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高中體育《正面雙手墊球》說(shuō)課稿
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準備說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達能力。寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的高中體育《正面雙手墊球》說(shuō)課稿，歡迎閱讀與收藏。
對于本節課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為線(xiàn)索，從教材分析，教學(xué)目標，教學(xué)方法等幾個(gè)方面加以說(shuō)明：
一、指導思想
本課以“健康第一”為指導思想，以新課標的理念為基本，以發(fā)展學(xué)生為中心，體現學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需要，逐漸改善學(xué)生的學(xué)習方式，注重學(xué)生的運動(dòng)時(shí)間體驗，并注重培養學(xué)生的終身體育意識與體育鍛煉的能力。
二、教材分析
排球《正面雙手墊球》是出自人教版《體育與健康高中全一冊》第八章第三節的內容，排球運動(dòng)中的基本技術(shù)是組成戰術(shù)配合的基礎。墊球是排球比賽中運用最多的一項技術(shù)，墊球技術(shù)是排球運動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。這一內容在初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習，所以學(xué)生對此教學(xué)內容都有不同程度的了解和掌握。因此，本課著(zhù)重墊球技術(shù)中的擊球點(diǎn)和擊球手臂的正確姿勢。為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎。
三、學(xué)情分析
高一年級的學(xué)生，有一定的自制力和調節力，有克服困難的恒心和毅力，肌肉的增長(cháng)速度逐步加快，大腦機能迅速發(fā)展，興奮和抑制過(guò)程逐漸平衡，同時(shí)喜歡從事運動(dòng);但是，由于本結課內容部分學(xué)生在初中時(shí)期，有過(guò)接觸，為了避免學(xué)生在學(xué)習中，不認真聽(tīng)講，在上課前，教師應該提前強調紀律，可采用分層練習法。
四、教學(xué)目標
基于對教材和學(xué)情的分析，我將本課的教學(xué)目標設定為：
【知識與技能】
學(xué)生能夠做出原地正面雙手墊球的動(dòng)作。能夠說(shuō)出動(dòng)作要領(lǐng)
【過(guò)程與方法】
通過(guò)練習，提高學(xué)生的點(diǎn)球技巧，發(fā)展學(xué)生的手眼協(xié)調能力。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】
在練習過(guò)程中形成團結合作的意識，培養勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
為了達到我的教學(xué)目標，我將教學(xué)的重難點(diǎn)確定為：
【重點(diǎn)】
擊球點(diǎn)和手臂觸球的部位。
【難點(diǎn)】
兩臂伸直夾緊，提肩壓腕、前送和全身協(xié)調用力。
六、教學(xué)方法
根據本課教材和學(xué)生的實(shí)際，為了更好調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，充分發(fā)揮他們的主體作用，我本著(zhù)“以教師為主導，學(xué)生為主體，以快樂(lè )為主線(xiàn)，以學(xué)練為宗旨”的主題思想，特采用以下教學(xué)方法：
1.講解示范法：通過(guò)精練適度的語(yǔ)言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念;以?xún)?yōu)美的示范，利于學(xué)生模仿正確技術(shù)。
2.問(wèn)答法：通過(guò)一問(wèn)一答的形式啟發(fā)學(xué)生的思維，培養學(xué)生的思考能力和語(yǔ)言表達能力。
3.預防與糾正錯誤法：用正確的方式幫助學(xué)生掌握正確的動(dòng)作方式。
七、教學(xué)過(guò)程
我認為鉆研教材，研究教學(xué)法是上好一門(mén)課的前提和基礎，而合理的安排教學(xué)程序則是最關(guān)鍵的一環(huán)，為了使學(xué)生學(xué)有所獲，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展我的教學(xué)過(guò)程：
(一)開(kāi)始部分
1.課堂常規：體委整隊，報告人數，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內容，檢查服裝，安排見(jiàn)習生。
這個(gè)環(huán)節我會(huì )用清晰明亮的語(yǔ)言，把學(xué)生的思緒轉移到課堂中來(lái)
