優(yōu)秀個(gè)人述職報告
在學(xué)習、工作生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀個(gè)人述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀個(gè)人述職報告1
本人于xx年9月任上x(chóng)x學(xué)校長(cháng)，xx年9月調至xx中學(xué)擔任校長(cháng)至今。自任職以來(lái)倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng )新，堅守辦學(xué)底線(xiàn)，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗成長(cháng)的快樂(lè )，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿(mǎn)智慧與溫馨�，F借年度述職之機，回眸一年來(lái)辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力�，F將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績(jì)、廉情況：
�。ㄒ唬⿲W(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況
1、積極倡導民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內涵發(fā)展
�。�1）引領(lǐng)全校師生共同制定了“上x(chóng)x學(xué)新三年發(fā)展規劃”和“中長(cháng)期發(fā)展規劃”，確立區級重點(diǎn)課題，構建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展。為項目化推進(jìn)辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(cháng)領(lǐng)銜申報了區級重點(diǎn)課題《構建初中學(xué)校內涵發(fā)展“綠色——長(cháng)效”機制的實(shí)踐研究》，本課題試通過(guò)學(xué)�！熬G色發(fā)展”機制的構建，以形成學(xué)�！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而實(shí)現學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續發(fā)展。
�。�2）積極梳理，科學(xué)定位，創(chuàng )新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導，是對xx中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的'起點(diǎn)，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以“創(chuàng )新教育”為辦學(xué)特色，以教師隊伍成長(cháng)為突破，以新基礎教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng )建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標的辦學(xué)策略，具體規劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力
�。�1）加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據學(xué)校教師隊伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規劃，成立校教科研中心組，通過(guò)“課題研討”、“實(shí)踐研究”、“校本研修”等方式將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來(lái)，上虹有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，xx共有十多名教師申報的區級大、小課題已立項。
�。�2）搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養。繼續以學(xué)科組為主陣地，深入開(kāi)展基于課堂的校本研訓活動(dòng)。針對教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，實(shí)現了教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。另外，定期聘華師大金中明教授開(kāi)展“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”系列講座，提升了教師的專(zhuān)業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)
�。�1）充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進(jìn)未成年人思想道德建設。學(xué)校充分利用節日、紀念日，開(kāi)展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，提高學(xué)生思想道德水平。
�。�2）以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開(kāi)展生命教育活動(dòng)。上虹作為“區心理健康教育優(yōu)秀學(xué)�！�，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續在初一年級開(kāi)設心理拓展課程，設立“班級心理委員”工作制；
編寫(xiě)《于無(wú)聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規劃，確立《構建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)發(fā)展項目，順利通過(guò)“區心理健康教育實(shí)驗�！钡脑u估。學(xué)校積極推進(jìn)青春期科研工作，年內承辦市區級青春期教學(xué)研討展示活動(dòng)，并在區域內形成示范輻射效應。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加大課程管理，規范課程運行。將課程的開(kāi)發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規劃，將課程建設列入教學(xué)工作和教研組建設的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導力和教學(xué)各層面對課程的執行力。機器人、足球、管樂(lè )、日語(yǔ)等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開(kāi)幕的校園科技、藝術(shù)、體育節已成為亮麗的文化名片，陽(yáng)光體育運動(dòng)已是幸福校園創(chuàng )建的重要組成。實(shí)踐體驗類(lèi)課程的開(kāi)設有力推進(jìn)了xx校園文化建設，四大文化主題節日已成為展現xx師生風(fēng)采的亮麗名片。
