記者的實(shí)習總結14篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的記者的實(shí)習總結，歡迎閱讀與收藏。
記者的實(shí)習總結 篇1
我加入新傳網(wǎng)也有一段時(shí)間了，也接觸了一些工作機會(huì )，雖然不多，但是有收獲有教訓。
第一次整理通訊錄，熟悉了用表格整理資料的過(guò)程;第一次做會(huì )議記錄，認識到要有足夠耐性和細心;第一次出任務(wù)，運用剛收獲的采訪(fǎng)技巧獲得采訪(fǎng)經(jīng)驗;第一次寫(xiě)稿，更加明白稿件寫(xiě)作的各種要求。諸此種種，受益良多。
但自己也暴露了一些不足與缺點(diǎn)，工作的'熟練程度不夠，不夠細心不夠耐性，有點(diǎn)拖拉甚至會(huì )忘事。寫(xiě)稿功力太淺，內容不夠客觀(guān)豐富，采訪(fǎng)對象不全面，以后要在任務(wù)中不斷鍛煉。
記者的實(shí)習總結 篇2
工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。一個(gè)月即將過(guò)去，因此為這一個(gè)月的工作作一總結，本文是關(guān)于新聞?dòng)浾邔?shí)習的.月工作總結，歡迎大家閱讀借鑒。
來(lái)新傳網(wǎng)將近一個(gè)月了，回想這段時(shí)光，真是感慨萬(wàn)千。
一個(gè)月前當得知我進(jìn)入新傳網(wǎng)時(shí)，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。盡管有其他社團錄取，但就是沒(méi)有這種激動(dòng)的心情。每次新傳網(wǎng)開(kāi)會(huì )，如果跟其他事情有沖突，我都會(huì )想方設法把其他推掉，一心來(lái)新傳網(wǎng)。我記得第一次會(huì )議記錄是我做的，當時(shí)以為師姐很器重我，后來(lái)才知道原來(lái)每個(gè)人都要做的，哈哈。不過(guò)我還是覺(jué)得挺有成就感的，而且認識了很多人。然后第一次出任務(wù)是迎新晚會(huì )，感覺(jué)完成得還可以啦。那天我跟文婷很早就到了，可師姐很久還沒(méi)來(lái)，于是我們就自力更生，記錄、采訪(fǎng)、找資料全部自己安排，然后回去寫(xiě)稿。那篇稿雖然不敢說(shuō)非常好，但起碼我是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地完成的。而且，同學(xué)們都說(shuō)不錯嘛。對于新手，已經(jīng)不容易了，但這僅僅是起步，要做得更好是不需要理由的，更不應找借口。在這之后，我對新傳網(wǎng)的工作是更加的認真了，盡管沒(méi)空余時(shí)間，盡管很晚才睡，我也沒(méi)抱怨過(guò)。我反而覺(jué)得很充實(shí)，我創(chuàng )造了價(jià)值，我做出了貢獻。
很多人都說(shuō)我很積極向上，我當然不會(huì )辜負大家。在新傳網(wǎng)接下來(lái)的日子，我想我會(huì )做得更好，繼續為新傳網(wǎng)做貢獻，讓新傳網(wǎng)做得更好!
記者的實(shí)習總結 篇3
校對是保證報紙出版質(zhì)量的重要環(huán)節，一個(gè)錯別字，一個(gè)錯誤的點(diǎn)號，會(huì )大大降低該報的權威性和嚴肅性，所以校對工作，必要且重要。
校對的日子，時(shí)間似乎過(guò)得特別快，每天心無(wú)旁騖的校對報紙版樣，正常情況下，下午三點(diǎn)左右就可以校對完所有版面，除非版樣出得晚，但對于我而言，出得早出得晚都一樣，因為我會(huì )在等版樣的時(shí)候看看編校網(wǎng)的文章，便于自己校對更順利，校對完的版面要與老師校對的版面進(jìn)行比較，補充自己的不足。
開(kāi)始的`幾天，我覺(jué)得我校不校對都一樣，反正有老師校對，下午看連版的時(shí)候除了看自己改的地方是否有改動(dòng)以外，就不知道其他改動(dòng)的地方在哪了。思來(lái)想去，這不是辦法，這樣的校對對我沒(méi)有絲毫幫助，后我每次在看連版之前就把老師改的版樣進(jìn)行比對，對比著(zhù)老師的版樣看看自己沒(méi)改到的地方，或者自己改了但老師沒(méi)改到的地方，這時(shí)就應該提出疑問(wèn)，百度或者問(wèn)劉主任，而且每次將相關(guān)資料記錄下來(lái)，以增強記憶。下面我總結一下自己在校對過(guò)程中記錄的知識：
1、 盡量保持原稿的內容，對于自己有疑問(wèn)的地方，可以先自行查一下，或者問(wèn)老師
2、 記錄自己改了哪幾版，尤其是不在同一天的版面需要特別注意
3、 在校對的間隙可以多看看編校網(wǎng)上的文章，幫助自己提升編校水平
4、 在校對完一個(gè)版面的同時(shí)可以將校對的版面交于相關(guān)老師進(jìn)行參考（雙版梁晶晶老師，單版王曉琳老師）
5、 多個(gè)書(shū)名號和引號并列時(shí)中間不用頓號隔開(kāi)
6、 標示時(shí)間、地域的起止一般用一字線(xiàn)（占一個(gè)字的位置），標示數值范圍一般用浪紋線(xiàn)
7、 要注意圖上不能有任何的水印，
8、 文章有圖時(shí)須注明圖是誰(shuí)所攝，文章沒(méi)圖時(shí)，即使是摘自其他報紙，也應把文字“圖”去掉，做到內容與圖片相對應
9、 每篇文章都須注明來(lái)源，不管是選自其他內容，還是報社自己人寫(xiě)的內容，末尾都須注明來(lái)源
