測繪實(shí)習工作總結

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的測繪實(shí)習工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　測繪實(shí)習工作總結1

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結測繪工程崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：

　　一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在測繪工程崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。

　　信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合測繪工程崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的測繪工程崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。

　　在測繪工程崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在測繪工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對測繪工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據測繪工程崗位工作的'實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成測繪工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到測繪工程崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對測繪工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

　　測繪實(shí)習工作總結2

　　通過(guò)測量實(shí)習，首先我學(xué)到了很多，比如對儀器的操作更加熟練，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避，野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間，一切都必須在現場(chǎng)解決。

　　因此，這讓我深深明白理論知識的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論知識進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅實(shí)的基礎。其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿(mǎn)完成，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要學(xué)會(huì )和同伴和睦相處，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )忍受。

　　再次，通過(guò)實(shí)習我也認識到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中專(zhuān)或者中學(xué)學(xué)歷，他們沒(méi)有受過(guò)高等教育，在理論知識上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)驗卻是一種寶貴的財富，這種財富在課本上是學(xué)習不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線(xiàn)的測繪工作人員學(xué)習，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認真學(xué)習，堅持理論和實(shí)際相結合，使自己更快的成為一名合格的工程人員

　　一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。此次外業(yè)實(shí)習的每個(gè)步驟都以了然于胸，對于書(shū)本上的知識已基本掌握，這樣來(lái)講，也就沒(méi)有太多的遺憾了。

　　還有對數字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD2000為基礎開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)測繪成圖軟件，使用方法簡(jiǎn)單，成圖速度快，功能方面也足以滿(mǎn)足實(shí)際需要。但軟件穩定性稍有不足，成圖錯誤較多，可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計算過(guò)程。通過(guò)內業(yè)實(shí)習的數據整理和作圖，將課堂上所講的知識和實(shí)際應用結合到了一起，又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

　　對于水準測量我還有幾點(diǎn)注意要說(shuō)：1標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平，否則造成的誤差會(huì )很大。2當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。3在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。4在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何人的一個(gè)小錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。對于這些基本的.操作我們都是必須要注意的！

　　接下來(lái)就是本次實(shí)習最重要的階段了，我們開(kāi)始用全站儀進(jìn)行數字測圖。首先我們進(jìn)行的是選控制點(diǎn)，因為我們要測的V4附近的測區較特殊，有居民區、廠(chǎng)房、山地、公路等，我們克服了覆蓋本測區范圍面積大，地勢比較復雜測圖找通視點(diǎn)視難題，在兩樓之間、道路旁邊和樹(shù)林里分別釘了4個(gè)控制點(diǎn)以便我們測出附近300米以?xún)鹊牡匚铩?/p>

　　我們每天回到宿舍還對當天畫(huà)的草圖進(jìn)行研究，加深了對測區概況的了解，并對下一步的測圖工作進(jìn)行計劃安排。

　�。�1）為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽(yáng)不大的時(shí)候測量（盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量，這也讓我第一次體會(huì )到了戶(hù)外測繪的艱辛）。

　�。�2）在作業(yè)前應做好準備工作，所需儀器帶齊，全站儀的電池、備用電池均應充足電；收工時(shí)要檢查儀器是否丟失。

　�。�3）草圖繪制人員要提前觀(guān)察好下一步要測的地形，并預先通跑棱鏡的人這一區域跑鏡的線(xiàn)路，盡量避免走冤枉路；碎部點(diǎn)要在草圖上標明位置，每隔20個(gè)碎部點(diǎn)互通點(diǎn)號，防止出錯。

　�。�4）盡量在測站的可視范圍進(jìn)行數據采集，在通視不良的地方或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測的時(shí)候，引點(diǎn)到附近設站進(jìn)行采集數據，避免由于鏡桿偏離地形地物點(diǎn)位而帶來(lái)的人為誤差。

　�。�5）對于一些重要的無(wú)法通視的觀(guān)測點(diǎn)，應通過(guò)一定的位移來(lái)替代觀(guān)測或者需要通過(guò)舉高支桿來(lái)觀(guān)測，這樣的點(diǎn)要在草圖上詳細注記。

　�。�6）實(shí)地數據采集時(shí)，配合要默契，不在測站可視范圍，跑棱鏡的人在鏡高變化時(shí)要及時(shí)向全站儀操作人員匯報。

　�。�7）建筑物比較方正的可只需測出三點(diǎn)，第四點(diǎn)可由計算機來(lái)完成；對于只能看到一邊的建筑物，只需測出該邊的兩端點(diǎn)，并用鋼尺量未知邊的長(cháng)度。

　�。�8）能夠測量到的點(diǎn)盡量實(shí)測，盡量避免用鋼尺量取。因為用全站儀所測量的速度遠非皮尺量取所能比的，而且精度也會(huì )高些。

　�。�9）不規則的地貌應盡量能多測一些點(diǎn)，因為在傳統測圖中一些細小的變化可通過(guò)手工來(lái)完成，但計算機的模擬是無(wú)法比較真實(shí)的反映出這些實(shí)際地形的。

