智慧教育秘籍

　　1、幽默是一種魅力 一個(gè)教師能嫻熟地運用幽默的語(yǔ)言，可以使敘事更加具體、生動(dòng);說(shuō)理更加深刻、透明;抒情更加真切、動(dòng)人�？梢噪S機應變地解決課堂教學(xué)過(guò)程中出現的各種情況，既加深了學(xué)生的印象，又達到寓教于樂(lè )的境界。 — —格瓦列夫(蘇聯(lián)優(yōu)秀教師、著(zhù)名生物學(xué)家和教育家。)

　　2、微笑真的很重要 我們對學(xué)生微笑，生活就會(huì )對學(xué)生微笑，學(xué)生也會(huì )微笑著(zhù)面對生活。對于教師來(lái)說(shuō)，微笑就是一種欣賞、一種簡(jiǎn)單、一種坦蕩、一種寬容、一種幸福的體驗、一種詩(shī)意的享受.....微笑就是一種激勵、鼓勵和關(guān)愛(ài)。微笑真的很重要，它能使我們教師達到最佳的教育效果。 ——蒂莉.布朗(美國密蘇里州獨立城高級中學(xué)英語(yǔ)教師)

　　3、讓每個(gè)學(xué)生都成為你的“最?lèi)?ài)” 師愛(ài)是一種力量、一種品質(zhì)、是教育成功的秘訣。如果沒(méi)有愛(ài)，教師的工作就失去了意義和價(jià)值。當然，教育之愛(ài)未必非得那樣轟烈。如果教師善于在日常教育中去播種這份愛(ài)，你就會(huì )發(fā)現，最偉大的愛(ài)其實(shí)往往產(chǎn)生在最平凡之處，最深的感動(dòng)其實(shí)就在每一個(gè)平淡而平凡的教育細節中。 ——布萊恩(美國優(yōu)秀教師，教育學(xué)和心理學(xué)雙碩士)

　　4、做一名“陽(yáng)光”教師 教師要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒，以豁達開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的健康心態(tài)對待教學(xué)工作，對待學(xué)生。只要教師的言行、底蘊、心靈都像陽(yáng)光一樣純潔、公正、熱情了，我們的學(xué)生就會(huì )時(shí)時(shí)處處感受溫暖。 ——桑尼(澳大利亞優(yōu)秀教師)

　　5、教師要有一種奉獻精神 我常常告誡自己：我是一位教師，我的職責就是教書(shū)育人。作為教師，就應該毫無(wú)保留地奉獻自己的精力、熱情、才能和知識，使學(xué)生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得做好的結果。 ——丁大衛(一個(gè)來(lái)自美國中產(chǎn)階級家庭的普通教師，扎根于我國西北教育事業(yè)11年之久，在黃土高原連續興建了10所學(xué)校，直接影響了當地人的教育觀(guān)念。)

　　6、教師應該成為一名演說(shuō)家 如果一位教師具備優(yōu)秀的講演能力，他必定是一位受學(xué)生歡迎的好教師，他會(huì )用他的激情去感染學(xué)生，用他的熱情去追求教育，用他的思想去實(shí)踐探索。 ——艾索克拉底(古希臘優(yōu)秀教師、教育家，他曾創(chuàng )辦了一所教授雄辯術(shù)的學(xué)校，這是西方教育史第一所有固定校址和修業(yè)年限的學(xué)校。)

　　7、要有自己的精神空間 我邊教邊學(xué)，因為我感到，一個(gè)勤學(xué)者是最好的教師。我希望我的學(xué)生認識到，一個(gè)時(shí)代的文學(xué)創(chuàng )作，與同時(shí)代發(fā)生的歷史、文化事件有著(zhù)緊密的聯(lián)系。 ——莎倫.德雷珀(美國辛辛那提市沃爾.西爾斯公立學(xué)校的優(yōu)秀教師，也是知名的教育家。)

　　8、努力使自己成為一名研究型的教師 作為一名教師，只要他走上了專(zhuān)業(yè)研究的道路，他就會(huì )自覺(jué)地關(guān)注自己的課堂、自己的學(xué)生，他就會(huì )對自己和教育教學(xué)工作有更深刻的認識。他體驗到工作的樂(lè )趣，不會(huì )把教學(xué)看成一種單調的、乏味的、沒(méi)有創(chuàng )造力的機械勞動(dòng)。 — —維爾霍汶尼娜(蘇聯(lián)小學(xué)教師)

　　9、教師，請注意你的儀表美 為人之師，一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì )對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的教育作用。一個(gè)好的老師，不但要有淵博的知識，還應該有正確的審美觀(guān)，注意自己的儀表美，學(xué)生除了向老師學(xué)習知識外，教師的儀表也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的審美觀(guān)的形成。 ——布魯肖(美國優(yōu)秀教師，是專(zhuān)門(mén)針對教師崗前培訓項目——FIRST的負責人)