校長(cháng)述職報告范文錦集五篇
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的校長(cháng)述職報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)述職報告 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好，在這陽(yáng)春四月，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年，回顧過(guò)去的一年，xx完小的各方面又邁了一大步，上了一個(gè)新臺階，成績(jì)的取得得益于各級領(lǐng)導的關(guān)心和各界的支持，也凝聚著(zhù)全體老師的心血和汗水。首先感謝各位領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )向大家匯報工作：
一、思路清晰 團結進(jìn)取 爭優(yōu)創(chuàng )先
我們的宗旨是：睿智 明理，即每一位學(xué)生都能明辨是非，懂得做人的道理，具有崇高的道德情操，讓每一位學(xué)生都能學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識。按照“德厚而成人，學(xué)優(yōu)而成材”的信條，努力把學(xué)生培養成德才兼備的人材，我們確立的工作總體思路是：抓德育促育人，抓教學(xué)促質(zhì)量，抓管理促規范，抓班子促和諧，抓隊伍促發(fā)展。讓學(xué)生有良好的成長(cháng)環(huán)境，讓環(huán)境幫學(xué)生養成良好的習慣，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定基礎。20xx年我校將繼續前進(jìn)，以改善學(xué)校環(huán)境，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量為根本。
二、回顧過(guò)去，我校取得了一些成績(jì)。
1、改善了辦學(xué)條件，校園環(huán)境更加規范有序，更加美觀(guān)。投資1萬(wàn)4千元翻新圍墻70米；1萬(wàn)7千多元用來(lái)取暖管道改造、鍋爐以及各項維修的支出；花1萬(wàn)8千多元新配兩臺電腦、一臺一體機和桌椅來(lái)盡力改善教學(xué)條件；8千多元進(jìn)行綠化美化建設；5千多元購買(mǎi)圖書(shū)、更換櫥窗。
2、教師隊伍的素質(zhì)顯著(zhù)提高
努力提高教師的自身素質(zhì)。常言道“打鐵還需自身硬”老師素質(zhì)的高低，直接影響著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，我們積極為教師成長(cháng)創(chuàng )造機會(huì )和條件。我們要求每個(gè)老師自覺(jué)學(xué)習業(yè)務(wù)知識，學(xué)練基本功，每人讀一本教育理論專(zhuān)著(zhù)，教學(xué)心得，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。走出去，到其他先進(jìn)學(xué)校去聽(tīng)課，每位老師都有機會(huì )出去聽(tīng)課，取長(cháng)補短。聽(tīng)課后都要有心得體會(huì )。并結合自身實(shí)際準備一節高效課，供大家學(xué)習交流，互相指導，互相提高。堅持科研興校，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)思想，轉變自己原有的教學(xué)觀(guān)念，逐步適應并能運用“三段六部”教學(xué)法，教委和局領(lǐng)導多次到我校聽(tīng)課，提高課堂的效率。
3、培養學(xué)生的良好習慣，努力提高學(xué)生的道德修養
在培養學(xué)生良好的習慣方面，我們從以下幾方面入手：培養學(xué)生良好的文明用語(yǔ)的習慣，見(jiàn)到老師或長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；良好的衛生習慣，每天要穿的干干凈凈，勤剪指甲和頭發(fā)，不亂扔果皮紙屑，看到地上有垃圾會(huì )主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱；良好的學(xué)習習慣，課前預習，課后復習，認真完成作業(yè)，用好錯題本，有錯必改。
抓住國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行道德修養的培養，我校也積極組織師生學(xué)習，有老師、有教材、有內容。全年級都學(xué)習《弟子規》，另外五年級學(xué)習《中庸》六年級學(xué)習《論語(yǔ)》。國學(xué)經(jīng)典讓學(xué)生受到了傳統教育，也起到了很好的社會(huì )效應，受到了家長(cháng)的好評。
4、大課間操的勃勃生機 校園文化的有聲有色
大課間操是我校的一個(gè)亮點(diǎn)，毛栓樁老師組織全縣老師到我校視察大課間操，給予了很高的評價(jià)，并在縣檢查評比中獲得“大課間操優(yōu)秀學(xué)�！�，今年的自編操有進(jìn)行了改編，太極和長(cháng)拳的有機結合，又快又慢，既有武術(shù)韻味，又能鍛煉了身體。
進(jìn)入教學(xué)樓后，到處都能感覺(jué)校園文化的育人功能，樓道文化豐富多彩，20xx年學(xué)校組織全體老師布置樓道文化，樓道內張貼著(zhù)學(xué)生自己的美術(shù)作品，懸掛著(zhù)幫學(xué)生養成良好習慣的圖畫(huà)，每個(gè)教室都有自己的專(zhuān)欄，展示本班學(xué)生的書(shū)法作品、優(yōu)秀作文、手抄報等，窗臺上都擺放鮮花和金魚(yú)，
