[熱]初中立定跳遠說(shuō)課稿

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準備說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的初中立定跳遠說(shuō)課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、說(shuō)教材：

　　根據《體育新課程標準》和本次說(shuō)課比賽給出的命題，我確定立定跳遠作為本課的教學(xué)內容。它是〈體育新課程標準〉中水平一一年級第一學(xué)期跳躍單元第四課次。我選擇該內容的目的是讓學(xué)生學(xué)習并掌握立定跳遠的技術(shù)動(dòng)作并通過(guò)經(jīng)常性的對該動(dòng)作的練習，提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，體現〈〈新課標〉〉中堅持“健康第一”的指導思想。

　　二、說(shuō)學(xué)生：

　　一年級學(xué)生在學(xué)習該內容之前已經(jīng)學(xué)習過(guò)兔跳，青蛙跳的動(dòng)作，已經(jīng)對雙跳雙落的動(dòng)作有了初步的概念，為本課的學(xué)習打下了一定的基礎。該年級的學(xué)生具有鮮明的年齡特征：依賴(lài)性強，自我約束能力差，好奇心和模仿能力強，但他們的運動(dòng)系統、心血管系統、呼吸系統的功能還沒(méi)有完善，所以難度不宜過(guò)大，以免影響學(xué)生的健康和練習的積極性。

　　三、說(shuō)目標：

　　通過(guò)對學(xué)生情況的具體分析，結合本課教材的特點(diǎn)，聯(lián)系班級學(xué)生的實(shí)際情況，我制定了以下3點(diǎn)作為本課的學(xué)習目標：

　　1、理解正確的立定跳遠的動(dòng)作與遠度的關(guān)系

　　2、進(jìn)一步提高雙跳雙落的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的下肢力量和彈跳力

　　3、培養學(xué)生自主探索，小組合作的精神。本課的教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)一步提高學(xué)生雙跳雙落的能力，難點(diǎn)是落地輕巧。

　　四、說(shuō)教法學(xué)法：

　　為了突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，運用情景教學(xué)法以“小青蛙春游”為主題，以“游、聽(tīng)、視、想、練”為主線(xiàn)，采用唱游法如熱身運動(dòng)中的自編操，學(xué)生通過(guò)自我復習、自我嘗試、合作探究、互幫互學(xué)這四個(gè)環(huán)節的學(xué)習達到學(xué)會(huì )動(dòng)作，然后再來(lái)想一想、動(dòng)一動(dòng)、練一練、賽一賽進(jìn)一步鞏固動(dòng)作，突破本課的重難點(diǎn)問(wèn)題。充分體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的現代教學(xué)理念。

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