數學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數學(xué)有關(guān)。下面YJBYS小編為大家帶來(lái)關(guān)于數學(xué)的手抄報設計圖片，希望喜歡。
數學(xué)手抄報(一)
數學(xué)手抄報(二)
數學(xué)手抄報(三)
手抄報資料：數學(xué)學(xué)習的重要性
數學(xué)，我們都是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習數學(xué)，一直到研究生，博士我們都還要和這個(gè)“好朋友”打交道，為什么我們要如此重視數學(xué)?以下，老師告訴大家：
可以這樣講，我們從一出生到耋耄之年，一直就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)數學(xué)，或者說(shuō)我們根本無(wú)法離開(kāi)數學(xué)，這一切有點(diǎn)像水之于魚(yú)一樣。
當我們出生的那一刻，我們就被打上深深的“數學(xué)烙印”，xx 男 體重6公斤 身長(cháng)35厘米;緊接著(zhù)為我們買(mǎi)18號的鞋，給我們穿110碼的衣服。每次為我們買(mǎi)進(jìn)口的奶粉(關(guān)稅10%)，每天要喝3次奶粉，每次要喝180毫升。爸爸媽媽帶我們做搖搖，每次2元一個(gè)硬幣，每次可以做5分鐘。當我們走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們開(kāi)始了解我們“數學(xué)”這個(gè)形影不離的好朋友，知道什么叫數字，什么叫加減乘除，知道了什么叫長(cháng)度，面積，重量單位，認識了鐘表，甚至開(kāi)始會(huì )算圖形的面積，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們學(xué)會(huì )了微積分，工程數學(xué)，而這一切又為我們帶來(lái)了尊重和工作。
數學(xué)的重要性不言而喻
數學(xué)是一切科學(xué)的基礎，可以說(shuō)人類(lèi)的每一次重大進(jìn)步背后都是數學(xué)在后面強有力的支撐。第一次工業(yè)革命，人類(lèi)發(fā)明了蒸汽機，沒(méi)有數學(xué)又哪里會(huì )有現在先進(jìn)的汽車(chē)自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)�，F在的信息化革命，沒(méi)有數學(xué)，又哪里使信息可以如此快速的交換。數學(xué)是一種工具學(xué)科，是學(xué)習其他學(xué)科的基礎。往往數學(xué)上的突破，會(huì )帶動(dòng)很多其他學(xué)科的重大突破。
日本數學(xué)家和數學(xué)教育家米山國藏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：學(xué)生們在初中或高中所學(xué)到的數學(xué)知識，在進(jìn)入社會(huì )后，幾乎沒(méi)有什么機會(huì )應用，因而作為知識的數學(xué)，通常在出校門(mén)不到一兩年就忘掉了，然而不管他們從事什么業(yè)務(wù)工作，那種銘刻于頭腦中的數學(xué)精神和數學(xué)思想方法，卻長(cháng)期地在他們的生活和工作中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
最后，也是大家最關(guān)注的一點(diǎn)，數學(xué)對學(xué)生的思維和發(fā)展到底有什么樣的影響?學(xué)數學(xué)它學(xué)的不是數學(xué)的內容，而是能夠培養學(xué)生的思維能力。它注重方式方法，能讓學(xué)生的思維更敏銳。我們在教學(xué)過(guò)程中也會(huì )做到以下幾點(diǎn)：1)解決生活中的問(wèn)題 ，做到學(xué)以致用2)創(chuàng )設生活情景，激發(fā)學(xué)習興趣3)還原生活本質(zhì)，培養學(xué)生思維4)實(shí)現生活需要，促進(jìn)主體發(fā)展�？傊�，在數學(xué)教學(xué)中，我們要使學(xué)生體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養學(xué)生從周?chē)榫持邪l(fā)現數學(xué)問(wèn)題，運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養學(xué)生的數學(xué)意識，并不斷努力提高綜合應用知識去解決實(shí)際問(wèn)題的能力。