10、 注意英文符號和中文符號的區別，全角與半角區別
可能還有很多需注意的校對知識，只是目前我還沒(méi)有遇到，當然校對知識還應不斷學(xué)習，至少編校網(wǎng)的文章應該看完，也不枉在校對的日子。
周五所有記者簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)選題會(huì )，劉主任大致講了一些我們需重點(diǎn)關(guān)注的選題，同時(shí)讓我們梳理一下目前我們手里正在做的選題以及有想法的選題，在外出采訪(fǎng)時(shí)，年度專(zhuān)題計劃也應跟著(zhù)走，這時(shí)我提出了早已計劃好的“成都口袋婆婆”靠撿廢品支撐起一家四口的選題，劉主任提出說(shuō)可以寫(xiě)個(gè)幾百字的活動(dòng)稿，但我覺(jué)得“口袋婆婆”的故事應該再次進(jìn)入大眾視野，以及她的現狀，都是一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)，所以在周天參加“口袋婆婆”生日宴的時(shí)候，我問(wèn)了志愿者負責人，問(wèn)了活動(dòng)負責人以及“口袋婆婆”本人，對該信息就了解得相對透徹，還是決定寫(xiě)一篇長(cháng)稿，陪“口袋婆婆”回家并與她擺龍門(mén)陣，她說(shuō)有人在她不覺(jué)得孤獨，所以回到自家時(shí)已是傍晚六點(diǎn)多，一邊整理當天的錄音，一邊吃外賣(mài)，等稿子出來(lái)時(shí)已是九點(diǎn)多，立即發(fā)給徐老師，久久未回，擔心徐老師已經(jīng)休息了，又嘗試聯(lián)系了其他幾位編輯老師，也無(wú)回應，暫時(shí)就擱置了，洗澡的時(shí)候聽(tīng)到樓下吵得比較兇，想著(zhù)這會(huì )不會(huì )是一個(gè)新聞，快速洗完，去樓下看了一下，原來(lái)是一位車(chē)主把車(chē)停在了人家家門(mén)口，導致家主人需繞一圈才能進(jìn)屋，后經(jīng)居委會(huì )協(xié)調，決定第二天再解決此事，此事就此作罷，第二天再看看吧。
其實(shí)，不管是校對還是找新聞，都需要細心，細心留意身邊各種事，細心改正版樣中的一丁點(diǎn)錯誤，這是文字工作者最基本的要求。
記者的實(shí)習總結 篇4
見(jiàn)習一星期了，今天是周六，但我還是得上班，因為的關(guān)系總是有那么多的不確定，包括上班時(shí)間的不確定，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)我還是學(xué)到了很多。
一、上班不管是坐著(zhù)還是站著(zhù)，一樣累
像我這樣的實(shí)習生到報社，平時(shí)沒(méi)事就是坐在位置上看報紙，天整整坐了一天，沒(méi)事干。當時(shí)就郁悶得慌，不會(huì )三星期就這樣度過(guò)吧，那不是太無(wú)聊了，還好后來(lái)就有出去跟著(zhù)指導老師采訪(fǎng)了。報社報紙最多，而且報紙還算是時(shí)間發(fā)到每個(gè)人的手上，這個(gè)是最享受的了。一星期下來(lái)，坐在辦公桌旁的時(shí)間實(shí)在很多，想想也輕松的啊�？墒堑鹊较掳�，借著(zhù)兩輛公交車(chē)的美魅力回到家，就渾身不想動(dòng)，就只想睡覺(jué)，還有點(diǎn)身心疲憊�？磥�(lái)上班還是累的啊，想想爸媽工作該有多辛苦��！
二、真到了戰場(chǎng)就忘了怎么拿槍
第二天有出去采訪(fǎng)，看著(zhù)老師怎么做，覺(jué)得挺有意思，想想也挺容易。因為新聞不算很大，感覺(jué)也挺好寫(xiě)的。于是按照老師的思路寫(xiě)了一篇，拿去給老師看的時(shí)候，卻連性質(zhì)都沒(méi)對上號，標題寫(xiě)得也不符合新聞的`要求，整篇東西都是自己主觀(guān)的看法，并沒(méi)有用客觀(guān)的詞和客觀(guān)的語(yǔ)句去呈現這個(gè)新聞事實(shí)。于是我拿回去改，改了之后可能稍微好了點(diǎn)，只是導語(yǔ)部分不夠好。在寫(xiě)這篇新聞前，在網(wǎng)上找了新聞的定義、寫(xiě)法以及語(yǔ)言的運用，而且還翻看報紙想看看再下手，把學(xué)校里所學(xué)的都忘了，或者不知該如何去使用所學(xué)的，真所謂的到了戰場(chǎng)就忘了怎么拿槍。
三、采訪(fǎng)累，但是收獲
采訪(fǎng)是天經(jīng)地義的事，可能是日報的關(guān)系或者采訪(fǎng)涉及的對象不同，這幾天下來(lái)，我沒(méi)有感受到那種“辛苦”，應該說(shuō)還是舒服的。日報政治性東西比較多，而且和政府等組織聯(lián)系比較密切，所以新聞中有很多都是參加會(huì )議啊、做專(zhuān)題采訪(fǎng)等，都是在室內。如果是重大的新聞或者政府的新聞，一般都會(huì )有專(zhuān)車(chē)接送。像星期四、五進(jìn)行的專(zhuān)版的采訪(fǎng)就有，雖然一整天都在外槍跑。小新聞如果要自己跑的話(huà)，公交車(chē)和出租車(chē)也挺方便。