5、制定了切實(shí)可行的制度
實(shí)施“日清周結”。 “日清周結”是我校為保證各項工作順利進(jìn)行而采取的具體措施。我校本著(zhù)今日事今日畢的原則，每天由一名領(lǐng)導，三名教師和各班的值日班長(cháng)對學(xué)校的各項具體工作進(jìn)行檢查記錄，全面負責學(xué)校的禮儀、考勤、紀律、衛生、老師上課情況、作業(yè)量、批改作業(yè)的檢查，每天放學(xué)后匯總，并填好《日清檢查記錄表》，每周五由學(xué)校領(lǐng)導負責匯總本周發(fā)生的大事和存在的主要問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。由于“日清”檢查涉及學(xué)校的方方面面，因此能夠發(fā)現許多以前注意不到的細節問(wèn)題，同時(shí)得到非常及時(shí)的處理。實(shí)行“日清周結”管理，是教師們一個(gè)自我教育的提升過(guò)程。
通過(guò)日清周結制度的落實(shí)，校園、教室干凈整潔；學(xué)生儀表樸素大方；懂得使用文明用語(yǔ)；學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚；教師教風(fēng)嚴謹；校園氣氛和諧、師生關(guān)系融洽，安全零事故。
三、 還存在一些問(wèn)題
1、校園綠化面積較少，每年夏秋兩季雜草叢生，影響校園的整體美觀(guān)。
2、教師的老齡化嚴重，我校有24名專(zhuān)任教師，40歲以下6名，僅占25%。
3、領(lǐng)導班子理論水平不高，工作憑熱情和經(jīng)驗。教師的高效課堂有時(shí)不夠高效，還要進(jìn)一步磨練。
四、展望20xx的工作
1、繼續堅持以德育求生存，質(zhì)量求發(fā)展的思路，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦一所花園式的學(xué)校。
2、繼續加強兩支隊伍建設，加強學(xué)習，積極開(kāi)展校本教研，完善制度，提高師德修養和專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，提高課堂效率，使教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。
3、繼續以武術(shù)為載體，校園文化為契機，豐富學(xué)生的文化生活，實(shí)施素質(zhì)教育。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下，xx完小的明天一定會(huì )更好，謝謝大家！
校長(cháng)述職報告 篇2
有人說(shuō)：校長(cháng)是一所學(xué)校的掌舵人，他的思想決定了一所學(xué)校的發(fā)展方向。校長(cháng)要有大局觀(guān)，要有前瞻性，要學(xué)會(huì )選擇，要勇于擔當。有思想，出思路，就要加強自身文化素養的重塑，不斷提升自己的思維品質(zhì)，增加自己的文化底蘊。
1，修人品。
1）正人先正己，身先士卒是作為領(lǐng)導必須具備的品格，也是領(lǐng)導的藝術(shù)。校長(cháng)，作為行政領(lǐng)導班子的班長(cháng)，更要帶好頭。鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，自己先深入課堂，上課聽(tīng)課評課，促膝交談中互增了解，傳遞信息；開(kāi)展課題研究，自己先行一步，學(xué)深學(xué)透一點(diǎn)，思維碰撞中厘清頭緒，明確方向；學(xué)校師資緊缺，自己主動(dòng)要求頂班上課，理解支持中無(wú)數難題，迎刃而解；關(guān)心教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，自己帶頭參評中高職稱(chēng)，創(chuàng )設各種機會(huì )，磨礪中加速成長(cháng)，推出新人；暑期基建維修，積極爭取經(jīng)費立項目做規劃從頭學(xué)起，齊心協(xié)力中辦學(xué)條件，逐步改善。雖然，校長(cháng)不可能事必躬親，但我和老師們一起上公開(kāi)課，批閱卷子，參加課例研討，撰寫(xiě)教學(xué)論文，進(jìn)行質(zhì)量分析，感受教學(xué)的困惑和壓力；整整一個(gè)假期和后勤人員一起堅守在工地上嚴把工程質(zhì)量關(guān)。
2）待人重坦誠，人品是處事為人之基，我告誡自己要懂得"尊重，誠信，寬容，堅定"。教師是培養學(xué)生的職業(yè)，校長(cháng)是塑造良師的職務(wù)，沒(méi)有教師自身的進(jìn)步，就不會(huì )有學(xué)生的全面發(fā)展；沒(méi)有教師的不斷發(fā)展，也就無(wú)從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體。我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么 教師取得了哪些進(jìn)步 獲得了哪些發(fā)展 無(wú)論討論公事或者處理私事，做到光明磊落，正確認識每一位教師的價(jià)值，知人善任，人盡其才，給予適時(shí)的點(diǎn)撥和恰當的助推，幫助教師更好更快地成長(cháng)。所謂"當局者迷，旁觀(guān)者清"。作為校長(cháng)的這點(diǎn)清醒，是教師從學(xué)校領(lǐng)導那里不斷得到有益指導的基本保證。長(cháng)此以往，教師隊伍才會(huì )充滿(mǎn)活力，學(xué)校才會(huì )長(cháng)盛不衰。
