實(shí)用的手抄報作文錦集4篇

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家都看到過(guò)令自己印象深刻的手抄報吧，手抄報必須在內容上突出一個(gè)主題，做到主題突出，又豐富多彩。手抄報的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的手抄報作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手抄報作文 篇1

　　地球是我家，環(huán)�？看蠹�。是呀，我們的環(huán)境是多么美麗，多么可愛(ài)�？墒�，有一些人就用垃圾來(lái)破壞它，用臟水來(lái)污染它。為了保護這個(gè)美麗的環(huán)境，我和鄭童心、許書(shū)寧，蔡栩和陳chi丞五人準備一起去九峰公園撿垃圾。

　　星期六下午一點(diǎn)，我們陸續來(lái)到了集合的地方——國大門(mén)口，人到齊了，我們在家長(cháng)的帶領(lǐng)下拿著(zhù)撿垃圾用的夾子，帶著(zhù)塑料袋，走向九峰公園大門(mén)。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到地面上三三兩兩地散落著(zhù)紙巾，香煙頭，包裝袋……我們看見(jiàn)了，趕緊把它們統統裝進(jìn)袋子。

　　走到樹(shù)蔭下，我們偶爾會(huì )看見(jiàn)香煙頭和廣告紙，我們都爭先恐后地把它們夾了。當我們走到兒童樂(lè )園的.時(shí)候，發(fā)現了許多食品包裝袋，這些應該都是來(lái)游玩的孩子們扔的。有時(shí)遇到一片比較大的垃圾，我們五個(gè)人就會(huì )齊心協(xié)力，用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾，我們要花費好長(cháng)時(shí)間才能把它們夾出來(lái)，這讓我體會(huì )到了環(huán)衛工人的辛苦。

　　不知不覺(jué)兩點(diǎn)鐘，我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。

　　今天我很開(kāi)心，因為我用自己的行動(dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。

手抄報作文 篇2

　　住在濟南這樣一個(gè)美麗的城市，你應該感覺(jué)很驕傲吧？我們是很驕傲�？墒莿倓傔^(guò)去的這個(gè)冬天，霧霾非常嚴重，空氣中總是飄浮著(zhù)一大片灰蒙蒙的臟兮兮的東西，像剛從煙囪里冒出來(lái)的一樣。很多人因為霧霾天氣得了咳嗽、哮喘等呼吸道疾病，大街上很多人都帶著(zhù)各種各樣的防霾口罩；新聞上說(shuō)霧霾天氣導致的交通事故比以前多了好多。為了我們的健康和安全，學(xué)校取消了每天課間跑操和其他戶(hù)外活動(dòng)，體育課都主要在教室里上，就連每周一早上的升旗儀式也不得不取消了。這一切都是因為可惡的霧霾造成的。

　　那么霧霾又是怎么造成的呢？其實(shí)啊，主要都是人們自己造成的，比如工廠(chǎng)排放的`廢氣、車(chē)輛排出的尾氣……；從每個(gè)人來(lái)看，隨手亂扔垃圾、大量燃放鞭炮，這些都是對環(huán)境的污染和破壞，又加重了霧霾。

　　國家已經(jīng)開(kāi)始治理霧霾保護環(huán)境了。我們也要從自身做起，愛(ài)護我們美麗的家園。在這里，我要提醒大家，少開(kāi)私家車(chē)，距離近的話(huà)可以走路，騎自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē)，距離遠的話(huà)可以乘坐公共汽車(chē)，做到綠色出行；不要亂扔垃圾，如果你看到垃圾，請你把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；盡量少放或不放鞭炮（可以從網(wǎng)上找電子鞭炮代替呀）……

　　總之，保護環(huán)境，趕走霧霾，人人有責！保護環(huán)境，從我做起，從我們每個(gè)人做起！

手抄報作文 篇3

　　今天在作文課上，老師讓我們分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組四個(gè)人一起合作完成一張手抄報。大家興奮得手舞足蹈。

　　老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了一張八開(kāi)紙。林同學(xué)和我早已準備好了材料，我倆負責設計畫(huà)畫(huà)，其他兩位同學(xué)也帶來(lái)了制作的材料，他們協(xié)助制作并提意見(jiàn)。

　　我們一起商量確定了手抄報的題目——喜迎春節。林同學(xué)用鉛筆把題目畫(huà)了下來(lái)，我在用黑線(xiàn)筆描了上去。接著(zhù)，林同學(xué)畫(huà)了一條卡通版的龍，這時(shí)我和林同學(xué)用黑線(xiàn)筆勾畫(huà)輪廓，再用橡皮把鉛筆畫(huà)的線(xiàn)擦掉。接下來(lái)，我讓其他兩位同學(xué)涂色。他們把“喜”涂成深紅色，“迎”字涂成淺黃色，“春”字涂成翠綠色，“節”字涂成天藍色，再用淺黃、深紅和淺紅給龍穿新裝，使它更顯得生氣勃勃了，整個(gè)題目的'版面色彩斑斕，引人注目。

　　版面設計完畢，我們就開(kāi)始把文章抄下去。我看了看表，發(fā)現快下課了，根本沒(méi)時(shí)間把文章抄下去，就提議說(shuō)直接把資料剪貼下去，可是林同學(xué)卻說(shuō)太老土了，堅決反對。就這樣，風(fēng)平浪靜的合作還是起了“波瀾”。幸好老師來(lái)了，聽(tīng)到我們的爭論，她也支持我的看法，所以為了我們能準時(shí)完成，決定直接把文章貼下去，再用書(shū)簽裝飾一下，最后在空白處巧妙地添上了一首古詩(shī)《春曉》。這樣，一張手抄報就大功告成了。

　　我們一起欣賞這張美麗的手抄報，大家都開(kāi)心不已。團隊合作制作手抄報，既能讓我們學(xué)多一點(diǎn)知識，又能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，真是一舉兩得��！

手抄報作文 篇4

　　今天，我在畫(huà)畫(huà)班學(xué)了剪紙。

　　一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們怎樣剪紙。聽(tīng)完老師的話(huà)，我就拿起剪刀開(kāi)始咔嚓咔嚓地剪，不一會(huì )兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著(zhù)，我又試著(zhù)剪了冰激凌、糖果、大樹(shù)、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹(shù)、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個(gè)人發(fā)了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時(shí)，老師剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我貼的`東西，夸我剪的好。

　　時(shí)間過(guò)得好快呀!不覺(jué)得，放學(xué)的時(shí)間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)，迫不急待地趕回家�；氐郊�，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)的好，還獎給我一個(gè)泡泡糖，我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽!”

　　今天真是美好的一天!因為我學(xué)會(huì )了剪紙。

【手抄報作文】相關(guān)文章：

學(xué)生作文 手抄報06-27

學(xué)生作文:國慶手抄報06-20

手抄報的作文3篇08-26

手抄報作文四篇08-27

手抄報作文7篇08-15

關(guān)于手抄報的學(xué)生作文06-30

手抄報的作文五篇09-01

【精選】手抄報作文4篇09-02

手抄報作文9篇09-06

【精選】手抄報作文四篇09-08