設計實(shí)習總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編收集整理的設計實(shí)習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計實(shí)習總結1
20xx年5月23日至7月23日，在學(xué)校的統一組織和安排下，我帶領(lǐng)10裝潢班35名學(xué)生奔赴實(shí)習崗位，進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習工作。兩個(gè)月的時(shí)光，彈指一揮間，我們忙碌著(zhù)充實(shí)著(zhù)。在與學(xué)生共同生活、學(xué)習、工作的日子里，有許多寂寞的掙扎、無(wú)奈的嘆息，也有太多感動(dòng)和欣慰�，F將本次實(shí)習的有關(guān)情況及經(jīng)驗和教訓總結如下：先談?wù)剬?shí)習的幾點(diǎn)收獲：
1、計劃嚴密，組織得力。
從整個(gè)實(shí)習實(shí)訓過(guò)程來(lái)看，實(shí)習計劃制定周密、執行到位，學(xué)生管理的比較好，學(xué)生也比較配合計劃的執行，實(shí)習實(shí)訓效果好。從內容安排上，計劃既考慮了外聯(lián)實(shí)習的難度，又兼顧了學(xué)生的要求，采用分組管理，小組長(cháng)負責制，同時(shí)專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)人專(zhuān)崗負責。既完成了本次實(shí)習實(shí)踐的教學(xué)任務(wù)，又確保了學(xué)生實(shí)習安全，無(wú)事件和意外事故的發(fā)生，這是在現有條件下的一次成功的'安排。
2、艱苦磨練，師生共同成長(cháng)。
在實(shí)習實(shí)訓期間，作為指導老師全程跟蹤和指導，主要內容包括動(dòng)員學(xué)生、安排學(xué)生生活、工作指導、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、跟蹤學(xué)生實(shí)習效果、溝通校企信息、解決突發(fā)事件等。在與企業(yè)、學(xué)生的相處中，我與學(xué)生共同成長(cháng)。
�。�1）在艱苦中，學(xué)會(huì )適應，在困難中學(xué)會(huì )了堅持。
本次實(shí)習從崗位上來(lái)說(shuō)，主要包括制版、平面設計兩大塊，制版又包括印前和印后；平面設計又分為設計與制作兩塊。為了了解和熟悉整個(gè)流程，學(xué)生們實(shí)習是從最基礎的做起，而印后與廣告的后期制作在整個(gè)流程里是最累的。孩子們沒(méi)有人抱怨，在不斷重復的流水線(xiàn)上，他們學(xué)會(huì )了嚴謹二字。孩子們說(shuō)：在汗水的付出中，他們比任何時(shí)候都睡得香甜。
本次實(shí)習從環(huán)境上來(lái)說(shuō)最艱苦的是孩子們的住宿條件，十幾個(gè)人一宿舍，同時(shí)中原廣告的后期制作工廠(chǎng)條件也比較艱苦，有時(shí)須在烈日下連續工作數小時(shí)。孩子們無(wú)一人因為忍受不了環(huán)境而擅離崗位。吃苦耐勞成了本次學(xué)生們收獲的一個(gè)重要品質(zhì)，相信這將對他們的一生產(chǎn)生深遠的影響。
�。�2）在批評中長(cháng)大，在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì )人際交往的技巧。兩個(gè)月的實(shí)習，給我最大的感覺(jué)是，孩子們不再嬌氣，他們學(xué)會(huì )了正確的對待批評，也在處理學(xué)校、單位領(lǐng)導、同事、客戶(hù)的關(guān)系中學(xué)會(huì )了很多人際交往的禮節和技巧。企業(yè)的管理方法與學(xué)校教師的管理存在很大區別，面對單位領(lǐng)導、老師傅的一些嚴厲批評，最初孩子們經(jīng)常會(huì )哭鼻子，希望老師出面解決。這時(shí)我會(huì )告訴他們：“把自己的工作做好，是最佳的解決方式。因為批評，我們會(huì )不斷進(jìn)步，所以這是一件高興的事�！倍胰绾慰孔约号c方方面面處好關(guān)系解決問(wèn)題成了他們經(jīng)常探討的話(huà)題。他們在實(shí)習中學(xué)會(huì )了人際交往的基本禮節，學(xué)會(huì )了理解、寬容、尊重。他們更學(xué)會(huì )了感恩，他們甚至學(xué)會(huì )了在單位照料自己的老師。獨立和成熟開(kāi)始在他們的言行中顯現。
�。�3）謙遜求學(xué)，認真實(shí)踐，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)顯著(zhù)提高。
本次實(shí)習的崗位均與學(xué)生所學(xué)課程緊密聯(lián)系，真正做到了理論與實(shí)踐的對接。學(xué)生不僅熟悉了廣告與印刷專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)范圍，基本設計設施，與及經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，而且掌握了廣告制版設計制作工藝流程，為學(xué)生將來(lái)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和求職打下了堅實(shí)的基石。
本次實(shí)習彌補了學(xué)校教學(xué)中硬件設施不足，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐欠缺的現狀，學(xué)生們不僅了解了市場(chǎng)現狀，接觸了最先進(jìn)的設備與軟件，而且進(jìn)行了親手操作。這不僅提高了學(xué)生們的理論水平，更提高了學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手操作能力，同時(shí)開(kāi)拓了他們的視野，孩子們對于自己將來(lái)就業(yè)的方向有了更明確的目標和方向。
此次實(shí)習丁桂蓮、高爽等多名學(xué)生受到用人單位的表彰。針對實(shí)習中存在的問(wèn)題，對專(zhuān)業(yè)建設與教學(xué)的幾點(diǎn)建議：
1.適當增加實(shí)踐教學(xué)設施，提高學(xué)生的操作能力。
2.加強專(zhuān)業(yè)教師培訓，增加專(zhuān)業(yè)教師實(shí)踐的機會(huì )。
3.緊跟市場(chǎng)需求，隨時(shí)調整課程設置與內容。
4.建立以工作過(guò)程為導向的實(shí)踐教學(xué)模式,開(kāi)展多樣化實(shí)踐教學(xué)，實(shí)現“工學(xué)交替”。
設計實(shí)習總結2
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和意義：
畢業(yè)實(shí)習目的：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。
畢業(yè)實(shí)習意義：
1、通過(guò)本次實(shí)習讓我走出校門(mén)，面向社會(huì )，開(kāi)闊視野，提高眼界，深入設計及生產(chǎn)一線(xiàn)進(jìn)行實(shí)踐，接觸與考察生產(chǎn)企業(yè)、設計單位、商品市場(chǎng)等，接受民族文化和現代設計意識的熏陶。使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2、通過(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程，在單位參與企業(yè)廣告設計策劃、制作的實(shí)踐過(guò)程，熟悉并了解企業(yè)運作、經(jīng)營(yíng)與管理等方面的知識，學(xué)習設計從業(yè)人員與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)干敬業(yè)的精神，在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中及時(shí)更新思想觀(guān)念、拓展專(zhuān)業(yè)知識面、提高設計能力和制作水平。
