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主任述職報告

時(shí)間:2020-11-01 11:49:17 述職報告范文 我要投稿

【精選】主任述職報告模板集合5篇

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,我們使用報告的情況越來(lái)越多,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編收集整理的主任述職報告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】主任述職報告模板集合5篇

主任述職報告 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  今天我做為醫務(wù)科主任和外科副主任做這個(gè)述職報告,在這個(gè)崗位上,我既深感責任重大,有干好工作的強烈使命感,又深知能力有限,怕辜負醫院領(lǐng)導和同事的信任,借此機會(huì ),談幾點(diǎn)感性認識和一些想法,與大家共勉,不當之處,請各位領(lǐng)導、同事批評指正:

  作為外科主任的兩年期間,本人認真履行主任職責,較好地完成了上級下達的各項指標,現從三方面述職如下:

  一、加強學(xué)習,不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、求真務(wù)實(shí),不斷開(kāi)創(chuàng )工作新局面。

  三、打造良好團隊精神。外科的工作就是“無(wú)規律”、“不由自主”,一年到頭都忙忙碌碌,加班加點(diǎn)連軸轉,沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng),沒(méi)有無(wú)私奉獻的精神,真是難以勝任工作。甘于奉獻、誠實(shí)敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。兩年來(lái),本人踏踏實(shí)實(shí)地做好上級領(lǐng)導交給的各項任務(wù),不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng),堅持每天從零開(kāi)始,以積極熱情地態(tài)度投入工作,只要工作需要,從不計較個(gè)人得失,20xx年被評為“先進(jìn)個(gè)人和行風(fēng)標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號。

  翻過(guò)去的一頁(yè)已成為歷史,成就只能為將來(lái)醫院發(fā)展奠基。如果說(shuō)做了一些工作,能順利完成各項任務(wù),這主要與每位院領(lǐng)導的支持和認可分不開(kāi)的,與在座的每位同事的關(guān)心幫助分不開(kāi),與科室全體人員的團結協(xié)作分不開(kāi)。但自己深知離各位領(lǐng)導的要求和同事們的期望還有很大的差距,做好醫務(wù)科的管理工作,我決定做到以下幾點(diǎn):

  1、服從醫院領(lǐng)導,完成醫院領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。定期在院內組織政治學(xué)習,抓好職工的政治思想教育。

  2、進(jìn)一步完善醫院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度,重點(diǎn)抓好專(zhuān)科建設、科技興醫,以進(jìn)一步提高我院的品牌效應與知名度。

  3、進(jìn)一步抓好醫療常規及規章制度的落實(shí),協(xié)助醫療糾紛的調查處理、教學(xué)管理工作。

  4、著(zhù)重加強提高醫務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,加快醫務(wù)人員知識的更新,提高醫務(wù)人員的競爭意識,以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢來(lái)面對當前日益激烈的市場(chǎng)競爭。以創(chuàng )造良好的社會(huì )效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟效益的進(jìn)一步提高。

  5、組織新明珠和崗頭兩個(gè)醫療社區衛生服務(wù)站的工作落實(shí),保證上級相關(guān)檢查達標。

  6、以醫療安全為保障高質(zhì)量、高績(jì)效的工作量。醫療安全是前提,沒(méi)有醫療安全作保障,提高工作量和增收節支均將成為無(wú)的之矢,醫院的發(fā)展就成為一句空話(huà)。

  7、科室與醫院的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。醫院的發(fā)展建立在各科室發(fā)展的基礎上,但各科室的發(fā)展又以醫院總體發(fā)展為依托。如果沒(méi)有醫院的總體發(fā)展,科室的發(fā)展就將成為無(wú)源之水,無(wú)本之木。好比一局圍棋,要有良好的總體布局,局部的勝利才會(huì )對全局有意義,圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。

  目前各科室工作量很大,下半年又要完成繁重的體檢任務(wù),局極與整體之間產(chǎn)生矛盾在所難免。我相信大家,特別是各位科主任、護士長(cháng)是能以大局為重,辯證地處理好“小我”與“大我”的關(guān)系。最近有位同志放棄了四年一次的探親機會(huì )投入到體檢工作中,就是最好的例子。

主任述職報告 篇2

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任,應做到甘于奉獻,勤于學(xué)習,善于研究,敢于創(chuàng )新,務(wù)本求實(shí),團結協(xié)作;仡櫼荒陙(lái)的工作,有喜悅,也有困惑;現就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:

  一、身正為范,給校長(cháng)當好助手

  俗話(huà)說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹(shù)立兩種意識,努力做好校長(cháng)的助手。