像采訪(fǎng)這種實(shí)習性比較強的工作，槍給人的考驗最多，收獲也最多。本人次參與的小小采訪(fǎng)，就讓我學(xué)到了很多關(guān)于企業(yè)管理和勞動(dòng)法的有些內容。而第二次連續采訪(fǎng)兩天的大采訪(fǎng)，不僅給了我很多鍛煉的機會(huì )，也把我的視野打開(kāi)了不少。兩天里跟著(zhù)老師和市總工會(huì )領(lǐng)導走了七個(gè)企事業(yè)單位，見(jiàn)的都是那些單位的一把手，這樣的場(chǎng)槍平時(shí)是沒(méi)有機會(huì )的，這次給我碰上真是好好鍛煉了膽量，就算跟他們握手也不緊張。只是當有人說(shuō)我年紀還很小的時(shí)候，我就有點(diǎn)不好意思了，因為感覺(jué)自己是冒充的。
第二次采訪(fǎng)中，有了自己操刀的機會(huì )，指導老師沒(méi)空去，讓我跟著(zhù)總工會(huì )的去了。在采訪(fǎng)中一直細心記錄著(zhù)有用的內容，幸虧還是有主要人物在一旁滔滔不絕的，要不然我就底都沒(méi)了。自己提出的問(wèn)題又淺又不對頭，還是不能完全了解這次采訪(fǎng)的精髓，不過(guò)自己開(kāi)口了，還是挺高興的，畢竟這個(gè)機會(huì )來(lái)得太快了太突然了。
還有很多是有收獲的，不僅僅是針對方槍?zhuān)谧鋈撕妥鍪路矫嬉矎哪切按笕恕崩飳W(xué)到了很多。
四、既然是見(jiàn)習，習慣要好
見(jiàn)習啊，又不是正式職工，很多事情都要做得熱情一點(diǎn)、努力一點(diǎn)、勤奮一點(diǎn)。比如說(shuō)上班時(shí)間是八點(diǎn)半，指導老師是九點(diǎn)到，那么做為實(shí)習生的我八點(diǎn)半之前就一定要到了，就算坐著(zhù)沒(méi)事干也要早點(diǎn)到�；氐郊�，天天寫(xiě)著(zhù)見(jiàn)習日志，希望可以把這個(gè)難得的事記錄下來(lái)，這樣既有利于一星期一次的見(jiàn)習報告，也有利于自己總結自己這些天都干了啥。
記者的實(shí)習總結 篇5
結束了近三個(gè)月的實(shí)習，今天總結其中的得失不免有些回味無(wú)窮，電視臺記者實(shí)習總結。在這三個(gè)月的時(shí)間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會(huì )層面的了解又深入了一層。不管是政策法規、社會(huì )民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專(zhuān)業(yè)知識的時(shí)候，聽(tīng)到的第一句話(huà)是：多聽(tīng)多看多感受。當時(shí)理解得很淺顯，但通過(guò)這一個(gè)月時(shí)間的磨練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)所涵蓋的東西很多。對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
在實(shí)習期間，作為記者，我下了城郊，去過(guò)國企、各政府職能部門(mén)、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會(huì )，居然還見(jiàn)到了諸如謝霆鋒,陸毅這樣的大明星。這些時(shí)光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專(zhuān)業(yè)技能迅速成長(cháng)。
進(jìn)入《百姓連線(xiàn)》欄目組老師交給我們的第一個(gè)任務(wù)就是接聽(tīng)觀(guān)眾的熱線(xiàn)電話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)我剛開(kāi)始有點(diǎn)不以為然，這么簡(jiǎn)單的事情給我做不是有點(diǎn)大材小用嗎？慢慢的我發(fā)現了熱線(xiàn)電話(huà)對于我們《百姓連線(xiàn)》的重要性。因為我們是一、檔民生類(lèi)欄目，我們的工作就是通過(guò)與觀(guān)眾的交流來(lái)為老百姓排憂(yōu)解難。我們大部分的新聞信息都來(lái)自于觀(guān)眾的“爆料”,它是我們做新聞的第一步，可以稱(chēng)得上是我們的生命線(xiàn)。這也是我們欄目叫做百姓“連線(xiàn)”的緣由。
經(jīng)歷一段時(shí)間最基本的接線(xiàn)工作后，慢慢的老師開(kāi)始帶我們采訪(fǎng)了，這可是我們一直夢(mèng)寐以求的��！一直以為自己在語(yǔ)言表達方面很有天賦。但是，在經(jīng)過(guò)第一次寫(xiě)稿完上交就被大幅度刪減之后，我開(kāi)始覺(jué)得，我在語(yǔ)言表達方面是有問(wèn)題的�？偟恼f(shuō)來(lái)就是：語(yǔ)言不精練，需要言簡(jiǎn)意賅。這可能是我很久以來(lái)養成的習慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說(shuō)，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時(shí)候，這些"分析"是不必要的.，有些看上去很華麗很工整的句子實(shí)際上是完全可以刪除的。
以前年少輕狂的我總想著(zhù)語(yǔ)不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現，這樣的xx是鐵定被斃的。我開(kāi)始翻看舊新聞，學(xué)習老師們怎么寫(xiě)新聞報道。漸漸地，我開(kāi)始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無(wú)與倫比的影響力，同時(shí)也承擔著(zhù)巨大的社會(huì )責任。這就決定了政府新聞必須有一些條條框框，有自己獨特的運作規律。首先必須以正面報道為主，負面報道少一些；接著(zhù)，帶有批評性質(zhì)或監督性質(zhì)的報道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據，不溫不火。任何差錯都可能導致非常嚴重的后果。