3）為人輕名利，找準定位是處事不驚的關(guān)鍵。面對來(lái)自學(xué)校教育內部外部的種種，明確將促進(jìn)學(xué)校發(fā)展視為自己最基本的立場(chǎng)，時(shí)時(shí)提醒自己：校長(cháng)的使命是促進(jìn)"這個(gè)學(xué)校"的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展，扎根教育改革，有了這樣的"自我"意識，便擁有了一顆素心，創(chuàng )造性地利用各種資源，凝聚成學(xué)校教育的不斷變革，學(xué)校自身的不斷發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展，成為自身發(fā)展的一部分；教師，學(xué)生的成長(cháng)，成為自身生命質(zhì)量的構成，我想只有這樣的校長(cháng)才不是一個(gè)孤獨的個(gè)體，只有這樣的校長(cháng)，才是豐富的，獨特的，有生命力的。
2，增底蘊。教育呼喚智慧，學(xué)校管理更需要智慧。
"從實(shí)踐中省思，從書(shū)本中汲取，從團隊中獲得"成為我學(xué)習提高的主要途徑與渠道�？沼鄷r(shí)間，我大量瀏覽教育網(wǎng)站，翻閱《上海教育》，《上海教育科研》，《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志，汲取前沿教育咨訊；認真拜讀《學(xué)校財政戰略規劃和管理》，《學(xué)校人力資源領(lǐng)導》，《革新的課程領(lǐng)導》等學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理叢書(shū)，虛心求教名師專(zhuān)家，兄弟學(xué)校同仁，不管是教學(xué)業(yè)務(wù)，還是管理策略，文化素養，還是德性修養，學(xué)無(wú)止境。
3，盡責任。
校長(cháng)，不是權力，在我眼里，校長(cháng)，這個(gè)職務(wù)，更多的是責任，敢于承擔責任，才不愧為校長(cháng)。為了食堂擴建，線(xiàn)路改造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金；師資緊缺，極力溝通爭取編制；為了教師發(fā)展，拜名師找專(zhuān)家創(chuàng )造條件；為了打造辦學(xué)特色，搭建活動(dòng)平臺爭取展示機會(huì )。校長(cháng)要有主動(dòng)思變的意識，主動(dòng)發(fā)展的心態(tài)。當今社會(huì )正處在一個(gè)思變的時(shí)代，社會(huì )的發(fā)展對教育的要求越來(lái)越高，教育面臨的壓力也越來(lái)越大。學(xué)校發(fā)展何去何從，學(xué)校教育要培養怎樣的人 在變革面前，不滿(mǎn)足現狀，打破發(fā)展的種種瓶頸，重新給學(xué)校定位，制定更高的發(fā)展目標，拓展學(xué)校發(fā)展的空間，是當務(wù)之急的重任，是擺在我們每個(gè)江小人面前的課題。
校長(cháng)的思想是種子，只有撒播到教師和學(xué)生的心田，才會(huì )開(kāi)出絢麗的花，結出豐碩的果。校長(cháng)的思想是陽(yáng)光，陽(yáng)光只有照在人的心上，才會(huì )感覺(jué)到燦爛和溫暖。"好風(fēng)憑借力，送我上青云"，我深知校長(cháng)要想把自己的教育思想滲透到學(xué)校的各個(gè)角落，必須備好三堂課，第一要備好學(xué)校中層干部的課，中層領(lǐng)導是學(xué)校管理的中流砥柱，行政會(huì )議，統一思想，校長(cháng)的思想才會(huì )催發(fā)中層措施，干部才會(huì )帶動(dòng)群眾，我們有一支敏思果敢，身體力行的干部隊伍；第二要備好全體教工的課，教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀(guān)念，校長(cháng)的思想才會(huì )變成教育行為，老師才會(huì )帶動(dòng)學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊伍；第三要備好學(xué)生的課，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，學(xué)生素質(zhì)是辦學(xué)水平的中流砥柱，讓學(xué)生感受學(xué)校的育人文化，生動(dòng)活潑地發(fā)展，我們有一個(gè)基礎扎實(shí)，個(gè)性張揚的學(xué)生群體。身處這樣的一個(gè)群體，忙碌著(zhù)也會(huì )身心疲憊，思考著(zhù)也會(huì )徹夜難眠，實(shí)踐著(zhù)也渴望理解支持。心理相容，生活相助，工作相扶，何等的難能可貴！
校長(cháng)述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
時(shí)間匆匆過(guò)，轉眼又一年。今天，我和大家一樣，面對教育局的領(lǐng)導，心情特別激動(dòng).因為領(lǐng)導的到來(lái)，不只是對我工作的考察，也不只是對班子的考察，而是對全體教職工一年來(lái)工作績(jì)效的考察；更重要的是，領(lǐng)導們還可以給我們規劃出學(xué)校未來(lái)發(fā)展的藍圖，給永寧初中帶來(lái)新的動(dòng)力，讓我們快速把永寧初中建成仁壽縣山區示范學(xué)校。
下面，我就本人和學(xué)校的工作向領(lǐng)導和同志作一匯報，不是之處請領(lǐng)導批評、同事指正。
XX年年1月21日，帶著(zhù)教育局領(lǐng)導的重托和希望，在長(cháng)青局長(cháng)、長(cháng)久局長(cháng)和錦德股長(cháng)等領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了聞其名不知其底的永寧初中，簡(jiǎn)短的交接儀式過(guò)后，本已是午餐時(shí)刻，但幾位學(xué)校領(lǐng)導的共同挽留也沒(méi)有留住教育局領(lǐng)導忍餓離開(kāi)永寧的腳步，那一刻我深深懂得：我已經(jīng)到了一個(gè)困難重重的學(xué)校了。
