教師述職述廉報告范文（通用12篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好地做個(gè)總結并寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告真的很難嗎？以下是小編整理的教師述職述廉報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師述職述廉報告 篇1
這是我到xx的第五次述職了，應該說(shuō)，四年半來(lái)，我已經(jīng)深深地喜歡上了這所學(xué)校，盡心盡力地為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，踏實(shí)工作。一年來(lái)，在縣教體局、鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，緊緊依靠廣大教師的共同努力，充分調動(dòng)全體教師的積極性，學(xué)校的各方面工作又邁上一個(gè)新的高度。我本人也在工作中得到了鍛煉，得到了提高，現將一年來(lái)的工作小結如下，請各位老師予以評議。
一、精心規劃，繪制學(xué)校發(fā)展藍圖。
今年我們順利地撤并了xx完小。在xx完小的撤并過(guò)程中，首先要感謝xx完小老師們的支持與理解，他們從xx完小到鎮小工作，工作量加大，收入反而下降。但是他們顧全大局，幫助一起做家長(cháng)的思想工作，從而使xx完小能平穩地撤并到鎮小，其間沒(méi)有發(fā)生一起家長(cháng)投訴或上訪(fǎng)事件。
xx完小撤并后，我們xx鎮成為xx縣唯一一個(gè)沒(méi)有完小的鎮街。如何發(fā)揮這一優(yōu)勢，讓全鎮小學(xué)教育有一個(gè)新的飛躍，這是我今年重點(diǎn)思考的問(wèn)題。為此，我積極和鎮政府協(xié)商，提出了學(xué)校今后五年的辦學(xué)目標：今后五年，我們xx鎮中心小學(xué)要以和諧校園為基礎，以師資培養為抓手，以規范教學(xué)為前提，以設施提升為保證，以環(huán)境教育為特色，逐步向小班教學(xué)、精細管理、特色辦校的目標邁進(jìn)，使xx鎮小成為一所具有示范性和影響力的農村中心小學(xué)。這個(gè)目標為今后幾年學(xué)校的發(fā)展制訂了藍圖，指明了今后的發(fā)展方向。今年，學(xué)校為每位教師配備了辦公用電腦，提高了辦公效率，為這一目標的實(shí)施邁出堅實(shí)的一步。
作為教育總支負責人，我也能主動(dòng)謀劃全鎮的教育工作，特別是幼兒教育的布局，向政府提出合理建議。目前三蓮幼兒園的建設已列入教體局XX年的基建項目。
二、以身作則，努力創(chuàng )建和諧校園。
首先是加強班子間的團結合作。我想主要做到了三點(diǎn)，一是坦誠，我對我們班子的成員都能坦誠相見(jiàn)，我要求我們班子成員開(kāi)會(huì )討論時(shí)，盡量找學(xué)校存在的不足，有問(wèn)題，有想法，隨時(shí)可以提出來(lái)，只要是對的，我虛心聽(tīng)取，就是說(shuō)錯了，我也不會(huì )計較。所以我們平時(shí)學(xué)校內部的班子會(huì )，大家都能對事不對人，暢所欲言。二是信任，對于班子成員分管的工作，我會(huì )提一些意見(jiàn)和建議，但極少去干涉他們的工作，所以學(xué)校班子的工作效率都很高。特別是今年下半年，一位副校長(cháng)和一位中層相繼調離，一位中層請產(chǎn)假，我又多了一份總支的工作，在人手緊，工作重的`情況下，我們全體班子成員各盡其能，各司其職，又互相合作，互相支持，使學(xué)校工作平穩有序地開(kāi)展。在此我要對我們班子的全體成員說(shuō)一聲感謝。三是律己，要求老師做到的，我努力做到，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律，極少遲到，傍晚一般都在五點(diǎn)以后回家，因為這個(gè)時(shí)候學(xué)校的接送車(chē)基本上都接送完學(xué)生了。上半年擔任四年級的數學(xué)教學(xué)，下半年學(xué)�？紤]到教師比較寬裕，沒(méi)有安排我上主要學(xué)科，但二年級一位老師請產(chǎn)假時(shí)，我主動(dòng)承擔起數學(xué)教學(xué)的任務(wù)。
我的愛(ài)好比較廣泛，但都是一些正當的活動(dòng)，如打球、書(shū)法、器樂(lè )、寫(xiě)作等，從來(lái)沒(méi)有在校內打牌或其他不健康的娛樂(lè )。一年來(lái)，學(xué)校內風(fēng)正氣清，教師的核心價(jià)值觀(guān)得到了加強，全體教師靜心教書(shū)，潛心育人，學(xué)校被評為家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校和師德群體創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)。一年來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起家長(cháng)投訴老師或者老師投訴學(xué)校領(lǐng)導的事件。在此，我也對我們全校教師表示衷心的感謝!
三、靜心思索，提升學(xué)校文化品位。
一是校園環(huán)境建設方面，今年主要修建了校前廣場(chǎng)，建設了"開(kāi)心農場(chǎng)"和"快樂(lè )牧場(chǎng)"，使學(xué)校校園布局更加合理，更加有內涵。
二是確定了"校園十景"，命名了"綠之韻律"、"桃李芬芳"、"茂林修竹"等十處景點(diǎn)，提升了校園環(huán)境品位。
三是提煉出學(xué)校的辦學(xué)理念和三風(fēng)口號，將"傳先賢精神，播綠色文化"定為學(xué)校的辦學(xué)理念，這個(gè)理念既結合學(xué)校環(huán)境教育特色，又有xx的地域特點(diǎn)。同時(shí)提出了將"和而不同"、"鍥而不舍"、"學(xué)而不厭"作為學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并進(jìn)行了解讀。
一年來(lái)，我們學(xué)校的校園文化更具自己的特色，不隨大流，不落俗套，提升了學(xué)校校園文化的品位。
四、重視質(zhì)量，基本消除薄弱學(xué)科。