慢慢的，我的報道就寫(xiě)上路了。以前我只知道我想說(shuō)什么，但現在我還知道了該怎么去說(shuō)。
電視臺是一個(gè)很好的平臺，在這里，可以走訪(fǎng)很多地方，什么樣的人都有機會(huì )碰到。這些經(jīng)歷對增長(cháng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野大有裨益。
因為采訪(fǎng)，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實(shí)習期間接觸的人，有普通市民，有農村村民；有企業(yè)家，有律師；有各部委的領(lǐng)導，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等。
我采訪(fǎng)過(guò)的大人物、經(jīng)歷過(guò)的大場(chǎng)面并不多，但十幾次寶貴的采訪(fǎng)經(jīng)歷，讓我在公眾場(chǎng)合不再怯場(chǎng)，學(xué)會(huì )很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。
我會(huì )采訪(fǎng)嗎？以前我自以為我會(huì )。但是，當我真正實(shí)施的時(shí)候，發(fā)現我所謂的會(huì )，只不過(guò)是能夠把想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)，也不考慮如何引導被采訪(fǎng)對象說(shuō)出新聞主題。
我們有次做了一條政府慰問(wèn)部分困難企業(yè)軍轉干部的新聞。被采訪(fǎng)對象都是身患疾病而家庭經(jīng)濟較為不好的軍轉干部，市政府在每年八一都組織到他們家里進(jìn)行慰問(wèn)。在采訪(fǎng)的過(guò)程中，被采訪(fǎng)對象由于礙于臉面，一直不肯說(shuō)自己的經(jīng)濟困難，總是敷衍我。如果一直這樣下去，這個(gè)采訪(fǎng)就沒(méi)辦法用。于是老師教我這樣處理，讓我問(wèn)他有沒(méi)有像冊，能不能讓我們看看。他給我們拿出來(lái)，我便故意問(wèn)他這些溫馨的照片是什么時(shí)候拍的，最近怎么不再拍了。問(wèn)到這他沉默了，我看見(jiàn)他的眼眶開(kāi)始濕潤，慢慢的落下淚。他說(shuō)，自從企業(yè)困難后，家里就省吃?xún)�用了，哪還能拍照啊……順著(zhù)他的話(huà)，我接著(zhù)問(wèn)，遇到這么多的困難，政府有沒(méi)有什么幫扶的措施？這樣就水到渠成地把采訪(fǎng)的主題引了出來(lái)，讓他觸景生情，這種有感而發(fā)的情緒才是真實(shí)的。這就是一個(gè)新聞老手和新聞新手的不同。老師不僅能快速把握要說(shuō)的內容，更能找出最巧妙的方式，使一個(gè)本來(lái)很不易表達的內容變得深刻形象。慢慢地我體悟到，功夫，就在點(diǎn)滴間顯現。
每次跟老師們出去跑新聞，他們跟任何人打交道都能做到恰到好處。對方可能是各級官員，可能是平民百姓，可能是記者同行。任何一場(chǎng)，老師們總能夠適時(shí)插話(huà)，精確獲得所需要的信息。
因為我們《百姓連線(xiàn)》是一個(gè)和觀(guān)眾互動(dòng)性很強的欄目，我們經(jīng)常會(huì )見(jiàn)一些到臺里來(lái)的觀(guān)眾，盡我們所能為其排憂(yōu)解難。有一次我們接待了一個(gè)來(lái)訪(fǎng)群眾，講述了自己的不公待遇，想通過(guò)電視臺的報道尋求公平。老師耐心地聽(tīng)了他的話(huà)，仔細閱讀了他提供的材料后說(shuō)，這里面涉及太多法律問(wèn)題，作為媒體不能涉足法律上孰是孰非的紛爭。但是您講述的事情，我們可以予以批露，請提供更詳細的資料和相關(guān)證據，相信從這個(gè)角度切入報道，對解決您的問(wèn)題也會(huì )有所幫助。就這樣，來(lái)訪(fǎng)的群眾滿(mǎn)意地離去了。我再一次體驗了什么是高手。
記者的實(shí)習總結 篇6
為了讓我們把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，深入了解自己的專(zhuān)業(yè)，體驗作為一名新聞工作者的實(shí)際生活以及媒體的業(yè)務(wù)運作，在實(shí)踐中領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)基礎知識與技能，院里安排我們進(jìn)行了為期x個(gè)月的認識實(shí)習。
20xx年x月至x月這x個(gè)月期間，我在《xx日報》實(shí)習。這是我第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，全面接觸新聞編輯業(yè)務(wù)，從處理地方記者稿件，參與選稿排版，到最后找總編簽版，開(kāi)始與在學(xué)校時(shí)完全不一樣的生活。實(shí)習結束回到學(xué)校，回想起在報社實(shí)習的那段日子，心里還是有諸多感觸。
