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【精華】手抄報作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的手抄報吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養綜合能力。什么樣的手抄報才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的手抄報作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
手抄報作文 篇1
星期三上午，我正在家寫(xiě)作業(yè)，爸爸打來(lái)電話(huà)說(shuō)劉老師要做一張手抄報，主題是端午節的內容。呀！手抄報從來(lái)沒(méi)做過(guò)，怎么做��？我腦海里只有端午節粽子的樣子，真不知該如何下手。
傍晚，媽媽回來(lái)拿著(zhù)手抄報的制作要求和格式給我看，我這才有了構思。巧的是我的好朋友貝貝姐姐也要制作手抄報，她要制作的`是關(guān)于“六一”節的內容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄報。
說(shuō)干就干，我們拿出了兩張紙，我畫(huà)了一條橙色的龍舟，幾個(gè)小朋友正坐在龍舟上齊心協(xié)力地劃著(zhù)。右下角畫(huà)了幾個(gè)粽子，然后插入了端午節由來(lái)的文字和端午的詩(shī)句。整張手抄報通過(guò)文字和插畫(huà)相結合的方式，我看著(zhù)自己的作品很得意。覺(jué)得我比貝貝棒，因為她叫了兩個(gè)同學(xué)幫她涂顏色，我是自己獨立完成的。唯一缺點(diǎn)是在抄寫(xiě)文字時(shí)，抄錯了幾處。聽(tīng)媽媽說(shuō)手抄報要求是不能有錯字，而且行距要大于字距。這兩點(diǎn)我都沒(méi)注意。但我相信自己下次制作一定比這張制作的更好，更精彩。
手抄報作文 篇2
我們班在學(xué)校中，做手抄報和寫(xiě)作文都是數一數二的。所以我們班的同學(xué)做的手抄報都是各種各樣的。報名都很酷的，邊框的設計各式各樣的，要想在這里挑選一個(gè)好的手抄報，可不容易��！
我經(jīng)過(guò)深思熟慮后終于我想出了我應該選誰(shuí)。你想知道是誰(shuí)嗎？告訴你吧，我要選我自己的手抄報，但我選我自己的手抄報絕對不是驕傲、自大，而是因為我自己的手抄報有了很大的進(jìn)步，還有增強了自信心。雖然比我好看的也有，但我還是覺(jué)得自己的手抄報好看。
當然就像李輝說(shuō)的一樣，人沒(méi)有十全十美的，所以手抄報也會(huì )出現一些優(yōu)點(diǎn)和種種的'缺點(diǎn)，我的手抄報也是。下面我就介紹一下我的手抄報的優(yōu)點(diǎn)。
我的手抄報名叫《英語(yǔ)報》，我的手抄報字跡工整。我先畫(huà)了一個(gè)像小天使似的小女孩，畫(huà)的十分好看，她長(cháng)著(zhù)粉紅色的頭發(fā)，戴著(zhù)一定十分好看的白帽子，身穿著(zhù)白藍相間的連衣裙，手里拿著(zhù)一枝從紅樹(shù)上折下來(lái)的翠綠樹(shù)枝。歡快的跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。然后底下還寫(xiě)著(zhù)“HPPg”，是表示這個(gè)小天使似的女孩子十分高興。旁邊還有一頭可愛(ài)但又非常高興的小豬，小豬的后面有一個(gè)小房子，它十分自由，那幢房子是它自己蓋的，我也想象這頭小豬一樣，充滿(mǎn)了快樂(lè )，自由自在的，做自己想做的事，它的周?chē)�有幾句英語(yǔ)是寫(xiě)著(zhù)“CoLour pen”。你一定會(huì )感到奇怪吧。畫(huà)一只小豬就畫(huà)一只小豬唄，為什么還要寫(xiě)“CoLour pen”？我告訴你吧！是因為這只小豬是水彩盒上的畫(huà)。所以我寫(xiě)了“CoLour pen”。下面又寫(xiě)了一個(gè)句子，這個(gè)句子很不同的。因為它的里面包含著(zhù)英文的２６個(gè)字母。另外在手抄報的上面還寫(xiě)著(zhù)英語(yǔ)的記憶法，這是我花１００多元學(xué)到的，不容易呀！
說(shuō)了半天優(yōu)點(diǎn)，該說(shuō)說(shuō)我的手抄報的缺點(diǎn)了。我的手抄報的缺點(diǎn)一共有三項，我把它們列了出來(lái)：
�。保业氖殖瓐蟮倪吙虿幌駝e人的好看，只是采用普通的直線(xiàn)而且還忘了上顏色，所以，我以后要對邊框進(jìn)行一些修改。
�。玻业氖殖瓐蟮膬热荼容^少了，空著(zhù)的地方過(guò)于多了，所以，顯得十分單調，如果在把它的內容加多一點(diǎn)，這樣我想會(huì )更好的。
�。常业氖殖瓐蟮念}目有點(diǎn)小了。顏色不夠鮮艷。
通過(guò)剛才的自我分析，知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我以后會(huì )更好的去完成自己的作品的。
手抄報作文 篇3
地球是我家，環(huán)�？看蠹�。是呀，我們的環(huán)境是多么美麗，多么可愛(ài)�？墒�，有一些人就用垃圾來(lái)破壞它，用臟水來(lái)污染它。為了保護這個(gè)美麗的環(huán)境，我和鄭童心、許書(shū)寧，蔡栩和陳chi丞五人準備一起去九峰公園撿垃圾。
星期六下午一點(diǎn)，我們陸續來(lái)到了集合的地方——國大門(mén)口，人到齊了，我們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下拿著(zhù)撿垃圾用的夾子，帶著(zhù)塑料袋，走向九峰公園大門(mén)。
一進(jìn)門(mén)，就看到地面上三三兩兩地散落著(zhù)紙巾，香煙頭，包裝袋……我們看見(jiàn)了，趕緊把它們統統裝進(jìn)袋子。