3、通過(guò)本次實(shí)習使我能夠在現實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補自身不足的同時(shí)強化進(jìn)入社會(huì )前的適應能力，使我信心十足地面對就業(yè)，順利完成向設計人員的角色轉變。
4、本次實(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。將實(shí)習期間獲得的社會(huì )項目、設計任務(wù)直接引入畢業(yè)設計課題，以便在此基礎上，進(jìn)一步制定畢業(yè)設計計劃；而實(shí)習筆記、速寫(xiě)素材、攝影圖片、資料圖形、語(yǔ)言錄音的資料收集也為畢業(yè)設計的展開(kāi)奠定了基礎。
二、畢業(yè)實(shí)習的收獲和體會(huì )
經(jīng)過(guò)了兩年的理論學(xué)習，使我們對平面設計有了基本掌握，對于平面設計這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有了一個(gè)系統的學(xué)習和掌握。我們即將離開(kāi)大學(xué)校園，作為主修平面設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好一個(gè)平面設計師、如何更好的去完成每一個(gè)設計任務(wù)。
在實(shí)習過(guò)程中，我深深地感受到作為設計師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)驗，做出的設計作品經(jīng)常會(huì )與市場(chǎng)經(jīng)濟脫節；而作為管理者通常缺乏設計基礎和審美能力，往往為了追求市場(chǎng)效益，過(guò)多地拘束設計師的思維與創(chuàng )新，忽略了設計要素的重要性，造成了設計的庸俗化。
20xx年xx月xx日，我來(lái)到XXXXXX有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。在企業(yè)廣告策劃部任職，主要負責協(xié)助廣告部主管設計制作公司的宣傳策劃，如企業(yè)內部宣傳手冊的制作，企業(yè)宣傳海報的設計制作，企業(yè)員工管理制度的編輯等工作。
實(shí)習不外乎是艱苦的，積極主動(dòng)的去干公司主管安排的任務(wù)，利用自己多余的時(shí)間去幫助老同志工作，從中學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。經(jīng)過(guò)這次的艱苦實(shí)習里程，我發(fā)現自己的收獲還真不小，除了在金錢(qián)上的收獲少了點(diǎn)外，其他的都是滿(mǎn)載而歸。
思想和作風(fēng)上的收獲了，在這一方面我是絕對的大豐收，思想成完全性的改變，從先前學(xué)生時(shí)代的思想，現在完全轉變?yōu)閯趧?dòng)者的思想了。為什么這么說(shuō)，知識可以改變命運，但是沒(méi)幾個(gè)人會(huì )借勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造未來(lái)，空擁有一腦子的知識，卻不舍得動(dòng)任何一部分，不去運用它們，這樣怎么能夠創(chuàng )造未來(lái)。所以說(shuō)我的思想現在已經(jīng)完全轉變?yōu)閯趧?dòng)者的思想了。而勞動(dòng)又分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，我作為一個(gè)廣告設計人員。腦力勞動(dòng)怎么少得了，經(jīng)常為了一兩個(gè)方案而苦思冥想，就這樣我的腦力得到了很好的鍛煉。從事廣告行業(yè)的，加班那是經(jīng)常的事情，有的時(shí)候領(lǐng)導催得急了。那就只有加班加點(diǎn)到深夜甚至通宵達旦的工作，這樣，我毅力上又得到了很好的鍛煉。其實(shí)這些都只是借來(lái)說(shuō)工作的辛苦的，由于經(jīng)歷了這種種的辛苦，我發(fā)現我真的變化很大。好象我突然一晚上就成熟了，不管是做事，還是做人，都與以前不一樣了�，F在的我考慮事情不象以前那么膚淺了，也會(huì )慢慢的深入去發(fā)覺(jué)。很多事情看表象是絕對不行的，雖然也有很多是看表象就清楚的。但是那畢竟是非常少的一部分，大多數的我們都是兩面性的。
工作經(jīng)驗很重要，以前我有這樣的錯誤想法大學(xué)生學(xué)歷高沒(méi)什么經(jīng)驗也同樣可以做得好。經(jīng)過(guò)這為期一個(gè)月的實(shí)習我認識到經(jīng)驗不僅僅體現在工作時(shí)間上，很大一方面還體現在其對工作的專(zhuān)業(yè)。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“物精于專(zhuān)”。意思應該是要做好一件事情，那很簡(jiǎn)單，但是要把那事情做到精，那就得非常的專(zhuān)業(yè)了。經(jīng)驗就是這樣，慢慢的積累，慢慢的專(zhuān)業(yè)化。有很多事情也許你一樣會(huì )做，但是，當你還沒(méi)去嘗試的`時(shí)候，你不會(huì )發(fā)現它還有更簡(jiǎn)單的方法，在你嘗試了之后，你可能就會(huì )發(fā)現，你又懂得了很多。經(jīng)驗也是在自己的摸索當中形成的，只有自己的慢慢摸索，慢慢發(fā)現，經(jīng)驗才會(huì )逐漸累積，所有東西靠人家說(shuō)，人家教，那永遠不是你的財富，要累積財富那就得自己去創(chuàng )造。
做事一定要膽大心細善于創(chuàng )新，不要看到事情一來(lái)就覺(jué)得完了，怕自己做不好，不敢放手去做，或是墨公司的守陳規沒(méi)有好的設計創(chuàng )作。其實(shí)，只要你有這樣的想法了，你就已經(jīng)敗給人家一大步了，也有可能那事情你就真的做不好。所以，做事一定要膽大，不管什么事情，只要你自己努力去做，信心百倍，我相信沒(méi)有解決不了的。但是，除此之外，你也絕對不要忘記了心細，謹慎。有很大一部分事情不是你所想象的那樣簡(jiǎn)單，一兩個(gè)畫(huà)面就可以搞定，也許它需要很多的裝飾部分，那就得下狠功夫，在細節上努力，讓它更勝一籌，做到完美中的極至。也有些事情不需要很多的細節，但是你也要非常的注意，比如說(shuō)表格，在word中也許很簡(jiǎn)單。但是在CorelDRAW中，你就得非常的注意了，把框放大幾十倍再看，看看線(xiàn)條之間是否對齊了，只有這樣的檢查，才能把誤差降到最小。
在對人際關(guān)系方面我有了新的認識。在我參加實(shí)習的這段時(shí)間內，我認識了也結交了幾個(gè)設計方面的朋友，這算是我最欣慰的收獲了，在公司我的人際關(guān)系都處理得非常好，給人留下的印象也都很不錯。此期間，我的指導總監給了我很大的幫助，使我在軟件上的應用，在色彩上的搭配，在構圖上的嚴謹都有了很大提高。再之就是其他同事之間的幫助，使我也受益匪淺，大家在一起的相互學(xué)習交流，對于一個(gè)設計團隊來(lái)說(shuō)是非常有必要的�，F在我知道了。人與人之間的相處，最可貴的就是和諧，不和諧的話(huà)相處也無(wú)益。
通過(guò)這短短的一個(gè)月的實(shí)習，我有了很深的體會(huì )。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力！你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。從而也表現了自己，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