前些年，我曾隨教育局領(lǐng)導多次到全縣的中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)檢查和班子考核，永寧初中是我未到過(guò)的為數不多的學(xué)校之一。來(lái)到永寧通過(guò)深入實(shí)際的了解，我真真切切的感受到肩上的千鈞之擔大大超過(guò)了我的預料。人數過(guò)半的臨聘人員致使教職工整體素質(zhì)大打折扣，期末統考全縣倒數一二名的教學(xué)質(zhì)量致使教職工尊嚴掃盡，優(yōu)生遠走他鄉求學(xué)留下絕望而無(wú)奈的師生，高筑的債臺和三三兩兩到校討債的債主使校長(cháng)心力交瘁，一年十三次的告狀記錄致使教職工相互猜疑、人人自衛。這一切都是影響學(xué)校發(fā)展等待我去解決的大問(wèn)題。
困難已擺在面前，躲避不會(huì )有出路。我相信“功夫不負有心人”，辦法總比困難多。用心謀事就會(huì )事隨人愿，真抓實(shí)干定會(huì )帶來(lái)巨變。
伴隨XX年新春的腳步，永寧初中的全面改革拉開(kāi)了序幕。
一、 打響人事攻堅戰，減員增效作示范。
教師的職業(yè)神圣而特殊，不合格教職工會(huì )嚴重制約學(xué)校的發(fā)展。為了提高教職工整體素質(zhì)，我和班子成員對學(xué)校所有臨聘人員的思想素質(zhì)、工作態(tài)度、教學(xué)能力逐一進(jìn)行了分析，在妥善作好思想工作和善后處理的基礎上，一次性辭退臨聘人員15人，這就是辜局長(cháng)等領(lǐng)導在全縣教育工作會(huì )多次表彰和肯定的“永寧初中人事攻堅”。
減員后為了解決教師數量不夠的問(wèn)題，我們在挖掘教職工潛力上下了很大功夫。作為校長(cháng)，我從自己做起，超負荷工作，為教師樹(shù)立榜樣。當很多校長(cháng)還和親朋好友歡度周末時(shí)，我已于星期天下午早早的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了新一周的工作；夜幕降臨，當很多校長(cháng)和家人圍坐電視機前或牌桌前享受八小時(shí)外的歡樂(lè )時(shí)，我還在備課或是輔導學(xué)生或是巡視晚自習課堂；當不少校長(cháng)樂(lè )于各類(lèi)應酬而放下教學(xué)任務(wù)走出課堂時(shí)，我卻帶頭上起了初三畢業(yè)班的數學(xué)。這一切，大家心知肚明，這一切無(wú)聲的表達了我對改變永寧初中落后局面的信心和決心�！笆痉妒菬o(wú)聲的號角”，學(xué)校班子成員紛紛走上教學(xué)第一線(xiàn)，科任教師增加科目和課時(shí)共度難關(guān)。減員增效方案的落實(shí)，課堂效率大大提高，學(xué)生成績(jì)大幅度上升。面對家長(cháng)和社會(huì )如潮的好評，全校教職工終于找回了教師的尊嚴，永寧初中跨過(guò)了快速發(fā)展的第一關(guān)。
二、制度定方圓，崗位比貢獻
沒(méi)有規矩不成方圓，科學(xué)的管理離不開(kāi)制度的約束。針對過(guò)去學(xué)校制度不太健全的情況，經(jīng)過(guò)討論，先后制定了《教職工管理制度》《學(xué)生管理制度》《教學(xué)過(guò)程管理實(shí)施細則》《教學(xué)質(zhì)量考核評估方案》《畢業(yè)班獎懲方案》《班級管理評估方案》《班主任工作評估細則》《年度考核實(shí)施細則》《值周教師評估辦法》等方案。在制度的貫徹執行中，我們倡導“貢獻大不大，數字來(lái)說(shuō)話(huà)”，所有的評估結果都以數字的形式展現在師生面前，誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，一目了然。教職工很自然就由“力爭不出事的應付式工作”轉變到“高效求真以教學(xué)為中心的主動(dòng)工作”中來(lái)了。如今，教職工不甘落后，敢與高手比，敢與強手爭的競爭意識已經(jīng)形成，校園迎來(lái)紅紅火火的“艷陽(yáng)天”。
管理制度的落實(shí)，教職工的努力拼搏，帶來(lái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量快速提高。如今，永寧初中已經(jīng)不再是質(zhì)量低下的代名詞，我們已經(jīng)不會(huì )擔憂(yōu)進(jìn)入后五名，我們正蓄勢以待，沖擊過(guò)去不敢奢望的“教育質(zhì)量特等獎”。中考剛過(guò)，期末考試尚未進(jìn)行，但從教師們的工作態(tài)度和學(xué)生的良好競技狀態(tài)，我們已經(jīng)看到了希望。今年，全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒。
三、完善硬件除隱患，規范管理保平安
雖然我校經(jīng)費十分緊張，但我們在為改善辦學(xué)條件上從不吝嗇，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的作用。一年中添置的激光打印機、復印機、試卷一體機、發(fā)電機、錄音機等設施基本滿(mǎn)足了教職工辦公自動(dòng)化的要求，大大提高了工作的效率；每個(gè)辦公室配置的上網(wǎng)電腦讓我們充分享受到了城市優(yōu)質(zhì)資源，為山區學(xué)校的課程改革提供了可靠的保證。特別是在教育局領(lǐng)導和教儀站領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)下，“模式三”的安裝，永寧初中實(shí)現了“鳥(niǎo)槍換大炮”的愿望。結合“5.12”地震的災后重建，教育局為我校規劃了80多萬(wàn)元的高標準教學(xué)樓和教師宿舍，幾個(gè)月之后，永寧又將再現一道靚麗風(fēng)景。
