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通知作文600字七篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的通知作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通知作文600字 篇1
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！钡拇_，分數確確實(shí)實(shí)是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書(shū)又來(lái)臨了。到了拿通知書(shū)的那一天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：“爸爸說(shuō)我英語(yǔ)差1分及格，數學(xué)也差1分才上九十分�？墒俏矣⒄Z(yǔ)都會(huì )做，數學(xué)也感覺(jué)也不錯，且檢查了N遍，怎么會(huì )沒(méi)上90分呢？”終于開(kāi)始發(fā)通知書(shū)了，拿到語(yǔ)文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數學(xué)和英語(yǔ)。接下來(lái)要發(fā)的.是數學(xué)試卷，只見(jiàn)鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著(zhù)數學(xué)試卷和成績(jì)單。他先通報這次考試的情況：對考試得100分的三名同學(xué)大加表?yè)P；對考試不認真的一些同學(xué)作了嚴厲批評；對考得極差的幾名同學(xué)簡(jiǎn)直大發(fā)雷霆，還當場(chǎng)質(zhì)問(wèn)他們的家長(cháng)是否在場(chǎng)，當得知家長(cháng)不在時(shí)，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來(lái)就給我們布置暑假作業(yè)，各個(gè)成績(jì)段的同學(xué)對號入座�？粗�(zhù)黑麻麻的半黑板作業(yè)，我的心更是撲撲跳動(dòng)。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時(shí)，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開(kāi)試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說(shuō)：“怎么可能！”我睜開(kāi)眼睛，看到確實(shí)是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語(yǔ)試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說(shuō)的那個(gè)分數。后來(lái)琢磨了很久，原來(lái)爸爸把我真實(shí)分數的兩位數字調換了位置，而變成了另外一個(gè)分數，目的是為了考驗我是否有自信，可這個(gè)分數讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書(shū)發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個(gè)暑假可以開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開(kāi)花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！
通知作文600字 篇2
“拿通知書(shū)了，沒(méi)考好怎么辦？”這大概是許多同學(xué)的心聲吧？自從考完試和同學(xué)們對答案后，我就略知自已的成績(jì)了。
早晨我和媽媽來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛。我心里開(kāi)始忐忑不安。因這次沒(méi)有答到我的目標，這個(gè)暑假就糟秧了。我控制自已的心情，心里暗暗說(shuō)到”一定要給我爭光，我親愛(ài)的分數……”