自己在學(xué)校，理論知識的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。我們上學(xué)學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，只有不斷地從各方面武裝自已，充實(shí)自己，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐中我還體會(huì )到了如何與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的指導老師也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。
這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
我們不止要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習其他知識，只有不斷地從各方面武裝自已，充實(shí)自己，才能在競爭中突出自已，表現自已。在XXXXX有限公司實(shí)習的這一個(gè)的時(shí)間里，工作的還算順利，同事對我這個(gè)新人也很照顧，處處都在幫我，使我學(xué)習了不認關(guān)于廣告方面的知識。
三、實(shí)習中存在的不足以及今后工作的努力方向：
工作中的不足：
1、雖然在軟件上的應用算是可以，但是與那些經(jīng)驗豐富的前輩還是有很大的差距。這點(diǎn)表現在設計形式上，我設計的作品還存在學(xué)生思想，不夠成熟也不夠大氣，這點(diǎn)我還需要很努力的提高。
2、在設計技法上也存在很多不足。畢竟是半路出家，還沒(méi)有達到筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神的氣魄。在這點(diǎn)上，我還需要三多：“多看、多想、多練�！�
3、對現實(shí)社會(huì )的認識還不夠深�？偸窍矚g抱怨社會(huì )的不公平，回頭想想，老天還是很公平的，在你生活太安逸的時(shí)候，它會(huì )計劃一些障礙讓你闖，在你艱難困苦的時(shí)候，它又會(huì )安排一些欣慰讓你嘗。
今后工作努力方向：
在今后的工作中，要拓展自己的社會(huì )知識面，設計不是單純的圖形和色彩的設計，同時(shí)它對一個(gè)人的知識結構要求非常高，目前，我掌握的相關(guān)知識還很少需要更好地學(xué)習掌握數學(xué)、社會(huì )、文學(xué)等相關(guān)知識，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。進(jìn)一步研究鉆研這幾設計軟件的功能和用法。多去參加公司的設計制作，學(xué)習實(shí)在的企業(yè)廣告策劃設計。
設計實(shí)習總結3
很榮幸能來(lái)北京xx科技有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習，公司環(huán)境和工作氣氛很好，在這三個(gè)月的實(shí)習生涯中，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。
首先，我的動(dòng)手編程能力相對學(xué)校來(lái)說(shuō)有了相對的提高，學(xué)會(huì )了熟悉使用Visual Studio、SQL Server20xx和Visual SourceSafe等編程或文檔架構管理工具。同時(shí)，我還稍微掌握了一些新的（腳本）編程語(yǔ)言，比如說(shuō)JavaScript、Aja_等。同時(shí)我也養成了良好的編程思想和編程規范。
其次，我首次感受到了一個(gè)規范性公司的文化氛圍和運作模式。三個(gè)月的實(shí)習生涯，培養了我作為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)員工所必備的素質(zhì)和修養：嚴格遵守公司的各項規章制度，保時(shí)保質(zhì)保量地完成公司分配的任務(wù)，如何高效地團體開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，公司內部人員如何有效地溝通交流，學(xué)會(huì )如何高效地學(xué)習，學(xué)會(huì )……
再次，在公司工作和在學(xué)校學(xué)習是兩個(gè)不同的概念。在學(xué)校里，你偶爾可以不遵守學(xué)校的規章制度；你可以只求60分萬(wàn)歲；你偶爾可以不按時(shí)完成或者甚至就不做老師布置的作業(yè)；你也可以獨來(lái)獨往，不參與任何集體活動(dòng)；你也可以不用擔心自己的衣食住行；你也可以……
但在公司不一樣，你必須嚴格遵守各項規章制度；你必須按時(shí)保質(zhì)保量地完成自己負責的任務(wù)；你必須學(xué)會(huì )和他人有效地、禮貌地溝通交流，特別是和他人有分歧的時(shí)候；你必須學(xué)會(huì )如何高效有效地學(xué)習，尤其是那些學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習過(guò)的、剛出世的、工作中又要用到的新知識；你必須及時(shí)發(fā)現自己亟待改善的缺陷和不足，并很快改善它，向優(yōu)秀的員工學(xué)習；同時(shí)你也必須記�。鹤约阂呀�(jīng)長(cháng)大啦，踏入社會(huì )工作啦，自己的衣食住行都要靠自己解決，而不是再讓年邁的`爸媽養活自己；你必須……
再次，我想說(shuō)下我工作中遇到的問(wèn)題以及解決。首先，由于是上大學(xué)之后才接觸電腦，學(xué)習編程開(kāi)發(fā)，再加上在學(xué)校期間沒(méi)有牢牢掌握住所學(xué)的知識，因此基礎還不太扎實(shí)。改版重構動(dòng)漫灣這個(gè)灣站，又用到一些JavaScript和Aja_（JavaScript和_ML ）新的知識，而這些在學(xué)校里幾乎沒(méi)有學(xué)習或用到。因此吧，我實(shí)習期間遇到的難題就是技術(shù)方面的。由于很多技術(shù)問(wèn)題都是第一次遇到，所以經(jīng)常我都要摸索好長(cháng)時(shí)間才能夠找到解決辦法，更有甚者是：找了很久也找不出哪里錯誤。對于自己花費好長(cháng)時(shí)間也搞不定的問(wèn)題，我會(huì )請我的同學(xué)或同事幫忙，或者上Baidu、Google和一些好的IT論壇找類(lèi)似的解決辦法，不管怎樣吧，最后都還解決啦。之后就是總結這些知識，并牢記這些經(jīng)驗。其次，就是團體合作和溝通交流的問(wèn)題。雖然在A(yíng)TA公司實(shí)習過(guò)兩周，在學(xué)校模擬的高通軟件公司做過(guò)實(shí)訓教學(xué)管理系統，做過(guò)類(lèi)似留言板式的主任在線(xiàn)，但時(shí)間都不長(cháng)或人不多或項目小，因此團隊合作開(kāi)發(fā)一個(gè)商業(yè)項目這是第一次，對于如何有效地合作，如何高效地和其他人溝通和交流，還不是怎么懂技巧。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我算是領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗和教訓。
最后，感謝我的母�！Ｖ荽髮W(xué)北京軟件人才培養基地培養，并推薦我來(lái)夢(mèng)幻動(dòng)畫(huà)實(shí)習，我的實(shí)習公司—北京xx科技有限公司，我的技術(shù)指導人——劉x、趙x、張x和武xx……是您們的關(guān)心、幫助和支持才得以讓我有這次機會(huì )，真誠地向您們說(shuō)聲謝謝！
設計實(shí)習總結4
一、實(shí)習任務(wù)
在實(shí)習期間，我參與了多個(gè)項目的設計，包括品牌企劃書(shū)設計、海報設計、平面廣告設計、網(wǎng)頁(yè)設計等。我學(xué)到了如何在一個(gè)團隊中工作，如何與客戶(hù)溝通和如何克服設計難題。我也學(xué)會(huì )了如何使用設計軟件和庫。
