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畢業(yè)生實(shí)習總結

時(shí)間:2020-09-19 14:06:04 實(shí)習總結 我要投稿

【精選】畢業(yè)生實(shí)習總結三篇

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習總結3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】畢業(yè)生實(shí)習總結三篇

畢業(yè)生實(shí)習總結 篇1

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發(fā)病的護理.所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ).通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

  在工作中我努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn).護理工作有措施,有記錄.有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基礎.努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,踏實(shí)工作.按時(shí)參加護理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),三查八對操作.實(shí)習總結報告

  九個(gè)多月的實(shí)習期很快就過(guò)去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過(guò),我有信心一定改掉壞習慣,我會(huì )在以后的工作中不斷努力的學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!

畢業(yè)生實(shí)習總結 篇2

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)不能離開(kāi)我們的生活,在公司機構中,網(wǎng)絡(luò )管理也單獨的成為了一個(gè)比較重要的崗位。在學(xué)校的安排之下,我來(lái)到了匯豐科技有限公司里面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理實(shí)習。

  剛剛開(kāi)始的時(shí)候,由于這是第一次正式踏入社會(huì )工作,每天要與不同的'社會(huì )人打交道,因此難免還是會(huì )有一些緊張和激動(dòng)的。

  特別是網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)部的主管一見(jiàn)到我這個(gè)新人,就直接問(wèn)“你有過(guò)計算機的組裝和維護經(jīng)驗嗎?會(huì )不會(huì )搞網(wǎng)絡(luò )管理?還有在其他的地方有過(guò)實(shí)踐嗎”面對連環(huán)的問(wèn)題我只好說(shuō)我自己以前在學(xué)校的機房里面有過(guò)網(wǎng)絡(luò )管理的經(jīng)驗,再加上在學(xué)校里學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識,一般基礎的網(wǎng)絡(luò )管理知識還是已經(jīng)掌握得比較牢固了的。那主管笑了笑,就直接將我丟在了一個(gè)辦公桌面前,搞得我都不知道他到底什么意思,我該干什么了?

  看到旁邊的同時(shí)們,有聊qq的,有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了,天吶,難道這個(gè)部門(mén)就是傳說(shuō)中打醬油的部門(mén)?無(wú)奈之下我也就只得打開(kāi)自己的電腦,也去上上網(wǎng),不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候,同學(xué)老師一問(wèn)我在公司里面干了什么,難道我還可以說(shuō)我自己整體無(wú)所事事就是在那打醬油啊。

  接連幾天下去,我都玩得無(wú)聊了,網(wǎng)絡(luò )部里面那高速的網(wǎng)絡(luò )體驗了幾次之后也就沒(méi)有什么新鮮感了。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里,希望可以從他那里了解一下情況。

  最后在同事那里我才了解到,原來(lái)我們部門(mén)的工作人員平時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)閑,但是這主要是因為需要我們的時(shí)候不是很多,做好了基本的網(wǎng)絡(luò )管理我們每天就盯在那里看看情況就可以了。有時(shí)候如果有哪位其他部門(mén)的同事電腦或者網(wǎng)絡(luò )出現了問(wèn)題,我們就去充當計算機維修師傅,幫他們看看電腦。不過(guò)這只是在一般的時(shí)候。

  實(shí)習第二周,主管跑過(guò)來(lái)說(shuō)公司需要重新組建一下局域網(wǎng),那這樣一來(lái)我們就有得累了。為了早日將任務(wù)完成,我們基本上上每天都需要甲苯,和同事一起對基礎線(xiàn)路進(jìn)行鋪建之后,我們也需要進(jìn)去最重要的測試環(huán)節,這是顯示我們網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)部能力的一個(gè)機會(huì ),因此大家都希望部門(mén)可以出現盡量少的問(wèn)題。

  所以不管是資源共享,還是本地郵箱服務(wù)器的搭建,我們都很細心地操作,對于郵件問(wèn)題,我以前也并不知道只要那樣操作了outlook就可以在本地上進(jìn)行郵件傳輸了。

  對于這次局域網(wǎng)的重新搭建,其實(shí)就是領(lǐng)導更加重視無(wú)紙化辦公,在我們的努力之下,我們最后還在公司每個(gè)月的員工大會(huì )上獲得了表?yè)P,因此我們還是覺(jué)得我們的辛苦也是有回報的。

  現在我已經(jīng)回到了學(xué)校,但是我對于社會(huì )上的網(wǎng)絡(luò )管理工作也越來(lái)越感興趣了,所以日后我將變學(xué)習變實(shí)踐,未來(lái)做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò )管理員。

畢業(yè)生實(shí)習總結 篇3

  2個(gè)月的實(shí)習期馬上結束了,對這短短的2個(gè)月的實(shí)習期來(lái)說(shuō),生活得很充實(shí),雖然辛苦,但是卻鍛煉了自己的技術(shù),并且把很多書(shū)本上的東西在自己手上得到了實(shí)踐,其中的高興與興奮難以言表。

  從選擇了鉗工這個(gè)職業(yè),也就開(kāi)始了與銼刀的友情。從最開(kāi)始的安全教育課到最終拿起了銼刀進(jìn)行實(shí)際的操作和實(shí)踐,說(shuō)起來(lái)容易,看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是從理論到實(shí)踐的結合卻并非想象的那樣簡(jiǎn)單,從理論到實(shí)踐的過(guò)程,是一個(gè)相對很難的適應性的開(kāi)始。

  一開(kāi)始,彎著(zhù)腰,躬著(zhù)背累得滿(mǎn)頭大汗,不時(shí)地手上還會(huì )出現一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動(dòng)成果,則感覺(jué)與自己的付出不成正比,就感覺(jué)越來(lái)越煩躁。被老師發(fā)現后,經(jīng)過(guò)耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過(guò)調整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會(huì )兒忘記尺寸公差的控制,一會(huì )兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調。每出現錯誤的時(shí)候,老師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導。使這樣的錯誤在心中留下一個(gè)深刻的印象,避免以后再出現類(lèi)似的錯誤。就這樣完成了第一個(gè)零件。當拿到老師那里檢測時(shí),好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……。每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過(guò)錯誤越來(lái)越少而已。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。從這一點(diǎn),我真正地向老師說(shuō)一聲“老師!謝謝您!”

  從簡(jiǎn)單地阿拉伯數字和方塊字這么多年的理論學(xué)習,一直到現在的公差,制圖專(zhuān)業(yè)課程,無(wú)一不是在課堂中渡過(guò)的,當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們去加工時(shí),才感覺(jué)到手足無(wú)措,并不像課堂三講的那么容易,那么簡(jiǎn)單。它需要理論與實(shí)踐的結合,更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣,才能體現出自己的動(dòng)手能力和加工水平。

  2個(gè)月看似漫長(cháng),但事實(shí)卻是那樣短暫。休息時(shí)和老師一起生活,一起快樂(lè )的開(kāi)懷大笑,工作時(shí)嚴肅的老師的面孔,每天的幾個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班了才忽然感覺(jué)到累,但內心卻并未勞累,而是獲得充實(shí)后的興奮與快樂(lè )。每天幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間,卻讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

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