教師班主任述職報告

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的教師班主任述職報告，希望對大家有所幫助。

教師班主任述職報告1

　　各位領(lǐng)導、老師大家好，我是17幼師實(shí)驗班班主任，我叫柏娜，很感謝學(xué)校給予的這次述職機會(huì )。

　　用心教書(shū)，用愛(ài)育人，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺，積累下許多寶貴的財富，經(jīng)歷了很多深刻的記憶，也正因為此，作為一名新教師的我得以快速成長(cháng)，從而使自己在今后的工作當中可以更為從容淡定，處事也更為理智清醒，最終達到能夠促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展這一終極目的，更好地完成社會(huì )賦予教師的神圣使命！

　　下面我將對這一年度的工作做一匯報，為今后工作確立行動(dòng)方向！

　　一、思想政治方面

　　一年來(lái)，我在師德上嚴格要求自己，努力踐行專(zhuān)家所提倡的"愛(ài)生如子"的為師理念，無(wú)論做任何事都要從學(xué)生的角度出發(fā)，緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為行為指向，現實(shí)做到"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，只有這樣，才能夠讓自己稍顯稚嫩的肩膀有著(zhù)一種信仰的支撐，使自己在單薄的軀體下勇于承受自己的得與失，在做中摸索，不偏離教育的軌道。

　　首先我積極參與各種師德培訓，并在培訓中做到認真聆聽(tīng)，在培訓后做到及時(shí)反思，并將聆聽(tīng)與反思的內容應用到教育教學(xué)當中，只有這樣，師德方面才能夠做到不只憑一腔熱血，更要智慧待生處事，這樣的教育才是有效的教育。比如在于民老師的講座中我學(xué)習到其實(shí)講課的好與壞一方面在教師的專(zhuān)業(yè)水平上面，但更重要的是讓學(xué)生感受到你對他們的期望，也就是你的態(tài)度，你和學(xué)生之間的人際關(guān)系是否和諧，和諧的師生人際關(guān)系往往是有效教學(xué)的前提，沒(méi)有了這一點(diǎn)，教師的水平再高也無(wú)異于"巧婦難為無(wú)米之炊"，再比如楊春林老師中的講座內容可以說(shuō)解開(kāi)了我的心結，作為一名新的班主任，心態(tài)方面很難做到豁然開(kāi)朗，甚至有時(shí)候狹隘地認為既然是班主任，不上火不操心不把自己弄疲憊了怎么能稱(chēng)得上是一位合格的班主任呢，班主任就應該是很辛苦的，不辛苦就不是班主任了，可長(cháng)此以往，精神狀態(tài)明顯不好了，生活的幸福感也少了很多，遭殃的不只自己，學(xué)生也遭殃，因為班主任的狀態(tài)不好，最直接的影響就是班里的學(xué)生狀態(tài)也不好，如此循環(huán)，怎么能行呢，所以作為一名班主任也好，或者作為一個(gè)人也好，飽滿(mǎn)向上樂(lè )觀(guān)豁達的心態(tài)是最為重要的，這也是做好班主任的'重要前提之一，就如楊老師所講：班主任的心胸要比天要寬，比海還要大才行。此外，我還閱讀了相關(guān)教育教學(xué)工作的書(shū)籍，與大師對話(huà)，從大師身上學(xué)習、借鑒和反思，武裝自己的頭腦，少走彎路，多走正路，教育來(lái)不得屢屢將學(xué)生作為試驗品，更準確地說(shuō)教育應該只許成功不許失敗，當然失敗是成功之母，沒(méi)有失敗我們也難以成功，只不過(guò)我們應讓成功遠遠高于失敗。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　大家知道，語(yǔ)文涉及的面太廣了，單單是華夏5000年的文明就已經(jīng)很是淵博，語(yǔ)文老師還要了解整個(gè)社會(huì )當中可以說(shuō)所有的東西都可納入語(yǔ)文授課的領(lǐng)域當中，所以就有一個(gè)學(xué)習特別好的朋友，就特別敬佩他高中的語(yǔ)文老師，說(shuō)語(yǔ)文老師上課的時(shí)候都可以把剛剛課間10分鐘發(fā)生的事情用到教學(xué)當中，好像什么事情都能和語(yǔ)文想聯(lián)系，那我朋友的語(yǔ)文老師一定已經(jīng)是大師級別的了，才能讓學(xué)生覺(jué)得語(yǔ)文課有意思，所以雖然是語(yǔ)文老師，但我覺(jué)得距離我心中的語(yǔ)文教師的形象還距離很遠，我能做的就是不斷學(xué)習，正如于民老師說(shuō)的態(tài)度很重要！

