優(yōu)秀的個(gè)人述職報告4篇
在人們素養不斷提高的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的個(gè)人述職報告4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告 篇1
一、前期工作總結
入職佛山萬(wàn)達廣場(chǎng)已有六個(gè)月時(shí)間，從籌備期的施工現場(chǎng)消防安全管控到營(yíng)運期的品質(zhì)提升、安全常態(tài)化防范，我在公司部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)導下，認真完成了施工材料管控、施工現場(chǎng)安全隱患排查與整改、營(yíng)運期重點(diǎn)部位安全排查與整改、總值制度內容培訓與落實(shí)。
二、在工作中汲取的經(jīng)驗及教訓
1、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能是安全品質(zhì)工作的基石。
2、較強的跨部門(mén)溝通能力是做好安全品質(zhì)工作的必要技巧與策略。
3、絕對的職務(wù)責任心是為總經(jīng)理保駕護航，穩固安全防線(xiàn)的必要項。
4、工作須有側重點(diǎn)，在安全品質(zhì)工作中學(xué)會(huì )抓大放小、利用現階段單店總體工作的策略性導向和主題來(lái)安排安全、調整安全工作的重點(diǎn)完成。
三、下一步工作打算
持續提升自己專(zhuān)業(yè)技能水平，最大限度拓展自己所能接觸到的商管公司管理界面，如營(yíng)運、市場(chǎng)推廣、人力資源等，做復合型人才的同時(shí)努力提高自己的情商，適應企業(yè)文化。
四、對公司（部門(mén)）的建議
1、重視公司企業(yè)文
化宣傳與推廣，能留住員工的除了具有市場(chǎng)競爭力的薪資以外，還需要有企業(yè)認同感、員工歸屬感，讓每一名員工都清楚、認可自己是一名萬(wàn)達人，是公司下一階段要面臨的課題；
2、為更好的達成工作目標，希望獲得的培訓及相關(guān)支持；
3、在營(yíng)運期，提高安全品質(zhì)部成員與區域乃至全國安品戰線(xiàn)的交流和溝通，通過(guò)外派參觀(guān)、學(xué)習、支援、互訪(fǎng)互查等形式拓寬眼界，提升自身站位。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告 篇2
20xx年，在區委和區委組織部的正確領(lǐng)導下，我認真履行基層黨建工作“第一責任人”職責，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，以積極負責的工作態(tài)度和敢于擔當的工作作風(fēng)，全面落實(shí)基層黨建工作責任制，取得了一定的成績(jì)�，F述職如下：
一、履職主要工作
(一)抓全局，在履行“第一責任人”職責上找準著(zhù)力點(diǎn)
一年來(lái)，按照民主集中制的要求，組織召開(kāi)街道黨工委會(huì )議*次，研究決定街道重大事項，其中，*次專(zhuān)題會(huì )議，研究以教育實(shí)踐活動(dòng)為中心的黨建工作。在履職中，約談基層書(shū)記*人，同街道*個(gè)基層書(shū)記都進(jìn)行過(guò)*次以上的談心交流。建立了地區黨建工作聯(lián)度會(huì )議機制。新增培養入黨積極分子*名，接收預備黨員*名，審批*名黨員轉正。組織黨員干部集中教育培訓*次共*00多人次。
(二)抓監督，在履行“兩個(gè)職責”上找準問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)
