《小學(xué)生如何做好期末復習》
1.有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2.養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，敢于提問(wèn)。課后養成良好的復習習慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。復習期間的作業(yè)要獨立思考、認真完成。平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì )有所收獲。
3.勞逸結合，科學(xué)用腦。“一張一弛是文武之道”。復習階段，有的同學(xué)總是廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，其實(shí)，這樣做的害處是很大的。因為持續、緊張的生活和學(xué)習，會(huì )使自己處于高度緊張狀態(tài)，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低;相反，如果使大腦得到適當的休息，會(huì )收到事半功倍的效果。同時(shí)還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì )在考試中得到好處。
4.不要做激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。
語(yǔ)文是當前中小學(xué)教育的重要學(xué)科，其重要性體現在，語(yǔ)文素質(zhì)不僅直接地影響著(zhù)學(xué)生學(xué)習其它學(xué)科的能力和水平，而且一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)，將極大程度地影響著(zhù)他與社會(huì )溝通或自我表達的能力和水平。想必大家都想學(xué)好語(yǔ)文。小編為大家匯總了一些關(guān)于語(yǔ)文手抄報的資料和相關(guān)內容，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：
沖刺期末手抄報圖1
描寫(xiě)堆雪人二年級作文
冬天，天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個(gè)雪球，雪球的不同處是一個(gè)雪球大，一個(gè)雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹(shù)枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發(fā)、耳朵。
這時(shí)雪人像蘇醒了過(guò)來(lái)和小明、小紅一起高高興興的玩起來(lái)，他們一起唱歌、跳舞，他們在一起玩得多么開(kāi)心啊!
夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。
沖刺期末手抄報圖2
二年級期末作文烏鴉喝水
故事《烏鴉喝水》中講到，烏鴉口渴時(shí)，找到了一個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了水，但瓶口太小，烏鴉喝不到水，后來(lái)烏鴉把石子放進(jìn)瓶子里，喝到了水。后來(lái)我續寫(xiě)了這個(gè)故事烏鴉用石子喝水的事情被大家知道了，烏鴉被評為動(dòng)物村的“智慧大使”。烏鴉的孫子小烏鴉博學(xué)多才，見(jiàn)多識廣。一天，它們爺孫倆去新開(kāi)的動(dòng)物公園健身，出了一身汗后特別渴，它們找到了個(gè)瓶子，里面裝滿(mǎn)了水，瓶口有一根吸管。小烏鴉拿起吸管就喝了起來(lái)。“你這個(gè)敗家子!”烏鴉大喊道，“你難道忘了我是怎么出名的嗎?應該這樣喝!”烏鴉邊說(shuō)邊把石子放進(jìn)去，結果不但沒(méi)喝到水，還把瓶子弄翻了。
小學(xué)二年級作文成長(cháng)的而煩惱
沖刺期末手抄報圖3
六月有快樂(lè )，也有煩惱�？鞓�(lè )的是六一，煩惱的是期末就要來(lái)了!
剛過(guò)完了快樂(lè )無(wú)比的六一，就迎來(lái)了讓我頭疼的期末準備。美術(shù)，體育，信息，英語(yǔ)，語(yǔ)文，數學(xué)多少個(gè)科目需要復習呀!要開(kāi)始熬夜了呀!我開(kāi)始覺(jué)得妹妹的幼兒園就像一個(gè)天堂，每天就吃，睡，玩，不用寫(xiě)作業(yè)也不用考試，多好啊!
煩惱就像一只小蜜蜂在我的思想中嗡嗡地叫，真煩啊!我真想一巴掌拍死他。每天都困擾著(zhù)我。但為了考一個(gè)好成績(jì)我決定要克服這個(gè)煩惱。
我的煩惱也是你們的煩惱嗎?