�。�2）聚焦有效教學(xué)，實(shí)現減負增效。繼續優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿(mǎn)意度等調查，及時(shí)反饋信息，落實(shí)措施，實(shí)現“減負增效”，各科成績(jì)穩中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著(zhù)，其中數學(xué)均分躋身區前十行列。
�。�3）加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實(shí)施過(guò)程監控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問(wèn)題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內教師開(kāi)展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過(guò)共同努力，基本達成年度奮斗目標，實(shí)現了校園和諧幸福、師生共同成長(cháng)。上x(chóng)x學(xué)綜合辦學(xué)穩定在A(yíng)級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行為規范示范校、區科技特色校等稱(chēng)號；兩年來(lái)，學(xué)校師資隊伍建設成效顯著(zhù)，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、希望之星、鎮園丁骨干脫穎而出；通過(guò)“綠色教學(xué)“實(shí)踐研究，教學(xué)過(guò)程管理更科學(xué)，減負增效顯成果；課程領(lǐng)導力與執行力明顯增強，三類(lèi)課程同步推進(jìn)，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結合、藝教結合工作成果斐然，管樂(lè )社團成為區級特色“三團一隊”，并在區藝術(shù)節舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為“全國陽(yáng)光體育上海市足球運動(dòng)布點(diǎn)學(xué)�！�、“上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位”，富有特色的足球校園文化已逐步形成；學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長(cháng)、社會(huì )廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實(shí)行新的跨越，近期“和諧校園創(chuàng )建既黨建專(zhuān)項督導”檢查反響良好，剛結束的昆山國際發(fā)明展覽會(huì )上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績(jì)，市中運會(huì )手球賽已躋入四強，區中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
�。ǘ┠甓裙媒�(jīng)費、專(zhuān)項經(jīng)費預算執行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：
1、經(jīng)費預算執行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強制度建設，加大財務(wù)管理，規范財務(wù)運作。認真做好相關(guān)預算，量入而出，做到合理支配，規范使用，上x(chóng)x學(xué)上半年公用經(jīng)費能按上級規定使用；專(zhuān)項經(jīng)費（校安工程）嚴格按規定支付，認真完成了專(zhuān)項經(jīng)費的管理。下半年，針對xx中學(xué)辦學(xué)經(jīng)費有缺口，且在年內務(wù)必清理的現狀，積極與相關(guān)部門(mén)共同分析，尋找對策，多次與教育局相關(guān)領(lǐng)導溝通協(xié)商，已形成初步解決方案；為推進(jìn)我校創(chuàng )新教育辦學(xué)特色，拓展實(shí)踐體驗空間，經(jīng)申請、溝通，30萬(wàn)元專(zhuān)項經(jīng)費已納入局預算，用于創(chuàng )新實(shí)驗室建設。
2、廉潔自律與民主作風(fēng)：作為學(xué)校法人代表，無(wú)論做人處事，都能?chē)栏褚�，以身作則，樹(shù)立榜樣。在工作中講原則、講程序、樹(shù)正氣，按規定、規律開(kāi)展行政工作，自覺(jué)履行廉潔承諾；工作中充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取師生建議、意見(jiàn)，體現以人為本，如，多次召開(kāi)規模不等的研討活動(dòng)，采集教師對辦學(xué)規劃愿景設想、建議，耐心解答教師存在的疑惑。能充分利用教代會(huì )、少代會(huì )契機，加強與師生溝通，傾聽(tīng)師生心聲。以分管年級組、教研組為平臺，親臨一線(xiàn)指導，在零距離互動(dòng)中把握思想動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)現狀。
二、存在問(wèn)題與努力方向：
1、應進(jìn)一步轉變觀(guān)念，加強學(xué)習研究，提高對課程的領(lǐng)導力。學(xué)校凡與學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)都屬課程范疇。要真正實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展，培養“合格+特長(cháng)”的身心健康的接班人，相應課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。要加強三類(lèi)課程的平衡，特別應結合學(xué)�，F狀，將校本課程開(kāi)發(fā)與社團建設、校園文化創(chuàng )建等相結合，形成課程開(kāi)發(fā)與推進(jìn)合力，提高課程建設綜合效益。