在工作中，團結和帶領(lǐng)班子成員自覺(jué)肩負起黨風(fēng)廉政建設的政治擔當，重視源頭防范。*次召開(kāi)紀檢分析會(huì )，研判街道紀監形勢和公車(chē)管理、“三公”經(jīng)費等重要事項，制定出臺《**街道執行“八項規定”監督檢查實(shí)施方案》等文件*份，簽定黨風(fēng)廉政建設責任書(shū)*份，組織*余名街村干部到未央看守所接受警示教育，“七·一”還為*多名街村干部講授了《踐行擔當精神，做合格共產(chǎn)黨員》黨課。對*名違紀干部進(jìn)行了組織處理。
(三) 抓班子，在領(lǐng)導班子自身建設上找準切入點(diǎn)
工作中，自覺(jué)找準影響領(lǐng)導班子團結的切入點(diǎn)，同班子成員坦誠相待，既當班長(cháng)，又是朋友;既當主角，也干配角。重視班子成員綜合素質(zhì)提升，制定了中心組及機關(guān)干部學(xué)習教育計劃，每周至少組織中心組集中學(xué)習一次。全年對*個(gè)基層黨組織*名成員、*名機關(guān)干部崗位進(jìn)行了調整，黨員群眾普遍反映好。
(四)抓重點(diǎn)，在基層組織建設上找準群眾的關(guān)注點(diǎn)
全年對兩個(gè)軟弱渙散黨支部進(jìn)行了整改，時(shí)刻圍繞服務(wù)群眾創(chuàng )新工作思路。在農村黨建中以富民工程為導向，開(kāi)展“三個(gè)亮出來(lái)”和為民代理服務(wù)制活動(dòng)，為群眾代理服務(wù)*多人次;在社區黨建中以民生工程為重點(diǎn)，化解城改回遷遺留矛盾問(wèn)題，組織黨群結隊幫扶、崗位認領(lǐng)活動(dòng)，服務(wù)群眾*余人次;在非公黨建中以“雙贏(yíng)”為目標，為*家非公企業(yè)建立了黨建工作臺帳，新組建非公黨支部*家。全年為基層黨建工作審核各種保障服務(wù)經(jīng)費*多萬(wàn)元。
(五)抓落實(shí)，在整改提高上找準解決問(wèn)題的結合點(diǎn)
全程參與組織了街道二個(gè)茬次教育實(shí)踐活動(dòng)。對班子查擺出的以“四風(fēng)”為重點(diǎn)的*條問(wèn)題，及時(shí)組織制定了整改方案和整改措施，定人、定責、定時(shí)限、定目標，截至目前已完成整改*條，需要長(cháng)期堅持整改的問(wèn)題*條。
對上級有關(guān)單位反饋信訪(fǎng)案件都及時(shí)進(jìn)行了督辦整改，其中中央巡視組*件，市上專(zhuān)線(xiàn)*件，全國信訪(fǎng)系統*件，網(wǎng)投*件，區交辦集體案件*件，都已及時(shí)結案和回復。
二、存在主要問(wèn)題及原因分析
一是抓基層黨建的精力投入不到位。
在抓經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展方面投入的精力多，抓基層黨建工作投入的精力不夠集中，重有形項目建設，輕無(wú)形教育管理，到基層調研的針對性不強，對基層黨建教方法少、指導少，黨風(fēng)廉政建設監督不夠到位，如對基層重視人的監督，輕財物監督，沒(méi)有完全履行好第一責任人職責。
二是抓基層黨建的難點(diǎn)沒(méi)有完全突破。
對少數基層干部敬業(yè)精神差，素質(zhì)不高，黨員教育管理難等問(wèn)題突破不夠，教方法不夠，致使個(gè)別支部解決本單位問(wèn)題能力不夠，缺少吸引力、凝聚力，村情社情不穩，特別是城改回遷延遲和過(guò)渡費足額發(fā)放不到位等造成群眾多次上訪(fǎng)，解決的效果不夠理想。
三是抓黨員教育管理時(shí)效性針對性不強。
在黨員教育管理中各種制度規定落實(shí)還不夠嚴、不夠細，如教育實(shí)踐活動(dòng)中好的學(xué)習制度堅持不夠、監督不夠，對黨務(wù)工作者隊伍自身建設重視不夠，對他們關(guān)心不夠，且大部分都是身兼數職，造成抓黨建精力不足，致使抓黨建工作時(shí)緊時(shí)松，忙于應付。
四是抓城改社區支部服務(wù)群眾效果不好。