今年年初讓我最高興的事，就是通過(guò)我們全體教師幾年的共同努力，我們終于摘掉了薄弱學(xué)校的帽子。雖然起先叫薄弱學(xué)校，后來(lái)又改叫共同體，讓錢(qián)清鎮小幫扶我們，實(shí)際上說(shuō)明我們許多地方仍有不足。今年年初，教體局終于把我們這頂帽子摘去。雖然我們和那些優(yōu)秀鎮街比還是有差距，但是至少我們在進(jìn)步，在提高。一年來(lái)，我們對學(xué)科教學(xué)以考核為引導、以教研為指導、以課堂為陣地，以質(zhì)量為核心，基本上消滅了合格率在90%以下的學(xué)科。
同時(shí)樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)，重視音體美勞等教學(xué)，培育學(xué)校新的增長(cháng)點(diǎn)，提升學(xué)校整體競爭力。短式網(wǎng)球成為學(xué)校新的特色，在市、省比賽中獲得優(yōu)異成績(jì)。新組建了校器樂(lè )隊，首次參加了縣器樂(lè )邀請賽并獲三等獎。文藝會(huì )演縣三等獎�？h田徑運動(dòng)會(huì )連續兩年進(jìn)前八。美術(shù)作品獲市二等獎。這些成績(jì)的取得，提升了學(xué)校的知名度。
五、廉潔自律，努力提高自身修養。
作為主管學(xué)校財務(wù)工作的領(lǐng)導，我主要做到以下幾個(gè)方面：
一是積極做好學(xué)校一年的財務(wù)預算工作。在編制預算時(shí)，我廣泛聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn)建議，合理安排經(jīng)費，讓學(xué)校有限的經(jīng)費盡可能發(fā)揮最大的作用。二是嚴格按預算執行，學(xué)校里大額資金的支出，大宗商品的添置嚴格按教體局規定的程度執行，審批在先。三是自己一般不參與物品的購置，各類(lèi)發(fā)票嚴格三簽制度，嚴格按財經(jīng)紀律辦事。四是做好校務(wù)公開(kāi)制度，增強學(xué)校工作的透明度。
對于金錢(qián)，我始終相信："君子愛(ài)財，取之有道"。該我得到的錢(qián)，我心安理得拿;可拿可不拿的，盡量不拿;不該我拿的錢(qián)，堅決不貪。不貪一分錢(qián)，這是我幾年來(lái)對自己主管財務(wù)工作的一個(gè)信條。其實(shí)也無(wú)柰，譬如油費，雖然很多時(shí)候是為學(xué)校工作在開(kāi)車(chē)，但是既然不符合報銷(xiāo)的規定，我堅決不報。四年多來(lái)，我基本上沒(méi)報過(guò)車(chē)旅費。不是不想報，而是明知是造假的事，我不想做。
這樣做看上去我吃了虧，但我可以問(wèn)心無(wú)愧，晚上睡覺(jué)可以很安心。
在教師評先評優(yōu)或職務(wù)聘任等方面，我能?chē)栏癜粗贫绒k事，做到公開(kāi)透明。特別是評先評優(yōu)，一般都采用教師自薦、學(xué)校班子討論、教師表決等方法，真正起到表彰先進(jìn)，激勵教師的作用。
我平時(shí)也注重自身的學(xué)習，看書(shū)看報，勤于筆耕，一年來(lái)，撰寫(xiě)各類(lèi)文章九十多篇，其中關(guān)于教育反思、學(xué)校改進(jìn)和學(xué)科方面的文章近五十篇，雖然這些文章都是我自?shī)首詷?lè )而作，但是看書(shū)寫(xiě)作提高了我的文字功底，也讓我能靜下心來(lái)，想一些問(wèn)題。一年里，在省級刊物上發(fā)表文章一篇，在縣級雜志上發(fā)表一篇，完成了年初自己制訂的目標。
六、安全為本，穩妥解決突發(fā)事件。
今年三月，我校的一名學(xué)生因先天性心臟病突發(fā)在大課間活動(dòng)里去世。面對這樣的大事，我能冷靜面對，準確引導輿論，與家屬積極溝通，爭取教體局和鎮政府支持。通過(guò)艱難的交涉，終于使這一事件得到圓滿(mǎn)解決。最后支付了五萬(wàn)元撫恤金，為教體局處理相應事件提供了一個(gè)典范。
這件事能圓滿(mǎn)解決，其實(shí)是得益于學(xué)校平時(shí)對安全工作的重視和常抓不懈，在這件事情的處理過(guò)程中，這個(gè)學(xué)生的家屬無(wú)法找到我們學(xué)校在管理中的任何一點(diǎn)紕漏。從事先的摸排登記、平時(shí)的教育管理、與家長(cháng)的聯(lián)系、大課間的管理等各方面都到位了，在此我也要向班主任、政教處和所有相關(guān)的老師表示感謝!可以這樣說(shuō)，你們的工作是我作為校長(cháng)與家屬交涉時(shí)的后盾，所以談判時(shí)我才有底氣，才能據理力爭。才讓這件事平穩得以解決。
一年來(lái)，學(xué)校各項安全措施得力，特別是接送車(chē)的管理，成為其他學(xué)校管理的樣板。食堂管理今年也特別到位，衛生防疫部門(mén)的幾次突擊檢查，都沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題，沒(méi)有開(kāi)出一張整改通知書(shū)。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起校園安全責任事故。
七、調整角色，努力做好總支工作。
下半年起，我擔任了鎮教育總支的工作。我能主動(dòng)調整角色，謀劃教育全局。和中學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng)、成校校長(cháng)主動(dòng)商量工作，取得共識，積極做好政府參謀，在經(jīng)費落實(shí)、人員保障等方面努力爭取。協(xié)調幼兒教育，平衡各方關(guān)系。半年來(lái)，全鎮各校都呈現良好勢頭。全鎮無(wú)安全責任事故和對教師的投訴。
認真組織教師節活動(dòng)，爭取鎮政府支持，為老師謀福利。開(kāi)展了"十佳教學(xué)"能手評比。平穩組織了鎮黨代表選舉和人大代表選舉。
對于一年來(lái)自己存在的一些不足，我也進(jìn)行了反思，主要有以下幾個(gè)方面：
一是對教學(xué)科研的引領(lǐng)作用還是不夠。學(xué)校在教師論文評比、課題立項、名優(yōu)教師培養方面與別的學(xué)校還是有較大差距。
二是自己在學(xué)科教學(xué)方面總有顧此失彼的感覺(jué)，學(xué)科質(zhì)量在平行班中雖然不是很差，相對總低一些。
三是有些工作沒(méi)有如期完成，如校史室的建設，說(shuō)了近一年，至今沒(méi)有啟動(dòng)。
四是隨著(zhù)工作年份的增加，工作激情相對的低了些。
今年，我將繼續努力地工作，我深信，只要我是真心希望學(xué)校發(fā)展的，我做的一切都是想學(xué)校提升的，老師們也一定能感受到我的真心和希望的。
請各位一如既往地支持我的工作。謝謝!
