《小學(xué)生如何做好期末復習》

　　1.有效復習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。

　　2.養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量。課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，敢于提問(wèn)。課后養成良好的復習習慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。復習期間的作業(yè)要獨立思考、認真完成。平時(shí)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì )有所收獲。

　　3.勞逸結合，科學(xué)用腦。“一張一弛是文武之道”。復習階段，有的同學(xué)總是廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復習功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習時(shí)間，其實(shí)，這樣做的害處是很大的。因為持續、緊張的生活和學(xué)習，會(huì )使自己處于高度緊張狀態(tài)，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習時(shí)間長(cháng)而效率低;相反，如果使大腦得到適當的休息，會(huì )收到事半功倍的效果。同時(shí)還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì )在考試中得到好處。

　　4.不要做激烈的運動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng )造一個(gè)靜心復習的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。

　　考試標語(yǔ)

　　考試，不僅是智力的競爭，更是意志態(tài)度精神的競爭。

　　不放過(guò)點(diǎn)疏漏，不放棄分希望。

　　你易他也易，就看誰(shuí)細心;你難他也難，就看誰(shuí)專(zhuān)心。

　　刻苦勤奮有計劃，走遍天下都不怕。

　　勤奮學(xué)習會(huì )安排，好成績(jì)就是干出來(lái)。

　　現在決定未來(lái)，知識改變命運。

　　小事成就大事，細節決定成敗 。

　　態(tài)度決定高度，思路決定出路。

　　樹(shù)立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為

　　嚴肅考風(fēng)考紀，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)

　　與誠信攜手同行，與舞弊揮手作別

　　不放過(guò)點(diǎn)疏漏，不放棄分希望