新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生報社實(shí)習總結（精選3篇）
難忘的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新方法，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。那么好的實(shí)習總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生報社實(shí)習總結（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生報社實(shí)習總結1
這個(gè)假期我在阜康市政協(xié)進(jìn)行了實(shí)習，我的收獲很多。作為一名大三的學(xué)生，每一次的實(shí)習機會(huì )對我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門(mén)的實(shí)習機會(huì )。在政府部門(mén)里面，作為一個(gè)實(shí)習生，要想得到政府工作人員的認同，就必須熱情。待人接物都要熱情，看到政府的工作人員，主動(dòng)上前打招呼；提前來(lái)到辦公室，打掃衛生和打開(kāi)水；看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。在實(shí)習期間，我見(jiàn)到政府的工作人員，不管認識的還是不認識的，不管是領(lǐng)導還是掃地的阿姨，都會(huì )主動(dòng)打招呼。有一個(gè)管鑰匙的阿姨，因為我每次見(jiàn)到她，都主動(dòng)上前叫她阿姨，所以她給我幫了一些忙。
有幾次我比主任早來(lái)了，阿姨看我來(lái)了，還沒(méi)開(kāi)門(mén)都會(huì )幫我開(kāi)門(mén)；還有時(shí)候主任提前走了，需要鑰匙關(guān)門(mén)，還沒(méi)到下班的時(shí)候，阿姨就會(huì )來(lái)幫我關(guān)門(mén)；政協(xié)開(kāi)會(huì )一般都會(huì )有水果的，每次都有剩的，阿姨就會(huì )拿一些到我那里給我吃。因為我的熱情不僅讓我得到政府工作人員的好感，也給我的實(shí)習活動(dòng)帶來(lái)很多的便利。做為一個(gè)實(shí)習生，到了政府部門(mén)一定要虛心學(xué)習，因為要學(xué)的有很多很多。開(kāi)始來(lái)到政協(xié)里面整天都是看文章，我就認為政府部門(mén)的工作太簡(jiǎn)單了，后來(lái)發(fā)現是錯了，其實(shí)還有好多東西要學(xué)。來(lái)到政府部門(mén)，作為一名實(shí)習，一定要真誠的對待自己的領(lǐng)導，不要急功近利，這樣才能贏(yíng)得領(lǐng)導和工作人員的信任。每天我都會(huì )很早來(lái)到辦公室，打掃清潔和打開(kāi)水，等王主任來(lái)后，幫王主任把水杯倒上開(kāi)水，問(wèn)問(wèn)王主任今天有什么事做。我們部門(mén)比較閑，一有時(shí)間王主任就會(huì )和我聊天，問(wèn)我的學(xué)習、生活、工作。
起初來(lái)到政府機構實(shí)習的時(shí)候，認為政府的工作是輕松的，只要坐在辦公室里，看看報紙、喝喝茶，最多開(kāi)開(kāi)會(huì )、吃吃飯，但是看似簡(jiǎn)單的工作，要做好也是不容易的。開(kāi)會(huì )是政府部門(mén)的日常工作了，我在實(shí)習期間就參加了3次政協(xié)組織的會(huì )議，雖然都只是做一些服務(wù)工作，但還是成長(cháng)不少。第一次王主任說(shuō)要我參加會(huì )議，我還有點(diǎn)緊張，在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì )議，但是畢竟在政府開(kāi)會(huì )是頭一回。首先座位的問(wèn)題，在政府開(kāi)會(huì )，一定會(huì )按照領(lǐng)導等級高低，從對著(zhù)門(mén)的上座向兩邊散開(kāi)，我帶領(lǐng)導去會(huì )議室的時(shí)候，就要先搞清楚他應該坐在那里；其次是倒茶，一般會(huì )議會(huì )進(jìn)行2個(gè)小時(shí)，每半個(gè)小時(shí)就要倒一圈，同時(shí)要注意領(lǐng)導們的茶杯，如果大部分的領(lǐng)導都喝的差不多了，也就要上去倒了。同時(shí)倒茶的順序也是很講究的，要從最高的領(lǐng)導開(kāi)始倒，然后按等級高低依次倒；最后也是最重要的，做會(huì )議記錄，他們開(kāi)會(huì )都是用武漢話(huà)說(shuō)的，起初我還有些聽(tīng)不懂，后來(lái)就還好了。
做會(huì )議記錄一定要學(xué)會(huì )抓住重點(diǎn)，如果每個(gè)人說(shuō)的話(huà)都記住的話(huà)，就麻煩了也不可能，我開(kāi)始寫(xiě)的也是一點(diǎn)邏輯和思路都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后，就基本能抓住重點(diǎn)了。在政府里面學(xué)習，還有一個(gè)主要的工作，就是公文寫(xiě)作，我在實(shí)習期間完成了3篇簡(jiǎn)報和一篇倡議書(shū)。原本以為都大學(xué)快畢業(yè)了，這政府的寫(xiě)作工作應該沒(méi)問(wèn)題的，可是到做的時(shí)候才發(fā)現，自己寫(xiě)的東西和政府部門(mén)要求的完全不合。