　　雖然說(shuō)了語(yǔ)文想要教好很難，但既然選擇了語(yǔ)文教師，我就一定會(huì )愛(ài)上這個(gè)職業(yè)，所以我要行動(dòng)：我會(huì )經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的師傅焦洋老師如何做，事無(wú)巨細地問(wèn)，我師傅總是在我很無(wú)助時(shí)幫助我，比如我說(shuō)這堂語(yǔ)文課課堂氛圍不好，我師傅就會(huì )告訴我下次讓學(xué)生多說(shuō)，有些語(yǔ)文課是戲劇或者小說(shuō)中的重要且精彩的片段，可以讓學(xué)生來(lái)演繹，最重要的是要師生互動(dòng)。又比如，師傅時(shí)常告誡我要將學(xué)生的回答視為珍寶，當學(xué)生回答之后一定要鼓勵這個(gè)學(xué)生，從她的回答中找到可以表?yè)P的地方，無(wú)論是學(xué)生態(tài)度上的還是學(xué)生知識上的亮點(diǎn)，都要及時(shí)肯定表?yè)P，只有這樣學(xué)生才能更好地參與課堂，積極自信地思考問(wèn)題，對語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，總之，我的師傅讓我明白學(xué)生在課堂中的重要性，當然我師傅在語(yǔ)文教學(xué)上還有非常多的地方幫助我，鼓勵我，在這里我就不一一列舉了，在生活上，我師傅更是非常非常地關(guān)心我，像家人一樣關(guān)愛(ài)我，每次快要放暑假或者放寒假前我自己還沒(méi)想到買(mǎi)車(chē)票的時(shí)候，我師傅就會(huì )早早地說(shuō)可以買(mǎi)車(chē)票了吧，甚至親自開(kāi)車(chē)去浦江以前賣(mài)火車(chē)票的地方去幫我看看是否這里還賣(mài)車(chē)票，我師傅總是告訴我女孩子要懂得提升自己，要努力工作，在我的終身大事上感覺(jué)她比我著(zhù)急，總之，來(lái)到浦江職技校，我非常感謝學(xué)校給了我這樣一位好師傅！

　　在班主任教學(xué)工作中，我相信每一個(gè)新的班主任都是和我一樣的，是既興奮又惶恐，興奮的是可以有一幫學(xué)生管自己叫班主任，這幫學(xué)生會(huì )很在乎你，你也會(huì )很在乎他們�；炭值氖呛孟褡约哼�沒(méi)管明白，這么多學(xué)生，他們是祖國的未來(lái)和花朵，我有能力去管理好這個(gè)班級嗎，可以讓我的學(xué)生變得優(yōu)秀嗎，可以很好地處理班級中的事情嗎，等等，很多東西都在心里劃著(zhù)一個(gè)大大的問(wèn)號，雖然是新兵，但我可以做的就是多問(wèn)多聽(tīng)多思，讓自己勤奮，努力，細心，冷靜，謙卑等等方式讓自己能夠把班級把握好，學(xué)生引導好，我真的感謝學(xué)校給我一位班主任師傅——張麗娜老師，使我在處理一些班級事情時(shí)可以向我師傅尋求幫助，其實(shí)每當這個(gè)時(shí)候自己不一定要讓師傅幫我解決這個(gè)問(wèn)題，就是希望身邊有個(gè)優(yōu)秀的班主任幫我分析下事情，讓我知道自己的想法是對還是錯，因為第一年當班主任，真的不知道自己所想所做是對還是錯，所以很害怕錯。我真的感謝每一次我師傅張麗娜老師都用一種很信賴(lài)我的眼神而且給我一種"沒(méi)事的，有我在"的感覺(jué)，當時(shí)的惶恐立馬會(huì )消失一大半，在我師傅張麗娜老師的幫助下，我的班級也在學(xué)校當中取得了很多優(yōu)秀的成績(jì)：榮獲學(xué)部及學(xué)校跑操比賽一等獎；學(xué)部及學(xué)校元旦文藝匯演一等獎；學(xué)部紅歌比賽一等獎等等，班級學(xué)風(fēng)積極向上。感謝師傅張麗娜老師給予我的無(wú)私幫助。

　　三、缺點(diǎn)和不足

　　作為一名新教師、新班主任，無(wú)論是在教學(xué)當中或者是在班主任工作當中，都存在不足與缺點(diǎn)，教學(xué)方式比較單一，專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐較為薄弱，處理事情易情緒化，缺乏保持清晰冷靜的思考頭腦和處理方式，經(jīng)驗不足，策略較少等等，這些都是亟需改進(jìn)的方面，針對缺點(diǎn)與不足，我一定會(huì )不斷思考，通過(guò)各種方式讓自己成長(cháng)，向成為一名合格優(yōu)秀的教育者奮勇向前！