在設備的使用上，我們強調“物盡其用”，學(xué)校對教師安排集中培訓和分類(lèi)指導，提高了教師的現代技術(shù)水平。鼓勵教師多多使用現代教學(xué)設備�，F在我們可以自豪的說(shuō)：我們的教學(xué)設施基本齊備，設施的有效使用率更是走在了全縣同類(lèi)學(xué)校前列。
由于過(guò)去普九建設的低標準，學(xué)校不少設施存在嚴重的安全隱患。特別是氣象局檢查我校防雷設施發(fā)現全部不合格后，我們感到問(wèn)題特別嚴重，因為學(xué)校地處山頂，極易成為雷電攻擊的目標。為了保證師生的安全，學(xué)校不等不靠，在十分緊張的經(jīng)費中安排萬(wàn)余元在雷雨季節到來(lái)之前對辦公室、教學(xué)樓、宿舍等房屋防雷設施進(jìn)行了整治，消除了師生心中的一大心病。日常工作中，我們始終把安全放在心上，我堅持每天兩次巡查校園，發(fā)現隱患，及時(shí)排除。一年來(lái)，學(xué)校在處理排危維修上，投入資金超過(guò)四萬(wàn)元，安全隱患得以消除。
在安全管理上，我們實(shí)行目標責任制。要求教職工處處想安全，天天講安全，把安全教育滲透到教育的每一個(gè)環(huán)節，保證了校園的平安和諧。
四、發(fā)展尋規律，學(xué)校變樂(lè )園
學(xué)生管理中，我們重視養成教育和行為規范教育，把愛(ài)國主義教育、理想與前途教育融于各項活動(dòng)之中，依托《學(xué)生操行評價(jià)制度》《學(xué)生評比表彰制度》《違紀學(xué)生懲戒制度》，把獎與懲有機結合，使學(xué)生辨是非，明善惡。每一期，學(xué)校表彰的“三好學(xué)生”“ 優(yōu)秀學(xué)生干部”“助人為樂(lè )標兵”“勞動(dòng)積極分子”“體育尖子”“文娛骨干”“小小書(shū)畫(huà)家”“遵章守紀模范”“最大進(jìn)步獎”“成績(jì)優(yōu)異學(xué)生”等共計150名，學(xué)生受獎面近20%，使“爭優(yōu)創(chuàng )先”成為學(xué)生的共同活動(dòng)。對違紀學(xué)生，我們采用“班級教育”“團隊教育”“校長(cháng)教育”三級聯(lián)動(dòng)，小錯誤班級處理，大錯誤校長(cháng)處理，逐步形成了“不良行為有人檢舉，違規違紀有人管理，爭做好事比貢獻”的良好局面。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，在開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，學(xué)校組建的籃球隊、乒乓球隊，書(shū)畫(huà)興趣小組的活動(dòng)吸引了學(xué)生，讓學(xué)生的特長(cháng)得到了發(fā)揮。每月一次的大型德育主題活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)，豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情操，使學(xué)生體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )。
五、精打細算巧安排，挖掘潛力保運轉。
去年我曾說(shuō)過(guò)：我的用心可以讓大家慢慢體會(huì )，我的人格可以讓時(shí)間來(lái)檢驗。在經(jīng)費上，我從沒(méi)有為自己謀私利的習慣，對經(jīng)費的管理和支出經(jīng)得起任何人的檢查。
由于多年的債務(wù)堆積，我校光每年支付的利息就超過(guò)3萬(wàn)元，臨聘人員的'工資及保險需要近10萬(wàn)元，這13萬(wàn)元就是比其他學(xué)校多支出的，所以學(xué)校經(jīng)費異常緊張。面對困境，我與后勤同志一道精心預算，嚴格執行財經(jīng)紀律，嚴控生活支出，杜絕形象工程支出，確保有限資金用到關(guān)鍵地方，讓學(xué)校進(jìn)入了良性循環(huán)。
除了保安全和完善教學(xué)設施外，學(xué)校把主要經(jīng)費用在了教育質(zhì)量的考核。每學(xué)期，學(xué)校除按月對班主任進(jìn)行班務(wù)工作、按期對值周工作、住校生管理等考核外，對教師按人均200元的進(jìn)行教學(xué)過(guò)程考核，人均400元進(jìn)行質(zhì)量目標考核，人均120元進(jìn)行工作量考核。通過(guò)利益分配的調節，調動(dòng)了教職工的積極性，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。
誠信處理債權受到好評。面對剛到永寧時(shí)“張三剛走李四又到來(lái)要帳”的債主，我不躲不避，以禮相待，周而復始地與他們講明學(xué)校的現狀，真誠地與他們約定還款計劃，樸實(shí)和真誠溶化了堅冰，得到了他們的理解，過(guò)去的債主陸續成了希望永寧發(fā)展的朋友�，F在我可以告訴大家：這一年半，下?lián)苓�債資金3。5萬(wàn)，學(xué)校實(shí)際化解債務(wù)超過(guò)3。5萬(wàn)，學(xué)校經(jīng)費運轉正常。
到永寧來(lái)的工作，是我最勞累的一段經(jīng)歷，也是我感到自豪的一段經(jīng)歷。我和全體不甘落后的永寧教職工只用了短短一年半的時(shí)間，實(shí)現了大家認為需要3-5年才能實(shí)現的大逆轉，現在，我們已經(jīng)達到了一個(gè)前所未有的高度。一年中，我們先后獲得仁壽縣教育質(zhì)量目標管理特等獎，仁壽縣職中招生工作一等獎，仁壽縣德育工作二等獎；尚未出過(guò)遠門(mén)的山區孩子，通過(guò)老師的精心輔導，赴仁壽參加書(shū)畫(huà)和乒乓比賽，也捧回了二、三等獎的證書(shū)。經(jīng)過(guò)嚴格管理的永寧教師更是成績(jì)斐然：一年來(lái)，繼兩位教師獲教育局表彰、一位教師被縣政府授予“優(yōu)秀教師”后，如今又有兩位教師獲得省、市優(yōu)秀教師提名，這是過(guò)去大家想都不敢想榮譽(yù)。我相信，永寧初中還會(huì )出現越來(lái)越多的先進(jìn)工作者，永寧的教職工會(huì )得到越來(lái)越多人的尊重。
