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校長(cháng)述職述廉報告

時(shí)間:2022-07-20 12:31:57 述職報告 我要投稿

有關(guān)校長(cháng)述職述廉報告

  2015年,我校在區教育局、黨委的正確領(lǐng)導下,以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”和黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導,堅持質(zhì)量立校,強化學(xué)校管理,加強隊伍建設,優(yōu)化教育行風(fēng),提升服務(wù)水平,推進(jìn)特色教育,打造教育品牌,繼續深入學(xué)習新課程標準,推進(jìn)課程改革,加強教育理論學(xué)習,以新的教育觀(guān)念指導學(xué)校工作,科學(xué)、規范管理學(xué)校,學(xué)校各項工作均取得了新的成績(jì),F述職如下

有關(guān)校長(cháng)述職述廉報告

  一、強化學(xué)習,不斷提升自身綜合素質(zhì)

  作為領(lǐng)導干部,我深知,只有加強學(xué)習,拓展思維,提高自身思想素養和業(yè)務(wù)素質(zhì),才能更好地承擔起領(lǐng)導學(xué)校發(fā)展的使命。為此,我們以政治理論和法律法規學(xué)習為導向,以業(yè)務(wù)知識和管理技能學(xué)習為重點(diǎn),以教育理論和教研科研為突破,多方學(xué)習,提升素養。我們積極參加上級有關(guān)部門(mén)組織的政治理論學(xué)習,參加各種教育培訓,認真學(xué)習黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神,自覺(jué)閱讀管理著(zhù)作,系統學(xué)習學(xué)校管理理論,豐富管理經(jīng)驗,提升我們的管理理念和能力。同時(shí)也能將自己的閱讀感悟和培訓學(xué)習感悟及時(shí)與教師進(jìn)行分享和交流,同時(shí)逐步形成自己的辦學(xué)思想和理念。本學(xué)年中借學(xué)校制定新一輪三年規劃的機會(huì ),我們大量閱讀了相關(guān)的文獻、書(shū)籍,借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗,認真梳理了學(xué)校的辦學(xué)歷史和不同時(shí)期的辦學(xué)理念,通過(guò)發(fā)揮全體教師的智慧,在繼承和發(fā)展的思想指導下,明確了新時(shí)期我校的建設方向。把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),每天成長(cháng)一點(diǎn)點(diǎn)”上升為學(xué)校的辦學(xué)理念,繼承了“高效、和諧、自治”的校訓,同時(shí)明確把“誠信。責任——北中學(xué)生自治教育”作為我們特色教育品牌,并引導老師們?yōu)閷?shí)現學(xué)校的辦學(xué)目標而積極實(shí)踐。這一年來(lái),學(xué)校給每一位老師配備了《問(wèn)得好才能教的好》、《有效評價(jià)》兩本理論書(shū)籍,讓老師們閱讀學(xué)習。同時(shí)學(xué)校也積極組織全體教師進(jìn)行深入的交流,通過(guò)理論書(shū)籍解讀,教師教學(xué)論壇,優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹等方式,不斷豐富老師們的理論知識和業(yè)務(wù)水平,并要求老師在課堂教學(xué)中進(jìn)行償試。

  二、強化責任,不斷提升崗位履職能力

  一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導班子始終秉承“團結、落實(shí)、責任、自律”的理念,積極履行職責,以身作則,勤奮工作,始終做到三個(gè)堅持:一是堅持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體,不計個(gè)人得失,全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好第一線(xiàn)的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”,即勤下教室、勤下操場(chǎng)、勤下食堂、勤下辦公室;與師生勤溝通,做到想師生所想,急師生所急。三是堅持教師本色。主動(dòng)承擔上課任務(wù),深入教學(xué)第一線(xiàn),帶頭上各級各類(lèi)公開(kāi)課,堅持聽(tīng)隨堂課,參加教研組教研活動(dòng)。

