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數學(xué)手抄報:我和數學(xué)范本
我喜歡數學(xué)。我愿意看數學(xué)書(shū)。爸爸上學(xué)時(shí)的數學(xué)書(shū)都是我的珍寶，誰(shuí)也不許動(dòng)，誰(shuí)也不能摸。一到書(shū)店，我保證去賣(mài)數學(xué)書(shū)的柜臺，站在那里流連忘返，爸爸、媽媽拽我走我都不動(dòng)。書(shū)包里其他的書(shū)全沒(méi)有書(shū)皮，惟獨數學(xué)書(shū)讓我包上了漂亮的書(shū)皮，是塑料的，排紅的顏色，上面還有許多細碎的迎春花。我特別愛(ài)上數學(xué)課。小時(shí)候這樣，大了同樣沒(méi)有變化，一聽(tīng)上數學(xué)課，心里就有一種莫名的激動(dòng)。即使聽(tīng)數學(xué)老師說(shuō)話(huà)，我都覺(jué)得特別舒服。
但是你可千萬(wàn)不要誤會(huì )，別看我喜歡數學(xué)，可是我數學(xué)作業(yè)得5分的卻不多。上學(xué)期只有一次。那是一次小測驗，老師只出了三道題，每一道題都是剛剛講過(guò)，而且是那么多復習題中最簡(jiǎn)單的。我把三道題全部做對了。這學(xué)期就要放假了，一次5分還沒(méi)有得。爸爸對此十分生氣，整天鼻子不是鼻子，臉不是臉的，說(shuō)話(huà)永遠沒(méi)有好氣，一說(shuō)話(huà)就嚷，震得人耳朵都難受。
這到底是因為什么呢?我喜歡數學(xué)，但我學(xué)習的時(shí)候卻不認真。就說(shuō)昨天吧，數學(xué)老師講方程。老師在講的時(shí)候提醒大家一定要認真，一連說(shuō)了好幾遍�？墒俏夷�?開(kāi)始玩手指頭，是把一個(gè)手指頭壓在另外兩個(gè)手指頭上面。我覺(jué)得方程很簡(jiǎn)單，用不著(zhù)太用心，不就是左右找平衡嗎!玩了十幾分鐘之后玩煩了，同桌小明偷偷給我一張小卡片——最新游戲軟件說(shuō)明。于是我認真讀起來(lái)，連老師走到我跟前都沒(méi)有發(fā)現�？煜抡n的時(shí)候，我把那張軟件說(shuō)明讀完了，又在腦子里試著(zhù)回憶游戲全過(guò)程，算計著(zhù)回家怎么去實(shí)踐，一邊想一邊活動(dòng)著(zhù)手指，像是在敲打著(zhù)鍵盤(pán)。
聽(tīng)了我和數學(xué)的故事，你有什么感覺(jué)?對啦，對什么東西有興趣，并不見(jiàn)得就能夠學(xué)好!要學(xué)好，還得認真喲!
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