導語(yǔ)：堅定不移沿著(zhù)中國特色社會(huì )主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì )而奮斗。下面YJBYS小編為你送上關(guān)注十三五創(chuàng )造新生活手抄報。

　　我經(jīng)過(guò)一周的軍訓后，開(kāi)始了正式的初中生活。

　　我從小學(xué)升到中學(xué)，就已經(jīng)不是小孩子了，而是一個(gè)有主見(jiàn)，有自理能力的小小少年了。在初中的第一個(gè)星期里，老師可能感覺(jué)我能力較強，所以委任我擔任臨時(shí)班長(cháng)。我一邊適應初中的新生活，一邊承擔一班之長(cháng)的責任，壓力不小啊!在新班級里，大部分同學(xué)都不認識，互相不了解各自的學(xué)習成績(jì)，有什么樣的愛(ài)好，有什么特長(cháng)，所以沒(méi)有幾個(gè)知己。在適應階段，不僅要和大家融入在一起，也要讓同學(xué)們對我有更一步的了解。這樣，我才能帶領(lǐng)好一個(gè)的班集體。

　　作為一班之長(cháng)，就是一個(gè)班的代表，我的行為代表著(zhù)這個(gè)班的班風(fēng)。首先就是要學(xué)習好，才能讓大家服氣，讓大家肯定我做班長(cháng)勿庸置疑�？蓪W(xué)習成績(jì)名列前茅也不是一件簡(jiǎn)單的事情。數學(xué)和英語(yǔ)對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，但這兩門(mén)也是我最容易粗心的功課，作業(yè)錯的地方原本都是不該錯的，考試時(shí)如果再犯下這種粗心錯誤，可能就不是一分兩分的問(wèn)題了。語(yǔ)文的作文到還馬馬虎虎，但基礎知識很不牢固。比如小學(xué)畢業(yè)考，光是語(yǔ)文基礎就多丟了好幾分，導致總成績(jì)不佳……還得好好學(xué)習語(yǔ)文基礎知識啊。

　　學(xué)習成績(jì)要好，領(lǐng)導能力也不能差，管理好班級也是我的職責之一。課前、課中總有一些人不遵守班規，不服從管理。要么就是上課閑言碎語(yǔ)太多，和左鄰右舍的同學(xué)竊竊私語(yǔ);要么就是下課鬧點(diǎn)口角，制造矛盾。老師不僅安排了我的工作，還指派了四個(gè)值日班長(cháng)，五個(gè)人每人一天，把那些上課講話(huà)和下課小打小鬧的情況都記錄下來(lái)。但我覺(jué)得這個(gè)辦法并不明智，很容易得罪人，傷了同學(xué)之間的感情。我一般都用俏皮的言語(yǔ)制止他們，這比直接記錄在本子上好多了。既不傷感情，又達到了預期的目的，豈不是兩全其美?

　　我的毛病不多，但很麻煩，至今未能徹底改掉。毛病有三，一個(gè)是拖拖拉拉，一個(gè)是學(xué)習粗心，還有一個(gè)就是有點(diǎn)隨便。升初中了，作業(yè)也越來(lái)越多，拖拖拉拉的毛病影響作息時(shí)間，從而影響學(xué)習成績(jì);學(xué)習上的粗心也得盡快改掉;隨便的毛病說(shuō)好也好，說(shuō)壞也壞，平時(shí)在家里、在朋友面前隨便一些是很好的，但在學(xué)校里、在課堂上還隨便可就影響了我這個(gè)班長(cháng)在同學(xué)面前的形象，是很不好的。所以我下定決心將這些毛病一定要在升初二前全部改掉。

　　在希望的實(shí)現中，我們也要進(jìn)步，也要創(chuàng )建新生活!并不是享受榮華富貴才是新生活。新生活：新，比現在更好，努力創(chuàng )新;生，生命，生長(cháng)，就如那綠色般延續;活，活力，活躍，新一代的氣息。這才是我們想要的生活，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望!可是，如果我們不行動(dòng)，哪來(lái)的綠色，哪來(lái)的希望，哪來(lái)的新生活。低碳又將怎樣實(shí)現?現在的我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從不顧慮資源枯竭，濫用資源。所以，我們必須以懷著(zhù)創(chuàng )新，節儉的態(tài)度去面對生活。用微笑去對待每一天，生活的充實(shí)才能使我們有動(dòng)力。3.12植樹(shù)節，365天中只種一棵樹(shù)，遠遠達不到我們想要的。我們要天天都是植樹(shù)節，不能只以為只是為了達到辦一屆完美的亞運會(huì )而做，其中真正的精神也是要告訴我們要讓環(huán)境充滿(mǎn)綠色，讓生活充滿(mǎn)希望。