針對城改村黨員拆遷后駐地分散，組織活動(dòng)困難等情況雖然采取了一些措施，但因各方面的原因，如**、**群眾因回遷及過(guò)渡費發(fā)放造成上訪(fǎng)多，支部在城改中核心作用被弱化，城改村部分黨員信念退化，不能較好發(fā)揮模范帶頭作用。
五是抓非公黨建全覆蓋效果還不夠優(yōu)化。
在抓非公黨建中，因為駐地非公企業(yè)增長(cháng)快，但規模小而多，且大部分為家庭式作坊，成規模的大中型企業(yè)少，雖有個(gè)別外來(lái)黨員，但支部組建困難，跟蹤服務(wù)效果不理想，全覆蓋有流于形式的現象。
對于街道黨建工作中存在的缺點(diǎn)和不足，究其原因，既有客觀(guān)的，也有主觀(guān)的，主要在我這個(gè)“第一責任人”。一是在抓黨建中思想重視還不夠;二是抓黨建中投入的精力還不夠;三是抓黨建中創(chuàng )新還不夠;四是經(jīng)常抓和抓經(jīng)常不夠。
三、下一步工作思路
一是不斷夯實(shí)黨建工作責任制。
明確職責，抓全盤(pán)，抓重點(diǎn)，把精力投入到黨建工作中來(lái)，重視指導不越位、不包辦，時(shí)刻牢記書(shū)記作為黨建“第一責任人”的責任擔當。重大事項會(huì )議研究，每季度最少開(kāi)展*次黨建調研，召開(kāi)*次黨風(fēng)廉政建設形勢分析會(huì )，及時(shí)幫助指導基層黨組織書(shū)記及班子提高解決自身問(wèn)題的能力。對抓黨建工作不重視，村情不穩上訪(fǎng)多的村，嚴格落實(shí)問(wèn)責制。加大入黨積極分子后備隊伍建設。
二是不斷創(chuàng )新黨建工作思路措施。
在城改社區中，抓好服務(wù)型黨組織建設，積極化解城改遺留矛盾和問(wèn)題。在農村黨建中，重點(diǎn)發(fā)揮農村基層黨組織和共產(chǎn)黨員在“創(chuàng )文”、平安建設、關(guān)心弱勢群體、共建和諧等方面的作用。在非公黨建中，落實(shí)好駐地企事業(yè)單位黨組織書(shū)記聯(lián)席會(huì )議制度，做好黨員示范店掛牌活動(dòng)，發(fā)揮流動(dòng)黨員作用。
三是不斷強化黨員干部教育管理。
每年對基層黨員干部集中培訓一次，自已上黨課至少一次，每月同基層黨員干部談心談話(huà)不少于*人次。嚴格落實(shí)基層書(shū)記向街道黨工委述職和報告工作制度。對黨員干部實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，堅持教管結合，以教育引導為主，不斷提高黨員黨課教育水平，不斷壯大黨的群團組織隊伍。
四是不斷提高城改社區黨建質(zhì)量。
抓住城改社區黨建“離組織遠、黨員監督散”的特點(diǎn)，創(chuàng )新黨員干部教育方式，以班子成員和主要骨干包片教育，做好送書(shū)上門(mén)、送學(xué)上門(mén)活動(dòng)，保證黨員思想教育質(zhì)量。對剛回遷的城改村黨組織，積極協(xié)調落實(shí)資金，抓好組織活動(dòng)場(chǎng)所建設，化解城改產(chǎn)生的矛盾和遺留問(wèn)題。
五是不斷拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。
要把教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的組織建設、黨員管理等好的方法堅持好、鞏固好，按照“黨要管黨，從嚴治黨”的要求，堅持教育約束并重，監督落實(shí)同行，把沒(méi)整改完需要長(cháng)期堅持的*個(gè)問(wèn)題落實(shí)好，不斷鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，為推動(dòng)**經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展做出更大的貢獻!