一，初到報社半是懵懂半是新鮮
第一次到報社去是x月x日，我跟其他三個(gè)同學(xué)一起到xx日報社去報到，人事部的x主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個(gè)都不認識，我們幾個(gè)都不敢多說(shuō)話(huà)，雖然有心理準備還是無(wú)可避免的緊張起來(lái)，幾個(gè)人站成一排規規矩矩的一聲不吭，像接受檢閱的士兵。x主任閱人無(wú)數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開(kāi)玩笑說(shuō)：你們是自愿過(guò)來(lái)實(shí)習的，可不是我們強迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊。聽(tīng)了他的話(huà)，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來(lái)。
實(shí)習手續辦得很順利，我聽(tīng)從報社地安排，跟著(zhù)xx編輯做新聞編輯工作，主管周三和周六的兩個(gè)版面。令我高興的是，我和我的同學(xué)xx分到了同一個(gè)辦公室，我們可以相互有個(gè)照應，心里感覺(jué)踏實(shí)多了。當我第一次跟x老師到她的辦公室去的時(shí)候，我在心里告訴自：你的實(shí)習生活開(kāi)始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關(guān)乎xx新聞與傳播學(xué)院的聲譽(yù)。
二，實(shí)習生活初期與實(shí)習老師良好的交流溝通最重要
辦完實(shí)習手續我們當天就回到了學(xué)校，實(shí)習老師交代我們第二天早上要按時(shí)到報社上班。第二天一大早，冬日的早晨x點(diǎn)鐘還是漆黑一片，我們就到校門(mén)口去趕首班車(chē)了，由于時(shí)間尚早，面包店沒(méi)有開(kāi)門(mén)，我們只好餓著(zhù)肚子往報社趕，下了公交車(chē)，走在街上吹著(zhù)冷風(fēng)，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開(kāi)門(mén)看到實(shí)習老師還沒(méi)有到，心里總算舒了一口氣，看了看時(shí)間，離上班時(shí)間還有x分鐘。利用剩下的x分鐘時(shí)間，我和xx打掃了辦公室的衛生。從那天起，提前到辦公室打掃衛生成了我和她每天必做的一門(mén)功課。
剛開(kāi)始，我總覺(jué)得跟實(shí)習老師很陌生，仿佛我們中間隔著(zhù)什么，正因如此，我那拘謹不爭氣的性格出來(lái)?yè)v亂了，只要老師不主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)，我也不吭聲，一個(gè)人坐在她旁邊看報紙。老師看我那樣，本來(lái)有工作要交給我做，也就做罷了。就這樣過(guò)了兩三天，同辦公室的x老師實(shí)在看不下去了，他私下告訴我要主動(dòng)跟老師溝通交流，不要總等著(zhù)老師主動(dòng)開(kāi)口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點(diǎn)，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說(shuō)明，她已經(jīng)不再把我當旁觀(guān)者了，開(kāi)始引領(lǐng)我參與到她所負責的編輯工作中。
從以上兩件事上我認識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實(shí)習生，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應當的，比如說(shuō)每天打掃辦公室的衛生。還有，我們應該主動(dòng)跟實(shí)習老師交流溝通，不要自視清高，應該時(shí)時(shí)保持謙虛謹慎的態(tài)度，真正地去尊重自己的老師，多向在新聞一線(xiàn)工作多年的實(shí)習老師請教。
三，與讀者交流的暢通渠道
辦公室有一部，在實(shí)習期間，接聽(tīng)讀者的也是我們日常工作的一部分。正是這一部不起眼的電話(huà)，讓我明白了作為接聽(tīng)員的不易，它同直接的新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作同樣重要，是與讀者交流溝通的渠道，而熱線(xiàn)接聽(tīng)員的任務(wù)，就是要時(shí)時(shí)刻刻保持這條渠道的暢通，以便與讀者更好地交流。
�。ㄒ唬峋�(xiàn)接聽(tīng)員，小工作中有大學(xué)問(wèn)。
因為《xx日報》的讀者大都是農民，學(xué)歷相對比較低，再加上x(chóng)x省不同地區那些形形色色的方言，讀者在電話(huà)中不論是提供新聞線(xiàn)索還是反映他們所遇到的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì )語(yǔ)無(wú)倫次，說(shuō)老半天也講不清楚事情的來(lái)龍去脈。剛開(kāi)始接電話(huà)的時(shí)候還覺(jué)得很新鮮，但是時(shí)間一久就沒(méi)耐心了，開(kāi)始討厭電話(huà)鈴聲的響起，即使拿起電話(huà)也是敷衍了事再匆匆掛掉。
