關(guān)于護理實(shí)習總結4篇
緊張而又充實(shí)的實(shí)習生活結束了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長(cháng)，是時(shí)候寫(xiě)一篇實(shí)習總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的實(shí)習總結，以下是小編收集整理的護理實(shí)習總結4篇，希望能夠幫助到大家。
護理實(shí)習總結 篇1
1)通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。
2)就寫(xiě)在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到了什么……遇到什么困那……自己又是怎么解決的……最后……懂得了什么……今后又該怎樣去融入社會(huì )
3)時(shí)間過(guò)得真快，轉眼為期十個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我收獲頗豐，心得體會(huì )亦不少，下面為我對本次實(shí)習的自我鑒定：
在實(shí)習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的能力，凍斷培養自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì )診記錄、出院記錄等醫療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習任務(wù)，未發(fā)生任何醫療差錯和醫療事故。
4)本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習,嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng). 在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努 力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).
5) 當一位藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結合才能把所學(xué)的知識帶給人們，所以，我深入到基層在xxx醫院面臨鍛煉，現將實(shí)習學(xué)習情況作一個(gè)自鑒定。
護理實(shí)習總結 篇2
我是一名護理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì )少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進(jìn)行臨床見(jiàn)習時(shí)顯得手足無(wú)措， 剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著(zhù)護士們忙碌的身影，有著(zhù)良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)懷疑自己是否也能做到這樣。第一天我呆在婦科病房里。導尿對我來(lái)說(shuō)并不陌生，看到指導老師給破腹產(chǎn)的產(chǎn)婦插導尿管的時(shí)候，很小心翼翼，我不禁也有一種沖動(dòng)，很想自己實(shí)踐一下。導尿包滿(mǎn)了，指導老師叫我放X尿，在學(xué)校沒(méi)見(jiàn)過(guò)導尿包，也不知道怎么放X尿，但是我還是蹲了下來(lái)，那一刻我告訴自己我是護士，這是我的職責，不是我嫌臟嫌累的時(shí)候，就這樣自己摸索著(zhù)，把尿放完了。當我站起來(lái)的一瞬間對自己的看法頓然不一樣了，盡管這是很小的一件事，可是我做了，并且讓我感覺(jué)到自己的一丁點(diǎn)價(jià)值，一種久違的成就感油然而生。由于我是個(gè)剛見(jiàn)習的小護士，婦產(chǎn)科人多而雜，護士長(cháng)把我調到了外科，對此只能服從。外科人很少，負責指導我的也是一個(gè)小護士，年紀還沒(méi)我大，我很慶幸，這樣我們能好交流，也會(huì )學(xué)到很多東西吧!
在外科的第一天我只疊了被子，看著(zhù)指導老師給病人掛水，到了第二天老師就叫我給病人穿刺打點(diǎn)滴了，這個(gè)比我想象的要快，我以為我只能看看暫且還不能動(dòng)手。她找了一個(gè)經(jīng)脈比較粗的病人讓我來(lái)實(shí)踐，當拿到治療盤(pán)時(shí)我唯一的感覺(jué)就是緊張，什么消毒，排氣通通都忘了，好在病人竟然安慰我說(shuō)，誰(shuí)都會(huì )有第一次動(dòng)手，不要緊張，看這個(gè)小姑娘手長(cháng)得挺漂亮的，這點(diǎn)小事難不倒你的。為此，我很欣慰，一般的病人是不會(huì )輕易犧牲自己當做實(shí)驗的，我就在慢慢的思考著(zhù)靜脈輸液的步驟。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個(gè)病人做好了靜脈輸液，指導老師也對我點(diǎn)點(diǎn)頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來(lái)病人的輸液都是我負責。換藥水的過(guò)程中，我有一次沒(méi)有對床號，僅有的一次卻被院長(cháng)看到了，我是該說(shuō)我不幸呢，還是慶幸呢，不幸的是就一次，卻被看到了，幸運的是還有人指導導我，教育我，是的我應該老老實(shí)實(shí)按步驟來(lái)，三查七對。在病人的生命面前容不得我半點(diǎn)馬虎。見(jiàn)習了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問(wèn)題，有一種藥現配現用，由于的疏忽，提前配，當我配完了才發(fā)現自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網(wǎng)搜索會(huì )出現什么不良癥狀，可是沒(méi)搜到結果，我糾結彷徨，最終我還是向值班護士匯報了，幸好沒(méi)什么，護士說(shuō)不超過(guò)幾個(gè)小時(shí)沒(méi)什么大礙。我這才安心。原來(lái)我還不夠細心，需要學(xué)習的真的很多。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，現在實(shí)踐后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，但我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認識護理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