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告 篇3
時(shí)光飛逝，轉眼間，半年已過(guò)，作為一名新進(jìn)教師，我收獲了很多，也付出了很多。今年，我擔任著(zhù)20xx級共計314名學(xué)生的專(zhuān)職輔導員，在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真做好自己的本質(zhì)工作�，F將本年度的主要工作從以下幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)述：
第一部分：抓好自身的理論學(xué)習
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力做到對工作，對個(gè)人要求嚴;對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀(guān)規律辦事，精益求精，不應付。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
第二部分：學(xué)生管理工作
榜樣的力量是無(wú)窮的，作為和學(xué)生朝夕相處的輔導員，我首先做到嚴于律己，不擅自離崗，堅持坐班，無(wú)故不缺勤。積極參與學(xué)生各種活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵學(xué)生多參與各種活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，在培養自己的能力的同時(shí)，培養學(xué)生的積極性。
1、 班級建設管理
1、 對班級學(xué)生干部進(jìn)行公開(kāi)選舉與嚴格培養管理。定期進(jìn)行班干部培訓教育學(xué)習，明確干部的工作職責，及時(shí)發(fā)現和解決班級內部的問(wèn)題，使班級內部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。培養了一批優(yōu)秀負責且具有影響力的班干部。
2、 隨時(shí)對班級學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。對于曠操，曠課的學(xué)生嚴肅處理，要求每個(gè)班級做好出勤記錄，嚴格控制無(wú)故請假人數。對于表現積極，成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生在主題班會(huì )上給予鼓勵與表?yè)P。對于需要幫助的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)關(guān)心與幫助。
3、 班級評先評優(yōu)公平公正。在助學(xué)金評定、勤工助學(xué)崗位等方面，我從學(xué)生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標準公開(kāi)評定、提交名單，
4、 關(guān)注學(xué)生思想變化。對于貧困生、身心健康存在問(wèn)題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話(huà)、手機短信、QQ等多種方式，深入學(xué)生內心、全面了解情況，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
2、 新生入學(xué)工作
20xx年9月—20xx年11月期間，另外在新生入學(xué)工作這塊，在系領(lǐng)導與同事們的幫助下，迅速進(jìn)入輔導員角色，完成各項工作。如：
1、 迎新工作
2、 軍訓期間輔助工作
3、 系服發(fā)放工作
4、 新生三十二項信息統計
5、 入學(xué)資格審查及檔案校核
6、 新生助學(xué)金評選
7、 新生圖片信息采集工作
8、 大學(xué)生體質(zhì)健康測試
9、 大學(xué)生心理危機排查測試
10、 新生課本發(fā)放
11、 轉系生名單整理、學(xué)生調宿舍安排等。
3、 學(xué)生處工作
1、 認真完成輔導員“十個(gè)一工程”。
2、 大學(xué)生城鎮醫療保險工作。314名學(xué)生全部參保。
3、 學(xué)費欠費清繳工作。學(xué)生無(wú)欠交費。
4、 學(xué)生貸款還款工作。還款率97%。
5、 大一新生學(xué)生證辦理。
第三部分：系部其他工作
1、 助學(xué)本科宣講和報名工作
2、 “學(xué)風(fēng)建設月”查課工作
3、 認真開(kāi)展“小紅帽”工作
4、 按學(xué)校要求參加各種會(huì )議及培訓工作
5、 積極參與系部各種活動(dòng)級監考工作
第四部分：系部教學(xué)工作
擔任造價(jià)1401-1403班的計算機應用基礎課程授課任務(wù)，水工1201-1204班工程資料員授課任務(wù)。
教育是一項長(cháng)期的工作，更需要長(cháng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，加強理論知識和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平，以更飽滿(mǎn)的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。