教師述職述廉報告 篇2
一、基本情況
曹和峰，男，漢族，1962年1月出生，1977年8月參加工作，36年教齡，1997年12月入黨，中師學(xué)歷，小學(xué)高級教師。自xxxx年9月任白云湖鎮高橋小學(xué)總務(wù)處主任。20xx學(xué)年度在校長(cháng)的領(lǐng)導下，在各科室共同努力、支持下，本人立足本職崗位，發(fā)揮模范作用，圓滿(mǎn)完成總務(wù)后勤工作�，F將一年來(lái)的思想和工作情況匯報如下：
二、政治思想方面：
一年來(lái)，我積極參加學(xué)校每周五組織的黨員干部理論學(xué)習，做好筆記，努力提高道德素養，遵守學(xué)校各項規章制度。在平時(shí)的工作中，努力做好自己的本職工作，尊重同事，與老師們團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時(shí)時(shí)處處以大局為重，淡化個(gè)人名利意識，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。努力做到以身作則，為人師表，教書(shū)育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導，團結他人。積極參加學(xué)校和教育辦組織的各項學(xué)習，做好書(shū)籍、報刊征訂工作，為教學(xué)做好后勤保障。
三、工作方面：
1、厲行節約，做好全校后勤保障工作。一是在校園綠化上，本年度新栽種了140余棵楊樹(shù)、移栽冬青80余米。利用早晨、節假日等休息時(shí)間打藥、澆灌校內綠化帶，保證花草樹(shù)木的存活率，為師生營(yíng)造了良好校園綠化景觀(guān)。二是在物品管理上，對學(xué)校校舍、設施及教育教學(xué)用品及班級物品做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時(shí)檢修。開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線(xiàn)的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開(kāi)展；堅持對各班級的財產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊，確切地落實(shí)財產(chǎn)責任制管理；及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、燈進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課；今年利用國慶長(cháng)假期間，重新為8座教室更換了天花板，進(jìn)一步改善教師以及學(xué)生工作學(xué)習的環(huán)境，杜絕了安全隱患的發(fā)生。同時(shí)，總務(wù)處嚴把倉庫進(jìn)出關(guān)，調劑好物資設備的使用，為學(xué)校節約每一點(diǎn)資源。三是在安全工作上，總務(wù)后勤協(xié)調教導處張云田老師加強學(xué)校安全工作的管理和檢查，全面維護學(xué)校各安全設施、器材的正常使用功能，認真抓好后勤安保人員的管理。四是在節儉意識上，通過(guò)對日常的維修及小項目采購過(guò)程中，堅持把好各方面的開(kāi)支關(guān)，各項經(jīng)費支出先打報告，力爭為學(xué)校節約經(jīng)費。另外也做好了學(xué)校的.水電節能工作，盡量杜絕浪費現象。
2、嚴謹理財，做好全校財務(wù)管理工作。制定并嚴格執行學(xué)校的財務(wù)制度。從入賬出賬做起，保證不出差錯，不出問(wèn)題。在財務(wù)支出上給領(lǐng)導多提合理化建議，切實(shí)為學(xué)校節約。管好校舍校產(chǎn)，力求開(kāi)拓創(chuàng )新。在工作上進(jìn)行認真落實(shí)、規范、科學(xué)，做到賬賬相符、賬物相符。同時(shí)做到賬務(wù)規范、手續規范、票據齊全。
四、缺點(diǎn)和不足
作為總務(wù)主任工作作風(fēng)還需改進(jìn)，要做到“熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)、耐心服務(wù)、及時(shí)服務(wù)”總結自己一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但與學(xué)校和廣大教職工要求還存在一定的差距和不足。一是應進(jìn)一步加強學(xué)習，提高素質(zhì)；二是要進(jìn)一步規范財務(wù)工作業(yè)務(wù)，提高工作水平；三是要全力做好教師的后勤保障工作，讓孩子在享受優(yōu)質(zhì)教育的同時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。積極主動(dòng)地站在學(xué)校全局的角度思考問(wèn)題，團結老師、顧全大局，與其它科室協(xié)調好各種關(guān)系，有計劃提前做好總務(wù)工作，確保學(xué)校的各項工作正常運轉。
教師述職述廉報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
20xx年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細數往事，收獲的喜悅蕩漾心中�！煸鰵q月人增壽，藝苑教壇競風(fēng)流！
一、為參加“央視”“漢聽(tīng)”大會(huì )貢獻力量。
xx月1日，xx縣xx中代表隊市賽勝出；xx月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出；xx月9日，xx縣xx中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個(gè)團隊，團隊彰顯的是集體的'力量，這一路成績(jì)的取得正是集體力量的全面展現。在這個(gè)集體中，每個(gè)人的力量都至關(guān)重要。我為這個(gè)集體所作的貢獻有：①日常教學(xué)，夯實(shí)基礎。參加“漢聽(tīng)”大會(huì )的學(xué)生大部分來(lái)自我帶的班級，從七年級開(kāi)始，我就堅持給全班同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，并且可能地拓寬學(xué)生的知識面，給學(xué)生介紹我國上下五千年的文學(xué)知識，編寫(xiě)《校本教材》。②編寫(xiě)《題庫》，濃縮經(jīng)典。弘揚傳統文化是“漢聽(tīng)”的一大任務(wù)，所選詞匯大都有一定來(lái)歷。抓住這條主線(xiàn)，我和老師們一道在經(jīng)典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學(xué)們一起識記，效果明顯。③及時(shí)報道，留下精彩。每次比賽，我都滿(mǎn)懷激情，盡努力宣傳報道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓xx縣xx中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫(xiě)的《20xx中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現了xx中代表隊在京參賽的每個(gè)細節，反響較好。
二、榮獲“xx市第三批骨干教師”稱(chēng)號。
熱愛(ài)教育事業(yè)，奉獻教育事業(yè)，從教20xx年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實(shí)現著(zhù)我的人生夢(mèng)想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著(zhù)語(yǔ)文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發(fā)表文章。我參加“國培”計劃，擔任班級輔導者，被評為優(yōu)秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動(dòng)，擔任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實(shí)教學(xué)功底獲評。
三、參加xx師大一線(xiàn)教師培訓，參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
這二者有必然聯(lián)系。在上海師大，我進(jìn)行為期12天的集中學(xué)習，接受了新理論、新教法。從上�；貋�(lái)，我就積極參加省“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。我選擇語(yǔ)文教學(xué)中最難攻克的堡壘——寫(xiě)作教學(xué)，運用上海師大所學(xué)理論來(lái)設計教學(xué)流程，并且借班上課。我把參加這次活動(dòng)作為挑戰自我的嘗試，讓高層理論變成教學(xué)現實(shí)。
四、主持的市級課題研究通過(guò)結題驗收。
我思考著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)，嘗試著(zhù)改變突破�！懊娴匿侁�，點(diǎn)的刻畫(huà)”是我在教學(xué)中探索的語(yǔ)文高效學(xué)習法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實(shí)踐中去構建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于xx年xx月申報課題研究《面的鋪陳，點(diǎn)的刻畫(huà)——初中語(yǔ)文高效學(xué)法探微》，今年該課題順利結題驗收。
20xx，北上，南下，先生縱橫馳騁；20xx，走出，引進(jìn)，教育開(kāi)啟征程。
謝謝大家！
教師述職述廉報告 篇4
各位領(lǐng)導、全體教師：
今天，我向大家作述職述廉報告，很高興。因為在我從教21年的經(jīng)歷中，作過(guò)多次述職報告，每一次都使自己內心深處得到一次徹底的清理，又能客觀(guān)而真實(shí)地聽(tīng)到領(lǐng)導和同志們對我本人及工作的評價(jià)。
下面僅就XX年的工作述職。過(guò)去的一年，可以概括這樣一句話(huà)：工作有進(jìn)展，問(wèn)題也不少。
一、面對學(xué)校實(shí)際，正確決策
XX年3月，學(xué)校的操場(chǎng)多處過(guò)水，侵蝕相當嚴重。我于3月26日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準，6月挖了學(xué)校圍墻西側的排水溝，保證了操場(chǎng)不再受流水的侵蝕。