  1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(cháng)的指導下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃,并組織實(shí)施,使工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

  2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習,不斷加固精神防線(xiàn),弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督,自覺(jué)做到“三不”,即工作時(shí)間長(cháng)不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結,容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

  二、求真務(wù)實(shí),努力工作

  一年來(lái),以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求,開(kāi)足開(kāi)齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,指導開(kāi)展教研工作,協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。主要工作如下:

 。ㄒ唬、理想課堂建深入推進(jìn)

  1、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動(dòng)的研討會(huì )、觀(guān)摩會(huì )、座談會(huì );及時(shí)發(fā)現、培植“三課型”練課達標活動(dòng)的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展。

  2、理想課堂建設與信息技術(shù)相結合,加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習和使用,促進(jìn)教學(xué)內容呈現方式、學(xué)生學(xué)習方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習創(chuàng )造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區理想課堂建設與信息技術(shù)相結合研討會(huì )。

  3、組織教師圍繞理想課堂建設將開(kāi)展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀(guān)摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內涵,形成好課標準,以提高教師自身的教學(xué)水平。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習,讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

 。ǘ、教學(xué)常規管理上新臺階

  1、加強集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(cháng)負責制,提倡先周備課、先周檢查驗收制度,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現象。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng),25名教師獲得優(yōu)秀備課。

  2、加強學(xué)生作業(yè)管理,規范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統一的格式。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,課外家庭作業(yè)繼續實(shí)行總量控制,認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機械、重復性作業(yè)。

  3、認真做好學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的過(guò)程性監控與評價(jià),重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測。學(xué)生成績(jì)評價(jià)繼續實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結合的評價(jià)辦法,成績(jì)評定實(shí)行等級制。

  4、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控與終結性評價(jià),充分發(fā)揮評價(jià)的導向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。

  5、提高教學(xué)常規工作的標準,完善教學(xué)常規工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導和級部主任檢查,月查以教務(wù)處成員和教研組長(cháng)組成領(lǐng)導小組檢查,及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩(shī)書(shū)擷英等常規,發(fā)現不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按要求嚴格把關(guān),如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認真寫(xiě)好檢查小結并交到教務(wù)處。

 。ㄈ、其他工作

  1、認真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué),開(kāi)齊、開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設,正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開(kāi)設地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應的評價(jià)標準和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。

  2、規范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉進(jìn)、轉出學(xué)生,按上級要求做到手續完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。

  3、以鄉村少年宮為依托,做好藝體訓練及課外活動(dòng)。努力培養學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),組織參加好各項比賽。抓好體育工作,堅持每天的大課間活動(dòng),認真組織好學(xué)校運動(dòng)會(huì ),體育工作要加強器材管理,各運動(dòng)隊要加強訓練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng )佳績(jì)。開(kāi)展好棋藝、布藝、十字繡、乒乓球、羽毛球、二胡、電子琴等訓練活動(dòng),在活動(dòng)中培養學(xué)生多方面的素養,提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),彰顯他們的個(gè)性。

  三、團結協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

  教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。結合《臨淄區中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細則

  》起草修訂各類(lèi)管理制度,有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地步了規范渠道。在今后相當長(cháng)的時(shí)期內,我們將對這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善。做到學(xué)期有工作計劃、總結,每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,與各教研組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。

  教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,智慧來(lái)自細心的觀(guān)察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。

  1、課堂教學(xué)方面。多次擔任校級及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù),爭取大家的評議。

  2、輔導學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。

  然而,自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代,面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

  四、認真反思,努力改進(jìn)

  回顧一年的工作,我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái),有以下幾點(diǎn):

  一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。

  二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。

  三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然,處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進(jìn)。

  一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說(shuō)過(guò):果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會(huì )加強學(xué)習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

主任述職報告 篇3

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,難忘的二零零八年已成為歷史。在過(guò)去的一年內,財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部十六位同仁,同舟共濟、同心同德、同甘共苦,取得了許多可喜可賀的成績(jì),也存在著(zhù)諸多可圈可點(diǎn)的缺憾與教訓,現將這一年我個(gè)人的主要工作向大家匯報如下:

  第一部分:個(gè)人方面

  上半年,擔任08春季班班主任,周課時(shí)量12節,其中一門(mén)是新課,一門(mén)是老課。下半年,擔任08營(yíng)銷(xiāo)班班主任,前半期周課時(shí)量8節,后半期周課時(shí)量14節,其中兩門(mén)都是新課?傊,兩個(gè)令人頭痛的班級和三門(mén)新課,伴隨我走過(guò)了令我終生難以忘懷而又充實(shí)的二零零八年。

