實(shí)習生實(shí)習證明書(shū)
實(shí)習證明對實(shí)習生來(lái)說(shuō)是很重要的，下面是小編整理的實(shí)習生實(shí)習證明書(shū)，歡迎閱讀參考！
篇一：實(shí)習證明書(shū)
茲有（學(xué)校）級專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)，于年月日至年月日在（公司）部門(mén)實(shí)習。實(shí)習崗位是。
該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真、學(xué)習積極，在工作過(guò)程中遇到解決不了的問(wèn)題能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教；勤于思考、善于觀(guān)察，能夠舉一反三；虛心求教、作風(fēng)樸實(shí)，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)��；不畏艱苦、刻苦鉆研，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。吃苦耐勞、踏實(shí)肯干，能創(chuàng )造性地獨立開(kāi)展工作的思維，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
注重理論和實(shí)踐相結合，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體工作中，表現出較強的求知欲，并能夠保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實(shí)習期間，服從實(shí)習安排，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。他的表現得到了領(lǐng)導和同事們的'一致稱(chēng)贊和肯定。
以上情況屬實(shí)，特此證明！
�。▎挝簧w章）
部門(mén)負責人簽字：
篇二：實(shí)習證明書(shū)
茲有 學(xué)校 同學(xué)于 年 月 日至 年 月 日在 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習基地實(shí)習。
特此證明。
武漢大學(xué)生就業(yè)實(shí)習基地（實(shí)習單位蓋章）
二００ 年 月 日
篇三：實(shí)習證明書(shū)
茲證明XXXX在我單位從 年 月日 到 年 月 日 XX 崗位實(shí)習。
現已通過(guò)實(shí)習。特此證明！
此致
敬禮！
XXXXXXXX單位
年 月 日
篇四：實(shí)習證明書(shū)
茲有（學(xué)校）級專(zhuān)業(yè)班的同學(xué)，于年月日至年月日在（公司）部門(mén)實(shí)習。實(shí)習崗位是。
該同學(xué)在實(shí)習期間工作認真、學(xué)習積極，在工作過(guò)程中遇到解決不了的問(wèn)題能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教；勤于思考、善于觀(guān)察，能夠舉一反三；虛心求教、作風(fēng)樸實(shí)，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)��；不畏艱苦、刻苦鉆研，在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。吃苦耐勞、踏實(shí)肯干，能創(chuàng )造性地獨立開(kāi)展工作的思維，具有一定的開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
注重理論和實(shí)踐相結合，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體工作中，表現出較強的求知欲，并能夠保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規章制度。實(shí)習期間，服從實(shí)習安排，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(cháng)補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。他的表現得到了領(lǐng)導和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。
以上情況屬實(shí)，特此證明！
�。▎挝簧w章）
部門(mén)負責人簽字：
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