二、實(shí)習收獲
1. 設計理念
在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了把思想表達到設計中，如何在設計中傳達主題，情感和理念。同時(shí)也明白了品牌設計的重要性以及如何設計出能夠讓品牌形象更加優(yōu)秀的設計方案。
2. 設計技能
在三個(gè)月的實(shí)習期間，我提高了我的設計技能，掌握了許多設計軟件和庫。例如Photoshop、Illustrator、Indesign等，在學(xué)習的過(guò)程中我逐漸掌握了它們的使用方法。這讓我有信心進(jìn)行復雜的設計任務(wù)。
3. 團隊意識
在這個(gè)知名廣告公司的實(shí)習中，我學(xué)會(huì )了如何與隊友合作和如何有效地溝通。在團隊合作中不僅要互相理解和尊重，而且必須在工作中尋求建設性和積極的反饋，并相互幫助。
4. 最重要的實(shí)習經(jīng)歷
參與了一個(gè)品牌企劃書(shū)設計的項目是我實(shí)習中最重要的`經(jīng)歷。我首次提出了草案，然后在與領(lǐng)導的溝通中再次完善了這個(gè)草案。這個(gè)項目讓我更加了解企業(yè)品牌設計的過(guò)程，最終的結果令我非常自豪。
三、實(shí)習不足
雖然實(shí)習期間收獲了很多，但我也存在一些不足之處，主要有以下幾點(diǎn)：
1. 在工作中，我有時(shí)候會(huì )因為急于完成任務(wù)而缺乏細節和深度的思考。
2. 我在與客戶(hù)交流和溝通的時(shí)候，語(yǔ)言表達能力不夠強，容易誤解。
3. 需要加強自己的美術(shù)基礎，更加全面地了解廣告設計的其他方面，如動(dòng)效等。
四、結論
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)習是我學(xué)習更多的廣告設計知識和技能的寶貴機會(huì )。這次經(jīng)歷讓我更加深入地了解廣告設計的重要性，培養了自己的團隊意識和交流能力。希望在以后的工作中能夠不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和發(fā)揮所學(xué)，成為一名更加出色的廣告設計師。
設計實(shí)習總結5
20xx年03月11日，我來(lái)到河南亮宇照明有限公司，時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間我已經(jīng)在公司實(shí)習一個(gè)月了。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我受到了公司領(lǐng)導和部門(mén)主管的精心培養，同時(shí)也得到了同事們的悉心指導和幫助。在他們的幫助下，我學(xué)會(huì )了運用3D軟件，熟練掌握了photoshop和cad的應用，對于之前只在書(shū)本上學(xué)到的知識有了更深刻的理解。這一個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷對我來(lái)說(shuō)非常寶貴，也給了我青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司，考慮到我對專(zhuān)業(yè)軟件3dmax的應用尚不熟悉，以及對工作流程缺乏經(jīng)驗，部門(mén)領(lǐng)導決定先讓我學(xué)習3dmax軟件的使用，并簡(jiǎn)單制作一個(gè)辦公大樓的模型。隨著(zhù)學(xué)習的深入，我逐漸掌握了軟件的技巧，并開(kāi)始參與實(shí)地調研工作，并協(xié)助整理調研資料。通過(guò)這一過(guò)程，我深刻認識到設計前期資料的收集和整理對于設計工作的重要性。
在學(xué)習期間，每次碰到不懂的或不會(huì )的，不管多忙，同事總是會(huì )放下手頭工作，耐心的給我一遍又一遍講解，讓我深刻感受到公司友好的工作氛圍，互幫互助的團結精神，讓我很慶幸我是公司的一員。休息期間，同事之間經(jīng)常講一些時(shí)事趣事，討論一些小問(wèn)題，活躍的工作氛圍，讓每天的工作變得精彩繽紛，讓每天上班工作成為生活的動(dòng)力。
第一次踏上工作崗位，正式與社會(huì )接軌，開(kāi)始了與以往完全不一樣的.生活：學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊人角色的轉變，老師變成老板，同學(xué)變成同事......面對突如其來(lái)的陌生環(huán)境，我沒(méi)有懼怕，相反，在此期間，我學(xué)會(huì )了如何和人溝通，如何自我學(xué)習，如何適應陌生的環(huán)境，懂得了如何調整自己的心態(tài)，讓我更快的成熟起來(lái)。
最后，我非常感謝在這段日子里，幫助我指導我的同事，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì )努力的，因為明天又是新的開(kāi)始！
設計實(shí)習總結6
轉眼間，20xx年已經(jīng)離我們遠去�；仡欉^(guò)去一年的工作情況，不能畫(huà)上句號。要回顧過(guò)去一年的工作情況，總結過(guò)去的經(jīng)驗教訓，等待新的一年的改進(jìn)。
在公司快兩年了，接觸過(guò)的客戶(hù)種類(lèi)很多，有些不講道理，和藹可親。然而，他們與客戶(hù)面對面交流。當與客戶(hù)發(fā)生分歧時(shí)，他們大多可以利用我的設計專(zhuān)業(yè)知識說(shuō)服客戶(hù)，甚至當場(chǎng)做出效果來(lái)改變主意。
與客戶(hù)的電話(huà)溝通其實(shí)是一門(mén)科學(xué)。電話(huà)那頭，看不到客戶(hù)的.表情和動(dòng)作。我只能從客戶(hù)在電話(huà)里的語(yǔ)氣來(lái)分析猜測客戶(hù)的想法和感受。我漸漸開(kāi)始明白，有時(shí)候，不管客戶(hù)有多糾結，都要堅持一定的工作原則，因為一旦為一個(gè)客戶(hù)開(kāi)了先例，接下來(lái)就要考慮如何面對更多的客戶(hù)，要對自己的言行負責；有時(shí)候，我不得不與一些客戶(hù)妥協(xié)。即使他們對我恨之入骨，我還是要認真為他們服務(wù)，因為我不能因為一些小事失去一些重要的客戶(hù)。這是我工作中沒(méi)有做好的地方。
最后，感謝領(lǐng)導和同事(網(wǎng)絡(luò )部、設計部、工程部)對工作的支持和理解。20年后，我個(gè)人的總成績(jì)是XXXXXX。有幾點(diǎn)我認為是影響工作情況的主要因素：我經(jīng)常沒(méi)有真正用心對待一個(gè)客戶(hù)，在與客戶(hù)溝通時(shí)沒(méi)有一個(gè)正確的態(tài)度。面試后，后期回訪(fǎng)和客戶(hù)跟蹤是否有不足，導致客戶(hù)有時(shí)會(huì )誤入歧途。風(fēng)格設計的應用和對很多工程細節的熟悉程度有待提高。
雖然我個(gè)人有很多缺點(diǎn)，但我覺(jué)得這不是最重要的。最重要的是你能發(fā)現自己的缺點(diǎn)和不足，不斷的提升自己，讓各方面都得到不斷的提升。期待來(lái)年有個(gè)好的開(kāi)始，認真對待每一個(gè)客戶(hù)，把握每一個(gè)機會(huì )，掌控每一個(gè)節點(diǎn)�？傊�，總結過(guò)去，展望未來(lái)。
設計實(shí)習總結7
3月19日我們十四名學(xué)員抵達了海軍紫荊山艦，代號929，開(kāi)始了本次走入工作崗位，走入部隊前的掛職實(shí)習。
929艦是我國第一代大型登陸艦，總長(cháng)119米，型寬15.6米，標準排水量2541.8噸，滿(mǎn)載排水量3385.14噸，擔負的使命任務(wù)主要是在登陸作戰以及登陸作戰中實(shí)施輸送登陸兵渡海登陸和運送物資裝備。929是有著(zhù)歷史傳承的軍艦。
