學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意義

　　當代社會(huì )是一個(gè)多元社會(huì )，國際環(huán)境復雜多變。作為開(kāi)放的社會(huì )，各種思想的交鋒，利益的沖突，日益復雜。就國內來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟體制變革，社會(huì )結構變動(dòng)，利益格局調整，思想觀(guān)念變化，也日益復雜，這引發(fā)了種種矛盾和問(wèn)題。

　　我國已進(jìn)入改革的關(guān)鍵時(shí)期

　　從人均1000到3000美元

　　是”黃金機遇期”

　　也是“矛盾凸現期”

　　經(jīng)濟體制深刻變革

　　社會(huì )結構深刻變動(dòng)

　　利益格局深刻調整

　　思想觀(guān)念深刻變化

　　群眾認為當前社會(huì )最不和諧的因素

　　35.5%的人認為是收入分配差距過(guò)大

　　21.2%的人認為是城鄉面貌反差過(guò)大

　　11.4%的人認為是社會(huì )各階層關(guān)系不和諧

　　11%的人認為是干群關(guān)系不和諧

　　5.9%的人認為是貧困問(wèn)題嚴重

　　社會(huì )領(lǐng)域出現新矛盾

　　不平等的七大方面：

　　收入不平等 財產(chǎn)不平等

　　就業(yè)機會(huì )不平等 教育不平等

　　衛生不平等 社會(huì )保障不平等

　　公共財政不平等

　　大學(xué)學(xué)費

　　從免費教育到20年前的200元，

　　1995：800元; 2005：5000元

　　加住宿和生活費，

　　平均每個(gè)大學(xué)生4年花4萬(wàn)元.

　　05年全國農村

　　人均收入只有2936元：

　　13年的收入供一名大學(xué)生

　　西部地區

　　一個(gè)大學(xué)生平均每年支出7000元

　　相當于貧困地區9個(gè)農民一年的純收入

　　一個(gè)本科生四年最少花費2.8萬(wàn)元

　　相當于貧困縣一個(gè)農民35年的純收入

　　當代社會(huì )的道德滑坡

　　《人民日報》指出：

　　--“明星取代了模范，美女擠走了學(xué)者， 緋聞頂替了事實(shí)，娛樂(lè )覆蓋了文化，低俗代替了莊重。”

　　--情色的暗示，物欲的追求，低俗的描寫(xiě)，無(wú)聊的調侃。

　　在此情況下，如何凝聚黨心、民心，團結全國各族人民同心同德實(shí)現中華民族偉大復興，是一個(gè)重大而又必須解決的大問(wèn)題。我們黨在現階段適時(shí)的提出了社會(huì )主義核心價(jià)值體系，并以之引領(lǐng)社會(huì )思潮，其現實(shí)針對性和重大實(shí)踐意義不言而喻。它從社會(huì )主義初級階段的實(shí)際出發(fā)，尊重差異性、包容多樣性。這對于最大限度形成社會(huì )思想共識，激發(fā)社會(huì )活力，調動(dòng)和發(fā)揮人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成團結和睦、萬(wàn)眾一心，共創(chuàng )偉業(yè)的生動(dòng)局面具有重大意義。