我們在大學(xué)里，寫(xiě)文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā)，談自己的認識和看法，但是政府的文章一般都是要反映實(shí)際情況，比如說(shuō)簡(jiǎn)報，就是要把一次座談或者調研會(huì )的內容做一下總結，所以切忌加入自己的想法和思維；政府的文章對措辭相當嚴格，要求字斟句酌，不能有任何差錯，因為要給領(lǐng)導看的，比如有一次寫(xiě)簡(jiǎn)報，給汪科長(cháng)看，改了3次，還要交給王主任看，又改了3次，一個(gè)簡(jiǎn)報寫(xiě)了將近一周；政府文章行政色彩很重，每次寫(xiě)簡(jiǎn)報，重要領(lǐng)導的講話(huà)，就要寫(xiě)進(jìn)去，其他的就不用了，而且比重、先后也要按行政級別來(lái)區分，有時(shí)候一個(gè)重要領(lǐng)導可能沒(méi)說(shuō)話(huà)，或者沒(méi)有對此次會(huì )議有建設性意義的講話(huà)，但也要把他的名字在簡(jiǎn)報中提一下。這些也許沒(méi)什么道理，但是要在政府機關(guān)機關(guān)里面工作是一定要懂的，不然一定會(huì )吃虧。寒假實(shí)習對我的成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，需要的不是書(shū)本的知識，而是社會(huì )的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(cháng)足的影響。了解了社會(huì )到底是怎么樣的；知道了該怎么樣與社會(huì )上的人交往。
新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生報社實(shí)習總結2
在大學(xué)里我學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，說(shuō)的明白點(diǎn)就是寫(xiě)文章的專(zhuān)業(yè)，很多學(xué)生在畢業(yè)后就成為了記者，因為去別的工作崗位上不是很合適，專(zhuān)業(yè)也不對口。
為了以后的工作，我必須要出去實(shí)習，因為現在的金融危機，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會(huì )難題。為了畢業(yè)后我至于畢業(yè)就失業(yè)，我必須要及早打算。在學(xué)校里就把自己的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際操作水平提高到可以直接工作的水平。
我決定在暑假里出去實(shí)習，地方我已經(jīng)找好了，是一家不錯的報社。
今年暑假，我有幸來(lái)到《晚報》熱線(xiàn)部，進(jìn)行為期三周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。在這寶貴的三周時(shí)間里，我不僅對專(zhuān)業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習和工作都起到了很大的指導作用，使我受益匪淺。
第一天到報社時(shí)，我心里七上八下的，看著(zhù)大家忙碌的身影，完全不知該從哪里下手。負責帶我的小彥老師給我介紹了部門(mén)的大體情況，采訪(fǎng)的具體流程以及新聞?dòng)浾咝枰⒁獾幕臼马�。第一天，老師沒(méi)有帶我采訪(fǎng)，而是讓我在閱覽室閱讀報紙。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前看報紙往往只是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有意識去觀(guān)察新聞的思路和寫(xiě)法。
從第二天起，我就跟著(zhù)老師開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪(fǎng)。一旦接到新聞線(xiàn)索，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要立刻奔赴現場(chǎng)。用老師的話(huà)講，記者就是一臺不分晝夜時(shí)刻待命的機器。我所在熱線(xiàn)部的主要采訪(fǎng)任務(wù)是與人民生活息息相關(guān)的社會(huì )新聞。在這么多天里，我隨老師深入北京大街小巷，跑遍了大半個(gè)城。無(wú)論風(fēng)吹日曬，哪里有新聞，哪里就有我們的腳印。我是一個(gè)比較嬌氣的女孩，平時(shí)出門(mén)打傘，下雨打車(chē)。但是在采訪(fǎng)期間，我明白記者是來(lái)不及顧及這些的。隨著(zhù)我漸漸融入工作，這些也在不知不覺(jué)中被忽略了。我們一般的工作流程是上午在報社接熱線(xiàn)電話(huà)，下午出去采訪(fǎng)，晚上回家寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí)，稿子往往不止一個(gè)，回家后常常要寫(xiě)到深夜。這也讓我深深體會(huì )到記者的生活并非像想象中那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負重大使命的職業(yè)群體。
新聞容易忽略一些事實(shí)細節，而恰恰是這些細節比如人物，時(shí)間，地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪(fǎng)時(shí)，自己總不注意，人名地名沒(méi)有留心去反復核實(shí)。在老師的囑咐下，我知道了這些看似細枝末節的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯誤的人名甚至會(huì )影響整個(gè)新聞的真實(shí)性。另外，新聞中每一個(gè)字，每一個(gè)稱(chēng)謂都要準確具體。比如，在一次城市雕塑的采訪(fǎng)稿中，負責管理城市雕塑的部門(mén)我用了城管部門(mén)這個(gè)稱(chēng)謂。主任在審稿時(shí)指出這個(gè)稱(chēng)謂過(guò)于籠統，讓我打電話(huà)再次確認。確認之后城管部門(mén)變成了**街道辦事處城管指揮中心。主任告訴我，越是這種責任單位，名稱(chēng)越要具體，絕不能出絲毫的差錯。
