制作一則優(yōu)美的手抄報，版面編排和美化設計，也要圍繞著(zhù)主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。下面應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家推薦一則2016年多彩的寒假手抄報，希望大家喜歡!
春節的來(lái)歷：
傳說(shuō)，有一種叫"年"的野獸，每當寒冬將至，出來(lái)食人，使人不得安寧。人們在與"年"的搏斗中，這種兇惡的猛獸怕火光和響聲，于是，人們想了一個(gè)辦法，在"年"出現時(shí)，便燃起大火，投入竹節，燃起熊熊大火，"年"聽(tīng)到爆竹的響聲，便逃走了。以后，人們開(kāi)始以"掛紅燈、放爆竹、吃年飯"來(lái)慶祝新年。
春節前的準備(臘月初八以后，各種年事活動(dòng)便逐漸展開(kāi))
祭祀灶神：灶神，又稱(chēng)"灶神"，俗稱(chēng)"灶王爺"。每年臘月二十三或二十四返回大宮，向玉皇大帝匯報情況。除夕時(shí)分再返回人間。人們擔心向玉皇大帝進(jìn)讒言，所以再他去天宮的時(shí)候為他進(jìn)行祭祀活動(dòng)，希望他"上天言好事，下地保平安"。
其他準備活動(dòng)：寫(xiě)春聯(lián)，準備肉食，準備面食以及理發(fā)、沐浴，打掃衛生。
2016年多彩的寒假手抄報
合理安排寒假
一、調適身心，做到生活有規律。寒假期間，休閑、娛樂(lè )是少不了的，但一定要有節制，否則，非但不會(huì )起到休息的效果，而且也不利于身心健康。我們應該注意合理安排各種活動(dòng)，恰當處理休閑、娛樂(lè )與鍛煉、學(xué)習之間的關(guān)系�？纯措娨曇参磭L不可，因為看電視也能長(cháng)知識;玩玩游戲也是假期中的常見(jiàn)項目，但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。
二、讀書(shū)拓展，做到學(xué)業(yè)有目標。學(xué)習是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當的時(shí)間用于查漏補缺。我們可以利用假期，做一些我們平時(shí)想做而不能做的有意義的事情�？梢岳眉倨�，集中精力把自己平時(shí)學(xué)習上的薄弱環(huán)節和積攢的問(wèn)題，徹底處理一下;也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書(shū)籍細細品讀品讀，給自己好好補一補營(yíng)養，充一充電;還可以把自己的愛(ài)好與特長(cháng)拾起來(lái)，加以提高，進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。
2016年多彩的寒假手抄報
三、敬老扶幼，做到成長(cháng)有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少，關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假了，閑暇多了，可以幫助家長(cháng)做些家務(wù)，陪父母散散步，走走親戚，輔導弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí)，也奉獻出自己的點(diǎn)滴之愛(ài)，盡自己的一份責任，用自己的行動(dòng)給父母、給家人以真情回報。
四、多參加社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )義務(wù)勞動(dòng)。對于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助，最好寫(xiě)出工作報告或者感想，找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方，在思考教訓和學(xué)習中進(jìn)步。
五、合理安排自己的作息時(shí)間。最好要勞逸結合，列一個(gè)行之有效的計劃表，這樣假期才會(huì )充實(shí)。
2016年多彩的寒假手抄報
我和凡卡比童年_讀了《凡卡》有感
每個(gè)人的童年歡樂(lè )而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著(zhù)腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”，后悔自己不該那樣浪費。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì )收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒(méi)有能力接他回鄉下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著(zhù)我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì )發(fā)脾氣!想到這兒，我慚愧不已。
2016年多彩的寒假手抄報
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時(shí)是沙皇統治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自己的童年呢?社會(huì )是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì )情況一比較，我是目瞪口呆。
通過(guò)和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時(shí)的社會(huì )太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快樂(lè )。