尊敬的各位領(lǐng)導，永寧初中不再讓你們擔心，危急時(shí)刻，我們立穩了腳跟，我們已步入同類(lèi)學(xué)校先進(jìn)的行列，過(guò)去外出求學(xué)的山區孩子正陸續從沿海、從成都、從仁壽、從汪洋轉回永寧初中，在多數學(xué)校學(xué)生數急劇減少時(shí)，我校學(xué)生人數卻穩步增加，學(xué)校欣欣向榮。
校長(cháng)述職報告 篇4
各位領(lǐng)導、各位同事：
20xx年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的，在經(jīng)歷了財會(huì )學(xué)校與金融學(xué)校重組，完成了組織交給我的任務(wù)后，我又重新踏上了新的領(lǐng)導崗位，一年來(lái)，盡管角色發(fā)生了變化，但全心全意為師生服務(wù)的宗旨始終沒(méi)變，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，始終堅持把群眾的利益放在首位，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，依靠集體的力量把學(xué)校辦好。下面,我從五個(gè)方面向領(lǐng)導和同志們述職,請予評議。
一、 盡心盡責，履行職責
在財會(huì )學(xué)校的六年里，雖然主管的工作不斷發(fā)生變化，自己都能很快適應角色的變化，在工作中邊干邊學(xué)，教學(xué)工作需要的是務(wù)實(shí)精神和發(fā)展的意識，我在擔任教學(xué)副校長(cháng)期間，經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)，與教師共同探討教學(xué)問(wèn)題，引導教師在教學(xué)方法、教學(xué)模式上不斷創(chuàng )新，學(xué)校在抓高三升學(xué)方面積累了寶貴經(jīng)驗，高職升學(xué)率一直在財經(jīng)類(lèi)學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。今年5月份，財會(huì )學(xué)校與金融學(xué)校正式合并，當時(shí)學(xué)校的部分老師、學(xué)生情緒很大，我和班子成員做了大量工作，耐心的找學(xué)生和老師談心，及時(shí)向上級領(lǐng)導反饋師生意見(jiàn)和要求，為局領(lǐng)導正確決策提供依據，保證了兩所學(xué)校的平穩組合。
兩校合并后，由于校舍承載能力有限，學(xué)校高二年級只得租用了南京九校，由于該校是所小學(xué)，許多情況不適合高中學(xué)生，教學(xué)環(huán)境很緊張，辦公環(huán)境很艱苦，我和班子其他兩名同志，帶領(lǐng)大家改造環(huán)境，教育老師和學(xué)生，學(xué)會(huì )適應，在那里，我們加強對學(xué)生的管理，出色完成了教學(xué)任務(wù)，完成了高職分班工作，各項考試、對教師的各項管理都是有條不紊的進(jìn)行，并收到了預期效果。
二、勵精圖治，謀求發(fā)展
今年7月份，受組織委派，調任政法學(xué)校擔任校長(cháng)，這對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新的挑戰。
上任之初，深入了解政法學(xué)�，F狀，對學(xué)校面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析，利用暑假組織部分老師進(jìn)行市場(chǎng)調研，對學(xué)�，F有專(zhuān)業(yè)進(jìn)行調研，仔細研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，形成政法學(xué)校發(fā)展的可行性報告，同時(shí)對學(xué)校未來(lái)發(fā)展提出設想，制定了《政法學(xué)校五年發(fā)展規劃》，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，積極向外廣泛聯(lián)系，已經(jīng)與沈陽(yáng)市公安部局保安管理處進(jìn)行多次溝通，擬開(kāi)辦保安專(zhuān)業(yè)和進(jìn)行短期培訓，此舉一經(jīng)成行，將為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)新的生機和活力，也將意味著(zhù)市教育局和市公安局的首次聯(lián)合。
學(xué)校要發(fā)展，要健全制度，規范管理，為此，重新完善了原有的各項規章制度，重視對中層干部的培養和教育，形成定期例會(huì )匯報制度，對中層干部工作中存在的問(wèn)題，敢說(shuō)敢管，不姑息遷就，同時(shí)幫助愛(ài)護，注重樹(shù)立中層干部威信。
在班子隊伍建設中，堅持大事集體決策，小事及時(shí)通報，講真話(huà)，說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成員嚴格堅持黨性原則，謹言慎行，率先垂范。
三、 以人為本，為民謀利
堅持正確的群眾路線(xiàn)，從群眾中來(lái)、到群眾中去，充分發(fā)揮教代會(huì )作用，認真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)和呼聲，針對群眾反映強烈的問(wèn)題，一一落實(shí)解決，真正為群眾辦實(shí)事、做好事。