有一次x老師看我接電話(huà)時(shí)的樣子，專(zhuān)門(mén)跟我談了一次話(huà)，她告訴我，即使讀者的表達能力有限，作為的接聽(tīng)者，也應該耐心地聽(tīng)他們把話(huà)說(shuō)完，并作詳細的記錄。如果是提供新聞線(xiàn)索的熱心讀者，即使他們提供的線(xiàn)索新聞價(jià)值不大，但是既然他們選擇給報社打電話(huà)，這種熱情還是值得鼓勵的。再者說(shuō)，農村版報紙的目標受眾就是農民，新聞線(xiàn)索的主要來(lái)源也在農村，如果因為我們的`沒(méi)有耐心而錯過(guò)了好的新聞線(xiàn)索，那么報紙的影響力就會(huì )大打折扣。如果是向報社反映問(wèn)題，向媒體尋求幫助的讀者，就更要有耐心了。農村基層情況復雜，如果不是受了較大的委屈，一般群眾是不會(huì )給報社打電話(huà)的。已經(jīng)遇到了不平事，心里已經(jīng)夠不舒服了，如果打電話(huà)到報社再碰釘子，則有可能激化矛盾。所以，即使遇到媒體解決不了的問(wèn)題，也要作一個(gè)良好的傾聽(tīng)者，并好言安慰，讓群眾滿(mǎn)意。
聽(tīng)了她的話(huà)，我心里慚愧了很久，作為一個(gè)地地道道的農村人，竟然如此不理解農民。從那以后，我變得細心了，也熱心了，再接聽(tīng)的時(shí)候也學(xué)會(huì )了引導，碰到聽(tīng)不懂的方言就多詢(xún)問(wèn)幾遍，直到弄清楚為止。
有一次，一位xx市的農民讀者打電話(huà)到熱線(xiàn)部反映自己的問(wèn)題。他在村里蓋了一處養雞場(chǎng)，因為占用耕地，村委會(huì )勒令他限期拆除，他很氣憤，那個(gè)養雞場(chǎng)是他所有的財產(chǎn)，如果拆除他的損失會(huì )很大，所以他想通過(guò)媒體來(lái)解決這個(gè)事情。我在電話(huà)中告訴他，占用耕地是違反政策的，村委會(huì )勒令他限期拆除是合法的，恐怕他只能把養雞場(chǎng)拆除另建了�？墒撬�是不理解，委屈地說(shuō)他們村里占用耕地的不止他一人，為什么不拆別人的房子偏偏只拆他的。我一時(shí)語(yǔ)塞，不知該如何回答了，就讓他留下了聯(lián)系方式，允諾說(shuō)等我請教了領(lǐng)導再給他答復。所謂領(lǐng)導，就是電腦，我飛快地登陸xx農業(yè)廳的網(wǎng)站，在上面找到了相關(guān)政策及解決辦法，當我胸有成竹地把政策一條一條的念給他聽(tīng)并作詳細解釋時(shí)，他總算理解了，說(shuō)既然省里有規定，那就拆吧。我終于松了一口氣。
正是通過(guò)處理類(lèi)似的事件，我明白了作為一名新聞工作者，只懂得采訪(fǎng)技巧和寫(xiě)作技巧是不夠的，只有熟悉相關(guān)部門(mén)的相關(guān)政策，才能真正地幫助讀者，更好地為讀者解決生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題。
�。ǘ┺饤壷饔^(guān)感情色彩，認清事實(shí)，明辨是非。
某些居心不良、有所圖謀的人，有可能會(huì )借用傳達錯誤信息，這就需要熱線(xiàn)接聽(tīng)員具有清醒的頭腦以及明辨是非的智慧。在實(shí)習期間，我就犯過(guò)頭腦發(fā)暈的錯誤，回想起來(lái)真是慚愧。
二月末的一天，我接到一個(gè)女的在電話(huà)里泣不成聲，哭哭啼啼地說(shuō)xx市某派出所包庇當地一鐵礦的礦主，任由他們非法采礦，接到群眾舉報后也遲遲不做處理�，F在非法采礦者已經(jīng)把礦井挖到了當地居民的房子底下，他們的人身安全受到威脅，飲用水也遭嚴重污染。由于怕當地居民向xx市部門(mén)反映，當地派出所已經(jīng)限制了他們的人身自由。我聽(tīng)了她的話(huà)后對她很是同情，同情弱者戰勝邪惡的正義感油然而生，再加上事情發(fā)生在紅旗渠精神的發(fā)源地xx，我天真地認為自己有責任有義務(wù)幫助勤勞勇敢的xx人民解決困難。接下來(lái)的兩個(gè)小時(shí)內，又有兩個(gè)人打來(lái)，反映的也是同樣的情況。
我滿(mǎn)腔義憤，馬上向我的實(shí)習老師反映了這一情況，并強烈要求她派地方記者站的記者前去調查。老師聽(tīng)了我的描述后告訴我，三個(gè)人接連打來(lái)電話(huà)本身就值得懷疑，更何況是口徑一致，這絕對不是巧合，有可能是事先安排好的。我當時(shí)死活不聽(tīng)，一直在她耳邊念叨，還向她描述電話(huà)里的哭聲有多凄慘。老師無(wú)奈，只能答應我派記者前去調查：就當讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。我飛快地寫(xiě)了一篇新聞線(xiàn)索提要通過(guò)電子郵件發(fā)給了xx記者站站長(cháng)，希望他能夠為受害者提供幫助。
第二天下午，xx記者站的x站長(cháng)把調查結果告訴了我：當地為發(fā)展經(jīng)濟開(kāi)采鐵礦，鐵礦手續齊全而且合法，至于給當地居民造成的影響，礦上早就進(jìn)行了賠償，只是有幾戶(hù)村民對礦主不滿(mǎn)，不斷到礦上鬧事。至于往報社打電話(huà)所謂的反映情況，純屬無(wú)事生非，顛倒黑白。我那時(shí)口瞪口呆，才徹底明白了自己的幼稚。
所以，在新聞實(shí)踐中，事實(shí)才是第一位的，在新聞事實(shí)面前，個(gè)人的主觀(guān)感情只會(huì )降低你評判是非的能力。
記者的實(shí)習總結 篇7