果然，羅老師帶著(zhù)我們的“罪證”和一塌獎狀來(lái)到教室。開(kāi)始向家長(cháng)們“審判”我們，這次全班數學(xué)、英語(yǔ)、綜合都普遍上升了一分以上。就只有語(yǔ)文下降了，從公年級開(kāi)始，我們只注重兩個(gè)詞，一個(gè)是成績(jì)，一入是習慣。一定要養成這兩個(gè)詞，不然以后肯定會(huì )吃虧的。羅老師一直在講臺上唾沫橫飛，而我們，則在臺下接受唾沫的洗禮”。終于，到了領(lǐng)取通知書(shū)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，羅老師開(kāi)始發(fā)獎狀了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…·我有點(diǎn)兒著(zhù)急了，為何遲遲沒(méi)有我的呢？我把手按在胸口上，想讓那顆怦怦直跳的心平靜下來(lái)。為什么沒(méi)有我的呢？老師和其他家長(cháng)怎么看？媽媽一定會(huì )很傷心，我可不想讓媽媽傷心。我平時(shí)都表現得那么優(yōu)秀，難道一一我不敢想下去了。
“張智佳，全班總分第一。張智佳，科學(xué)成績(jì)優(yōu)異，品社成績(jì)優(yōu)異�！薄劆罱佣B三地“飛”過(guò)來(lái)，我已經(jīng)暈頭轉向了。這次的心跳得更厲害，教室里響起了熱烈的掌聲，媽媽坐在教室后面，臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。班上所有人都用異樣的'眼光看著(zhù)我，我的臉再次紅了。我忽聽(tīng)旁邊一位家長(cháng)在說(shuō)“你看你，連一張獎狀都沒(méi)得，不知你是咋在考，真令我失望�！�
老師很快地將所有事情講完，將剩下的時(shí)間交給了我們。實(shí)在控制不了的家長(cháng)連忙去找老師，去問(wèn)一個(gè)水落石出。
真是功夫不付有心人，今天的努力會(huì )有回報的。我不能驕傲，希望在六年級取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
通知作文600字 篇3
當我收到那封錄取通知書(shū)時(shí)，我知道我是奔牛中學(xué)一員，我也知道自己是無(wú)比的的驕傲和自豪。但這并不是重點(diǎn)，我并不可以因此提前進(jìn)入高中而驕傲自大，而是應該在這里綻放屬于自己的光彩。
為什么是銀杏葉呢？這是因為在省奔中的老校區有一棵80多年的銀杏樹(shù)，高大挺拔，睿智堅韌。我們把樹(shù)干比作母校，把果實(shí)比作學(xué)子，而樹(shù)葉喻為辛勤耕耘的老師。古銀杏成為了奔中學(xué)子在旅途中的對母校的思念和精神家園，激勵了省奔中人“團結實(shí)干，不斷超越”的優(yōu)秀品質(zhì)。這是指銀杏。
第一，我們應該有堅韌美。你看這棵銀杏樹(shù)歷盡滄桑，受盡了惡劣的天氣的考驗和人為的破壞�？芍两駞s仍舊屹立不倒，想必它的`堅韌性也是十分強大的。這也應該成為我們的學(xué)習榜樣。在我們今后的學(xué)習生活中也應存有一顆堅韌的內心。高中是艱苦的，所以這樣的堅定的精神更是顯得無(wú)為重要。我認為在以后的學(xué)習生活中我應該保持努力求學(xué)，虛心好學(xué)的精神以及那顆堅韌的心靈。
其次是奉獻美，俗話(huà)說(shuō)：“紅花還要綠葉襯�！辈诲e在這的紅花指的是班級，而綠葉是指我們。我認為一個(gè)好的班級需要大家的通力合作才可以評上優(yōu)秀班級，所以我愿為班級做事，盡我所能奉獻自己，不為班級抹黑。
最后一點(diǎn)就是回報美。有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好“落葉歸根”。是的，我們不能只為自己的成名，而更應該有顆感恩之心，我們應該感謝學(xué)校的培養，樹(shù)人，我們應該在自己飛黃騰達之時(shí)為母校做有意義的事。我認為在我們成名之后應該回來(lái)為學(xué)校的建設添磚加瓦。而這些都是基于成名之后，所以努力吧，為了自己，為了學(xué)校加油吧！
通知作文600字 篇4
地球，是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，可我們，干了些什么……
“醫生，我要看病�！碧蔗t院，今天迎來(lái)了一位重量級病人——地球。
“咦，這不是地球老兄嗎？你今天怎么來(lái)這了？”負責接收病人的火星說(shuō)道。地球苦笑了一下，聲音虛弱的說(shuō)道“哎，不知為何，我最近身體老是不適，疼痛不已，只好來(lái)你們這兒看病了�！薄笆裁�？身體不適，疼痛不已？地球老兄，你坐會(huì )兒，我立馬給你開(kāi)全身檢查的單子�！薄昂�，咳！咳！咳！”