XX年7月，針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎較差、部分學(xué)科教師配備弱的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子會(huì )議研究，調xx、xx、xx主任三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問(wèn)題。11月19日，七年三班、四班語(yǔ)文教師病假，又調xx老師、xx主任分別任這兩個(gè)班的語(yǔ)文課，保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉。
衛生工作是學(xué)校的'臉面，代表著(zhù)學(xué)校的形象，以前始終沒(méi)有解決好這個(gè)問(wèn)題。在我的提議下，于XX年8月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開(kāi)始，每天校工及時(shí)燒，校園變得格外整潔。
缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問(wèn)題之一。近幾年我不厭其煩地找局長(cháng)、人事股長(cháng)申請分配畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)不懈努力，今年8月，大專(zhuān)學(xué)歷、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)“三支一扶”畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專(zhuān)任教師的難題。
建立教學(xué)獎勵機制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，也是我校的辦學(xué)目標。在專(zhuān)任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來(lái)晚走，在提高教育質(zhì)量上起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究定，從xx年年開(kāi)始，除了財政給的班主任費外，學(xué)校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累，雙休日、每天早晚無(wú)償給學(xué)生補課，學(xué)校對完成教學(xué)目標或出色完成教學(xué)目標的畢業(yè)年級組給予獎勵。
創(chuàng )建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作，越來(lái)越受到教育行政部門(mén)、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標準的消防器材、安全通道標志、應急照明燈等，開(kāi)設安全教育課，加強對學(xué)生的安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的自我保護能力。
面對xx一中的實(shí)際情況，根據教育黨委的要求，針對重點(diǎn)或緊急問(wèn)題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責。我個(gè)人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導班子及周?chē)耐�，能夠集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒(méi)有出現紕漏。
二、組織實(shí)施，檢查總結
決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn);有的虎頭蛇尾，不了了之;有的面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認為，強化組織實(shí)施，及時(shí)檢查總結，是我抓決策推進(jìn)的主要段。
在組織實(shí)施中，多采用統籌兼顧、分工負責的辦法。我負責統籌和分工，班子成員、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)各負其責。確立了學(xué)校重大問(wèn)題領(lǐng)導班子集體研究決定、重要問(wèn)題領(lǐng)導清楚、具體問(wèn)題各負其責、交叉問(wèn)題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導分工是明確的，我負責全面工作，xx副校長(cháng)負責教師考核、教育科研工作，xx主任負責教學(xué)、教研工作，xx主任負責后勤、綜治工作，xx主任負責師訓、實(shí)驗教學(xué)工作，xx主任負責政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動(dòng)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，成績(jì)是顯著(zhù)的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失誤。
教師述職述廉報告 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，不經(jīng)意間又告別了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期，我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個(gè)老師都有著(zhù)自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現了湖小老師執著(zhù)追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著(zhù)，被感染著(zhù)，更是學(xué)習著(zhù)，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時(shí)的工作和生活中留心周?chē)蠋焸兒玫慕逃椒�，結合我們學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開(kāi)，使學(xué)生高效地學(xué)習。
二、能
本學(xué)期，我根據課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課，通過(guò)這樣的方式，我學(xué)習到了她高效的語(yǔ)文課堂，并運用于自己班級之中，學(xué)生們學(xué)習的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫(xiě)，因為只要他們成為默寫(xiě)之星，他們的家作中就沒(méi)有抄寫(xiě)這一項了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書(shū)了。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多向別的老師學(xué)習。本學(xué)期，我共聽(tīng)課69節，其中師父的`課為19節。通過(guò)這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。
四、績(jì)
在這一個(gè)學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長(cháng)們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認真備課，上課，爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級的語(yǔ)文學(xué)科。剛開(kāi)始時(shí)，我對四年級的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習的情況下，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級，剛開(kāi)始時(shí)我故意調整了教學(xué)節奏，希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補缺，使我剛開(kāi)始的教學(xué)不至于完全摸不著(zhù)頭腦。通過(guò)聽(tīng)課請教，我感覺(jué)到四年級的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細致地指導生字的讀寫(xiě)，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破。還需要通過(guò)學(xué)生的預習，去拓展他們的知識面。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。班級中有個(gè)別學(xué)困生就是因為放學(xué)后家中無(wú)人，所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證，放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長(cháng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生。這樣一來(lái)，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會(huì )被我們的心所溫暖。
以上就是我工作情況的述職報告。是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書(shū)多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書(shū)香的浸潤中收獲了更多。
教師述職述廉報告 篇6
作為一名教師，處于新的時(shí)代，面對迷離塵世，保持廉潔從教、為人師表具有十分重要的意義。