  第二部分:專(zhuān)業(yè)部方面

  一、政治思想方面:

  帶領(lǐng)部室全體成員,認真領(lǐng)會(huì )和學(xué)習了學(xué)校的《人事體制改革方案》,并以此制定了專(zhuān)業(yè)部的工作計劃,同時(shí)改變以往的工作作風(fēng),時(shí)時(shí)以人為本,出處與人為善,為全年有個(gè)好收成打下了良好的群眾和思想基礎。

  二、實(shí)驗實(shí)訓室建設方面:

  在部門(mén)相關(guān)人員的大力支持下,本著(zhù)"少花錢(qián)、多辦事"的原則,組建了茶藝實(shí)訓室,旅游餐飲實(shí)訓室,同時(shí),在沒(méi)有花學(xué)校一分錢(qián)的條件下,裝備了歸專(zhuān)業(yè)部使用的會(huì )計電算化機房,在此對網(wǎng)管中心,張x、王xx和李xx老師表示由衷的感謝。

  三、教學(xué)及協(xié)助工作方面:

  本著(zhù)"教學(xué)與管理一體化"的原則,配合學(xué)校相關(guān)部門(mén),充分調動(dòng)學(xué)生業(yè)余愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)技能的積極性,在本專(zhuān)業(yè)部范圍內廣泛開(kāi)展普通話(huà)測試、書(shū)法比賽、珠算比賽、點(diǎn)鈔比賽、營(yíng)銷(xiāo)員考證培訓、會(huì )計證考證培訓、演講朗誦小組、旅游餐飲興趣小組、會(huì )計電算化培訓班、健美操瑜伽業(yè)余愛(ài)好班等十一大項,豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,同時(shí)又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性。帶領(lǐng)本部室成員積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、演講比賽、歌詠比賽、趣味運動(dòng)會(huì )、乒乓球比賽、校園文化藝術(shù)節等多項活動(dòng),在歌詠比賽中,獲得團體二等獎。

  四、學(xué)生管理及其他相關(guān)工作方面:

  經(jīng)過(guò)三次調整和培訓,本專(zhuān)業(yè)部的學(xué)生會(huì )和團委基本走向成熟,步入正軌,成績(jì)也比較突出,具體如下:

  1、在全校團的工作評比中,本專(zhuān)業(yè)部的團的工作總分第一,估計被評為優(yōu)秀團支部。

  2、在一年一度的新生歌詠比賽中,本專(zhuān)業(yè)部參加的六個(gè)新生班級中,有五個(gè)班級分別獲得一、二、三等獎,占全校獲獎班級總數的50%.

  3、在元旦晚會(huì )中,本專(zhuān)業(yè)部班級積極備戰,彩排節目,有健美操、詩(shī)朗誦、相聲和民族舞四個(gè)節目入圍并登臺表演,占本專(zhuān)業(yè)部備選節目的70%.

  4、在全校體育達標運動(dòng)會(huì )中,本專(zhuān)業(yè)部達標率排名第一,學(xué)校頒發(fā)獎金100元,08營(yíng)銷(xiāo)班達標率名列前茅,也獲得50元獎金。

  回首逝去的一年,成績(jì)不少,主要是大家的功勞和辛苦;缺憾和不足也不少,主要是受我個(gè)人的因素影響,F將我個(gè)人的缺點(diǎn)與不足向大家盤(pán)點(diǎn)一下:

  1、個(gè)人能力有限、精力不足,政治思想水平不高,沒(méi)有100%地將財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部變成一個(gè)"召之即來(lái),來(lái)之能戰,戰之能勝"的具有超強凝聚力的戰斗團體。在感化、教育、技能和管理等諸多方面還存在著(zhù)我個(gè)人難以逾越的鴻溝。

  2、沒(méi)有把專(zhuān)業(yè)部的工作重心徹底轉移到教師和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能上面,而是疲于應付管理過(guò)程當中的日,嵤轮,在統領(lǐng)全局、把握方向、應對突發(fā)事件等諸多方面還有待進(jìn)一步提高。

  常言道:江山易改,本性難移。十年的中層生涯告訴我,也告訴大家:我是一個(gè)學(xué)究式的、過(guò)于認真的、心眼不壞的老實(shí)人,而不是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好的部門(mén)領(lǐng)導,假如財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部的主任是一位思想境界更高、人緣關(guān)系更好、管理手段更多、激勵措施更全的一員虎將,那么,xx年的財經(jīng)專(zhuān)業(yè)部一定會(huì )在教學(xué)、管理、科研、衛生等諸多方面出類(lèi)拔萃,煥然一新。

