了�！�

　　知錯的老虎大王立馬把通知改了一下，今晚八點(diǎn)有個(gè)會(huì )議，在我家召開(kāi)，全部小動(dòng)物都要來(lái)，討論怎么逃離獵人的手掌心。

　　到了晚上八點(diǎn)全部小動(dòng)物都來(lái)了。

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