2、應進(jìn)一步增強開(kāi)拓意識，加快學(xué)校特色創(chuàng )建步伐。xx中學(xué)創(chuàng )辦五年，基礎硬件、軟件已初步完善，學(xué)校文化逐步彰顯，辦學(xué)特色已經(jīng)確立。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有xx特征的創(chuàng )新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng )新素養，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng )新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng )新實(shí)踐驅動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現跨越發(fā)展。
3、應進(jìn)一步聯(lián)系群眾，加強民主作風(fēng)建設。正處轉型發(fā)展期的xx，各項工作有待完善、提高，相關(guān)制度有待建立、優(yōu)化，民主管理還需共同參與。教育創(chuàng )新與改革必須加大調研，建立與一線(xiàn)溝通、互動(dòng)平臺，構建家校、社校聯(lián)動(dòng)機制，積極創(chuàng )設良好的教育大環(huán)境，打造辦學(xué)合力。
優(yōu)秀個(gè)人述職報告2
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒。今天我把它作為述職報告的開(kāi)頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀(guān)的、真實(shí)的向大家匯報一年來(lái)我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉瞬即逝，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財富，為今后的工作的開(kāi)展奠定了基礎。
一、思想方面
一年來(lái)，本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀的優(yōu)秀教師。
二、教育教學(xué)方面：
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的每學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 在備課時(shí)，我精心準備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設計出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎。業(yè)余時(shí)間我主動(dòng)閱讀一些課外書(shū)籍來(lái)提高自己，如：《小學(xué)數學(xué)新大綱》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《安徽教育》、上網(wǎng)查找資料等等。了解當前的教育教學(xué)形式，不斷吸取新思想、新方法。理論聯(lián)系實(shí)際，不斷改變自己的教法，以適應當前教學(xué)的需要，并結合學(xué)校教研專(zhuān)題，認真考慮怎樣使用好多媒體，來(lái)提高課堂教學(xué)效率使學(xué)生主動(dòng)參與探索知識的全過(guò)程。例如：在教學(xué)《圓柱的.認識》一課時(shí),引出課題后,就大膽放手讓學(xué)生自己審題、自學(xué)，自己動(dòng)手操作、猜想、探索，通過(guò)學(xué)生自己看書(shū)自學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、模一模、想一想、畫(huà)一畫(huà)、猜一猜、剪一剪等方法了解圓柱的概念、性質(zhì)、特征，同時(shí)使用電教手段以動(dòng)態(tài)的畫(huà)面再現同學(xué)們的操作,在整個(gè)過(guò)程中我只是學(xué)生探索中的參與者、引導者。這樣做既能培養學(xué)生的自學(xué)能力，同時(shí)教師也能抽出時(shí)間來(lái)點(diǎn)撥優(yōu)生，輔導待進(jìn)生。
在傳授知識的同時(shí)，努力做好待進(jìn)生地轉化工作：隨著(zhù)教學(xué)改革的不斷深入，學(xué)生之間的知識、能力方面的差距越來(lái)越大，針對這種情況我放棄了個(gè)人的課間休息和中午燒飯的時(shí)間，來(lái)輔導他們，要想收到預期的效果，得講究方法，耐心教導，循循善誘，批評與誘導相結合;與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的大力支持;經(jīng)常與其談心、交朋友，使學(xué)生心中形成親其師，信其道的向師性。這也是我教育學(xué)生的一點(diǎn)淺談。由于愛(ài)人上班教遠中午不能會(huì )家，我個(gè)人還肩負者中午要給上高中的孩子做飯，有時(shí)忘記了時(shí)間，女兒中午從一中到家我還在學(xué)校，就要慘遭女兒的白眼，想一想，一看到自己教的學(xué)生有了進(jìn)步，有給個(gè)人和家庭失去了的帶來(lái)安慰、象五(2)班的趙馨蘭、趙澤慧等同學(xué),原來(lái)考試能及格就算考的不錯了,現在趙馨蘭的數學(xué)以進(jìn)入班里優(yōu)等, 趙澤慧也有了很大的進(jìn)步,目前正在加大對班里的老大難張勝才、顧小龍的輔導
三、做好組內工作
一年來(lái)，在數學(xué)組管理中，我能做到盡心盡力，以身作則，團結同事，發(fā)揮各位教師的特長(cháng)，把數學(xué)組工作搞得有聲有色;各項工作大家都爭先恐后，如上學(xué)期的組內教研課都爭著(zhù)報名，由于報名教多，打破了教導處的只安排一上午的計劃，四、本人通過(guò)一年的努力，取得了一定的成績(jì)：
1、成功轉化待進(jìn)生趙馨蘭、趙澤慧效果顯著(zhù);
2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā);
3、履行教研組長(cháng)職責，帶動(dòng)數學(xué)教師進(jìn)行教研、教改工作，效果顯著(zhù)：①各年級數學(xué)教師能依照教研計劃，教法靈活地向課堂要質(zhì)量;
4、撰寫(xiě)課例和論文分別獲得省級二等獎和三等獎;
四、今后努力的方向：
增強工作的主動(dòng)性和責任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色，發(fā)展學(xué)校內涵，作為自己的一個(gè)奮斗目標。
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