  最后,祝大家在新的一年里,有個(gè)好心情、有個(gè)好心態(tài)、有個(gè)好成績(jì)、有個(gè)好起色,最終有個(gè)好身體。謝謝大家。

主任述職報告 篇4

  為搞好全縣教師隊伍建設,我團結帶領(lǐng)各校干部職工,建立了以縣為單位的中小學(xué)教師數據庫,結合事業(yè)*位制度改革,核編崗位、理順關(guān)系。為促進(jìn)城鄉、壩區與山區教師流動(dòng),我們采取了競聘調動(dòng)制度,極大地調動(dòng)了中小學(xué)教師教書(shū)育人的積極性。建立了以教師資格為標志的職業(yè)資格制度,擺脫時(shí)間和地域限制,實(shí)行凡進(jìn)必考的公開(kāi)招聘制度,多渠道引進(jìn)人才,充實(shí)教師隊伍并加大了教師的培訓力度,教師敕體素質(zhì)有了顯著(zhù)提高。

  為加強全縣招生考試工作的管理,確保招生考試公平、公正,我帶領(lǐng)招考辦工作人員,狠抓考紀考風(fēng)來(lái)促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉。真正做到了依法治招、依法治。受到了上級主管部門(mén)的表彰獎勵。

  為加強廉潔自律建設,我從以下幾方面努力:一是加強自身學(xué)習,按照“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”的要求,認真對照檢查,發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用。工作中注重以德服人,堅持用“勤政、為民、務(wù)實(shí)、清正、高效”十字要求自己,在工作中做到主動(dòng)地找干部和機關(guān)同志談心談話(huà),做到要求別人做到的,自己先做到,用人格力量來(lái)服眾,把“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條,堅持以實(shí)績(jì)來(lái)衡量一個(gè)人,要求同志“德才兼備”,在系統內努力弘揚正氣。二是認真堅持 “黨要管黨”原則,落實(shí)好黨風(fēng)廉政建設責任制。帶頭貫徹落實(shí)好一把手負總責,紀委牽頭,各部門(mén)協(xié)調配合的工作機制,形成一級抓一級,一級帶一級的良性互動(dòng)工作機制。三是重視制度建設,積極構筑拒腐防變的“制度屏障”。本人充分認識到,在抓這項工作,關(guān)鍵在于建立起一整套自律、他律相結合的約束機制,注重從源頭上預防和治理腐敗的力度。特別對干部工作中的選人用人上,要求把監督貫穿于干部培養、選拔、使用、管理和各個(gè)環(huán)節,力求監督關(guān)口前移,超前防范。工作中,以大力推進(jìn)教育系統民主政治建設為有力載體,堅持做好政務(wù)、校務(wù)公開(kāi),在公開(kāi)的范圍、內容等各個(gè)方面都不斷拓展。

  本人在工作中一直認為,之所以有所成績(jì),正是以黨的“十八大”精神為指針,以xx堅持創(chuàng )新的思想為指導,不斷加強調查研究的工作力度,在全面掌握基層情況的前提下跟上時(shí)代的步伐,敢于破除一切不符合時(shí)代要求的條條框框。在正視成績(jì)的同時(shí),本人認為也存在著(zhù)一些不足,還需更加努力。主要有:一是干部隊伍按照“四化”要求,仍需加強建設;二是在面向社會(huì )開(kāi)放辦學(xué)方面還需做大量的工作;三是在如何更好地體現教育行政部門(mén)的服務(wù)功能上,雖然出臺了一些措施和制度,但還要加大力度,離群眾對我們的要求還有距離。

主任述職報告 篇5

  本學(xué)期,我擔任的是二年級的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。作為班級體中的領(lǐng)導者,組織者,教育者的我們更應把工作做得細致,到位。當我們看到孩子的進(jìn)步,我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己,現將上學(xué)期的工作進(jìn)行小結:

