師范類(lèi)歷史教育實(shí)習總結
不知不覺(jué)實(shí)習已經(jīng)快一個(gè)月了，說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我不是很想回來(lái)實(shí)習，因為我在家已經(jīng)找好實(shí)習單位，而且有希望可以留在那。但是計劃趕不上變化，最終我還是妥協(xié)回學(xué)校集體實(shí)習。我這次的實(shí)習學(xué)校被安排在花果山中學(xué)，說(shuō)來(lái)我和花果山中學(xué)還挺有緣分的，因為我見(jiàn)習的時(shí)候就在這個(gè)學(xué)校。不過(guò)這次我不是以一個(gè)見(jiàn)習生的身份去的，而是以實(shí)習老師的身份。
2月27號，我們在花果山中學(xué)集中實(shí)習的同學(xué)，有秩序的一起來(lái)到花果山中學(xué)。我還記得那天還有海洋港口學(xué)院的學(xué)生，他們人數很多，顯然我們是附帶品，不過(guò)這并沒(méi)有影響我們對教育的`熱情，而且花果山中學(xué)的李校長(cháng)還親自在會(huì )議室接待了我們，我們學(xué)校的沈書(shū)記也一起參加了會(huì )議。與會(huì )還有海洋港口學(xué)院的重要領(lǐng)導。會(huì )上李校長(cháng)給我們安排各自的實(shí)習班級及班主任和實(shí)習指導老師，我帶的是九(2)班和八（2），指導老師是孫輝，李校長(cháng)也對我們作息時(shí)間做出規定，整體感覺(jué)比較寬松，我們除了要跟著(zhù)實(shí)習指導老師聽(tīng)課之外，別的就是在我們固有的辦公室里改改歷史同步導學(xué)，然后忙自己的事，這一個(gè)月還是過(guò)得很愜意的。
我對九年級的課不感興趣，他們都是很乏味的復習課，了解自己班學(xué)生的情況，通過(guò)了解我知道我們班是新浦初三年級比較好的班級，我經(jīng)常去八（2）班因為他們比較喜歡我，我一般在中午去帶學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，當然不可能所有的學(xué)生都會(huì )好好學(xué)習，所以那些不是特別愛(ài)學(xué)習的孩子成了我負責的重點(diǎn)對象，督促他們努力，與他們成為真正的朋友。這一個(gè)多月來(lái)，我很努力的好好督促他們，他們也沒(méi)有讓我失望，學(xué)習還是有了點(diǎn)進(jìn)步的。其實(shí)這些學(xué)生都不笨，只是現在每家只有一個(gè)小寶貝，他們都被慣壞了，他們一直是自己的皇帝，老師不可能每一個(gè)都盯著(zhù)，所以這些學(xué)生才會(huì )覺(jué)得老師不重視自己，越來(lái)越不好好學(xué)習�，F在情況有了改善，我也經(jīng)常找他們聊天，他們說(shuō)會(huì )好好學(xué)習的，不管基礎怎么樣，努力過(guò)就不會(huì )后悔。我也真心的希望這些學(xué)生都能夠在第一次月考中取得理想的成績(jì)。
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