見(jiàn)習最深的體會(huì )就是要不斷學(xué)習，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也知道，學(xué)習知識本身就是一個(gè)長(cháng)期堅持，不斷探索的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì )，然而社會(huì )看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識，的要看我們是否掌握了適應社會(huì )的能力。一旦踏入社會(huì )，我們就必須去適應，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識為后盾，以不變應萬(wàn)變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習的主要目標。
見(jiàn)習也無(wú)聲無(wú)息的結束了，時(shí)間雖不長(cháng)，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間里好好掌握該學(xué)會(huì )的知識。我相信我可以做的更好。
護理實(shí)習總結 篇3
短短9個(gè)月的實(shí)習生涯已接近尾聲，在這里我有必要對自己這9個(gè)月的實(shí)習生活來(lái)進(jìn)行一次大總結！在學(xué)校學(xué)習了兩年的理論知識，加上臨床的9個(gè)月，在這段期間，我們哭過(guò)、笑過(guò)、抱怨過(guò)、放棄過(guò)…但最終我們釋然！然后懷著(zhù)一份感激的心情努力走過(guò)來(lái)了！09年7月1日我們進(jìn)去黃披區人民醫院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護理實(shí)習生活。在這里，我們對理論知識得到進(jìn)一步鞏固和加強，也對護理技能操作的培養和鍛煉得到進(jìn)一步提升！這將是我們走上社會(huì )、踏上工作崗位的最佳鍛煉階段，是我們人生中的一筆巨額財富！在這里，我特此感謝各位老師在學(xué)校期間的辛勤栽培，感謝黃披去人民醫院為我提供的各種優(yōu)越的實(shí)習條件，感謝所有為我的帶教老師時(shí)的關(guān)心照顧和辛勤指導！
在護理部主任的安排下我實(shí)習的第一站是外科，在這里所有的一切大意我來(lái)說(shuō)都是陌生而又好奇的！在病房實(shí)習所接觸最多的是病人及其家屬，所以我們對自己的要求也不一樣，做什么都要特別小心與仔細，回答病人的問(wèn)題要求也更是甚嚴，但這更能體現我們所學(xué)東西的不足與薄弱環(huán)節，剛開(kāi)始去的時(shí)候我的帶教老師很好，什么都手把手的教我，那時(shí)老師最主要是在培養我配藥的能力與速度，在外科經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，我基本都可以更上老師配藥的節奏。并在此期間讓自己對一般常見(jiàn)病有了進(jìn)一步了解，學(xué)到了體位引流、吸氧、插鼻胃、管更換引流袋、倒尿術(shù)、靜脈輸液、心電監護等等護理技術(shù)。由于是剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，所以剛開(kāi)始幾天每天都在忙碌著(zhù)，整個(gè)人都感覺(jué)好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒頭就睡！身心疲憊！雖然很累，但感覺(jué)一切都覺(jué)得值得，讓我離目標又近了一步！我很感謝在這帶過(guò)我的老師，她讓我比較快的適應了醫院各科室的護理工作，能夠盡快的適應醫院環(huán)境，為以后的實(shí)習階段打下了良好的基礎！所學(xué)的東西也將成為我下一個(gè)科室的財富。我知道護理的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在在沒(méi)實(shí)習之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后感觸更是深刻了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)很低微，可是透過(guò)多數人的餓不理解，護士有著(zhù)獨特的魅力。醫院離不開(kāi)護士，醫生離不開(kāi)護士，病人也離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完整的體系，正因為如此，才發(fā)揮了其獨特的作用。因為有了臨床的實(shí)習，我們才更全面的理解了護理工作，更具體而詳細的理解這個(gè)行業(yè)接著(zhù)下一個(gè)科室在急診實(shí)習，通過(guò)各位老師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻體會(huì )到了護理工作的藝術(shù)性和專(zhuān)業(yè)性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線(xiàn)。作為一名急診護士，不僅要熟練掌握各項急診操作，還要具備常人所沒(méi)有的耐心和愛(ài)心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的自己的聰明才智，以真心真誠的態(tài)度對待病人，認真做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習的這段時(shí)間，使我對護理工作有了進(jìn)一步認識，我將牢記急診嚴謹求實(shí)，認真謹慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項護理工作。爭取早讓成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