優(yōu)秀的個(gè)人述職報告 篇4
各位教師，各位領(lǐng)導：
大家好！
驕陽(yáng)似火的夏日，烈日當頭，我相信大家也和我一樣，對職業(yè)，對生活充滿(mǎn)像夏天一樣的熱情�；仡欉^(guò)去，我已經(jīng)擔任本校幼兒園園長(cháng)4個(gè)年頭了，在這4年里，給我留下深刻印象的事情太多太多，這充實(shí)的4年讓我感受到這份職業(yè)如春天般的溫暖，如夏天般的熱忱，如秋天般的收獲，如冬天般的沉寂，默默無(wú)聞。
是的，我們是教育工作者，我們沒(méi)有名人的光環(huán)，只是默默的在一代又一代的幼兒身上花費時(shí)間和精力，促使他們更早的成才，我們沒(méi)有富翁的錢(qián)財，只是兩袖清風(fēng)為祖國培育著(zhù)下一代。對比起不斷攀升的房?jì)r(jià)，我們是那么的貧窮，但是看著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子成長(cháng)成才，桃李滿(mǎn)天下，我們又是那么的富裕。
千般萬(wàn)般說(shuō)的.再多，也只是因為一個(gè)字：愛(ài)。
這份愛(ài)的堅持才不會(huì )讓紅玫瑰變成墻上的一抹蚊子血，白玫瑰變成一幅上的一粒米飯。當一群孩子吵鬧不停時(shí)，當他們不聽(tīng)教師的話(huà)時(shí)，如果不是因為愛(ài)，怎么會(huì )用溫暖的目光和和藹的語(yǔ)氣來(lái)對待這份天真，怎么會(huì )用十足的耐心和溫馨的笑容來(lái)解答孩子們的疑問(wèn)。
我愛(ài)這群孩子們，我愛(ài)這份職業(yè)，我愛(ài)在我蒼老的一天走在街頭，我的學(xué)生們會(huì )指著(zhù)滿(mǎn)頭華發(fā)的我說(shuō)，“看，那是我的教師”，我愛(ài)在我即將辭別人世的那一刻，上帝牽著(zhù)我的手說(shuō)，“辛勤的園丁，你的一生讓人敬佩！”
教育工作的經(jīng)歷讓我明白身為一名幼兒教師的責任是什么，也體會(huì )到了作為一名幼兒園園長(cháng)管理的艱辛�！兜赖陆�(jīng)》如是說(shuō)，“人之初，性本善”，我們接觸的學(xué)生都是一群孩子，他們擁有最純真的心靈和不被社會(huì )所浸染的靈魂，所以，我愿意耗盡自己的年華把更多的愛(ài)奉獻給他們，我愿意為他們帶去快樂(lè )，我愿意把每一個(gè)學(xué)生當成自己的孩子，用心呵護，用愛(ài)灌溉，助其成長(cháng)。
在這里，我們不僅愛(ài)孩子，我們也愛(ài)自己的同事。當園里的教師家鄉地震時(shí)，我們第一時(shí)間為該教師組織捐款，并表示關(guān)心和慰問(wèn)，我們是一個(gè)大家庭，教師的事就是整個(gè)家庭的事，我們懂得感恩和珍惜。
回顧過(guò)往幾年，那一幕幕總是還浮現在眼前。
**年9月**日，對我校師生來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，“甲型H1N1確診病例”打破了我校的平靜，流感來(lái)襲時(shí)，我校領(lǐng)導立刻召開(kāi)了緊急會(huì )議，幼兒園部也及時(shí)啟動(dòng)了“幼兒園傳染病防治緊急預案”，在大家的積極努力，各部門(mén)的高度重視下，“甲型H1N1”沒(méi)有在我校出現確診病例。
**年**月**日到12月3日期間，幼兒園部首次承擔了昆明學(xué)院學(xué)前教育系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習工作，共有15名同學(xué)分別到12個(gè)教學(xué)班進(jìn)行為期3個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我部規范的管理及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)得到大家一致認可，同昆明學(xué)院建立了良好合作關(guān)系及深厚的友誼。
同年，我部得到學(xué)校大力支持，使硬件向現代化方向發(fā)展，改良了幼兒盥洗室及衛生間天花板共計18間，添置了液晶電視1臺、刷卡系統4臺及呼啦圈、掛式籃球架等教學(xué)設備；每班由2教1保增加為3教1保，有力的保障了幼兒在園安全、提高了幼兒在園質(zhì)量。
到**年，我校幼兒園部就有幼兒606人，共12個(gè)教學(xué)班，其中4個(gè)小班，3個(gè)中班，5個(gè)大班，平均每班級人數50人以上。全園現有教職工69人，其中在編教師25人、外聘人員44人，教師平均年齡28歲，是一支年輕有活力的教師隊伍。且在學(xué)校領(lǐng)導、上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)，創(chuàng )下了傲人業(yè)績(jì)。園部先后被評為“全國優(yōu)秀幼兒園”、“昆明市巾幗文明示范崗”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”等16個(gè)獎項，彰顯了全體教職工積極向上、積極進(jìn)取的精神面貌。