地球拿著(zhù)火星開(kāi)的單子，來(lái)到了全身檢查處。
“咦，地球叔叔，你怎么來(lái)了？”負責全身檢查的`仙女星驚奇的發(fā)現，眼前的地球叔叔，早已不是當年那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的他了，他臉色很不好，且不�？人�，甚至時(shí)不時(shí)會(huì )頭上冒冷汗。仙女星知道，地球叔叔病得很重，所以，她不敢怠慢，馬上開(kāi)始檢查。
滴答……滴答……滴答……秒針不停轉動(dòng)，不一會(huì )，檢查完了�！暗厍蚴迨�，好了，您下來(lái)吧�！毕膳切χ�(zhù)，說(shuō)�！昂�，咳！咳！咳！”“地球叔叔，你還是去外面坐一下吧，你太虛弱了�！薄昂�，咳咳咳�！币环昼�，兩分鐘，三分鐘……檢查報告終于出來(lái)了，可當地球拿到檢查報告時(shí)，他，哭了。因為，上面說(shuō)：
經(jīng)檢查，得出以下幾點(diǎn)：1、地球先生的嗓子的了嚴重的感染，是因為在東方的一個(gè)國家，那里的人把垃圾燒了，造成濃煙，使地球先生嗓子感染。2、地球先生得了腸胃炎，其因為地球先生身上有許許多多的垃圾。3、最后，地球先生的身上的血液也已不干凈，其因為垃圾污染了血液，使血液不再干凈。最后，我們給您的建議是，讓您身上的人類(lèi)停手，否則，幾千年后您會(huì )死亡。
地球看了后，變得更憔悴了。他來(lái)到金牛星醫生那，希望他救救自己。然而，金牛星醫生搖了搖頭，嘆了口氣，說(shuō)：“哎，地球老兄，你的病，我無(wú)能為力，你只能讓人類(lèi)停手，才能好起來(lái)�！�
大家，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？地球在哀求，地球在呼喚：大家，保護環(huán)境，就是保護地球，保護自己。
通知作文600字 篇5
平凡的我有著(zhù)和普通人一樣的星星，同樣的夜晚，在這個(gè)寧靜的夜晚仰望星星，星星看起來(lái)如此耀眼，如此明亮。這時(shí)，我很困惑，我是誰(shuí)？
-題字
走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，一切曾經(jīng)是過(guò)去的事情，迎來(lái)了新的生活和新的我，那么我是誰(shuí)？我為什么在這里？我從哪里來(lái)，我要去哪里...各種陰郁的回憶浮現在我面前，“��！我知道，我是一個(gè)非常強大的人，不，我是上帝！我來(lái)自天堂！”一道閃光在我眼前閃過(guò)�！岸嗝疵篮玫幕貞�，他們都是我的好朋友，他們會(huì )非常歡迎我的……”虛擬記憶進(jìn)入我的腦海，使我無(wú)法擺脫我的幻想。這時(shí)，我沉了下去...
很快，命運之神似乎對我這個(gè)不幸的男孩有了憐憫之心。她不想看到我再這樣沉淪下去。她把你給了我。她希望利用你來(lái)拯救像我這樣一個(gè)無(wú)法勇敢面對現實(shí)的瘸子。
你說(shuō)在你遇見(jiàn)我們之前，你是一個(gè)不笑也不喜歡笑的女孩，所以別人把你的名字改成了“玄英”。你說(shuō)你曾經(jīng)認為這個(gè)世界上所有的微笑都是虛偽的。從那以后，我相信你和我都愿意把我的心托付給你，因為你和我有著(zhù)相似的想法。
你說(shuō)你和我很投緣。你用你溫柔的.信邀請我進(jìn)入你美麗的心靈。你教會(huì )了我如何與他人相處以及如何理解他人。我被你抓住了。
在我心中，你是唯一能和我交流的人。在信中，你和我分享了一切。你說(shuō)是因為你相信我。我認為你與眾不同。因為憑借你的天賦和知識，你可以高高在上。但你沒(méi)有，你沒(méi)有拒絕我。你用你真誠的信把我從夢(mèng)中喚醒。你沉淀了我漂泊的心。一切都是因為你！
平凡的我依然有著(zhù)和普通人一樣的星星空，一樣的夜晚，但在這個(gè)寧靜的夜晚我不再迷茫，我將沉淀我漂泊的心。你教會(huì )了我如何找到自己。這一切都是因為你，我真正的朋友。愿我們的友誼與這顆明亮的星星同在，愿我的心與你同在！
通知作文600字 篇6
這天下午，老虎大王在森林里的每棵樹(shù)上都貼了一張通知：請務(wù)必都來(lái)開(kāi)會(huì )。落款是老虎大王。