走到樹(shù)蔭下，我們偶爾會(huì )看見(jiàn)香煙頭和廣告紙，我們都爭先恐后地把它們夾了。當我們走到兒童樂(lè )園的時(shí)候，發(fā)現了許多食品包裝袋，這些應該都是來(lái)游玩的孩子們扔的。有時(shí)遇到一片比較大的垃圾，我們五個(gè)人就會(huì )齊心協(xié)力，用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾，我們要花費好長(cháng)時(shí)間才能把它們夾出來(lái)，這讓我體會(huì )到了環(huán)衛工人的.辛苦。
不知不覺(jué)兩點(diǎn)鐘，我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。
今天我很開(kāi)心，因為我用自己的行動(dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。
手抄報作文 篇4
記得國慶節放假時(shí)，老師布置了一項作業(yè)——手抄報。當時(shí)聽(tīng)了我都朦了，什么是手抄報呀，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。因為我是剛轉來(lái)的，我們以前的學(xué)校從來(lái)不做什么手抄報。當時(shí)，我想我要學(xué)習的'東西太多了。
回到家，我就問(wèn)媽媽什么是手抄報，結果媽媽也不知道。我急的直跺腳，該怎么辦呀？后來(lái)，我想起了電腦，對喲它會(huì )告訴我答案的。然后我就迫不及待地去打開(kāi)電腦，在百度上找關(guān)于手抄報，很快許多五顏六色的手抄報展現面前。仔細一看我才知道什么是手抄報。原來(lái)手抄報就是在一張白紙上畫(huà)上畫(huà)，再在里面寫(xiě)上相應的文字內容就可以了。比如讀書(shū)手抄報就寫(xiě)關(guān)于讀書(shū)知識的內容，如果是節日手抄報，就寫(xiě)關(guān)于節日的內容，我是這樣想的，不知道對不對。
做手抄報可不容易了，看上去簡(jiǎn)單，到做地時(shí)候卻怎么也做不好。今天，我花了半天的時(shí)間才做好了一張手抄報。剛開(kāi)始做了一張，其它的都弄好了，只剩下填詞了，可我一不小心把字寫(xiě)錯了，我就用透明膠把它粘掉，沒(méi)想到把紙粘地稀巴爛。給我氣的火冒三丈，唉！真是前功盡棄呀，沒(méi)辦法只好重新再做一張了。
我花了九牛二虎之力，總算把這張手抄報給完美的完成了。
手抄報作文 篇5
今天是一年一度的傳統佳節——端午節。在這個(gè)古老的節日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。在我們家的端午節可都是充實(shí)又溫馨的哦!
記得那次端午節，我們家處處洋溢著(zhù)端午節的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時(shí)候出去賽龍舟，那多沒(méi)意思!我可不想這樣過(guò)每一年的端午節，就在我左思右想的時(shí)候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來(lái)了，何不來(lái)個(gè)自己創(chuàng )作粽子的比賽呢。說(shuō)干就干，我抓緊時(shí)間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來(lái)了，開(kāi)始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個(gè)飯團，有的嘛，包個(gè)壽司，還有的嘛，東破一個(gè)西破一個(gè)。我想：這也叫有創(chuàng )意?我可不想像這樣的創(chuàng )意，我嘛，想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子，我簡(jiǎn)單做了一個(gè)愛(ài)心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點(diǎn)子……”我不管他們說(shuō)，自己忙著(zhù)做。
粽子蒸好了。媽媽來(lái)看看我們包的粽子，我就連忙沖上去：“媽媽?zhuān)诮裉斓亩宋绻澤�，我想送你一個(gè)禮物!”我從身后拿出了這一個(gè)粽子“媽媽?zhuān)@是給你的.，感謝你對我的養育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過(guò)來(lái)，對著(zhù)大家說(shuō)：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!
在這次端午節中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節，一個(gè)傳統古老的節日，一個(gè)溫馨充實(shí)的節日。多么美好的端午節啊!
手抄報作文 篇6
遨游漢字王國，我知道了漢字的樂(lè )趣，也知道了漢字的歷史……
首選我們學(xué)的是《有趣的漢字》，這部分的`內容可真是有趣呀！有《字謎七則》中的文字謎，畫(huà)謎，還有動(dòng)作謎，《有趣的諧音》中的諧音息后語(yǔ)等，都說(shuō)明了我國的漢字十分的逼真生動(dòng)和有趣！其中還有一個(gè)"倉頡造字"的傳說(shuō)呢！相傳在人類(lèi)早期是沒(méi)有漢字的，古人們曾發(fā)明“結繩記事”，后來(lái)倉頡根據龜紋，蟲(chóng)蛇，山川，草木等的形態(tài)或動(dòng)態(tài)創(chuàng )造了文字，文字有神奇的魅力，當看到“太陽(yáng)”這兩個(gè)字時(shí)，你能感受到熱和力，而望見(jiàn)月亮時(shí)，眼前仿佛又顯現明亮的景象，當你看到“幽深”兩個(gè)字時(shí)，仿佛出現了遠古森林寂靜的院落。
遨游漢字王國讓我們對漢字的神秘和莫測更加充滿(mǎn)了好奇，相信世界上的人們會(huì )越來(lái)越喜歡中國的漢字文化！
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