小學(xué)語(yǔ)文《賣(mài)木雕的少年》說(shuō)課稿
各位評委老師，
上午好，我本日說(shuō)課的標題是小學(xué)第七單元中的一篇課文 《賣(mài)木雕的少年》。
一、說(shuō)教材：
《賣(mài)木雕的少年》是第七單元中的一篇課文，這個(gè)單元是圍繞“國際理解和友誼”組織教材內容的;這篇課文是敘述性文章，反映了外國朋友對中國人民的友好和尊重。在前提下，我將這篇課文學(xué)習的重點(diǎn)定位在---通過(guò)描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句，揣摩人物內心活動(dòng)，從而體會(huì )中國人民與非洲人民的友好情誼。
課文講了“我”到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕作紀念，又擔心路途遙遠，木雕沉重，只好放棄這個(gè)打算。為了不讓我帶著(zhù)遺憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年等待在賓館前，送我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，課文向我們展示了少年美好的心靈。課文敘述詳略得當，作者圍繞重點(diǎn)，將筆墨放在選木雕、放棄買(mǎi)木雕、送木雕等內容上。課文還準確而得體地運用了許多四字詞語(yǔ)。
本課能體現的學(xué)段“課標”：用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。初步學(xué)會(huì )默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會(huì )課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。能初步把握文章的.主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，與他人交流自己的閱讀感受。粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，注意在誦讀過(guò)程中體驗情感。
二、說(shuō)學(xué)情：
本班共有學(xué)生36名，男生多女生少。學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣比較高，并且有一些‘字理’方面的基礎。學(xué)生能夠根據字的構成猜測字的意思，能根據字的意思大致了解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生通過(guò)預習能做到正確且比較流利的朗讀課文，學(xué)習了默讀，能邊默讀邊思考一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。能初步了解課文內容，但敘述主要內容是不夠簡(jiǎn)練和全面，因此需要借助老師的提示才能完成對課文主要內容的敘述。對于一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)能夠結合上下文理解意思，但對于一些體驗情感的詞語(yǔ)還不能很好的理解，需要借助老師的幫助。
三、說(shuō)目標：
教學(xué)目標：
學(xué)生能夠積累一些四字詞語(yǔ)并學(xué)會(huì )恰當運用，如：構思新奇、栩栩如生、愛(ài)不釋手等。學(xué)生能做到正確、流利、有感情地朗讀課文，了解中國人民同非洲人民的感情。通過(guò)學(xué)習人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物的內心活動(dòng)，學(xué)生能感受到賣(mài)木雕的少年對中國人的友誼。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生能夠積累一些四字詞語(yǔ)并學(xué)會(huì )恰當運用，如：構思新奇、栩栩如生、愛(ài)不釋手等。
通過(guò)描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句，學(xué)生能夠做到揣摩人物內心活動(dòng)，體會(huì )中國人與非洲人民的友好情誼。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句，學(xué)生能夠揣摩人物內心活動(dòng)，體會(huì )中國人與非洲人民的友好情誼。
四、說(shuō)思路：在教學(xué)過(guò)程的設計過(guò)程中力求畫(huà)出語(yǔ)文教學(xué)的圓。
詞語(yǔ)訓練畫(huà)個(gè)圓：
課文開(kāi)始，引導學(xué)生思考：從哪些語(yǔ)句的描寫(xiě)中能感受到木雕是精美的工藝品。
學(xué)生找到了這樣幾個(gè)詞語(yǔ)：構思新奇、栩栩如生、仔細觀(guān)賞、愛(ài)不釋手。
緊接著(zhù)，我讓學(xué)生自己從哪里感受到木雕是精美的工藝品，并用讀告訴大家。學(xué)生在此處進(jìn)行的是詞語(yǔ)的積累。課文的后面，學(xué)到少年送我一個(gè)一模一樣的小木雕時(shí)，我又問(wèn)學(xué)生，這個(gè)小木雕什么樣，你能完成這個(gè)填空嗎：
這個(gè)小象墩和白天見(jiàn)到的一模一樣，也是一個(gè)()，它()，雕得()讓我()。
學(xué)生完成這個(gè)填空就是要用到上面學(xué)習到的四字詞語(yǔ)。由學(xué)習積累到運用我在此處為我的學(xué)生設計了一個(gè)語(yǔ)文教學(xué)的圓。
課文理解畫(huà)個(gè)圓
在備課時(shí)，我讀到了遺憾這個(gè)詞語(yǔ)。于是我就緊緊圍繞這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)設計教學(xué)。首先找到帶有遺憾這個(gè)詞語(yǔ)的兩句話(huà)，分別是：
少年的眼睛里流露出一絲遺憾的神情。
【小學(xué)語(yǔ)文《賣(mài)木雕的少年》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀說(shuō)課稿范文《賣(mài)木雕的少年》11-18
初中語(yǔ)文《羚羊木雕》說(shuō)課稿范文11-07
小學(xué)語(yǔ)文完整的說(shuō)課稿11-03
小學(xué)語(yǔ)文《假如》說(shuō)課稿01-13
小學(xué)語(yǔ)文《荷花》說(shuō)課稿11-12
小學(xué)語(yǔ)文《坐井觀(guān)天》說(shuō)課稿10-14
小學(xué)語(yǔ)文《春雨》說(shuō)課稿08-20