在導入部分我會(huì )采用展示圖片的形式，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向學(xué)生講述中國女排的事跡和展示中國女排點(diǎn)球動(dòng)作的圖片，偶像效應和愛(ài)國情懷，引起學(xué)生的共鳴，順勢引出本節課的教學(xué)內容。
【教學(xué)意圖】這樣設計的目的是讓學(xué)生快速進(jìn)入到上課的狀態(tài)中，激發(fā)學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力，同時(shí)檢查學(xué)生服裝有助于保證學(xué)生在一個(gè)相對安全的環(huán)境中進(jìn)行活動(dòng)和學(xué)習。
(二)準備部分
針對本課教學(xué)內容的特點(diǎn)，準備活動(dòng)我將采用慢跑和徒手操提高學(xué)生的生理機能：
首先我會(huì )采用兩路縱隊進(jìn)行慢跑熱身，然后用徒手操對學(xué)生的關(guān)節和韌帶進(jìn)行拉伸，以防止運動(dòng)過(guò)程中出現運動(dòng)損傷，隨著(zhù)學(xué)生的身體機能逐漸提高，肌肉粘滯性逐漸降低，我會(huì )順勢進(jìn)入基本部分。
【教學(xué)意圖】通過(guò)慢跑與徒手操，提高中樞神經(jīng)系統的興奮性，通過(guò)徒手操可降低肌肉粘滯性，加大關(guān)節靈活性，達到充分熱身的目的。
(三)基本部分
1.示范
首先，我會(huì )組織學(xué)生成四列橫隊，前兩排學(xué)生蹲下，這樣可以不遮擋后排學(xué)生的視線(xiàn)。我將采用側面示范，這樣有利于展現墊球的蹬地抬肘壓腕等動(dòng)作，同時(shí)在示范前會(huì )提問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，墊球時(shí)人與球的位置關(guān)系是怎樣的?墊球時(shí)手上動(dòng)作是怎樣的?讓學(xué)生更加認真的觀(guān)察動(dòng)作，提高學(xué)生的專(zhuān)注力。
2.講解
示范結束后為了加深學(xué)生對動(dòng)作的理解我會(huì )進(jìn)行示范講解，采用半蹲準備姿勢，運用各種移動(dòng)步伐快速移動(dòng)，正面對準來(lái)球。當球飛行到胸腹前一臂距離時(shí)，抬雙臂用手腕關(guān)節以上10cm處擊球。擊球時(shí)兩手臂深直加緊，提肩，前伸至球下，依靠全身上下肢協(xié)調用力配合來(lái)控制球的力量和落點(diǎn)。為了便于學(xué)生的記憶如：插、夾、壓、提、蹬、跟。
3.練習
按照循序漸進(jìn)原則，從簡(jiǎn)單到復雜方法來(lái)逐步掌握動(dòng)作技術(shù)，安排如下練習：
(1)原地徒手模仿練習。
組織教學(xué)：體操隊形。
要求：體會(huì )正確墊球動(dòng)作。
(2)兩人一組，擊固定球練習。
組織教學(xué)：一人雙手伸直將球在腹前，另外一人做墊球動(dòng)作。
要求：墊球時(shí)的力量不能過(guò)大，找準擊球點(diǎn)。
糾錯：找不準擊球點(diǎn)位置。建議在手腕上方十厘米處貼上標記。
(3)一拋一墊練習。
組織教學(xué)：兩人一組，一人墊球，一人拋球，交換練習。
要求：拋球者注意拋球力度;接球者把握好接球時(shí)機。
(4)連續墊球練習。
組織教學(xué)：一列為一組，圍成一圈，中間一人傳球給圈上的人，圈上的人墊球至圓心出傳球隊員。
要求：跑動(dòng)積極，墊球準確，動(dòng)作舒展協(xié)調。
【教學(xué)意圖】通過(guò)循序漸進(jìn)的練習，學(xué)生在富有趣味性的練習中逐漸的掌握排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)教師鼓勵性的話(huà)語(yǔ)極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，使課堂氛圍達到高潮。
4.檢驗—優(yōu)生展示
對墊球手型的準確性和墊球的穩定性進(jìn)行檢驗，對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，表?yè)P先進(jìn)，鼓勵全體。
(四)結束部分
體育與健康的課程最后部分是結束部分，包含的內容有：
1.拍打伸拉
組織教學(xué)：體操隊形站立，跟著(zhù)老師的節拍。
要求：放松認真。
【教學(xué)意圖】在課堂學(xué)習的最后，為了使學(xué)生能夠從激烈的練習狀態(tài)中過(guò)渡到相對穩定的狀態(tài)，我會(huì )帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行拉伸性的練習，可加速運動(dòng)后的恢復。
2.課堂小結，以表?yè)P和激勵的語(yǔ)言肯定學(xué)生的課堂表現，為下一次課的參與奠定良好的基礎
3.宣布下課、師生再見(jiàn)、值日生回收器材。
八、預計負荷
本課的練習密度：35%;平均心率：135次/分;學(xué)生表現良好，積極主動(dòng)參與，達成我的教學(xué)目標。
九、場(chǎng)地器材
排球30個(gè)、標志物12個(gè)、錄音機1臺、磁帶2盒、排球場(chǎng)。
十、教學(xué)反思
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