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小學(xué)期末復習手抄報

發(fā)布時(shí)間:2017-01-08 編輯:yangjie

  期末考試標語(yǔ):

  刻苦學(xué)習,認真做人。

  嚴謹治學(xué),誠信為人。

  與誠信攜手同行,與舞弊揮手作別。

  發(fā)揚求是創(chuàng )新優(yōu)良學(xué)風(fēng),爭做高素質(zhì)創(chuàng )造性人才。

  十年磨一刃,超越心中人只有努力,才能無(wú)敵。

  九年寒窗磨一劍,只待他朝問(wèn)鼎時(shí)!

  細節處的誠信尤見(jiàn)真實(shí),心靈中的純凈更是可貴。

  勿存僥幸,嚴禁作弊。

  所向披靡賀蘭斷,中考一戰畫(huà)宏圖。

小學(xué)期末復習手抄報

  決戰六月,讓青春無(wú)悔備戰今夏,為母校爭光。

  有志者事競成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚!!

  誠信是火焰,給人以希望、給人以溫暖;誠信是明鏡,給人以規尺、給人以鏡鑒。

  期末復習方法

  一、過(guò)電影復習法

小學(xué)期末復習手抄報

  回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內容,為了使自己做到觸類(lèi)旁通、舉一反三,加深對知識的理解和運用,在學(xué)習上再上新臺階,復習時(shí)以單元或分類(lèi)的形式,把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過(guò)一遍,加深印象,這樣比捧著(zhù)書(shū)本去復習,效果會(huì )更好。

  二、歸類(lèi)列表法

  我們在課本上學(xué)到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進(jìn)行一番加工整理,理清知識要點(diǎn),

  在頭腦中構建起一個(gè)知識網(wǎng)絡(luò ),從而形成一個(gè)完整的知識體系,這樣學(xué)過(guò)的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類(lèi)列表法。例如:把本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)進(jìn)行整理,把學(xué)過(guò)的各種偏旁部首的字進(jìn)行整理和詞語(yǔ)分類(lèi)整理等等。

  三、讀寫(xiě)結合法

小學(xué)期末復習手抄報

  復習時(shí),應加大對基本知識、基本技能的復習力度,做到溫故而知新。如:識記字詞,有一個(gè)小竅門(mén),就是一邊讀,一邊用手在書(shū)桌上書(shū)空練寫(xiě),手和嘴一起動(dòng),這樣記得快,記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭取多記幾個(gè)公式,多背一篇課文,多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn),才能把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

  四、查漏補缺法

  在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結合教材中的內容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。

  五、交叉復習法

  當我們同時(shí)面臨幾門(mén)課程的復習任務(wù)時(shí),最好采用交叉復習的方式,如先復習語(yǔ)文,休息后換成數學(xué),再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理。

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