于是，老虎大王在森林劇場(chǎng)里等待小動(dòng)物們的到來(lái)，等呀等呀，一小時(shí)過(guò)去了，一天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了……但是卻沒(méi)有一只動(dòng)物去開(kāi)會(huì )。老虎大王發(fā)威了，為什么沒(méi)有一只動(dòng)物來(lái)開(kāi)會(huì )，難道他們都不聽(tīng)我的'了嗎？我要吃了他們，它急沖沖地找動(dòng)物們算賬去。
老虎大王來(lái)到小猴家，氣憤地問(wèn)小猴：“你……你為什么不準時(shí)來(lái)開(kāi)會(huì )？你難道沒(méi)有看到我貼的通知嗎？”小猴辯解道：“敬愛(ài)的大王，我不知道地點(diǎn)在哪兒，假如我知道的話(huà)，就算是上刀山下火海我都會(huì )去的呀！……“行了”，老虎大王一揮手說(shuō)：“不要再說(shuō)了，我不吃你了吧！”小猴連連道謝：“感謝上帝給了我們一個(gè)可敬的大王！”
老虎又來(lái)到小馬家，責備小馬為什么準時(shí)參加會(huì )議。小馬說(shuō)：“大王，我不知道會(huì )議的具體時(shí)間，而且我媽媽生病了，我的在家里照顧她！”老虎大王一聽(tīng)，眼睛都濕了，它說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
老虎大王又來(lái)到小豬家，小豬說(shuō)：“尊敬的大王，我不知道您到底要起（請）什（誰(shuí)），說(shuō)（所）以我沒(méi)有起（去）�！崩匣⒋笸醢底园l(fā)笑：“這個(gè)小豬真是好笨，連話(huà)都說(shuō)不清。想著(zhù)，它便又去了小兔家，小兔看到老虎，嚇得連話(huà)都結巴了：“我不知道，我去了，你會(huì )不會(huì )吃……吃……吃掉我�！崩匣⒋笸趼�(tīng)了，哭笑不得，于是它馬上又重新寫(xiě)了一份通知：各位小動(dòng)物，請于今晚8點(diǎn)整去森林劇場(chǎng)開(kāi)一個(gè)表演會(huì )，忘各位準時(shí)參加。落款是王者無(wú)敵。小動(dòng)物們看了以后，都去參加了熱鬧隆重的表演會(huì )，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心難忘的夜晚。
通知作文600字 篇7
今天是我第一天上課的日子，戴老師就為我們準備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢？但最后令我們大跌眼鏡的，它竟是一則通知。
在作文課上，老師正說(shuō)得熱火朝天，滔滔不絕。我們聽(tīng)得也認真。突然，不知怎么回事，老師住了口，拿出一張紙，吭哧吭哧地寫(xiě)了起來(lái)。咦，老師在寫(xiě)什么呢？許多同學(xué)好奇地伸長(cháng)了脖子想著(zhù)。突然，老師停住了筆，也不看我們一眼，就一聲不吭地走出教室，把我們十幾個(gè)人晾在那里。有些同學(xué)紛紛交頭接耳，說(shuō)老師怎么能這樣？有的同學(xué)還不清楚發(fā)生了什么，呆呆望著(zhù)空空如也的講臺；還有些同學(xué)。
或許，老師有什么急事吧，有可能去廁所了；有可能有什么資料忘記交了；也有可能有些上課材料沒(méi)備齊，去找人借了；還有可能有家長(cháng)找老師有事……
正當我們感到莫名其妙的.時(shí)候，老師從門(mén)外探出了腦袋，向我們要膠水。有些同學(xué)恍然大悟，原來(lái)老師在貼東西。有些同學(xué)搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)沒(méi)有；有些同學(xué)條件反射，下意識開(kāi)始翻包；有一個(gè)男生叫道："我有！"說(shuō)著(zhù)把膠水給了老師。過(guò)了一會(huì )，老師回到講臺，讓我們猜猜那張紙上寫(xiě)了什么。有位同學(xué)覺(jué)得是停課通知，天哪！這絕對不可能。才剛上一節課就想著(zhù)放假。有位同學(xué)說(shuō)是課程表，這也不可能，大門(mén)上都貼著(zhù)呢？我覺(jué)得是"上課時(shí)間，請勿打擾“的溫馨提醒。終于要公布答案了，我早就心癢癢。其他同學(xué)也迫不急待了�？墒橇钗覀儾聹y許久的竟然是"教師須知"。
唉，戴老師呀，我才來(lái)上你的課，咋就給我驚嚇呢？等等，這次的作文主題是——瞬間的心聲，哈哈，這下有題材了！
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