廉潔從教，就要有“安貧樂(lè )教”、耐得住寂寞的心態(tài)。教師職業(yè)之所以神圣，不僅因為擔負著(zhù)“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，更因為教師與生俱來(lái)就是清廉的象征，教師對學(xué)生的影響更大的是人格的影響�！靶奚砩餍�，敦方正直，清廉自潔，恬淡無(wú)為”。這是作為教師立教之根本。在這物欲橫流的時(shí)代里，我們作為教師要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞！用自己高尚的人格堅守一方凈土，為孩子留住一片純潔的天空。
廉潔從教，就要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的情懷。教師的職責，就是教書(shū)育人。他所擔負的不僅是學(xué)生個(gè)體的成長(cháng)，更是一個(gè)民族的進(jìn)步。因此我們教師應捧著(zhù)一顆真誠之心“用愛(ài)交換愛(ài)”，用滿(mǎn)腔愛(ài)心澆灌學(xué)生心田之花；要捧著(zhù)一顆無(wú)私奉獻之心，投身教育教學(xué)，用自己的智慧豐富學(xué)生的知識；要捧著(zhù)一顆廉潔之心，只求奉獻，不求索取，“只愿一生育桃李，不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙�！弊鳛樾聲r(shí)代的教師，應時(shí)刻將廉教之心奉獻給教育，為民族的未來(lái)塑造建康的靈魂。
廉潔從教，就要有“博愛(ài)天下”的廣闊胸襟。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼里有牛頓、你的譏笑中有愛(ài)迪生�！绷疂崗慕�，就要少一雙“勢利眼”。我們面對的是平等的生命，無(wú)論孩子的家庭地位貴賤，接受教育應該是公平的；無(wú)論孩子賢愚，教師的關(guān)愛(ài)應該是均衡的。
廉潔從教，就要有“學(xué)高為師，身正為范”的追求。品德、師德，是為人師的根基。人民教育家陶行知說(shuō)得好：“學(xué)高為師，身正為范�！惫湃艘嗾f(shuō)：“經(jīng)師易求，人師難得�！弊鳛榻處�，要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。這就要求教師要有正確的義利觀(guān)，不取一點(diǎn)一滴的不義之財，不索一針一線(xiàn)的非法之物，不沾染社會(huì )上的不良惡習；要有正確的人生觀(guān)，應像巴金老人說(shuō)的那樣：“生命的意義在于奉獻而不在于索取”；要有高度在責任感，本著(zhù)對學(xué)生負責，對社會(huì )負責的態(tài)度，為學(xué)生樹(shù)立做人榜樣。
細心、耐心、誠心這“三心“是做好教育的基礎。同時(shí)我們只有帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”，才可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，才能縮短師生之間的距離，當他們犯了錯誤，也容易接受我們的教育，并很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的'正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。關(guān)愛(ài)的同時(shí)，不能忘了嚴格要求，因為“嚴是愛(ài)，松是害”。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)！
教師述職述廉報告 篇7
認真按照《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，始終做到教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，努力使自己成為一名政治上合格的人民教師。
作為一名普通的教師以身作則，率先垂范，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真開(kāi)展批評與自我批評，持四項基本原則，堅持改革開(kāi)放，認真學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并以它來(lái)指導自己的教育教學(xué)工作。積極參加各級各類(lèi)學(xué)習教育活動(dòng)，牢固樹(shù)立馬克思主義“五觀(guān)”教育思想，加強民族團結，反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護祖國統一，維護社會(huì )穩定，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅定，旗幟鮮明，態(tài)度堅決，堅定不移地站在反分裂斗爭的前沿，始終與黨中央保持高度一致。
在教育教學(xué)工作方面，結合學(xué)校實(shí)際和教師自身素質(zhì)，制定詳細的教學(xué)工作計劃和教學(xué)工作計劃，認真審閱教研組學(xué)習計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，并按計劃開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng)，逐步使教學(xué)工作步入正軌。同時(shí)，能深刻認識到，教師是實(shí)施教育科研的主體，學(xué)校教研工作的成敗，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的.高低，所以嚴格要求每位教師在實(shí)踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，盡心盡力，樹(shù)立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。為此，聽(tīng)課、評課、議課，認真備課，仔細分析教材，說(shuō)明教學(xué)思路，認真書(shū)寫(xiě)教案，精心設計教學(xué)環(huán)節，規范板書(shū)設計，課后認真總結，結合課堂實(shí)際書(shū)寫(xiě)課后反思，針對課堂教學(xué)中的不足和存在的問(wèn)題，接受改進(jìn)改進(jìn)建議。
為了盡快提高自身綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期進(jìn)行教師基礎知識測試，在教師中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的教學(xué)氛圍。加強教育的“攀比性”。
在教研活動(dòng)中，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習有關(guān)新課改方面的理論知識，把新課改理念和新課改教學(xué)方法帶進(jìn)課堂，活躍課堂氣氛，營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習的課堂氛圍。
在教學(xué)中，發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)指出并予以糾正，課后參與教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，針對存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)建議。與此同時(shí)，在教學(xué)工作方面，結合學(xué)校實(shí)際制定詳細可行的教學(xué)工作計劃。同時(shí)，積極參加上級教育部門(mén)組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，如：演講、說(shuō)課競賽，力爭在競賽中取得好成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人。干得越多，出的問(wèn)題也越多，但不能不干。相信自身也存在很多不足，在今后的工作中，將努力改進(jìn)，在教育教學(xué)方面還要想辦法、動(dòng)腦筋多組織開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷探索和學(xué)習，不斷完善和細化學(xué)校教學(xué)工作計劃，繼續加強教師培訓工作，激發(fā)自己的工作熱情。努力做好本職工作，不斷學(xué)習、不斷充電，在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用，使教育工作更加完善。
教師述職述廉報告 篇8
始終堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，一年中除了參加與教學(xué)有關(guān)的會(huì )議外，堅持蹲在學(xué)校。能和學(xué)生一起鍛煉，早、晚自習走進(jìn)教室檢查學(xué)生自習情況，深入辦公室，和老師們一起學(xué)習，一起討論，及時(shí)了解教師在想什么，學(xué)生需要什么，掌握教育教學(xué)第一手資料，把握教學(xué)方向。從來(lái)不擺架子，努力走進(jìn)教師、學(xué)生，真心實(shí)意的幫助同志，可以從學(xué)生和教師處了解學(xué)校管理的真實(shí)情況。
我主抓教學(xué)工作，積極帶頭探索教學(xué)管理方法。三個(gè)年級期末統一考試，高三每次統考、月考都要花大量時(shí)間收集信息，統計、分析成績(jì)，制作課件，用多媒體這種方式對各個(gè)年級成績(jì)進(jìn)行分析，找出各個(gè)班的問(wèn)題結癥，指出教學(xué)中應注意的問(wèn)題，和兄弟學(xué)校成績(jì)進(jìn)行對比找出我校的努力方向。
堅持數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)奧林匹克競賽培訓，為五中錘煉了一批教師隊伍，培訓了一大批優(yōu)秀學(xué)生，磨練了學(xué)生的意志品質(zhì)，培養學(xué)生的鉆研科學(xué)能力，為將來(lái)科學(xué)研究積累了經(jīng)驗，也提高了五中教學(xué)層次。
在xx年，我負責教導處、高二年級組工作及現代教育中心工作，堅持為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的'宗旨，積極創(chuàng )建優(yōu)秀科室，結果實(shí)驗室是市級優(yōu)秀實(shí)驗室，學(xué)校被評為省級電教示范學(xué)校。在負責教導處工作中，和教導處同志一起，完善了教導處管理制度，充分強化教導處及所屬部門(mén)對教學(xué)服務(wù)的職能，改革五中課時(shí)設置，使我校開(kāi)課制度化、科學(xué)化，建立健全教師進(jìn)修學(xué)習文字檔案。在教學(xué)常規管理上，和年級組、備課組、教研組一起，狠抓備、講、批、輔、考等常規工作。在這一年，我和全體教師艱苦奮斗，團結拼搏，取得了600分以上學(xué)生過(guò)四百人，重點(diǎn)大學(xué)過(guò)千人優(yōu)異成績(jì)，在全XX市處領(lǐng)先地位，在湖北也處于前列。在負責現代教育中心工作中，和電教中心教師一起，改變傳統教學(xué)模式提供了高水準的硬件條件。使我校電教工作大大向前走了一步。在湖北省重點(diǎn)中學(xué)中處于領(lǐng)先地位。三個(gè)國家級課題結題，在去年省電教“五優(yōu)”評比中，有10件作品獲省一等獎，12件作品獲二等獎，在全省重點(diǎn)中學(xué)中名列前茅。