  三、強化管理,不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效

  (一)、建章立制,優(yōu)化管理,完善內部管理體系。

  通過(guò)加強制度建設、嚴格制度落實(shí)、完善管理體系,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理。完善了《教師年度考核方案》、修定了《北蟬中學(xué)績(jì)效工資分配方案》和《學(xué)科質(zhì)量考核方案》以及制定了《畢業(yè)班獎金分配方案》等規章制度及各類(lèi)突發(fā)事件應急預案,做到以制度求規范、以規范促管理;在領(lǐng)導層內部進(jìn)一步明確分工,落實(shí)責任,實(shí)施目標考核,成功構建,各司其職、各負其責、協(xié)調運作的規范管理格局。

  (二)、著(zhù)力效能,創(chuàng )新舉措,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、落實(shí)“關(guān)愛(ài)每一個(gè),發(fā)展每一個(gè)”的教育理念,創(chuàng )建“誠信。責任——北中學(xué)生自治教育”平臺,提升德育實(shí)效。制定完善《誠信。責任——XX中學(xué)生自治教育實(shí)施方案》、《XX中學(xué)誠信積分管理實(shí)施辦法》,落實(shí)班級考評、小組考評和學(xué)生個(gè)人考評,提升教師和學(xué)生的自我管理能力。堅持活動(dòng)育人。在抓實(shí)德育常規工作的同時(shí),主要以“誠信積分”的管理方法和“活動(dòng)育人”的方式,對學(xué)生的“學(xué)習、管理、生活”等進(jìn)行全方位的能力培養。通過(guò)三級活動(dòng)平臺的搭建,逐步形成“大型團隊拓展活動(dòng)”培養領(lǐng)導力和合作能力,“小團隊競賽“培養合作能力和競爭意識,“北中第一人”成為學(xué)生個(gè)性展示平臺。同時(shí)規范每一次大團隊活動(dòng)后的反思總結、交流過(guò)程,每次活動(dòng)后我們都有反思交流和再?lài)L試的課程安排。通過(guò)誠信積的評價(jià)手段,督促學(xué)生養成各種學(xué)習、生活的良好習慣,培養講誠信、感擔當的優(yōu)良品質(zhì),提高德育工作主動(dòng)性,針對性和實(shí)效性。

  2、剛柔并濟,精細學(xué)校管理,保障質(zhì)量提升。建立級部領(lǐng)導負責制,落實(shí)分管領(lǐng)導責任;完善《XX中學(xué)教學(xué)常規管理制度》,加強教學(xué)常規檢查,進(jìn)一步規范日常教學(xué)管理。優(yōu)化績(jì)效考核細則和辦法,進(jìn)一步激發(fā)教師工作熱情。

  3、立足課堂,完善模式建構,提升教學(xué)效益。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設,在深入推進(jìn)“小班化高效課堂建設”,嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎上,進(jìn)一步抓實(shí)課堂提問(wèn)、課堂教學(xué)評價(jià)及測試、輔導等關(guān)鍵環(huán)節,整體提高了教師課堂教學(xué)效率和效益。

  4、強化科研引導,實(shí)現以研促教。通過(guò)主題化的教研活動(dòng),教師們對課堂的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了深入的研究,各位老師的執教能力、理念也進(jìn)一步更新。本學(xué)年中XXX老師獲得了XX市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎;XXX、XXX兩位老師分獲XX區學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎。XXX老師在五校協(xié)作組教學(xué)活動(dòng)中上公開(kāi)課;XXX老師和XXX老師在XX區學(xué)科教師培訓中上公開(kāi)課。XXX老師在XX區學(xué)科教師培訓中進(jìn)行專(zhuān)題講座。另外有多篇論文在市區的各級比賽中獲獎或發(fā)表。

  (三)、緊扣目標,提升品位,打造美麗和諧X中。

  以德為首,努力創(chuàng )造“和諧”氛圍,打造文明校園。與公安、交警、城管等部門(mén)配合,加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治,將社會(huì )對學(xué)生的不良影響減少到最小;自查清理校內安全隱患,開(kāi)展師德師風(fēng)教育,抵制有償家教;加強學(xué)生思想道德建設,夯實(shí)日常行為管理,培養學(xué)生文明習慣。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀行為。

