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小學(xué)說(shuō)課稿

時(shí)間:2021-04-22 09:35:55 小學(xué)說(shuō)課稿 我要投稿

【精華】小學(xué)說(shuō)課稿范文錦集七篇

  作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿,說(shuō)課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。那么什么樣的說(shuō)課稿才是好的呢?以下是小編整理的小學(xué)說(shuō)課稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)說(shuō)課稿范文錦集七篇

小學(xué)說(shuō)課稿 篇1

  尊敬各位領(lǐng)導、各位老師,大家好!今天我說(shuō)課題目是《學(xué)會(huì )贊美》,將從主題選定、活動(dòng)目標、方案設計和活動(dòng)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行闡述。

  一、主題選定

  心理學(xué)家研究證明:希望得到尊重和贊美,是人們內心深處最大愿望。小學(xué)中年級學(xué)生已初步具有自我意識,十分關(guān)心同學(xué)對自己評價(jià),更希望得到同學(xué)贊賞。依據教材和學(xué)生心理特點(diǎn)我確定設計了《學(xué)會(huì )贊美》一課。

  二、活動(dòng)目標

  基于該階段學(xué)生在人際交往過(guò)程中心理特點(diǎn)和本節課內容,我將本次活動(dòng)目標定為以下三點(diǎn):

  1、使學(xué)生能正確認識自己,評價(jià)別人。

  2、學(xué)會(huì )恰當地贊美他人,真誠地贊美他人。

  3、體會(huì )到贊美他人與被人贊美都是幸福、快樂(lè ) 。

  三、方案設計

  在教學(xué)中,我根據中年級心理健康教育課標要求以及本節課具體特點(diǎn),注重營(yíng)造平等、民主、寬松、和諧氛圍,充分調動(dòng)學(xué)生積極性、參與性和情感性,體現學(xué)生主體性原則。

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