一直以來(lái)，我對實(shí)習二字都充滿(mǎn)向往，以為這是一個(gè)可以鍛煉人、提高工作能力的有效方式。大二暑假，在老師和學(xué)長(cháng)的介紹下，我有幸進(jìn)入xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區記者站實(shí)習，可結果卻遠遠不如想象中如意。
也許是理論知識不足，一直以來(lái)我學(xué)習的都是報紙知識，尚未接觸電視攝影和視頻剪輯。第一次實(shí)習就是自己一點(diǎn)也不懂的電視領(lǐng)域，難免會(huì )覺(jué)得手足無(wú)措。
看到三四十斤重的攝像機架在跟自己差不多高的三腳架上，我連開(kāi)機都不會(huì )。在老師的幫助下，我慢慢摸清了哪個(gè)是開(kāi)關(guān)，哪個(gè)是白平衡，哪個(gè)是回看。也接觸了一些拍攝基本步驟，怎樣調節白平衡，怎樣對焦，什么樣子是最自然的光度，等等。相信只有親手接觸，才會(huì )有如此深的記憶，這書(shū)上的理論要有用得多。
酷熱難熬的正午，經(jīng)常是我們接到電話(huà)通知外出采訪(fǎng)的時(shí)間。不知道出何意圖，越是炎熱的天，領(lǐng)導就越喜歡去工地上視察視察，難為的是他那一群小跟班和我們這些扛著(zhù)攝像機的記者了。
每次看到瘦成電線(xiàn)桿的老師扛著(zhù)三十多斤的攝影機跟在領(lǐng)導后面一路小跑，額頭上的汗一路流到脖子后面打濕衣服的時(shí)候，我對記者這個(gè)職業(yè)都會(huì )充滿(mǎn)了矛盾。一方面覺(jué)得他辛苦令人敬佩，另一方面，我不得不承認，從此以后我與白皙的皮膚還有高跟鞋是絕緣了。
實(shí)習之后我才發(fā)現，原來(lái)給視頻配的新聞稿一般都是拍攝視頻的記者自己寫(xiě)的，后期的視頻剪輯也是記者一個(gè)人做。一個(gè)熟練的記者在拍攝和采訪(fǎng)的過(guò)程中一般在心里已經(jīng)打好腹稿了，所以他們會(huì )根據自己的稿子來(lái)拍攝自己想要的景物。這樣才能保證有時(shí)在稿子中僅僅是一筆帶過(guò)的事物，也能有相應的圖像與之匹配。
在我眼里，配同期聲是最繁瑣也是最枯燥的活兒，特別是遇到吐字不清晰、說(shuō)話(huà)也沒(méi)什么條理的采訪(fǎng)對象的時(shí)候，配同期聲就成了一項折磨人的工作。聽(tīng)不懂對方說(shuō)什么，只有反復的聽(tīng)，結合語(yǔ)境來(lái)揣摩每一個(gè)字每一個(gè)詞。
由于攝像機沒(méi)有音量調節的設置，每次聽(tīng)錄音的時(shí)候只有插上耳機才聽(tīng)得清，但往往戴上耳機聽(tīng)的時(shí)候采訪(fǎng)對象說(shuō)話(huà)的聲音就變得很刺耳，一般聽(tīng)不了幾分鐘耳朵就會(huì )很疼。
同時(shí)，如何把握那個(gè)度也是一項學(xué)問(wèn)。過(guò)多的主觀(guān)修改，就無(wú)法和電視上人物說(shuō)的'話(huà)契合，但如果是直接配上對方說(shuō)的原話(huà)，那一些病句錯句就會(huì )展現出來(lái)，觀(guān)眾理解起來(lái)也很難。
一段幾分鐘的采訪(fǎng)，也需要花一個(gè)小時(shí)左右給它配同期聲，可最后真正在節目中與觀(guān)眾見(jiàn)面的，一般也只有十幾秒而已。
以上是我在記者站實(shí)習所收獲的知識，但另一方面，很多問(wèn)題的出現也促使我沒(méi)有堅持下去。
xx經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區記者站是xx電視臺和xx日報在經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區設立的一個(gè)新聞點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)報道開(kāi)發(fā)區新聞。
由于地域和報道內容的限制，開(kāi)發(fā)區新聞的受眾是一群特殊并且固定的人，基本就是在開(kāi)發(fā)區的工作人員和新聞報道的相關(guān)人物。最后剪成的節目，也僅僅是在開(kāi)發(fā)區上與觀(guān)眾見(jiàn)面。
受眾少，受眾所覆蓋的新聞面積也隨即減小，因此每天得到的采訪(fǎng)任務(wù)也僅僅是幫助宣傳某個(gè)品牌或者是報道領(lǐng)導慰問(wèn)企業(yè)或是千篇一律的會(huì )議新聞。
對于記者這一職業(yè)的敬意，讓我實(shí)在不愿意僅僅成為政府的喉舌以及利益鏈條上的廣告商�！澳吃履橙漳愁I(lǐng)導參觀(guān)指導了某企業(yè)企業(yè)并和該企業(yè)領(lǐng)導”，諸如此類(lèi)的格式化語(yǔ)言，既不接地氣，也對廣大觀(guān)眾沒(méi)有什么指導性意義。
更有甚者，在采訪(fǎng)某個(gè)企業(yè)的時(shí)候，為了維護企業(yè)的形象，公司領(lǐng)導們都會(huì )事先安排工作人員來(lái)回答記者的提問(wèn)，回答的內容也是提前通知，不會(huì )有任何一句對公司不利的話(huà)，而因此呈現出來(lái)的新聞?wù)鎸?shí)性則會(huì )大打折扣。
也許是經(jīng)驗的不足或者加上其他客觀(guān)原因，我外出跟隨采訪(fǎng)的機會(huì )也不是很多。每天早上來(lái)到記者站做完一些衛生工作之后，我一般能做的是坐在25度恒溫的空調房間里，一邊喝著(zhù)“無(wú)限續杯”茶水，一邊玩電腦。中午還用老師的飯卡在食堂吃飯，晚上搭順風(fēng)車(chē)回家。