  以美育人,致力美化學(xué)校環(huán)境,打造綠色校園。完成學(xué)校排水系統改造、主干道維修、美化,完成宣傳窗的遷移改建、校園文化宣傳欄的制作安裝,完成走廊、臺階的文化布置,校園環(huán)境潔凈衛生,為師生提供優(yōu)美寧靜的學(xué)習空間。實(shí)施食堂工作間改造,提升衛生品質(zhì),重建教工活動(dòng)室,提升工作品位,開(kāi)設學(xué)生“綠色園藝”課程,提升審美品位。

  以書(shū)引人,優(yōu)化培育方式,打造書(shū)香校園。加大圖書(shū)配備力度,改變圖書(shū)征訂方式,開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng )評“書(shū)香個(gè)人”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”濃郁校園文化氛圍。

  以情動(dòng)人,純化學(xué)校風(fēng)氣,打造平安校園。以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為抓手,邀請法制部門(mén)進(jìn)校園,進(jìn)行主題教育和消防演練,以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生,以科學(xué)的方式來(lái)引導學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系,完善安全責任制度,落實(shí)教育舉措,加強督查考核,全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。對任何一個(gè)學(xué)生,不歧視,不放棄,不惜愛(ài)。無(wú)障礙通道、輪椅、愛(ài)心傘等愛(ài)心舉措已得到師生和社會(huì )的認同,師生中已逐步形成有愛(ài)心、會(huì )關(guān)愛(ài)、會(huì )感恩的良好風(fēng)氣。

  四、強化自律,不斷提升廉潔治校的境界

  1、率先垂范,嚴格自律。過(guò)去的一年里,我對工作認真負責,勤于思考,用心謀劃學(xué)校建設和發(fā)展,恪盡職守。一切以學(xué)校工作為重,不計較個(gè)人得失,能夠正確處理好集體與個(gè)人之間利益關(guān)系。在公務(wù)活動(dòng)中,能做到廉潔自律;堅持原則,嚴格把關(guān)。在財務(wù)開(kāi)支、來(lái)人招待方面力求節約,堅決維護財務(wù)管理制度。

  2、民主管理,按章辦事。凡需采購的物品、工程招標和服務(wù),按照規定的方案進(jìn)行操作處置。嚴格執行民主集中制,較大的基建項目經(jīng)班子集體研究,報上級領(lǐng)導部門(mén)按程序招投標、備案、審計,重大事務(wù)由班子討論決定,并予以公示,自覺(jué)接受群眾監督。

  3、廉潔奉公,依法治校。在利益面前,從不伸手,在名譽(yù)面前,主動(dòng)讓出。依法辦學(xué),堅決按照各級主管部門(mén)的要求辦事,絕不做損害教育形象和領(lǐng)導班子形象的事,維護學(xué)校安全穩定大局。

  五、強化反思,不斷提升領(lǐng)導發(fā)展的能力

  1、學(xué)校的發(fā)展需要強有力的引領(lǐng),感覺(jué)個(gè)人在教育理論學(xué)習,教育教學(xué)研究方面還有較大的欠缺,需要加強學(xué)習和動(dòng)筆。

  2、對學(xué)校行政和教師的積極性的調動(dòng)還是缺少方法,對給位行政和教師的能力培養還是有較大欠缺,對他們的幫助還需更進(jìn)一步。

  3、學(xué)校質(zhì)量還不穩定,底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內部精細化管理還有待加強,學(xué)校各項考核、規章制度的落實(shí)和到位情況有待于進(jìn)一步加強。

  4、教育活動(dòng)組織過(guò)多關(guān)注結果和學(xué)生的參與度,活動(dòng)的過(guò)程性作用和教育意義未得到最大化的發(fā)揮,還是存在重結果輕過(guò)程的思想。

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