我與另外的四個(gè)人被分配到了機電部門(mén)，我的專(zhuān)業(yè)是機械設計制造及其自動(dòng)化，從專(zhuān)業(yè)對口原則的角度來(lái)看，我來(lái)到機電部門(mén)實(shí)習再合適不過(guò)。第三天，電工班的班長(cháng)帶我們參觀(guān)了機電部門(mén)，也給我們介紹了主要的機器、儀表和各班的分工與職責。帶我們參觀(guān)的'這位班長(cháng)是名上士，給我們講解時(shí)思路很清晰，同時(shí)連貫流暢，對我們的疑問(wèn)都耐心地一一作答。在當時(shí)狹小的機艙里，耳邊還充斥著(zhù)機器的轟轟聲，我對這名老兵產(chǎn)生了敬意。在自己崗位上，別人因為日復一日的工作而厭煩的時(shí)候，他做到了精益求精，一絲不茍。
在實(shí)習期間，艦上進(jìn)行了消防演習，也組織我們觀(guān)看了演習過(guò)程。起初是整個(gè)部門(mén)同時(shí)進(jìn)行滅火演習，由于滅火器材有限，每次只能有兩名同志練習，其余人觀(guān)看，一上午每人只能操作一次，效率不高。第二天改變了思路，分組進(jìn)行了練習，一部分搞滅火演習，一部分搞穿防化服練習，還有人進(jìn)行其他項目，這樣，訓練效率大大提高，戰士們的訓練熱情也變高了。再穿防化服練習時(shí)，副機電長(cháng)（小鬼）計時(shí)，兩名同志比速度，這時(shí)的戰士們都有了爭強好勝，勇?tīng)幍谝坏谋M頭。同時(shí)“小鬼”也是嚴格要求，仔細檢查戰士們的穿著(zhù)是否有遺漏之處。在上甲板進(jìn)行的消防演習，我們觀(guān)看的時(shí)候覺(jué)得簡(jiǎn)單，當我自己動(dòng)手拋水管時(shí)，竟沒(méi)掌握好方向，水管滾下了艦。平時(shí)有了戰士們這樣嚴肅的訓練態(tài)度，嚴格按照要求規定的操作作為保障，真到有緊急情況的時(shí)候，我想大家也是可以放心的。
周日是休息日，戰士們和我們也都可以放松了。站在安靜的甲板，看著(zhù)平靜的黃浦江，我想部隊應該是最寧靜的地方，在這里，解放軍戰士們不用考慮生活的瑣事，安心工作，為國家奉獻著(zhù)青春�？刹筷犚彩亲畈粚庫o的地方，養兵千日用兵一時(shí)，一旦爆發(fā)戰爭，這里將是國家保障人民保障之所在。
這次實(shí)習，讓我更加了解了艦艇部隊，也近距離的學(xué)習了他們工作的開(kāi)展。同時(shí)也接觸了許多戰士，了解些他們平時(shí)的狀態(tài)和想法。幫助自己以后在部隊更好的工作、建功立業(yè)增強了信心。
設計實(shí)習總結8
這次暑假我在XX一家廣告貿易開(kāi)展公司里面實(shí)習工作，主要負責公司的平面設計。我是學(xué)裝潢設計的，怎么會(huì )去搞平面設計呢？
原因一：在學(xué)校里還沒(méi)有學(xué)習到3DMAX這門(mén)設計軟件課程，所以只能退而求其次。
原因二：其次是我上大學(xué)之前已經(jīng)在設計學(xué)校里培訓過(guò)photoshop設計軟件的應用，因此我能熟練的應用photoshop平面設計軟件來(lái)傳達，表現我的設計理念。
原因三：我覺(jué)得，學(xué)XX面設計就是比單學(xué)習裝潢設計的人多了一點(diǎn)就業(yè)的機率，掌握的知識面比擬廣。當然，專(zhuān)攻裝潢設計也能到達一個(gè)很精很專(zhuān)業(yè)的地步。這就得見(jiàn)仁見(jiàn)智了。
這家貿易開(kāi)展公司是一間綜合性比擬強的公司，有國際貿易，商業(yè)開(kāi)展，商業(yè)效勞，廣告設計，貨物尋找，商品代理等多項效勞。
其中公司里一位老總是新加坡人，經(jīng)常在各國家之間來(lái)回跑動(dòng)開(kāi)展貿易。所以，在國際語(yǔ)言上沒(méi)有障礙，國家與國家之間有良好的溝通根底。公司主要把重點(diǎn)工程放到國際貿易上，要貿易就要有圖文并茂的圖冊，有文字排版的設計，平面設計等等專(zhuān)業(yè)知識。我主要負責廣告平面設計這類(lèi)的任務(wù)。
平面設計軟件還涉及到一個(gè)重要的設計軟件就是CorelDraw，在我們學(xué)校裝潢設計專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有這一平面軟件學(xué)的`，所以我在上廣州實(shí)習的前半個(gè)多月在宿舍拼命學(xué)習CorelDraw軟件，在別人已經(jīng)放假回家時(shí)，我單獨在為我的前途努力拼搏，因為我相信，付出的努力總會(huì )有回報，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹！
在公司里第一次工作似乎什么都不懂，幸好老總對我們員工都很好，我們員工遇到有不懂的地方，不能單獨解決的問(wèn)題，去請教老總總能得到悉心的指導。因為老總是新加坡人，從小就受到西方開(kāi)放式的教育，所以在公司里做事也是比擬“透明〞的，有什么不滿(mǎn)意的可以說(shuō)出來(lái)大家一起討論，發(fā)言自己的觀(guān)點(diǎn)，這一點(diǎn)對我們這一實(shí)習大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很可貴的在公司里我向老總學(xué)到的第一件事是“禮貌〞，當然，禮貌這一詞在我們小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)了，在這里談豈不是畫(huà)蛇添足，多此一舉，并非這樣。禮貌，不止是語(yǔ)言上，還有衣著(zhù)上，舉手投足之間表達一個(gè)人外在的形象與內涵。
這次在公司里工作我學(xué)到很多不同專(zhuān)業(yè)的知識，例如工商管理，商業(yè)貿易，市場(chǎng)考察等等。當然，這只是巨大領(lǐng)域中九牛一毛的知識。我對當代社會(huì )用人單位的看法進(jìn)行了簡(jiǎn)略的分析，現在大多數企業(yè)提倡“一專(zhuān)多能〞的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，企業(yè)都喜歡上手快的員工，“即招即用，能馬上為單位創(chuàng )造效益〞是目前用人單位的普遍心態(tài)。這就對大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要求，根據市場(chǎng)需求，有針對性地去學(xué)習和打工，通過(guò)實(shí)踐增長(cháng)本領(lǐng)，是大學(xué)生們不容無(wú)視的，當然，也有“背道而馳〞的企業(yè)，招聘人才時(shí)需要服從為第一的原則，而不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)，這就對剛剛出來(lái)社會(huì )的大學(xué)生有了很大的就業(yè)時(shí)機，因為沒(méi)有很大的本領(lǐng)，但有服從公司企業(yè)的精神，而愿意學(xué)習，從而為公司效勞。
設計實(shí)習總結9
每個(gè)快畢業(yè)的大學(xué)生都會(huì )面對工作實(shí)習，其目的主要是讓我們走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)度。今年我也加入了實(shí)習的大軍，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是裝潢設計，所以找了一家裝飾公司學(xué)習。這個(gè)公司是即裝飾設計與施工為一體的大型裝飾工程公司，是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與消費者之間的橋梁，在這里實(shí)習會(huì )使我得到更好的鍛煉，而這種既有科學(xué)知識的嚴謹，也有藝術(shù)的魅力。
實(shí)習的五十天很快就要結束了。再回首這豐收的一個(gè)月，我感到十分的欣慰，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野增長(cháng)了見(jiàn)識，為我即將走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。為了表達自己收獲的喜悅，我將分開(kāi)幾個(gè)部分講一下自己的感受報告實(shí)習的情況。