　　四、今后努力的方向：

　　1、樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀(guān)。要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索挖掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　2、加強學(xué)習，善于學(xué)習，勤于動(dòng)筆。學(xué)習教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)并做好學(xué)習體會(huì )，認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，主動(dòng)地進(jìn)行知識的更新和充電，自覺(jué)拓寬知識領(lǐng)域，將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生，處理好班級關(guān)系。

　　3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以"引導學(xué)生學(xué)會(huì )預習、學(xué)會(huì )交流、學(xué)會(huì )合作"課題實(shí)驗為依托，從轉變學(xué)生的學(xué)習方式入手，進(jìn)行高效教學(xué)。

　　總之，感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任與栽培，我會(huì )更加努力，使自己在教師內在涵養和個(gè)人專(zhuān)業(yè)上不斷提升，做一名德才兼備的教師，謝謝大家。

　　還記得去年開(kāi)學(xué)初，我和柏娜第一次見(jiàn)面的情景，有一種他鄉遇故知的親切與溫暖。我們都出生于白山黑水之地，卻扎根并耕耘在這青山綠水之鄉，我仿佛從柏娜身上看到了十年前的自己——滿(mǎn)腔熱血、滿(mǎn)懷憧憬，也有那么一絲小心翼翼和忐忑不安。

　　我跟柏娜說(shuō)："且把他鄉做故鄉"這里楊柳依依，人杰地靈，只要用心融入，一定會(huì )收獲事業(yè)的成功和生活的美滿(mǎn)。

　　春秋輪轉，在過(guò)去的一年中，我體味著(zhù)柏娜的幸�！�—那是幼師班孩子給予她的肯定；我感受著(zhù)柏娜的心酸——那是對家長(cháng)的誤解和學(xué)生的頑皮的包容；我見(jiàn)證了柏娜的勤奮——那是蘊含了破繭成蝶動(dòng)力的堅守；我也理解著(zhù)柏娜的無(wú)助——那是一種上下求索的迷茫。

　　慚愧的是作為師傅，我力薄才疏，很多時(shí)候不能給她撥云見(jiàn)日的明朗和指點(diǎn)迷津的洞察。所幸"春城無(wú)處不飛花"，"到處皆詩(shī)境，隨時(shí)有物華。"任風(fēng)吹雨打，任坎坷磨難，柏娜老師堅實(shí)地成長(cháng)，贏(yíng)得了口碑。

　　柏娜的述職報告很精彩，我想用八個(gè)字來(lái)點(diǎn)評——三心二益五講四美。

　　三心：

　　一是初心，常言道，不忘初心方得始終。柏娜老師懷著(zhù)一顆赤子之心走進(jìn)教育的殿堂，她滿(mǎn)心敬畏，滿(mǎn)眼虔誠。

　　二是愛(ài)心，正如柏娜所說(shuō)"用愛(ài)育人"，她的教育滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)，對學(xué)生像長(cháng)姐，更像慈母。

　　三是上進(jìn)心，不論是對自己還是對學(xué)生，柏娜老師都是高標準嚴要求。

　　二益：

　　一是開(kāi)卷有益，二是集思廣益。

　　子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。柏娜老師經(jīng)常虛心求教，善于整合多方資源。

　　五講：

　　一是講究方法，因材施教；

　　二是講究過(guò)程，反復研磨；

　　三是講究效率，上課，帶班，寫(xiě)報道，柏娜老師一一應對，有條不紊。

　　四是講究原則，做事公平，做人公正。

　　五是講究規矩，堅持職業(yè)操守，秉承職業(yè)信念。

　　四美

　　一是語(yǔ)言美

　　二是心靈美

　　三是情懷美

　　四是如你所見(jiàn)，人也美。

　　謝謝大家！

　　專(zhuān)家提問(wèn)

　　于民老師問(wèn)：對于教師職業(yè)這個(gè)選擇你是怎么看的？

　　新教師回答：如果讓我給教師這個(gè)職業(yè)打分的話(huà)，我給出的是80分，因為無(wú)論對于我的性格而言還是價(jià)值觀(guān)而言，或者是物質(zhì)方面，我覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是可以實(shí)現的。但我在過(guò)去一年中，對教師這一職業(yè)我也產(chǎn)生了很多困惑，當然這是我對教師這一職業(yè)認識沒(méi)有深入，另一方面是社會(huì )還在發(fā)展，距離最好的目標實(shí)現還仍需努力，所以失去的20分我相信不久的將來(lái)無(wú)論在我自身還是社會(huì )發(fā)展都會(huì )補充上去，達到100分。

教師班主任述職報告2

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼又到了期末，今天站在這里做教學(xué)工作總結，希望發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

　　回想本學(xué)期的工作可以說(shuō)緊張而忙碌，一件事情接一件事情，每件事情都是那麼重要，每件事情又是那麼急迫。先從兩方面做以總結：

　　一、教學(xué)工作：

　　服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，積極做好本職工作，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生情況，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)，講評作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成完整的認知結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的.教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。