然后實(shí)習的下一站在內科，印象最深的是在呼吸內科，一次對一位肺心病病人搶救的全過(guò)程。那位患者是因為自己下地上廁所而導致的暫時(shí)缺氧。聽(tīng)到報警，老師和值班醫生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監護儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時(shí)，又有幾個(gè)醫生也趕到病房開(kāi)始會(huì )診。病情在不斷變化發(fā)展，搶救計劃也隨著(zhù)病情而靈活多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著(zhù)。我一會(huì )兒盯著(zhù)心電監護儀的表情，一會(huì )兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內，所有人都在觀(guān)察病情的進(jìn)一步發(fā)展。無(wú)論是醫生還是護士，此時(shí)注意力都高度集中。醫生們縝密判斷，護士們熟練操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫生和護士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線(xiàn)被拉了回來(lái)，所有人都松了口氣。由此，我深刻地體會(huì )到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時(shí)還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫生默契配合。醫護配合至關(guān)重要，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大利益。內科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān)，所以平時(shí)在與病人接觸的治療與護理中，我運用自己掌握的知識，鼓勵病人調解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應的健康教育指導，贏(yíng)得了病人及家屬的認可。
在接下來(lái)大的科室就是兒科，在兒科的實(shí)習中，同樣跟著(zhù)老師上了中夜班，以至于在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，了解并掌握了早產(chǎn)兒在暖箱中的注意點(diǎn)，新生兒黃疸照藍光時(shí)需要注意的幾方面。雖然小孩子的針打的不是很多，但在其他方面我學(xué)的到了很多。如在從理論中，我學(xué)習到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨床表現，護理診斷及護理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。其實(shí)在兒科對護理工作真的是一個(gè)大挑戰，對與學(xué)會(huì )與病人家屬溝通尤為重要！
再接著(zhù)就是婦科了，在這里我學(xué)到了很多，有了在外科和內科實(shí)習的精練，在這里很多事情做得也得心應手，在老師的帶領(lǐng)下，我的靜脈輸液技術(shù)得到進(jìn)一不提高，對與手術(shù)病人我直待如何為他進(jìn)行術(shù)前準備，其他的基本操作技術(shù)我在這得到進(jìn)一步加強與鞏固！對與在婦科里常見(jiàn)疾病有了進(jìn)一步認識，也知道一些相關(guān)處理措施，在這里很多人因為軀體和身體都受了重創(chuàng )，所以在情緒上難免有些或大或小的波動(dòng)，所以在這里我們應該給予患者理解并在心靈上給予幫助！在老師的指導下，我基本掌握了婦產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。
護理工作實(shí)習的大半年多的時(shí)間里，！在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。這這里學(xué)習和了解一些法律知識都非常重要而且是必然的！對自己是一種保護！
實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，護理操作過(guò)程中嚴格執行三查七對，同時(shí)，要積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。
以上是我實(shí)習以來(lái)對某些大科室的所感所捂所想所寫(xiě)！實(shí)習已經(jīng)快結束，這一輪挑戰已經(jīng)慢慢接近落幕，但我們前面的路還很長(cháng)，心的挑戰也即將上演，我們必須做好充分的準備迎難而上，樹(shù)立良好的思想道德素質(zhì)，要有信心與恒心！相信自己在接下來(lái)的工作中會(huì )越做越好，
護理實(shí)習總結 篇4