在公司這五十天我是慢慢的進(jìn)入工作角色的，由開(kāi)始的學(xué)習簡(jiǎn)單的繪圖到成為同事們的助理，再到參與到項目中來(lái)，干一些有用的事情。這些漸漸的進(jìn)步是同事們給與我的肯定，也是我努力的結果。我得的不僅僅是知識，還得到了走向社會(huì )的自信，下面簡(jiǎn)單介紹一下我在合成行所參與的一些工作：
一直跟項目經(jīng)理做一期底越豪華歐式樣板房的工作。剛開(kāi)時(shí)我只能作一些雜事，給同事們打打下手，過(guò)了幾天就跟經(jīng)理去已經(jīng)做完的xx,花費了三天時(shí)間，手繪草圖，量尺寸，用于做xx的竣工圖，寫(xiě)竣工報告。實(shí)習期間有外出考察，外出考察的主要任務(wù)就是考察下一期的工地以及消費市場(chǎng)，做好記錄和拍照工作。
還有其他時(shí)間我的重點(diǎn)是學(xué)習如何高效，快速地掌握繪圖技能，還有一些具體的施工常識，以免以后的工作中設計出來(lái)的圖紙合適，合理，且合乎人們審美標準。我知道了如何具體的`施工和施工的步驟，如何設計的更合理和人性化，注意到了很多以前我容易忽視的細節，以便在以后的工作和學(xué)習中不出笑話(huà)，不出差錯，在設計的道路上要比別人早一步，做的更好更周到。
當我掌握的一些基本的繪圖技能和施工常識之后，經(jīng)理便放手讓我干一些局部裝修修改的繪圖工作，我先是去要改動(dòng)的地方拍照，做記錄，后量尺寸，手繪草圖，后上機做改前大樣圖，然后聽(tīng)從經(jīng)理，工長(cháng)和監理的意見(jiàn)做改動(dòng)后的圖紙，接下來(lái)做該改動(dòng)地方的技術(shù)! 沒(méi)有界限，只要你肯學(xué)就肯定能進(jìn)入到這個(gè)知識的領(lǐng)域中來(lái)。這對我以后的工作生活是一個(gè)很好的啟示，只要努力你就可以得到你所想要的東西!
經(jīng)過(guò)50天的實(shí)習工作，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，更得到了寶貴的工作經(jīng)驗和對生活的自信。如今自己已經(jīng)喜歡上了競爭的環(huán)境，通過(guò)這次成功的實(shí)習經(jīng)歷，在自己以后的競爭生活中會(huì )走的更穩、更好。
設計實(shí)習總結10
轉眼間，已到了期末，學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計這門(mén)課程也要結束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過(guò)這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因為剛接觸陌生的軟件心里會(huì )很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開(kāi)始幾節課，老師講得比較基礎，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開(kāi)始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問(wèn)老師和周?chē)耐瑢W(xué)。漸漸的，在老師的悉心教導下，我們開(kāi)始熟悉這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習的時(shí)間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務(wù)相對簡(jiǎn)單。但也要求設計感強，色彩搭配和諧，并且盡可能的`做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁(yè)。
第二個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級頁(yè)面。于是開(kāi)始收集各方面的資料。確定了主題就開(kāi)始布局了。最開(kāi)始使用了一個(gè)表格，然后在表格內進(jìn)行拆分合并處理，接著(zhù)就把通過(guò)ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改過(guò)大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預覽，問(wèn)題出現了，發(fā)現版頭與下面的圖片文字之間出現了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒(méi)有效果。最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內面，這樣問(wèn)題就解決了預覽是效果還不錯。但是總覺(jué)得首頁(yè)做得太普通，一次瀏覽學(xué)長(cháng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺(jué)得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯，于是想借見(jiàn)一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復制了他的代碼，把上面的內容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現大問(wèn)題了。
設計實(shí)習總結11
在這三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現將我的工作情況作如下匯報。
記得初到工業(yè)園時(shí)，我拿到的第一份資料就是工業(yè)園的一期招商畫(huà)冊，然而對于xx市長(cháng)致辭的`理解也僅停留在字面上，這里所有的一切對于我來(lái)說(shuō)，既新鮮也處處存在挑戰。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎。在這段時(shí)間里我認真學(xué)習了工業(yè)園的各相關(guān)資料，再加上日常工作積累使我對工業(yè)園有了較為深刻的認識，也意識到了工業(yè)園的建設對推動(dòng)xx工業(yè)化進(jìn)程的巨大作用。
我們的工業(yè)園她不僅僅是企業(yè)的聚集地，更重要的是作為入園企業(yè)的孵化器，工業(yè)園的各項政策對入園企業(yè)均有著(zhù)舉足輕重的影響，我國大部分高新技術(shù)企業(yè)、大中型企業(yè)均分布在工業(yè)園區內。
設計實(shí)習總結12
大二暑假，經(jīng)親戚介紹有幸到新華設計有限公司實(shí)習。公司里的同事挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我多知識，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實(shí)習的過(guò)程中趙工和他的同事耐心地給我講解設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規要求。首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）——建設部審核批準——施工單位施工——監理進(jìn)行審核——施工完成，交工——裝潢公司進(jìn)行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）——進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