在校黨委領(lǐng)導下，堅持一手抓教育教學(xué)管理，一手抓黨風(fēng)廉政建設，兩項工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，堅持立足教育，著(zhù)眼防范，加強我所負責的三個(gè)部門(mén)人員思想教育，提高廣大干部和黨員的思想政治素質(zhì)，特別是解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，在黨員、干部頭腦中筑起思想道德和紀律兩道防線(xiàn)，對于防止和抵制腐朽思想文化的影響和侵蝕，有效進(jìn)行反腐起著(zhù)極其重要作用，在我主管的教導處、高二年級組、現代教育中心三個(gè)部門(mén)中，完成了目標責任制，沒(méi)有出現利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益，沒(méi)有出現私自從事?tīng)I利活動(dòng)，嚴格遵守公共財物管理和使用規定，沒(méi)出現假工濟私，化公有私情況。在過(guò)去一年里，分別對三個(gè)部門(mén)簽訂目標責任狀，安排布置、落實(shí)、檢查廉政責任狀執行情況，對責任狀中的目標一項一項、一人一人的落實(shí)，分別找分管范圍內各級干部談話(huà)，如教導處李偉才同志、現代教育中心高云同志、高二年級馮長(cháng)春同志，都分別談到，要求他們廉潔自律，潔身自愛(ài)。如教導處李偉才同志主管實(shí)驗室儀器、藥品進(jìn)貨問(wèn)題，成立了招標小組，公開(kāi)招標，共同監督，嚴把質(zhì)量關(guān)、價(jià)格關(guān)，比前年同比節約約15%。圖書(shū)室進(jìn)書(shū)過(guò)程中，成立專(zhuān)門(mén)班子，各教研組長(cháng)都加入進(jìn)來(lái)，現在進(jìn)什么書(shū)，由教研組說(shuō)了算，進(jìn)書(shū)的質(zhì)量得到提高�，F代教育中心在裝備多媒體教室過(guò)程中，嚴格按招標程序操作，整個(gè)過(guò)程自始至終，就充滿(mǎn)著(zhù)公開(kāi)、公正、公平，既節約了資金，又保證了質(zhì)量，同時(shí)也保護了一批同志。
我在分管三處工作中，各級干部的重大事項都作了報告，沒(méi)有發(fā)生重大事項，我能在學(xué)校黨委議事中做到會(huì )上知之必言，言無(wú)不盡，一切以學(xué)校利益為重，以全體學(xué)生利益為主，以學(xué)校發(fā)展為重，提出一系列建議和意見(jiàn)。
當然，由于自身學(xué)習不夠，理論水平有限，還有很多不足的地方今后要多學(xué)習，使自己的經(jīng)驗上升為理論，全面地、準確地把握五中教學(xué)動(dòng)態(tài)，使我校教學(xué)更上一層樓，使自己能力上一個(gè)新臺階。
教師述職述廉報告 篇9
我是培訓機構的一名教職工，近一個(gè)學(xué)期教學(xué)，我一直都盡心盡力，盡心盡責的去完成組織分派的每一項任務(wù)，用自己的誠心、愛(ài)心、耐心及責任心去教導、感化自己的每一位學(xué)生，從工作中也積累了很多經(jīng)驗教訓，下面是本人的述職述廉報告匯報：
一、磨練意志的招生工作
十五天的招生期將是我人生永久的一筆財富，這十五天吃了很多苦，但正是這些苦鍛煉了我的心性，磨練了我的意志。到出山分校的第一天，我們現在鎮上宣傳，這第一個(gè)下午，由于有前十名學(xué)員優(yōu)惠五十元的規定，我這里很快就招了四名學(xué)生，加上同事的，十個(gè)名額迅速報滿(mǎn)。這令大家都很欣喜，但也引來(lái)了一定的問(wèn)題，很多之后報的家長(cháng)都要求優(yōu)惠，包括較遠的村民，有的人覺(jué)得這樣對他們不公平，對此，我們解釋說(shuō)鎮上的村民對我們的工作非常支持，我們這樣一方面是出于對他們對我們共工作支持的回報，另一方面我們剛來(lái)為了讓大家都知道，咱們若真有心培養自己的孩子，花再多的錢(qián)都是愿意的是吧?家長(cháng)對此也給予理解。
二、授課期：做一名有愛(ài)心、耐心、誠心的青年教師
開(kāi)學(xué)后的工作也不輕松，雖不用下鄉跑來(lái)跑起，卻更加感到責任的重大，身上跳了一副擔子，那承載著(zhù)孩子崇敬和渴望求知的眼神，承載著(zhù)父母望子成龍望女成鳳的拜托，學(xué)生的一句老師讓我迅速感到成長(cháng)了許多，在此時(shí)此地，我可不是這群孩子的姐姐，而是他們的老師——祖國辛勤的園丁。那我就要對得起這個(gè)稱(chēng)號，將我的所學(xué)以他們所能接受的方式傳授給他們，并且不能只交他們知識，還要教他們一些道理，讓他們有一定的是非標準及審美觀(guān)念，有追求德智體美勞全面發(fā)展的意識。
1.教課
我擔任小學(xué)三、五年級和初中三年級的英語(yǔ)課，又加上帶四年級的書(shū)法課及三、七年級的音樂(lè )課，每周已有三十二節課，友邦一個(gè)偶遇的覺(jué)得很有緣的女初中生補英語(yǔ)，一周的課程排滿(mǎn)，每晚要備課到深夜。英語(yǔ)是一門(mén)外國語(yǔ)言，學(xué)生從心底里多少有一點(diǎn)排斥，對于初三學(xué)生，我為了讓學(xué)生對英語(yǔ)感興趣，特別注意課堂氛圍，課上穿插一些小笑話(huà)，讓他們自由討論，組織對話(huà)，還讓他們排話(huà)劇，只為能引發(fā)他們對英語(yǔ)的興趣，興趣才是最好的老師。有許多同學(xué)英語(yǔ)功底差，根本寫(xiě)不出文章，對此我要求他們每天寫(xiě)一篇小短文，而我則當天改當天發(fā)。一看他們寫(xiě)的作文又發(fā)現，很多同學(xué)的字體根本就沒(méi)法看，這對作文分數有很大影響，我便要求他們每天連一張英語(yǔ)字。
我每天中午進(jìn)班給他們往黑板上抄一些寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常會(huì )用帶的好詞好句附帶改他們的練字，現在學(xué)生寫(xiě)作文都有很大長(cháng)進(jìn)，原來(lái)成績(jì)好的能運用剛學(xué)的新知識來(lái)寫(xiě)作，原先根本寫(xiě)不出通順句子的學(xué)生也能寫(xiě)出很通順的'文章了，字體也有很大長(cháng)進(jìn)。三五年級的小學(xué)生，雖然初接觸英語(yǔ)有很大好奇心好學(xué)，但畢竟剛接觸，不好入門(mén)，尤其是音標，決定著(zhù)發(fā)音，一旦學(xué)成很不好改，我生怕他們發(fā)錯，手把手的教，有的學(xué)生學(xué)生一個(gè)發(fā)音要教七八分鐘。之后的每個(gè)單詞的發(fā)音及寫(xiě)法都是一個(gè)個(gè)教的，每天也給他們留家庭作業(yè)，批改找問(wèn)題之后鼓勵�，F在五年級的小學(xué)生看著(zhù)音標都會(huì )拼讀單詞了，雖然很苦很累，但確讓我感到十分的欣喜。
2.活動(dòng)
有一些學(xué)生十分調皮，上課不認真聽(tīng)講，回家不做作業(yè)�？吹竭@我十分心急，趁著(zhù)周六是讓學(xué)生放松搞活動(dòng)的日子，我帶初三的學(xué)生做了”坎坷人生路”的拓展訓練,然后給他們講了一些道理，每一位同學(xué)都深有感觸，保證今后要努力學(xué)習，不再讓父母失望。近來(lái)表現很好，希望他們能堅持，我也算為各父母解了一件心病，也算是我此次下鄉最大的成功。因為我們不能教給別人什么，能做的僅是讓別人知道應該自己去學(xué)習、去發(fā)現。
3.家訪(fǎng)
教課兩周之后，要進(jìn)行家訪(fǎng)，我針對初三學(xué)生，小學(xué)三、五年級學(xué)習好的，特調皮的，很努力但成績(jì)卻不理想的學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，主要把把學(xué)生在學(xué)校的情況向家長(cháng)進(jìn)行反饋，同時(shí)也向個(gè)家長(cháng)了解一下學(xué)生在家里的情況及家長(cháng)的意見(jiàn)。家長(cháng)很感謝我們對自己孩子做的一些工作，并給我們提出了一定的建議，讓我們課下多與學(xué)生交往，更容易獲得學(xué)生的信任及喜愛(ài)，同時(shí)喜歡上這一門(mén)課。
上高中時(shí)我們班主任說(shuō)老師就是一門(mén)良心活，現在我才明白他所要表達的意思，身為老師不能以學(xué)生在校成績(jì)來(lái)評定一個(gè)學(xué)生的好壞，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些學(xué)生或許成績(jì)不好，但在其他方明或許很強，老師不能因為學(xué)生的成績(jì)給自己抹黑而扼殺他們的天性及于眾不同的優(yōu)點(diǎn)。教師，不能只教書(shū)，更重要的是育人，這才是教育的真諦，也是每一位教師的責任與義務(wù)。
4.總結
細心、耐心、誠心這“三心“是做好教育工作的基礎。同時(shí)我們只有帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作，才可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，才能縮短師生之間的距離，當他們犯了錯誤，也容易接受我們的教育，并很快地加以改正。這種愛(ài)，有對學(xué)生思想形成的正確引導，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長(cháng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察，發(fā)現了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。關(guān)愛(ài)的同時(shí)，不能忘了嚴格要求，因為“嚴是愛(ài)，松是害”。
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng )新，才能取得更大的成績(jì)!