　　二、其他方面：

　　積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初我們就接到召開(kāi)家教實(shí)踐課的任務(wù)，為上好家教實(shí)踐課我做了精心準備，經(jīng)過(guò)努力，順利完成，受到領(lǐng)導的一致好評。接著(zhù)是我校第一屆藝術(shù)節，我班的舞蹈《牛奶歌》，在我的盡心策劃和耐心指導下，表演很精彩，贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評。

　　三、安全教育：

　　認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，利用班會(huì )、晨會(huì )時(shí)間進(jìn)行安全教育，認真做好記錄。學(xué)生的安全意識有了很大提高，學(xué)生形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　這一學(xué)期整天忙忙碌碌，說(shuō)起來(lái)又覺(jué)得沒(méi)做什麼，總之，班主任工作瑣碎，令人費心，不但要完成教學(xué)任務(wù)、管理班級、參加活動(dòng)，還要完成各種材料�？偨Y這學(xué)期的工作可以說(shuō)：在我的帶領(lǐng)下，班級的學(xué)習、紀律、衛生等方面有了很大提高。當然還有許多方面需要加強，如：孩子的讀、寫(xiě)，還有待進(jìn)一步提高。

　　教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì )有收獲。我會(huì )利用暑假時(shí)間認真學(xué)習教育教學(xué)理論，在工作中不斷努力，不斷創(chuàng )新，有所進(jìn)取。

教師班主任述職報告3

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間工作已經(jīng)半年時(shí)間了。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的的滋味。教育工作更讓我體會(huì )到了育人的不易，新的一年又開(kāi)始了，還是依舊懷揣著(zhù)夢(mèng)想，堅持著(zhù)最初的理念投入到新的學(xué)期當中。希望通過(guò)自己的努力和對自己職責的認識，體現黨員教師的先進(jìn)性。下面我將詳細闡述自己職責：去年的工作雖然已經(jīng)結束，但留下了太多的思考和啟示。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔任幾乎全是男生的機電班的班主任。而我，作為一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女老師，又沒(méi)有經(jīng)驗和方法，要馴服這群無(wú)法無(wú)天的學(xué)生真的是非常的的困難。我的熱情非常的的高，同時(shí)投入的心思也非常的.的多，但是，他們就是毫無(wú)起色，也完全不受我情感的支配。于是我也非常的的失望和灰心。更多的是對自己能力的質(zhì)疑，是對自己的否定和對自己教育方式、教育信念的動(dòng)搖。但是，在一些周?chē)�領(lǐng)導、老師的支持鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)。具體從去年的工作中我總結了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗：

　　第一，對待學(xué)生一定要有足夠的耐性。并且不能首先自己就失去了斗志。不管自己面對的是一群何樣的學(xué)生，首先自己要有足夠的熱情和力量。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動(dòng)力，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚。

　　第二，做事情要一步一個(gè)腳印。不能幻想一擊即中。做事給自己和學(xué)生留下一個(gè)緩沖時(shí)間。并且要懂得因材施教，適當降低要求和標準。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余。

　　第三，不能逃避問(wèn)題，更不能只一味地消沉。不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能喪失拼勁。要懂得取得幫助，不能什么事情都自己一個(gè)人去處理，那樣會(huì )覺(jué)得只有自己一個(gè)人在戰斗，會(huì )覺(jué)得孤立無(wú)援。

　　第四，干了事情就應該說(shuō)出來(lái)。不能總是覺(jué)得自己做的事情只要自己滿(mǎn)意即可。因為現在是一個(gè)看你能力和工作表現的社會(huì )，所謂“好事不出門(mén)，壞事傳千里”。適當的時(shí)候要懂得改變自己的觀(guān)念，讓自己得到更多的支持和幫助還有.。

　　第五，對學(xué)生不能只有寬容，也不能只有教育。一定要有嚴厲。有時(shí)候過(guò)多的考慮只是杞人憂(yōu)天，絕對要學(xué)會(huì )維護自己的權威。適當的時(shí)候也要拿出自己的權利，用自己手中的職權去威嚇一些非常的的不懂規矩的學(xué)生。學(xué)會(huì )改變__年我帶的班級被評為“縣優(yōu)秀班集體”，我也被評為“市優(yōu)秀班主任”;今年__年我帶的班級又被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我也被評為“優(yōu)秀班主任”。

　　有同事說(shuō)，我的教學(xué)之路總是和榮譽(yù)、鮮花相伴。而我也知道鮮花和榮譽(yù)都是對我心血和汗水的肯定。我更知道成績(jì)和榮譽(yù)都屬于過(guò)去，我堅信在以后的工作中，我將不斷努力做好自己的本職工作，爭取更大的進(jìn)步。

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