年度個(gè)人述職述報告

　　年度個(gè)人述職述報告

　　現將一學(xué)年來(lái)個(gè)人思想工作情況向組織進(jìn)行匯報。

　　一、忠誠黨的教育事業(yè)，一心謀求學(xué)校發(fā)展。

　　一年來(lái)，以學(xué)校發(fā)展為己任，全身心投入，心無(wú)旁騖辦學(xué)校，一心一意謀發(fā)展。在學(xué)校“四獨立”的基礎上，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，克服了自身疾病困擾，抵制來(lái)自方方面面的不良誘惑，與全體干部群眾一道，頂住學(xué)校生源壓力、資金壓力、師資壓力，使學(xué)校走上了一條健康發(fā)展之路，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)，打造出濟陽(yáng)民校的品牌。

　　二、突出學(xué)校中心工作，各項工作全面提升。

　　學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，深陷其中，必碌碌無(wú)為。為此，學(xué)校班子分工明確，責任到人，各項工作實(shí)行精細化目標管理。自己則身先士卒投入教學(xué)第一線(xiàn)，狠抓教學(xué)這一中心工作。在教學(xué)工作日益科學(xué)、精細、有效的同時(shí)，帶動(dòng)了學(xué)校的德育工作連創(chuàng )佳績(jì)、成效顯著(zhù)，后勤工作一步一個(gè)臺階走向了項目多元、管理規范、服務(wù)到位的軌道。

　　三、積極更新教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　認真學(xué)習素質(zhì)教育理論，深入研究新課程，不斷更新教育理念。牢固樹(shù)立“給我一個(gè)孩子，還你一個(gè)人才”的辦學(xué)目標，“讓每一個(gè)孩子都抬頭走路，讓每一顆心靈都感受成功”。“讓學(xué)生在學(xué)校的每一天都很幸福”。積極創(chuàng )造條件，完善教育教學(xué)設施，開(kāi)全國家課程，開(kāi)足地方課程，研發(fā)學(xué)校課程，讓不同層次、不同特點(diǎn)的學(xué)生都有發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)、快樂(lè )成長(cháng)。

　　四、抓班子與隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　不斷加強自身修養，提高理論素養，煉就作為校長(cháng)的決策能力、管理能力、協(xié)調能力。在班子與干部隊伍中，發(fā)揮了楷模與表率作用，在班子內部與干部隊伍中形成風(fēng)正氣順、干事創(chuàng )業(yè)的良好精神面貌。同時(shí)重視教師職業(yè)道德與職業(yè)技能建設與培訓，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭臺子，促進(jìn)了教師迅速成長(cháng)，以適應日益發(fā)展的教育教學(xué)發(fā)展的新需要。一大批青年教師在競業(yè)園學(xué)校茁壯成長(cháng)。

　　五、全力推進(jìn)課堂改革，提升師生生命質(zhì)量。

　　課堂是實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)新課程的最重要的渠道，是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。積極進(jìn)行課堂改革，還教師課堂教學(xué)自主空間，還學(xué)生課堂自主學(xué)習空間，創(chuàng )建了“競業(yè)園課堂教學(xué)模式”，為教師的教與學(xué)生的學(xué)搭建了廣闊平臺，實(shí)現了師生在課堂上的共同成長(cháng)。

　　六、學(xué)校工作成績(jì)顯著(zhù)，甜美事業(yè)再展宏圖。

　　一份耕耘一份收獲，一年的辛勤勞動(dòng)與艱苦奮斗，取得了顯著(zhù)成績(jì)。學(xué)校先后被評為“濟陽(yáng)縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“濟陽(yáng)縣工會(huì )工作先進(jìn)單位”、“濟南市綠色學(xué)校”、“a級教師創(chuàng )建活動(dòng)先進(jìn)單位”、“濟陽(yáng)縣教書(shū)育人先進(jìn)單位”等。

　　教育是一份成人的事業(yè)、甜美的事業(yè)，在這片廣闊的天地里，我們精心規劃，精心實(shí)施，一定會(huì )譜寫(xiě)出更加優(yōu)美的篇章。

　　七、深刻認識，檢討自我，戒驕戒躁，再創(chuàng )新高。

　　在取得成績(jì)的同時(shí)，清醒的認識到自己的問(wèn)題和不足。一是要進(jìn)一步開(kāi)闊視野，積極思維，開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展的更大空間；二是克服工作中的畏難情緒，深入挖潛，全心全意把學(xué)校做強做大；三是進(jìn)一步強化改革意識，以課堂教學(xué)改革為龍頭，進(jìn)一步深化辦學(xué)體制改革、學(xué)校人事制度改革、學(xué)校管理制度改革，保障學(xué)校健康發(fā)展；四是防驕破滿(mǎn)，積極進(jìn)取，為濟陽(yáng)教育發(fā)展做出更大努力，再接再厲，再立新功。

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