在和老師采訪(fǎng)的過(guò)程中，我印象最深的是無(wú)論走到哪里，老師總能細心留意身邊的細節。記得在采訪(fǎng)盲人老人為簋街制作忙問(wèn)地圖時(shí)，我觀(guān)察到的是兩位老人半小時(shí)完成一份、因此，我從老人效率高的角度采寫(xiě)。然而，老師告訴我，她粗略掐表算了一下，一份盲文地圖上的地名只有40來(lái)字，半個(gè)小時(shí)意味著(zhù)老人平均扎一個(gè)盲文需要將近一分鐘的時(shí)間，這是非常不容易的。這讓我明白采訪(fǎng)時(shí)不僅要觀(guān)察，還要細心。
真實(shí)性是新聞的基本原則之一。前不久的紙陷包子和華南虎事件使大眾對新聞?wù)鎸?shí)性產(chǎn)生了嚴重的信任危機，也給新聞工作者敲響了警鐘。為了保證新聞的真實(shí)性，無(wú)論新聞線(xiàn)索來(lái)自何方，無(wú)論新聞事件大小，我們都必須深入現場(chǎng)采訪(fǎng)。只有這樣才能確保做真實(shí)的新聞，為社會(huì )負責也為自己負責。老師告訴我，這種情況對于記者再普遍不過(guò)，雖然很多時(shí)候在做無(wú)謂的勞動(dòng)，為了保證新聞的真實(shí)性，必須親歷而為。
在報社，我發(fā)現很多記者并非新聞專(zhuān)業(yè)出身，理工科的記者作新聞也非常優(yōu)秀。的確，記者需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，但是相比之下社會(huì )知識和經(jīng)驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才，對每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入，但至少都應有一定的涉獵。在我的采訪(fǎng)中，有一次是關(guān)于網(wǎng)上銀行密碼被盜的新聞。當當事人拿著(zhù)米多長(cháng)的銀行對賬單給我們看時(shí)，我發(fā)現由于相關(guān)知識的缺乏，我很難理解。于是，我立刻上網(wǎng)搜集相關(guān)資料，彌補這方面的知識，在最短的時(shí)間內弄清了網(wǎng)上銀行的具體流程和網(wǎng)絡(luò )黑客的基本情況。這件事也提醒我對不同的領(lǐng)域，如果一點(diǎn)兒不了解的話(huà)，在采訪(fǎng)中就可能受阻。為避免這種情況的發(fā)生，采訪(fǎng)前的準備工作應深入，提前了解所采訪(fǎng)的領(lǐng)域。另外在日常生活中也要勤看書(shū)，多學(xué)習，擴充自己的知識面。
靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死，很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如，在跟老師采訪(fǎng)某盲人學(xué)校時(shí)，我們原定思路是采寫(xiě)一篇類(lèi)似會(huì )議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化，因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現，坐在前排有一位拄著(zhù)盲杖，手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們在活動(dòng)結束后對這位盲人記者進(jìn)行了采訪(fǎng)。沒(méi)想到，她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計，我們決定改變之前的選題。
實(shí)習期間，我翻閱了大量的報紙雜志，了解了很多報業(yè)知識，。在采訪(fǎng)過(guò)程中，接觸到了各個(gè)階層的人群，在與他們打交道的同時(shí)，也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾�，這個(gè)能力意味著(zhù)你能否是采訪(fǎng)對象信任你，把積壓在心底的話(huà)向你透露，把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習與人交往的能力，我的體會(huì )還有采訪(fǎng)前務(wù)必對你的采訪(fǎng)對象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪(fǎng)對象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談，不僅會(huì )很快拉近你們之間的'距離，像老朋友一樣聊天，也會(huì )獲得對方的尊重。
通過(guò)這一次在報社里的實(shí)習，我感覺(jué)自己的能力和水平都提高了一大截。以前寫(xiě)文章，就是沒(méi)有任何實(shí)際的空寫(xiě)，沒(méi)有任何的可信力，現在我感覺(jué)自己寫(xiě)東西就是“下筆如有神”，可以很快的將我要寫(xiě)的東西表達出來(lái)，這都是實(shí)習的來(lái)的。
以后我還是會(huì )出去實(shí)習的，一次實(shí)習可是讓我提高這么多，那多幾次實(shí)習那我不就可以提高的更多了，在畢業(yè)以后找工作的時(shí)候我可以和任何報社拍板，我寫(xiě)文章很好，實(shí)習過(guò)幾次，工作找起來(lái)應該不難。
同時(shí)我也希望在校的大學(xué)生應該多出來(lái)走走，實(shí)習一下，找到自己人生的方向，這樣畢業(yè)以后才不至于在人生路上迷失自己，迎接自己美好的未來(lái)！
新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生報社實(shí)習總結3