本學(xué)期，主要解決：
1、吃飯難問(wèn)題。學(xué)校共投入三萬(wàn)多元，解決了全校教職工午餐問(wèn)題，學(xué)校委派總務(wù)主任具體負責，工會(huì )配合，切實(shí)解決教師吃飯難問(wèn)題，定期向老師征求意見(jiàn)，及時(shí)反饋給食堂，食堂限期整改，保證就餐人數，為教育教學(xué)提供保證。
2、洗澡難問(wèn)題。學(xué)校浴池每周免費為教職工開(kāi)放一次，原來(lái)很少來(lái)學(xué)校洗澡的離退休老同志也增加了，他們感到方便了，也非常感謝學(xué)校。
3、上課難問(wèn)題。每到冬季，老師們強烈反映教室和辦公室冷，學(xué)生宿舍冷等問(wèn)題，為此學(xué)校利用暑假，著(zhù)重進(jìn)行暖氣改造和維修，對八樓女生宿舍進(jìn)行吊棚，對墻體做保溫處理，師生們普遍反映暖和了，上課、備課不凍手了，八樓宿舍的溫度達到20度。
4、待遇低問(wèn)題。針對老師反響比較強烈的待遇低問(wèn)題，班子成員坐下來(lái)，認真研究，對比兄弟學(xué)校，看自己學(xué)校，還要使學(xué)校有可持續發(fā)展空間，確立了學(xué)校結構工資的增長(cháng)基數，形成班子決議，公布后大家基本滿(mǎn)意。
5、關(guān)懷少問(wèn)題。學(xué)校的發(fā)展靠的是教師，教師是學(xué)校的主人，只有發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，學(xué)校才有未來(lái)，于是我們從關(guān)心教師的小事做起，教師生病的探望與問(wèn)候；困難家庭的解燃眉之急；老教師的上班難問(wèn)題；離退休老教師的采暖費拖欠問(wèn)題，每名教師生日的祝福和送上的生日蛋糕等，人性化管理的多了，說(shuō)教少了，老師的工作熱情卻提高了，干群之間的情感更貼近了。
四、規范管理，廉潔從政
校長(cháng)的崗位賦予了我很多責任，對黨負責、對群眾負責，做讓群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心的合格校長(cháng)是我工作的基本目標，黨和人民賦予我的權利是為人民服務(wù)，對于我個(gè)人而言，沒(méi)有絲毫特權，為此，工作中嚴格履行組織程序，做到公平、公正、公開(kāi)。做到了評優(yōu)、評先公開(kāi)；獎懲制度公開(kāi)；學(xué)校重大決策公開(kāi)；施工項目公開(kāi)；辦事程序公開(kāi)；學(xué)校各種采購、基建手續公開(kāi)；學(xué)校招投標項目公開(kāi)等，公開(kāi)的目的是接受群眾監督，現在學(xué)校各部門(mén)沒(méi)有私設“小金庫”現象，均履行正常財務(wù)手續，學(xué)�；üぷ骶扇∠攘㈨�、拿預算、雙方共同驗收，重新核對工作量、最后做決算，報請市教育局審計，學(xué)校自己存檔等程序，保證各項工程手續健全、合理、規范。
五、正視問(wèn)題，加強整改
1、 工作中經(jīng)驗不足，做事有時(shí)急于求成。
2、 聯(lián)系群眾少，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)少。
3、 對中層干部的幫助教育不夠耐心、細致，批評多、幫助少。
4、 班子成員間有時(shí)缺乏必要溝通，開(kāi)展批評與自我批評少。
5、 對于一些遺留問(wèn)題，解決的不徹底。
一學(xué)期的工作，鍛煉了我的能力，增長(cháng)了才干，也從班子其他成員身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我們共同進(jìn)步，共同提高，同時(shí)也在互相爭論中加深了了解，增進(jìn)了團結，也更加熱愛(ài)這個(gè)集體，這是我們以后做好工作的保證。
為了不斷充實(shí)自己，我本人正在沈陽(yáng)師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)攻讀教育碩士，明年即將畢業(yè)，希望通過(guò)學(xué)習，會(huì )給自己在管理學(xué)校中提供有益的幫助。
以上報告，請領(lǐng)導和同事們評議，半年來(lái)，對大家給我在工作上的支持和理解深表謝意。
沈陽(yáng)市政法學(xué)校
馬英
二ΟΟ五年十二月
20xx年個(gè)人述職報告
沈陽(yáng)市政法學(xué)校
馬 英二00五年十二月二十日
校長(cháng)述職報告 篇5
各位領(lǐng)導，各位同志：
下面我代表**鎮中心校領(lǐng)導班子全體成員，將20xx—20xx年度的主要工作情況向考核組各位領(lǐng)導及與會(huì )全體同志匯報如下，敬請指正。
一、指導思想：
1、堅持以縣局“創(chuàng )名校、爭名師、育幼生”的號召作為新學(xué)年工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)；
2、堅持以德育為首，通過(guò)文明禮儀教育、行為規范教育，促進(jìn)德育工作的扎實(shí)深入開(kāi)展；
3、以教學(xué)為中心，全面深入貫徹落實(shí)新課標教學(xué)體系；
4、以推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合和提倡教師自制多媒體教學(xué)課件為切入點(diǎn)，繼續加快教育信息化、現代化進(jìn)程；
5、拓寬眼界，立足本鎮實(shí)際，全方位開(kāi)展迎“普三”驗收工作。
二、具體工作情況：