蘇州城就是個(gè)很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線(xiàn)南山路西側的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現代建筑造型手法塑造出具有現代氣息的博物館形象，結構新穎，是一個(gè)建筑典。因處在西湖景區中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在xx平方米，以進(jìn)入地下部分的`探溝為界，劃分左右兩大功能區。這一設計構想源于對塊環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過(guò)建筑造型，采用內部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內容的需要，滿(mǎn)足不同的陳列方式，利于現代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內部所呈現的現代鋼結構，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現代人氣息與傳統歷史化的契和之處。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。
�。�1）縱向受力鋼筋出現雙層或多層排列時(shí)，兩排鋼筋之間應墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規格與縱向鋼筋相同規格。
�。�2）箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應滿(mǎn)扎，其余可梅花點(diǎn)綁扎。
�。�3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應滿(mǎn)綁。應注意板上部的負鋼筋（面加筋）要防止被踩下。
�。�4）框架梁節點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí)，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。不只這些，還有不少的規定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(cháng)度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最不要在構件最大彎矩處。
這段時(shí)間的實(shí)習工作讓我學(xué)到了很多東西，希望在以后的工作生活中能夠更的學(xué)習成長(cháng)。這一次實(shí)習給我的感受就是我一直以來(lái)不斷的進(jìn)步，一直以來(lái)發(fā)現自己的不足，一直以來(lái)在不斷的改正�？墒菚r(shí)間是短暫的，只要自己不斷的努力，就會(huì )有進(jìn)步。這一次實(shí)習是我對自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習的一次重大的提升，我會(huì )將我全部的能力用在以后的學(xué)習中的。我會(huì )在今后的工作生活學(xué)習中做到最的！
設計實(shí)習總結13
一、實(shí)習工作的基本情況
20xx年7月至9月，我系20xx級學(xué)生到各地公司、企業(yè)實(shí)習，擔任設計師、設計師助理、攝影師、教師等職位，現已順利結束，由于領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習單位的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，實(shí)習實(shí)訓進(jìn)行得很順利，取得了很好的成績(jì)，使用學(xué)生接觸了實(shí)際項目，煅煉了操作能力，本屆實(shí)習全面落實(shí)了實(shí)習計劃，使得實(shí)習在緊張而有序氛圍中圓滿(mǎn)完成，實(shí)習實(shí)訓質(zhì)量得到了保障。
二、實(shí)習工作質(zhì)量分析與評價(jià)
通過(guò)本次實(shí)習，基本上達到實(shí)習的目標，完成了教學(xué)計劃和教學(xué)要求，取得了預期的實(shí)習效果，具體表現在：
1、通過(guò)實(shí)習，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，強化實(shí)際操作能力。在公司能夠詳細了解設計行業(yè)的操作流程，解決了學(xué)校理論課不容易反映的問(wèn)題，充分體現了實(shí)踐和理論相結合的原則，對后續課程的開(kāi)設和學(xué)習有明顯的幫助作用；
2、學(xué)生在學(xué)習期間多數同學(xué)都能和帶實(shí)習的師傅進(jìn)行良好的溝通，從而學(xué)到許多教材上沒(méi)有的知識，并了解到環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)的'發(fā)展狀態(tài)及趨勢�？傮w表現較好，得到了公司的好評，并希望部分同學(xué)畢業(yè)后能公司工作；
3、在實(shí)習過(guò)程中廣泛接觸各方面知識（設計、管理、銷(xiāo)售、財務(wù)、客服等），讓學(xué)生認識到自身的不足，了解社會(huì )需求，明白自身差距，從而提高了學(xué)習的積極性和目的性。為真正走上工作崗位打下了基礎；
4、通過(guò)實(shí)習，使學(xué)生認識到公司管理和學(xué)校學(xué)習的區別，認識到在公司就必須執行公司的規定，明確公司運做的重要性，提高了學(xué)生的服務(wù)意識；
三、存在問(wèn)題和不足
1、部分學(xué)生實(shí)習目標不夠明確。如學(xué)生實(shí)習應達到什么程度？具體要求有哪些？這需要專(zhuān)業(yè)教師的指導，在出去實(shí)習前就應有詳細的方案，我們在實(shí)習過(guò)程中已分別對各崗位提出了要求，為學(xué)生的實(shí)習作出了一個(gè)指引；
2、實(shí)習計劃還應繼續完善，學(xué)生實(shí)習方向差別比較大；
3、實(shí)習管理規定個(gè)別實(shí)習單位執行不到位。由于公司業(yè)務(wù)繁忙，就忽視了對實(shí)習生的一些管理，應有針對這樣情況的一套完善的對策，采用量化管理為佳；
4、學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠。相當一部分同學(xué)都是被動(dòng)學(xué)習型的，而這一點(diǎn)在公司實(shí)習中是致命的，有相當部分不給動(dòng)手是很正常的，只要同學(xué)們都能主動(dòng)問(wèn)指導師傅，并做一些力所能及有事，還是能學(xué)到不少知識和技能的，主動(dòng)性不足對學(xué)生將來(lái)走上工作崗位也是極其不利的，因此我們要高度重視，加強引導；
5、教學(xué)內容與公司實(shí)際需要并不完全吻合。目前學(xué)校所使用的教學(xué)大綱并不能完全滿(mǎn)足社會(huì )實(shí)際需要，出現相對滯后的現象，學(xué)生所學(xué)知識無(wú)法立即運用到實(shí)際工作當中，公司必須進(jìn)行相應的培訓。這無(wú)形中增加了用人單位的用人成本，延長(cháng)了學(xué)生適應崗位需求的時(shí)間從而降低了學(xué)校學(xué)生的競爭力；
四、經(jīng)費具體使用情況
藝術(shù)設計系20xx級畢業(yè)實(shí)習經(jīng)費總計為：學(xué)生人數256人×430元/人=110080，實(shí)際使用合計109436元。
設計實(shí)習總結14
一、請在實(shí)習答辯之前準備好各自的設計院實(shí)習成果，成果包括以下幾方面：
1.圖紙——成套的藍圖或白圖（施工圖），a1圖幅15張以上（或a2圖幅30張以上），以及彩色效果圖2~3張（圖幅a4或a3）,方案或擴初文本若干(根據自己實(shí)習內容準備)；
2.實(shí)習手冊——20篇周記；
3.指導手冊——鑒定部分要有實(shí)習設計院的公章；
4.實(shí)習總結報告——2500字以上,學(xué)校有統一格式,群共享里有。