實(shí)習是一項綜合性的、社會(huì )性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì )接軌的環(huán)節，是學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作轉型的一大模塊。搞好社會(huì )實(shí)習工作是很關(guān)鍵的，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì )工作階段，而實(shí)習就像一個(gè)鏈子連著(zhù)學(xué)習和工作。實(shí)習是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習的目的就是運用，就是去指導工作，而實(shí)習正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實(shí)踐中去，才能體現其價(jià)值。實(shí)習是一個(gè)鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過(guò)實(shí)習，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現其不足，然后去反饋到學(xué)習中去，會(huì )更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強的動(dòng)手能力，它所接觸的對象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機會(huì )，實(shí)習教會(huì )一名記者怎樣去觀(guān)察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà)，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習中才能深刻體會(huì )到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞。實(shí)習是由課堂走向社會(huì )的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì )習暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習，主要是要鍛煉自己的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作能力，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習，交流經(jīng)驗。深入現場(chǎng)去采訪(fǎng)，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì )，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。
新聞學(xué)的實(shí)習內容主要有以下幾個(gè)方面：
1、實(shí)地采訪(fǎng)只有深入到現場(chǎng)去做實(shí)際調查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)？新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強，偏重于應用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報道的第一步。
2、訪(fǎng)后寫(xiě)作新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對采訪(fǎng)的進(jìn)一步補充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭做到“從群眾中來(lái)，到群眾觀(guān)眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。
3、編輯整理當寫(xiě)完初稿后，編輯，整理和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結構的安排和導語(yǔ)的構思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導語(yǔ)，熟練的運用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運用各種新聞?wù)Z(yǔ)言。
4、印刷出版在短短的實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運用自如，現場(chǎng)處理靈活。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫(xiě)性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)？體會(huì )到了記者的角色，怎樣才能做到記者的“識”“才”“學(xué)”，認識到了記者和編輯的關(guān)系。
通過(guò)這次實(shí)習，自己的社會(huì )實(shí)踐能力有了很大的提高，適應社會(huì )的能力強了，語(yǔ)言運用能力增強了，寫(xiě)作能力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。
【新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生報社實(shí)習總結（精選3篇）】相關(guān)文章：
新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習證明范本11-06
關(guān)于記者專(zhuān)業(yè)報社實(shí)習報告07-01
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習證明模板08-18
報社編輯實(shí)習報告精選07-20
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習鑒定模板08-04
新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習日記格式07-20
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)學(xué)生的實(shí)習目的05-31
新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習困難現狀分析教育論文08-16
報社新聞傳播功能探討論文06-23