  一、二年級是良好習慣形成的關(guān)鍵期,整個(gè)班級的班貌就要從培養習慣開(kāi)始,首先:我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機,逐步樹(shù)立我們班的班風(fēng)。根據學(xué)校為我們創(chuàng )造的教育環(huán)境——對”常規意識”的學(xué)習。首先,利用班會(huì )等教育時(shí)間,運用多種孩子們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式,如,講故事悟道理,講文明樹(shù)新風(fēng)比賽等等,讓“常規意識”深入孩子的心坎,使學(xué)生都產(chǎn)生積極的向上心理,“當一位好學(xué)生”。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績(jì),學(xué)生開(kāi)始懂得了怎樣做才是正確的.怎樣遵守學(xué)校的規章制度。其次:作為二年級班主任更應該加強學(xué)生一日常規的鍛煉.如:手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習用品的`方法,手把手的帶孩子做好隊列、做操,鼓勵孩子下課后自己動(dòng)手認真整理桌椅等等。同時(shí)在常規的培養上,老師仔細觀(guān)察,堅持統一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著(zhù)孩子互相學(xué)習、共同進(jìn)步。在此基礎上,結合學(xué)校班級常規評選的號召,我們班注重培養正確的集體輿論,引導學(xué)生對班級生活中、學(xué)習中的一些現象進(jìn)行評價(jià),形成“好人好事有人夸,不良現象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規范,抓典型,樹(shù)榜樣,充分利用表?yè)P這一工具,讓孩子們通過(guò)觀(guān)察比較等看到自己的閃光點(diǎn),明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀律上,還是良好習慣上都能初步形成。

  二、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,就必須與任課老師的工作密切配合,形成合力。用行動(dòng)傳遞愛(ài)。只有當學(xué)生切實(shí)體驗感受到教師對他們的愛(ài)時(shí),才會(huì )激發(fā)他對別人的愛(ài),對集體的愛(ài)和為集體增光的情感,只有在教師充滿(mǎn)愛(ài)心的啟發(fā)下,學(xué)生的人格才會(huì )日益完善,聰明才智才會(huì )得到充分發(fā)揮。我經(jīng)常教育學(xué)生要得到別人的愛(ài),你首先要去愛(ài)別人。要得到別人的幫助,你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是,學(xué)生們用行動(dòng)去關(guān)心,幫助別人了。臨近期末考試的時(shí)候,學(xué)生因感冒咳嗽而很多請假,那么一個(gè)村的同學(xué)就主動(dòng)去幫助他們補課,布置作業(yè)等。學(xué)生人人心中有愛(ài),已形成了你關(guān)心我,我關(guān)心你,你幫我,我幫你的良好班風(fēng)。教師的愛(ài)應當是博大、而無(wú)私的,教師不僅在愛(ài)那些天真活潑的孩子,還應把更多的愛(ài)送給那些學(xué)習上有困難的孩子。當他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P他們,使他們有自信心。把愛(ài)灑給每一位學(xué)生,讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下健康茁壯地成長(cháng)

  三.在擔任語(yǔ)文教學(xué)工作時(shí),首先狠抓基礎知識和技能

  本學(xué)期為了讓學(xué)生的基礎知識和基本技能學(xué)扎實(shí),我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強調規范性,要求書(shū)寫(xiě)整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,有些學(xué)生對于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì )寫(xiě)錯,如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝”字,又如“拔”和“撥”字,學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,“拔河”還是“撥河”。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正,反復默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如,對打比方的造句,對各種句式的變換,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強調,對這些問(wèn)題加大做題的數量,以提高學(xué)生的基本技能和寫(xiě)句子的能力。其次,靈活處理教學(xué)方法

  根據新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習要體現自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整課程內容,以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現自主性,使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習勁頭,但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀(guān)念。在教學(xué)中,我時(shí)時(shí)保持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵學(xué)生各抒已見(jiàn),使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法,并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,收到了顯著(zhù)的教學(xué)效果。例如:我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題,自己解答,并且讓他們分組討論交流,人人做到參與,人人思考。然后,指導學(xué)生學(xué)習方法

  方法對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習方法的指導,對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩,可成績(jì)卻不錯呢?我們常常強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復習。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習方法。其實(shí)學(xué)習方法有很多,只要是有用的,都可以試試。

  最后、做好扶優(yōu)轉差工作

  學(xué)習基礎較好的學(xué)生,在學(xué)習中往往是非常輕松的,而學(xué)困生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度,在不影響大家的學(xué)習的前提下,對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎知識,并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我覺(jué)得這方法十分有效,以后還可以進(jìn)行利用這種方法。

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,為了更好地開(kāi)展班級及語(yǔ)文教學(xué)工作,特有如此想法:

  1.做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想教育工作,使其把心受到學(xué)習上。展開(kāi)注重培養優(yōu)生,激勵中間生,轉化落后生和差生的全方位上升。

  2.制定班規,明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。

  3.成立新的班委,明確分工,各負其責。

  4.制定學(xué)習目標,開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習氛圍。

  5.增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。

  6.積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

  本學(xué)期的班級及教學(xué)工作有一定的成績(jì),但也還存在一些不足。如:本年級的學(xué)生年齡比較小,自制能力較差,沒(méi)在老師的監督下就不能自覺(jué)完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中,要揚長(cháng)避短,力爭把班級及教學(xué)工作做的更加出色。

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