幼兒園個(gè)人述職報告簡(jiǎn)短實(shí)用
在生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幼兒園個(gè)人述職報告簡(jiǎn)短實(shí)用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園個(gè)人述職報告簡(jiǎn)短實(shí)用1
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想，不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習�；旧夏茏鞯讲贿t到早退。
二、和孩子的相處，看孩子的成長(cháng)：
這學(xué)期最大的收獲是認識了38個(gè)可愛(ài)的孩子，我們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，從他們一開(kāi)始對你不服不依，到現在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是“付出得到了回報�！蔽覀儼嗪⒆佣际菦](méi)有上過(guò)幼兒園的孩子，開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師，面對沒(méi)來(lái)過(guò)的幼兒園，面對家長(cháng)的離開(kāi)，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，對家長(cháng)的依賴(lài)性很大，但是別看小朋友小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和劉老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細心照顧，現在我們的'小朋友懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的柳雨捷從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書(shū)；以前文靜內向的林書(shū)晴也變活潑開(kāi)朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子，我們班也是如此，羅便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的，我會(huì )繼續下去……
幼兒園個(gè)人述職報告簡(jiǎn)短實(shí)用2
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的�！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，而我就從事著(zhù)這份平凡的職業(yè)。在這平凡的崗位上，我用我的信心、愛(ài)心和責任心換取了孩子的開(kāi)心，同時(shí)也贏(yíng)得了家長(cháng)的放心。
“孩子們的快樂(lè )，就是我最大的快樂(lè )”
首先，我要感謝領(lǐng)導安排我這一學(xué)期擔任小班班主任。通過(guò)帶小班，我受益匪淺。也深刻地體會(huì )到了小班教師的不易和偉大。對于剛接觸幼兒園和老師的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們最需要老師的愛(ài)。我不厭其煩地將愛(ài)帶給每一個(gè)孩子，耐心地親切地安撫他們的情緒，讓他們喜歡老師、喜歡上幼兒園。正因為我們班孩子年齡小，因此本學(xué)期主要圍繞護理工作、一日活動(dòng)常規、生活自理能力和衛生習慣的培養及家園合作這四方面開(kāi)展。
一、護理工作。
由于我們班孩子較小，所以把保育放在首位。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，認真做好晨檢工作。進(jìn)餐時(shí)，每位老師負責一桌，努力勸說(shuō)每個(gè)孩子保質(zhì)保量的進(jìn)食、保證孩子的正常飯量。早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(cháng)。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。
小班幼兒在學(xué)期初，他們帶著(zhù)各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。因此，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《靜悄悄》教育幼兒每天午睡要安靜，不能講話(huà)；通過(guò)《玩具玩具我愛(ài)你》培養幼兒取放玩具常規：不爭搶?zhuān)媪艘屯婢邔殞毣丶�。不隨意干擾別人等等。又通過(guò)《輕輕拿、輕輕放》引導幼兒在搬放小椅子時(shí)要輕，送碗和水杯也要輕輕的�！缎∈掷∈帧纷層變褐兰w外出時(shí)要排好隊，小手拉小手，不能隨便放開(kāi)。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習的常規。
三、生活自理能力和衛生習慣的培養
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班上很多孩子都不會(huì )拿調羹自己吃飯，每餐都要老師喂；上廁所要老師給他們脫褲子、提褲子；垃圾也隨處亂扔.....針對這些情況，我們設計了很多朗朗上口的兒歌和歌曲。如《我是乖孩子》教育幼兒自己吃飯、穿脫衣服和鞋子�！缎∈窒吹谜娓蓛簟方逃變阂埱氨愫笠词��！独皬堉�(zhù)嘴》引導幼兒垃圾不能隨處亂扔，要放垃圾桶。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，目前，我們班大多數孩子能自己吃飯、穿脫衣服和鞋子并進(jìn)行簡(jiǎn)單的整理。也養成了良好的生活衛生習慣。還會(huì )用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和同伴和老師問(wèn)好了。
四、家園合作。
善于與家長(cháng)溝通。在幼兒園工作中，家長(cháng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。每天利用接送時(shí)間，我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P，做得不夠的請家長(cháng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，讓家長(cháng)感受到老師時(shí)時(shí)在關(guān)心他們的孩子。
班主任的工作細碎而又繁瑣，作為一名年輕的教師，我的工作經(jīng)驗不是特別豐富，工作中一定有不足之處，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞，老師們看到了，總能及時(shí)、耐心的進(jìn)行指導，使我班能跟上全園的水平。今后我將會(huì )更加努力，注意學(xué)習、不斷充實(shí)自己，爭取在下學(xué)期的工作中取得更好的成績(jì)！
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