教師述職述廉報告 篇10
尊敬的領(lǐng)導，老師們，大家好！
根據教育局的工作安排，我把自己一年來(lái)履行職責情況和個(gè)人道德建設、黨風(fēng)廉政建設情況以及下步工作思路向大家作簡(jiǎn)要的匯報，懇請大家提出批評意見(jiàn)。
第一方面，一年來(lái)的工作：
一年來(lái)，在各級政府、教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項工作均取得了不同程度的進(jìn)展。
1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。
為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標的完成，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，實(shí)施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開(kāi)始，我校設立了“開(kāi)放課堂”，每天都有課堂面對全校開(kāi)放，以供老師們互相聽(tīng)課交流。并且在“人人講公開(kāi)課”活動(dòng)中，采取了“同課異構”方式，并及時(shí)進(jìn)行評課交流，對教師的聽(tīng)課、備課組的評課記錄都納入常規檢查的范疇。對導學(xué)案全批全改，并納入了對教學(xué)常規的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動(dòng)的監督和管理。將領(lǐng)導班子成員分配到各備課組，根據學(xué)校統一安排的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導親自參與，由教導處檢查落實(shí)情況。
對于教學(xué)常規的檢查，力求做到精細化、常規化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度，由教研員、備課組長(cháng)及教師代表組成的常規檢查小組，每周進(jìn)行常規檢查，并做好詳細記錄。認真落實(shí)縣“研課標、說(shuō)教材”活動(dòng)要求，訂了一系列活動(dòng)計劃，包括個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課研討，以及每周五人人參與的全�！把姓n標、說(shuō)教材”評比活動(dòng)，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標、說(shuō)教材”優(yōu)質(zhì)課評比。
2、學(xué)校管理方面
可以說(shuō)，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統的粗放的狀態(tài)之中。這表現在我們缺乏一個(gè)共同的發(fā)展愿景，沒(méi)有一個(gè)切實(shí)可行的規劃，沒(méi)有一個(gè)清晰的大家認可的辦學(xué)目標，這個(gè)目標實(shí)際上應該大家來(lái)制定，不應該是校長(cháng)或幾個(gè)人翻翻書(shū)或突發(fā)奇想造出來(lái)的，那是糊弄人的。（我們的辦學(xué)目標就是我想了一下午想出來(lái)的，“在市縣內具有一定影響、特色鮮明的現代初級中學(xué)”什么意思？老師們可能想也沒(méi)想過(guò)，也不明白，我們要有什么影響？我們能有什么特色？這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有經(jīng)過(guò)大家的討論，所以不會(huì )有人關(guān)心。）常規管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來(lái)容易，做起來(lái)很難。
平時(shí)，大家很少提意見(jiàn)，可能還是對學(xué)校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開(kāi)始月考的時(shí)候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補助，這個(gè)建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個(gè)人是魏文老師。
前一段時(shí)間，我在七年級的一個(gè)辦公室，一個(gè)老師提出來(lái)，能不能配個(gè)打印機，這個(gè)建議也很快就實(shí)現了，每個(gè)級部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個(gè)建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表?yè)P，當然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學(xué)校的工作提出了建設性的建議。
另外，我很感激對學(xué)�；蛘邔ξ覀�(gè)人提出批評的同事，尖銳的意見(jiàn)可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的�；仡檶W(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉結合部，是一個(gè)思想多元化的學(xué)校。我們既有農村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會(huì )風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應該說(shuō)，我們的文化建設任重而道遠，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內，我們還處于一個(gè)相對低層次的水平上。
其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現在師生的日常行為上、話(huà)語(yǔ)上，表現在精神氣質(zhì)上。舉例說(shuō)，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿(mǎn)口臟話(huà)，這說(shuō)明什么？說(shuō)明我們并沒(méi)有把學(xué)生的德育教育放在一個(gè)重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著(zhù)學(xué)生的分數，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說(shuō)教的層面上。當然，在應試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的'受害者，都是戴著(zhù)鐐銬跳舞的教育者，這是社會(huì )和教育體制造成的，是誰(shuí)也無(wú)法改變的現實(shí)。
3、廉潔自律方面
學(xué)校領(lǐng)導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執行，一旦形成決議堅決執行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問(wèn)題上，我們特別慎重，按政策、按規定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩定，健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，嚴格按照上級有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設小金庫，不亂收費。學(xué)校嚴格執行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，讓管理在陽(yáng)光下運行。
第二方面：向大家匯報一下下學(xué)年的工作思路和措施。
總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng )新工程為契機，力爭通過(guò)2—3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng )新、課程建設、教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展幾個(gè)方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動(dòng)全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：
1、盡快完善學(xué)校中長(cháng)期辦學(xué)規劃，明確辦學(xué)思路和具體目標，建立一套自我評估機制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。
2、加強干部隊伍、班主任建設建設。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動(dòng)、有創(chuàng )新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。
3、努力建立健全一套科學(xué)、規范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。
4、繼續創(chuàng )新機制，實(shí)施名師培養工程，明確省市縣各級人才培養對象。
5、繼續走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng )新工作方法，讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅實(shí)基礎。
我的匯報結束，不當之處，敬請領(lǐng)導和老師們批評指正！謝謝大家！
教師述職述廉報告 篇11
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，一名基層領(lǐng)導干部，始終以黨員的標準嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，以高度的政治責任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認真貫徹執行黨的教育方針、政策，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真開(kāi)展批評與自我批評，認真按照《教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，始終做到教書(shū)育人，為人師表，不斷提高自己的政治覺(jué)悟，努力使自己成為一名合格的人民教師。
一、重視學(xué)校德育工作，提高師生學(xué)生思想素質(zhì)
高度重視學(xué)校德育工作，德育常規工作有計劃且有序開(kāi)展，重視學(xué)生文明素養教育、愛(ài)國主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)境教育等。加強家校聯(lián)系，推動(dòng)家庭教育工作開(kāi)展。重視學(xué)生的心理健康教育。利用心理健康課，心理健康主題報告會(huì )、開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)等，并開(kāi)設心理健康教育專(zhuān)欄，全方位加強對學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生健康的心理，使學(xué)生積極健康的成長(cháng)。