今年，幼兒園部在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、統一部署下，立足實(shí)際，綠化、美化、文化、亮化幼兒園環(huán)境，把改善辦園條件作為工作重點(diǎn)并在改造外部環(huán)境的同時(shí)也加強了對內部設施的優(yōu)化。添置了班級桌椅、玩教具、玩具柜、鞋柜、書(shū)架等，更新了幼兒生活用品和衛生設備，采用全套不銹鋼用具，對保健室、食堂、食堂燃氣設備進(jìn)行改造，更進(jìn)一步的改善了孩子們的生活條件。除了硬件設施的提高，幼兒園部也經(jīng)省教委員會(huì )評定為“云南省一級幼兒園”；20xx年榮獲官渡區“青年文明號”稱(chēng)號；20xx年榮獲“官渡區巾幗文明崗”“昆明市巾幗文明示范、“昆明學(xué)院教師實(shí)習基地”；20xx年榮獲“優(yōu)秀實(shí)習基地”、“先進(jìn)黨支部”、“百家幼兒園”；20xx年3月榮獲中國國際藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會(huì )“幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”；20xx年**月榮獲云師大“三育集體”稱(chēng)號等。從去年開(kāi)始，我就籌備評級升等工作，今年終于順利通過(guò)初堪、初評和復評，今年也順利通過(guò)一級二等園評定工作。
我們實(shí)行以人為本，以生為本和以心為本的教育理念。一流的幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊伍，我校幼兒園部教職工的平均年齡是33歲，教師平均年齡是29歲，是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊伍。從20xx年至今，幼兒園部獲集體獎共22項，相續被評為“云南省一級三等幼兒園”、官渡區“青年文明號”稱(chēng)號、官渡區“巾幗文明崗”、云師大“先進(jìn)黨支部”、昆明市“巾幗文明示范單位”、昆明學(xué)院“教師實(shí)習基地”、“優(yōu)秀實(shí)習基地”、“全國百家幼兒園”、“全國幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“云師大‘三育人’先進(jìn)集體”等。人才的吸引是幼兒園部持續發(fā)展的源泉。
幼兒園的發(fā)展需要調動(dòng)教師積極性和專(zhuān)業(yè)性，變“要我做”為“我要做”。一方面，我們用愛(ài)作為情感依托，讓每一個(gè)教師感受到幼兒園的溫暖，進(jìn)而愛(ài)幼兒園，積極主動(dòng)的做好每一件事。其次，加強教師的職業(yè)培訓是關(guān)鍵。部分教師不是幼師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，她們一直希望自身能有機會(huì )去參加一些相關(guān)培訓，幼兒時(shí)期的孩子學(xué)習能力十分強，所以這就需要啟蒙教師有一口標準流利的普通話(huà)，我的一個(gè)朋友給我講過(guò)這樣一個(gè)例子，說(shuō)又一次孩子在幼兒園放學(xué)回家，就問(wèn)她，“媽媽?zhuān)裁词恰⒉琛�？”我朋友當時(shí)也十分不解孩子到底在問(wèn)什么，后來(lái)才知道，原來(lái)是教師將“熱茶”念成“立茶”雖然是一件普通的小事，但是給我留下了非常深刻的印象，教師的錯誤會(huì )誤導孩子，所以，我鼓勵和支持我校幼兒園部的教師參加培訓，千萬(wàn)不能出這種原則性的錯誤。當然，我園教師也在不斷的加強學(xué)習，牢固樹(shù)立終生學(xué)習的學(xué)習理念，也不斷的更新自身素質(zhì)和水平，端正作風(fēng)和加強師德的建設。除此之外，我們還階段性的對園內教師進(jìn)行培訓，我校領(lǐng)導也對全園職工外出拓展訓練表示支持，并參與到訓練中來(lái)，促進(jìn)了職工的思想意識的提高和與校領(lǐng)導的深刻交流。
幼兒園工作雖然談不上日里萬(wàn)機，卻也是雜物纏身，千頭萬(wàn)緒。4年來(lái)，為做好幼兒園各項工作，確保幼兒園安全健康發(fā)展。我時(shí)刻提醒自己在其位謀其政，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作。辦事不表功，不圖利，力求認真做事，低調做人，熱心服務(wù)。在評優(yōu)、評先、評職等重大事項面前，嚴于律己，為幼兒園良好風(fēng)氣的建立、個(gè)人素質(zhì)的提高努力做到了自己應該做的。因為我知道，這些都是份內之事，既使耽誤了一些時(shí)間，甚至受到一些苦和累，為了園部的發(fā)展建設和幼兒園的兄弟姐妹們也是值得的，我相信任何一個(gè)人在這個(gè)崗位上也都是應該這樣做的，也都會(huì )這樣做。
除此之外，我還把我的“幾顆心”送給我們在做的教育工作者，忠心，一顆對教育事業(yè)的忠心；真心，真心愛(ài)崗，誠實(shí)奉獻；清心，兩袖清風(fēng)，一心辦學(xué)；平常心，豁達大度，榮辱不驚。我要用自己的言行來(lái)教育學(xué)生，用自身的言行來(lái)感染教師和影響教師，我希望我這顆對教育事業(yè)永不熄滅的愛(ài)心，能夠在校領(lǐng)導的支持和帶領(lǐng)下，感染和帶動(dòng)著(zhù)我的兄弟姐妹們，真心真意為我園著(zhù)想，在工作中積極奮進(jìn)，努力拼搏！用真心換希望，用忠心換明天！
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