經(jīng)過(guò)將近三年的理論學(xué)習，到將近一年的實(shí)習生活，我實(shí)現了一個(gè)很好的'角色轉換。我從一個(gè)大學(xué)里面的莘莘學(xué)子，變成了半個(gè)醫務(wù)工作者，從理論到實(shí)踐的轉換，教會(huì )了我很多書(shū)本上得不到的知識。從一開(kāi)始的不適應，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的轉變，明白了任何事情都不是可以光想不做的。
醫院管理上，本人通過(guò)一年的護理工作實(shí)習，在帶教老師們的悉心指導和耐心帶教下，學(xué)習了從理論上的醫院規章制度，到實(shí)踐中的‘三查七對’等，不只是學(xué)會(huì )了現代社會(huì )中的法律法規在醫院中的利用和醫務(wù)工作者的規章制度，而且明白了這些規章制度的重要性。我一年中認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加護理實(shí)習生的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法從而減少醫療事故的發(fā)生。在個(gè)人的履行上，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作。
醫院醫德醫風(fēng)上，本人嚴格遵守醫院規章制度，并且堅持履行‘三查七對’，自我監測，第一次明白了消毒、無(wú)菌區、污染區、半污染區、滅菌物品等詞的真正含義并嚴格遵守。我明白了實(shí)習中老師的嚴格要求的重要性，不但讓我們培養了良好的工作習慣，也樹(shù)立了我們很好的無(wú)菌意識，這樣才能減少醫院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護自己。
醫院實(shí)踐操作上，本人從一開(kāi)始的不知所措，到了后面的淡定行事。在實(shí)習過(guò)程中，我努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；葘⒗碚撀�(lián)系實(shí)際的工作，實(shí)習期間，始終貫穿‘愛(ài)心，耐心，細心’，達到‘手勤，眼勤，腳勤，嘴勤’。主要表現以下幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，理解老師，體諒老師的工作，努力多為老師做事，同時(shí)加強自己的個(gè)人實(shí)踐能力。
第二點(diǎn)，理解并幫助病人，急病人之所急，想病人之所想，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并為其解決。在為病人操作過(guò)程中，能做到細心耐心，同時(shí)學(xué)會(huì )與病人做良好的溝通，及時(shí)為病人做好心理護理。
第三點(diǎn)，熟悉病人病情及課內知識聯(lián)系臨床實(shí)踐，能正確的回答帶教老師的提問(wèn)，規范熟悉各項護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護理和健康宣教，能做好各種常見(jiàn)病的護理，并能掌握術(shù)前到術(shù)后的各項護理。
第四點(diǎn)，在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁，盡我所能的幫助和學(xué)習，在操作中能熟悉的做出應對，得到老師的好評和信賴(lài)。
第五點(diǎn)，在ccu的工作中，能很好的做好各項工作，做好床頭交接班，把病人視為自己的家人一樣做好各項護理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時(shí)培養了個(gè)人的細心和耐心。
第六點(diǎn)，其它各科室的學(xué)習，讓我掌握了相當多的專(zhuān)業(yè)護理，比如五官科的專(zhuān)業(yè)性十分強。而且在體會(huì )不同的班次過(guò)程中，我明白了每個(gè)護理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓自己真正的體會(huì )了一把全過(guò)程的學(xué)習，也培養了不怕苦的堅毅品質(zhì)。
第七點(diǎn)，在中醫學(xué)習上，本人從粗淺的了解，到了現實(shí)中的利用，真正的做到了掌握熟悉，例如從穴位的了解到運用等。
第八點(diǎn)，本人積極參加各種病例討論和講座，不斷豐富個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識水平，對整體護理和病房管理知識有了更全面的認識了了解。
最后，在一年的鍛煉里，給我的僅是初步的積累經(jīng)驗，對于邁向社會(huì )還遠遠不夠，所以業(yè)余的時(shí)間，我不僅是加強了個(gè)人的理論水平，還積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，加強個(gè)人的交流和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì )與人正確的溝通。
通過(guò)學(xué)習，我得到了一次較全面、系統的學(xué)習，端正了自己的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在未來(lái)的工作中我相信自己能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友誼，相互督促和學(xué)習，共同進(jìn)步。在動(dòng)手能力和分析能力上，我得到了相當大的提高，不局限于只是理論的學(xué)習，還提高了個(gè)人思考能力，用清晰的思路發(fā)現并解決問(wèn)題，實(shí)現了個(gè)人的自我價(jià)值。
實(shí)習要結束了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開(kāi)始輸液都會(huì )發(fā)抖，到后面的自信從容，我真正的得到了一個(gè)啟示：無(wú)論什么困難，都可以迎刃而解，不要對自己失去信心!
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