二、請帶上自己的.實(shí)習成果參加答辯。沒(méi)有帶實(shí)習成果的一律不給答辯成績(jì)（實(shí)習成績(jì)主要以答辯成績(jì)?yōu)橹鳎?答辯教師會(huì )根據各位的實(shí)習經(jīng)歷和成果提出相應的一些問(wèn)題。
三、除特殊情況提出書(shū)面申請外，實(shí)習答辯沒(méi)有到場(chǎng)的學(xué)生沒(méi)有答辯成績(jì)（實(shí)習成績(jì)主要以答辯成績(jì)?yōu)橹鳎?/p>
四、答辯時(shí)間初步定在開(kāi)學(xué)后第一周的周三(2.26),具體時(shí)間地點(diǎn)開(kāi)學(xué)后見(jiàn)通知。
五、畢業(yè)設計指導教師也將在第一周召集學(xué)生見(jiàn)面,布置設計任務(wù)。各組組長(cháng)(沒(méi)組長(cháng)的選一個(gè)),主動(dòng)聯(lián)系一下導師,商量召見(jiàn)時(shí)間。
六、第一周學(xué)校這邊事情較多,可能還有大量的招聘信息和面試,具體問(wèn)導員,請同學(xué)們務(wù)必按時(shí)到校,同時(shí)密切關(guān)注qq群中發(fā)布的信息。有些同學(xué)要處理一些考研或簽工作的事情,也請安排在第5周以后(第5周以后有個(gè)畢業(yè)設計實(shí)習,3周的,處理個(gè)人事務(wù)可安排在這3周)。
設計實(shí)習總結15
21世紀的時(shí)期，中國的網(wǎng)絡(luò )正在實(shí)飛猛進(jìn)，大多的企業(yè)都是通過(guò)建立網(wǎng)站來(lái)進(jìn)入企業(yè)宣傳，通過(guò)企業(yè)網(wǎng)站來(lái)打廣告，宣傳產(chǎn)品、品牌推廣，促進(jìn)銷(xiāo)售等 方法來(lái)實(shí)現企業(yè)營(yíng)利的目的。所以，中國的互聯(lián)網(wǎng)在中國的近幾年來(lái)，有了非常大的發(fā)展空間，如“網(wǎng)上商店”“網(wǎng)上服務(wù)”“網(wǎng)絡(luò )資源”非常的流行。所以網(wǎng)頁(yè)設計師中一個(gè)緊缺的人才。對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，做好一個(gè)網(wǎng)站是必不可少的。我們現在做為電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的，我們的最終目標是針對全球這個(gè)大的市場(chǎng)，還有這個(gè)網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，應當為自己設計一個(gè)能夠促進(jìn)銷(xiāo)而且能夠代表我們企業(yè)的形象、宣傳我們企業(yè)最新出來(lái)的產(chǎn)品的這么一個(gè)網(wǎng)站。
我們學(xué)了一個(gè)學(xué)期的網(wǎng)頁(yè)設計，這周我們開(kāi)始實(shí)踐我們專(zhuān)用的計劃如下：
第一天：網(wǎng)頁(yè)設計與布局。網(wǎng)頁(yè)的題材自己定，可以任選。
第二天：準備材料。建立站點(diǎn)，將所有的題材放到自己所建立好的站點(diǎn)里去，以便在做的可以更方便、快捷的應用到網(wǎng)頁(yè)中，提高速率。
第三天：將所在準備的材料一起聯(lián)接起來(lái)，放到自己的所設計的布局結構中。再做二級網(wǎng)頁(yè)，建立超鏈接，把一級和二級網(wǎng)頁(yè)連接起來(lái)。
第四天：將所做的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行整理、調試、發(fā)布。在網(wǎng)站上申請一個(gè)空間，將自己做的網(wǎng)頁(yè)傳到網(wǎng)上去。
第五天：寫(xiě)實(shí)習報告。將寫(xiě)好的實(shí)習報告打成電子文檔，傳到老師處，審查。
網(wǎng)頁(yè)的布局：
網(wǎng)頁(yè)的布局指的是網(wǎng)頁(yè)的整體架構，也就是排版。在一個(gè)被別人打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)之后，如何才能突出我們網(wǎng)站里面最重要的內容，即讓用戶(hù)第一眼就看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)所想要傳達的信息和內容。這首先就要從網(wǎng)頁(yè)布局做起。 我覺(jué)得網(wǎng)頁(yè)布局應當注意以下幾點(diǎn)：
1、整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的長(cháng)和寬的比例。
2、導航條的設置。
3、正文的框架結構。
我的這個(gè)上網(wǎng)頁(yè)中，我的大體布局就是“F“型的。從我的首頁(yè)上看上去雖然有點(diǎn)亂的感覺(jué)，但整個(gè)的布局是清楚的，亂而有型。在大多數企業(yè)網(wǎng)站中的布局都是大同小異，但是它們做出來(lái)的效果顯得非常的完美，所也是他們企業(yè)的成功之處所在。因此，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)布局是一個(gè)非常重要的一個(gè)工作。
網(wǎng)頁(yè)的設計：
網(wǎng)頁(yè)的設計不僅需要學(xué)好網(wǎng)頁(yè)設計軟件的方法，還需要和其它的軟件一起使用，如動(dòng)畫(huà)設計軟件，靜態(tài)圖像處理軟件，等等。所以學(xué)習起來(lái)的`確有點(diǎn)困難，所以需要有有點(diǎn)耐心去學(xué)習，不要是因為一時(shí)的好奇而去做網(wǎng)站，那肯定是不得行的。當我們遇到問(wèn)題的時(shí)候要總要想著(zhù)自己去面對解決，不要掉入技術(shù)的陷阱，如果你的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)一流，并且對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的"邊緣科學(xué)。"不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的超強功能。
網(wǎng)頁(yè)的整個(gè)形象：
在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)做成之后，就要去找開(kāi)看下網(wǎng)站的整個(gè)效果。首先是給視覺(jué)效果人視覺(jué)效果的，而在視覺(jué)效果中又最注重是顏色的，所以色彩的配合是必不可少的知識。在調整好之后，到網(wǎng)上去申請一個(gè)空間，傳到網(wǎng)上去，看下效果。
總結：
從我不知從何下手做網(wǎng)頁(yè)時(shí)到現在學(xué)習了一學(xué)期和這個(gè)專(zhuān)用周結束，總算有一個(gè)大體的方向和設置的格式了。我一開(kāi)始對什么網(wǎng)頁(yè)的布局和設置啊，什么都著(zhù)落，對于一個(gè)好的網(wǎng)站的是如何做出來(lái)的和它所應用的方法都大概有一個(gè)認識。比如說(shuō)那些動(dòng)畫(huà)、流動(dòng)的窗口和按鈕、彈出圖片等等一些廣告、視屏之類(lèi)的。在我們的課本中沒(méi)有多少的代碼，只有文字性的操作步驟。還有那些什么JAVA代碼一個(gè)都沒(méi)有。然而在我們制作過(guò)程中，我們很多的時(shí)候都需要使用那些JAVA代碼，我們又不知道，只有到網(wǎng)上去找。但是這并不是一件壞事。我們還可以學(xué)到很多東西，這也是我們所需要的。我覺(jué)得我現在做出的網(wǎng)頁(yè)雖然不是很好，但是通過(guò)了這一周的實(shí)習，我收獲也是不少��！
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