寒假多出來(lái)的時(shí)間應該多看點(diǎn)書(shū)，增長(cháng)知識，寫(xiě)下讀后感也是一個(gè)不錯的鍛煉文筆的機會(huì )，關(guān)于手抄報讀后感詳細內容請看應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家來(lái)帶的寒假讀后感手抄報資料。

　　感動(dòng)與反省_讀了《老人與�！酚懈�

　　讀了《老人與�！愤@本書(shū)，我感到無(wú)比的感動(dòng)。

　　《老人與�！穼�(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　這是多么堅強的漁夫啊，獨自一人去捕魚(yú)，在多次受到鯊魚(yú)的撕咬下，漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚(yú)，就這樣變成了魚(yú)骨。面對這樣巨大的損失，漁夫并不在乎，還能以陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對。如果我們能學(xué)習漁夫堅持不懈的優(yōu)秀品格的話(huà)，那么我們就會(huì )取得很好的成績(jì)。

　　漁夫堅持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習，我的學(xué)習總是時(shí)好時(shí)壞，并不穩定，那是因為我的學(xué)習總是不堅持做課后習題，每天只讀半小時(shí)的書(shū)就算完成作業(yè)了。如果成績(jì)不好的話(huà)就奮起直追，然后就漸漸好了起來(lái)。如果成績(jì)好的話(huà)，又“舊病復發(fā)”了。如果把魚(yú)夫堅持不懈的精神用到學(xué)習上，那么我們的成績(jì)將永遠到是好的。

　　如今，我一想到《老人與�！愤@本書(shū)，我就感到無(wú)比的感動(dòng)和無(wú)限的反思。

　　人，要永不言敗_讀了《老人與�！酚懈�

　　人生，并不是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪，風(fēng)平浪靜;有的人遇到困難馬上就“不戰而降”，那他就是弱者，懦夫，而與其相反的人，就是弱者。

　　——題記

　　讀完《老人與�！愤@小的說(shuō)后，我被主人公桑提亞哥的永不言敗，堅持不懈的精神說(shuō)震撼，從他的身上我明白了，人，遇事要永不言敗。

　　本文寫(xiě)了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚(yú)，不料卻引來(lái)了鯊魚(yú)，他只得與鯊魚(yú)搏斗，他每一次與鯊魚(yú)搏斗都付出慘痛的代價(jià)，但他執著(zhù)地堅持著(zhù)他的想法，直至回港的故事。

　　執著(zhù)的故事不老：愛(ài)迪生在一次又一次的試驗中，一次又一次地失敗中，才找出發(fā)明創(chuàng )造電燈的金絲線(xiàn);貝多芬這個(gè)名字如雷貫耳，他在耳聾雙目失明的情況下，永不言敗，與命運對抗，最后創(chuàng )找出許多杰出的作品……

　　執著(zhù)的精神不朽：鍥而不舍，永不言敗，堅持不懈……“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”是啊，你把他“打敗”了，他還活著(zhù)，因為他的體魄還活著(zhù)，你在精神上戰勝不了他。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，明知道自己力量不足，卻還要跟鯊魚(yú)搏斗，永不言敗，就算是搏到生命最后一息，也值，也甘。因為他永不言敗，他堅持了下來(lái)。在我們的生活中，也是能見(jiàn)到的，如：在做難題時(shí)，不管題目多深奧，你都要盡到最大能耐思考，盡管，最后的答案不一樣，那也算你盡力了，在精神上，你已經(jīng)獲勝了。

　　“鍥而不舍，永不言敗……”總之一句話(huà)，遇到困難的事要永不言敗，因為——這是你能否取得成功的關(guān)鍵一步。