　�。�10）觀(guān)測目標時(shí)利用好儀器的粗瞄準器，可以快且好地找到觀(guān)測目標。

　　實(shí)習收獲：

　�。�1）與指導老師交流：抓住與指導老師相處的時(shí)間，與老師交流，學(xué)習他們在工作中積累的知識、豐富的外業(yè)經(jīng)驗。

　�。�2）實(shí)習中，應加強團結。小組內、各組之間、各班之間都應團結協(xié)作，以保證實(shí)習任務(wù)的順利完成。小組人員每天輪流操作全站儀，培養了大家的熟練程度，采集數據速度一天天提高，增加了我對測繪的熱愛(ài)之情，更加深刻的理解了測繪工程在國民經(jīng)濟建設中的重要作用，與此同時(shí)，在實(shí)習中也培養了同學(xué)之間的團隊合作精神，增強了同學(xué)之間的友誼。

　�。�3）實(shí)習中要戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印的把每一項工作做到位，切不可單獨追求實(shí)習進(jìn)度。同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何做人，做人就應該不怕辛苦，要認真對待自己所測的每一個(gè)數據，每一件事情，只要這樣自己才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，無(wú)論在什么崗位上均是如此。

　�。�4）通過(guò)這次野外工程實(shí)習，加強了自身掌握數字測圖外業(yè)數據采集方法與內業(yè)作圖方法，更加深刻的理解了數字測圖在野外的運用，數字測圖帶來(lái)的不但是數據采集速度的提高，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強度；明白了在數據采集過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運用。學(xué)會(huì )了如何繪制草圖，快速采集數據，布置導線(xiàn)點(diǎn)，分析典型地形特征如（獨立石、陡石山、假山，各種房屋，大車(chē)道、圍墻、鐵絲網(wǎng)，深槽、水池，污水井等），如何判斷山脊線(xiàn)、山谷線(xiàn)等眾多重要內容，在學(xué)習實(shí)際操作能力的同時(shí)也學(xué)會(huì )了分析數據，在布設圖根導線(xiàn)時(shí)對數據的檢查與校正，如何選擇碎部點(diǎn)進(jìn)行測量，對內業(yè)數據進(jìn)行分析處理，更加熟練的掌握了對全站儀的操作方法。

　　測繪實(shí)習工作總結3

　　時(shí)間過(guò)的很快，為期兩個(gè)星期的測量實(shí)習已經(jīng)結束了，測量工作實(shí)習小結。這次實(shí)習大概可以分為兩大部分。第一部分是水準測量以及導線(xiàn)的測量中的閉合回路線(xiàn)的測量，這一部分我們小組花了一個(gè)星期，其中水準測量我們用了一天半。另一部分主要是碎步的測量包括畫(huà)地形圖。這一部分也用了一個(gè)星期。兩個(gè)星期的努力，我們終于能夠拿出一點(diǎn)成績(jì)來(lái)，雖然有些地方不是很近如人意，但是我們感覺(jué)經(jīng)過(guò)自己的努力很滿(mǎn)足，有不足的地方我們會(huì )慢慢的改正。

　　剛開(kāi)始我們進(jìn)行的是水準的測量，測區是繞生活一區操場(chǎng)和風(fēng)雨操場(chǎng)一周，我們從生活一區門(mén)口的一點(diǎn)水準點(diǎn)出發(fā)，逆時(shí)針繞了一圈然后又回倒生活一區門(mén)口。經(jīng)過(guò)這次的測量，我們對水準儀的操作已經(jīng)很熟悉了，粗平、瞄準、精平、讀數四個(gè)步驟的已熟記于心，也有一定的選點(diǎn)、擺放儀器和扶尺的經(jīng)驗。

　　第三天我們則轉移測區進(jìn)行導線(xiàn)測量我們的測區是福州大學(xué)新校區東一到東三的教學(xué)樓，測量的區域不算很大但是測量的點(diǎn)很多。導線(xiàn)的測量中展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度。因為我們的一些點(diǎn)的選擇不是很好，所以我們小組是比較后完成的。經(jīng)過(guò)三天的測量，我們已經(jīng)完成了導線(xiàn)的`測量，在其中我們都已經(jīng)熟練掌握了經(jīng)緯儀的用法，對中、整平、瞄準、讀數、記錄我們都能做的很到位。接下來(lái)的一周我們是進(jìn)行碎步測量和地形圖的繪制。

　　在測量之后，也學(xué)會(huì )了對數據的處理，提高了自己的數據處理的能力。當然畫(huà)圖在這次測量中也是舉足輕重的，手工畫(huà)圖和CAD畫(huà)圖，這樣都使得我感覺(jué)很有收獲感。

　　這次實(shí)習有的不是很順利，可是這卻讓我學(xué)到了更多的東西。比如在第一天，我們在第一次水準測量后很高興，但是我們拿回去計算它的閉合差的時(shí)候，我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的閉合差為124mm。這其中就是有很多就是因為不夠認真產(chǎn)生的，這次實(shí)習后，我認識到我們做工程的一定要非常仔細，不得有半點(diǎn)差錯。在工程上的一點(diǎn)差錯都可能導致嚴重的后果，只有我們做到仔細仔細在仔細，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。

　　另外通過(guò)這次實(shí)習團隊真正的力量，這次測量中，小組合作非常重要，每個(gè)人的行為都與團隊工作直接相關(guān)，只有每個(gè)人配合小組做好各項任務(wù)，才能做到最后任務(wù)的完成。比如在測量中測量、記錄、立尺等這些只有緊密的合作才能進(jìn)行。

　　以前都是在理論上學(xué)習，這次測量的實(shí)踐很好的結合了以前的理論知識，讓我在這次中受益匪淺，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，懂的了很多。

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