道德建設，堅持每周進(jìn)行*學(xué)習，并寫(xiě)有大量心得、筆記。本學(xué)期，結合省市縣各級教育部門(mén)開(kāi)展的《愛(ài)與責任》師德教育活動(dòng)，我們深入開(kāi)展了宣教活動(dòng)，并將教育活動(dòng)同教師的繼續教育校本培訓結合起來(lái)，受到了較好的教育效果。 本學(xué)年以來(lái)，我們還深入貫徹落實(shí)了《唐山市教師思想道德建設實(shí)施方案》，中心校和各校分別制定了《教師職業(yè)道德量化考核標準》并以付諸實(shí)用，起到了積極的鞭策作用，形成了有凝聚力的教風(fēng)。
2、學(xué)年初，各校以貫徹教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)日常行為規范》和《學(xué)生守則》和市頒發(fā)的《唐山市中小學(xué)生十不準》為切入點(diǎn)，全面開(kāi)展了行為規范教育。開(kāi)展了中小學(xué)“學(xué)規范、守則、十不準”知識競賽，并評選出了一大批“學(xué)規范、守則、十不準”標兵，開(kāi)展了“學(xué)守則，創(chuàng )文明班，爭做好學(xué)生”主題月活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生良好行為習慣的養成。 本學(xué)期以來(lái)，我鎮以加強學(xué)生的文明禮儀教育為突破口，創(chuàng )造性地開(kāi)展德育工作，使文明禮貌的春風(fēng)吹遍校園。學(xué)生的行為規范、思想道德情操得到了充分的凈化和升華，年內，師生違法犯罪率為零
3、開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，拓寬教育渠道 各校團隊組織及時(shí)制定出了團隊工作計劃及節假日活動(dòng)安排計劃，結合重大節日和紀念日組織開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，如：開(kāi)展旗手評選活動(dòng)，如實(shí)記載升旗情況；加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等宣傳教育工具的管理與使用；經(jīng)常組織學(xué)生到活動(dòng)室開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)；另外，組織開(kāi)展了影視片觀(guān)后感、好書(shū)讀后感、社會(huì )實(shí)踐調查等活動(dòng)；配合縣局開(kāi)展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書(shū)活動(dòng)、健康教育主題宣傳活動(dòng)、“心系祖國、健康成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，我鎮中小學(xué)生有66人分別在縣書(shū)法、演講、征文、繪畫(huà)等評比中獲獎。同時(shí)，我鎮自行組織了紅五月歌詠活動(dòng)、中小學(xué)藝術(shù)節書(shū)畫(huà)展評和文藝匯演活動(dòng)及紅五月大型詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)，充分豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，各重要的是強化了學(xué)生的思想道德教育。本年度，我鎮共有三所學(xué)校被市、縣命名為文明單位。 教學(xué)工作 教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，但始終都是為教學(xué)服務(wù)。為此，我鎮始終堅持以教學(xué)為中心的理念不放松，加強對各校教學(xué)工作的監督和指導。一年來(lái)，中心校全體教研員深入各校聽(tīng)課累計達600余節次，為深入掌握一線(xiàn)教學(xué)情況，強化督導控管職能打下了堅實(shí)的基礎。
4、認真落實(shí)新課標理念，堅持學(xué)習新課程標準與搞好新教材教學(xué)同步進(jìn)行，互相促進(jìn)、互相補充。同時(shí)，加強新教材學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗交流與反饋。 本學(xué)年以來(lái)，我鎮共組織小學(xué)一、三年級，初中一年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)展示課7節，小學(xué)各年級語(yǔ)文閱讀觀(guān)摩課三節及相關(guān)教學(xué)研討會(huì )五次，本年度配合縣局，更新改造了各校的電化教學(xué)備課室及兩個(gè)中學(xué)、**小學(xué)的多媒體教室、微機室；在全鎮8所學(xué)校改、擴建了計算機教室、多媒體教室、光盤(pán)播放系統等現代教育設施。創(chuàng )建了**鎮教育信息網(wǎng)，并已投入常規辦公使用。教育裝備及教學(xué)環(huán)境提升到了一個(gè)更高的檔次。 今年，我鎮繼續在美化校園及添置教學(xué)設備、圖書(shū)儀器、文體器材等，累計投入在10萬(wàn)余元，其中：粉刷教室259間，合17316平方米；綠化美化校園5130平方米；路面硬化1420平方米；在上級的支持下，暖泉小學(xué)、陳禮莊小學(xué)、西城子小學(xué)的危改項目運行良好，將于近期完工。
我們的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但距離上級要求還有很大差距，有待于在新學(xué)年里不斷總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避短，力爭把我鎮的教育工作推向一個(gè)更新的高度！
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