二、加強教育教學(xué)工作管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、在教育教學(xué)工作方面，制定詳細的學(xué)校工作計劃，認真審閱教研組學(xué)習計劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習計劃，并按計劃開(kāi)展各項教學(xué)教研活動(dòng)，能深刻認識到，教師是實(shí)施教育科研的`主體，學(xué)校教研工作的成敗，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低，所以嚴格要求每位教師在實(shí)踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法，在工作中樹(shù)立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。自己深入一線(xiàn)，組織教師聽(tīng)課、評課、議課，指導教師認真備課，課后認真總結，結合課堂實(shí)際書(shū)寫(xiě)課后反思，針對課堂教學(xué)中的不足和存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。
2、在教研活動(dòng)中，狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習，把新課改理念和新課改教學(xué)方法傳授給教師并帶進(jìn)課堂，活躍課堂氣氛，營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習的課堂氛圍。親自指導教師備課、寫(xiě)教案和板書(shū)設計，并進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課。組織開(kāi)展了形式多樣的教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展教師上示范課、校級公開(kāi)課、等活動(dòng)。善于發(fā)現存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)指出并予以糾正，課后指導教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，針對存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)建議。
三、加強教師的培訓工作，提升教師素質(zhì)
1、堅持每周一下午的教師校本培訓，加強教師對教材重點(diǎn)知識的掌握和理解，提高教師對教材的駕馭能力，樹(shù)立良好的教風(fēng)。
3、堅持每周二下午的集體備課，認真聽(tīng)取授課教師的說(shuō)課及教學(xué)設計，并積極提出意見(jiàn)和建議幫助教師不斷完善教學(xué)設計。
4、加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，加強教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
5、堅持每月檢查教師備課教案、教學(xué)反思不少于兩次，并結合檢查實(shí)際，認真仔細地書(shū)寫(xiě)檢查評語(yǔ)，做好檢查記錄。
四、廉潔自律，保持教師本色
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，在日常工作中做到廉潔奉公，嚴于律己，寬以待人，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸。在工作中始終牢記職責，保證實(shí)哲保身�！皟�以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬�！�，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書(shū)育人，奮力修養身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)懷學(xué)生的可持續發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻身教育，嚴格自我約束，加強教育。不斷加強道德修養，嚴于律己；從細微之處規范自己的一言一行。在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(cháng)城，時(shí)刻保持清廉教師的本色。
五、狠抓學(xué)校安全工作，創(chuàng )建平安校園
我始終將安全教育工作放在重中之重的位置。完善了安全工作各項管理制度，明確責任，加強巡查，重視學(xué)生的安全教育工作。定期組織全校學(xué)生的安全技能演練，如安全自救、緊急疏散、消防逃生等；建立健全了學(xué)校安全工作制度，明確安全工作第一責任人和直接責任人，學(xué)校每月對教室、水電衛生設施定期進(jìn)行安全隱患排查。利用多種形式對學(xué)生開(kāi)展了食品、交通、防火、防溺水等安全教育知識培訓。安全防范措施到位，有人防、物防、技防，全面推行校方責任保險，著(zhù)力創(chuàng )建平安校園。
俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)完人。我自身也存在很多不足，在今后的工作中，將努力改進(jìn)，在教育教學(xué)方面還要想辦法、動(dòng)腦筋多組織開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷探索和學(xué)習，不斷完善和細化學(xué)校教學(xué)工作計劃，繼續加強教師培訓工作，激發(fā)教師工作熱情。同時(shí)自己也要努力做好本職工作，不斷學(xué)習、不斷充電，在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有更大的起色。
教師述職述廉報告 篇12
尊敬的領(lǐng)導，各位同事：
大家好!
本人能夠認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。堅持四項基本原則，遵紀守法，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)遵守黨的紀律，同消極腐敗現象作斗爭。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)拓創(chuàng )新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)�，F將本人思想工作情況報告如下：
一、履行崗位職責方面
本人堅持以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的各項路線(xiàn)、方針、政策。積極參加政治學(xué)習，并做好筆記、寫(xiě)好心得體會(huì )，使自己的學(xué)習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，深刻理解和認真把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重大意義、科學(xué)、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹(shù)立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識，堅持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會(huì )主義信念，牢記黨的宗旨，聽(tīng)從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執行上級決策和戰略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。嚴格遵守法律、法規，尊守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統，反對奢侈浪費行為，厲行節約。
在工作中，堅持原則，敢于開(kāi)展批評與自我批評。認真學(xué)習中央黨政干部的有關(guān)規定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責任，自覺(jué)抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺(jué)同拜金主義、享樂(lè )主義、個(gè)人主義作斗爭，根除特權思想。在工作中做到服從領(lǐng)導，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團結同志，樂(lè )于助人，弘揚正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效；通過(guò)自身努力，樹(shù)立一名黨員教師的良好形象。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，自覺(jué)接受監督，廉潔從教。團結同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹(shù)立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴格自我約束，加強教育，強化監督和管理，不搞特殊化。我從沒(méi)有利用工作職權獲取一己私利，沒(méi)有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領(lǐng)導的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅持真理，尊重同事，團結同志，不圖虛名說(shuō)實(shí)話(huà)，淡泊名利，無(wú)私奉獻，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強道德修養，嚴于律己，從細微之處規范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的.長(cháng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問(wèn)題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱(chēng)人師的人格前提，是社會(huì )對教師素質(zhì)要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。教師廉潔從教有助于良好社會(huì )風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng )新意識：在工作中只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，只是應付檢查，形式主義嚴重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習新知識，只求一時(shí)過(guò)得去，不求長(cháng)遠，心中沒(méi)有壓力感。
三是受社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問(wèn)題，不愿傷和氣，利用工作之便，為他人開(kāi)方便之門(mén)，對學(xué)校公物管理仍不夠嚴格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場(chǎng)、飽滿(mǎn)的工作熱情、強烈的事業(yè)心和政治責任感，始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
謝謝大家!
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
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