也就是這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì )到白巖松在《幸福了嗎》里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。原文不記得了，只想起了一種感覺(jué)——沒(méi)有貢獻的時(shí)候，吃著(zhù)單位的盒飯也覺(jué)得是罪惡。
帶著(zhù)這種罪惡感以及對工作的困惑，實(shí)習了26天之后，我告別一向待我不錯的老師，離開(kāi)了記者站。這其中的收獲是也喜憂(yōu)參半，為世人所評價(jià)吧。
記者的實(shí)習總結 篇8
我一直十分崇拜邵飄萍先生。在我看來(lái)，要當好一名記者那是需要天賦的，而邵飄萍先生擁有當記者的所有天資。他交際能力極強，上達總統、總理，下至仆役、百姓，他都與之靠得攏，談得來(lái)，因而耳目眾多。他聰慧機靈，“守若處女，動(dòng)若脫兔，有鬼神莫測之機”，隨機應變的能力極強。他懂得采訪(fǎng)對象的心理，會(huì )打心理戰。有人說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的新聞?dòng)浾咝枋峭ú�，邵飄萍先生便是通才。在這次的報社實(shí)習中，我深深感到，要成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾�，有太多太多東西需要學(xué)習了。
首先，記者需了解各行各業(yè)的知識，這一點(diǎn)，我深有體會(huì )。我去采訪(fǎng)洪山區評選“花王”，那些退休老爺爺把養花當成他們晚年的愛(ài)好，他們愛(ài)花如命，他們養花養出了門(mén)道，養出了藝術(shù)，讓我欽佩。我多希望自己能多了解一些花藝方面的知識，這樣能與他們有更多可聊的，也能挖掘更多有趣的信息。我去采訪(fǎng)附一社區京劇班，兩名骨干都是省人名醫院的退休職工，愛(ài)好京劇，看到她們聊起京劇來(lái)精神矍鑠，神采飛揚，我真的希望我能多知道一點(diǎn)京劇方面的知識。老人們說(shuō)個(gè)什么紅娘，西廂，我絲毫不了解，真為自己捏一把冷汗。我向法學(xué)院教授咨詢(xún)房產(chǎn)證的解決辦法，我多希望我能懂一點(diǎn)法學(xué)知識，這樣我問(wèn)的問(wèn)題就能更深一點(diǎn)，獲得的信息也能更有效一些。我去采訪(fǎng)外教進(jìn)社區教孩子英語(yǔ)，我多希望我的英語(yǔ)能在好點(diǎn)，這樣與外教交流暢通無(wú)阻，也能獲得一些更有效的信息。
其次，我覺(jué)得新聞?dòng)浾邞撌且粋�(gè)“社會(huì )學(xué)家”。除了對我們這個(gè)社會(huì )的宏觀(guān)形勢有清楚地把握，還要對社會(huì )結構，社會(huì )階層，社會(huì )問(wèn)題，有大致的.把握。以便你在采訪(fǎng)中看到什么人說(shuō)什么話(huà)，在對事件的分析中有深刻的洞察。我跑的是社區這條線(xiàn)。社區是其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì ),我應該對社區的管理結構，對武漢社區的情況有非常清楚的認識。還記得我的第二個(gè)任務(wù)就是去采訪(fǎng)紫陽(yáng)路街道辦社區工作者的演講比賽。我對社區工作者一無(wú)所知，回來(lái)之后，我便上網(wǎng)了解社區工作者的工作內容等等，了解之后我發(fā)現社區工作者是一個(gè)多么重要的職業(yè)。
我更覺(jué)得新聞?dòng)浾邞撌恰靶睦韺W(xué)家”，要懂得采訪(fǎng)對象的心理，才能知道什么該問(wèn)，什么不該問(wèn)，什么該相信，什么不該相信。有一次我去社區采訪(fǎng)小朋友，當我說(shuō)我是記者后，小朋友變得非常拘謹，好像上課回答老師問(wèn)題一樣，我就后悔了，以后采訪(fǎng)小朋友我一定不自報身份了。還有，老師跟我說(shuō)采訪(fǎng)商販時(shí)，最好先買(mǎi)點(diǎn)東西，他們才樂(lè )意回答你的問(wèn)題。
記者是一個(gè)通才，什么都需要懂。
但我覺(jué)得有一個(gè)最重要的東西，它是當好記者的制勝法寶。它叫勇氣。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一名外國的女記者，工作成績(jì)平平，但一次特殊的經(jīng)歷卻徹底改變了她的事業(yè)。那是甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊去美國演出，由于時(shí)間緊，樂(lè )隊不打算接受專(zhuān)訪(fǎng)。但這位女記者鼓起勇氣給樂(lè )隊經(jīng)紀人電話(huà)，獲得了短暫采訪(fǎng)的機會(huì )。當她見(jiàn)到甲殼蟲(chóng)樂(lè )隊是，她非常緊張，因為她從未參與過(guò)如此重要的采訪(fǎng)。她盡量鎮定，完成了采訪(fǎng)后，她長(cháng)吁了一口氣。第二天，這條新聞作為獨家頭條刊登在報紙上。女記者得到了領(lǐng)導的器重。從此以后，她得到了許多重要的采訪(fǎng)機會(huì )。
這個(gè)故事體現了勇氣對于一個(gè)記者的重要性，有時(shí)候，你僅僅需要比別人多一點(diǎn)勇氣就夠了。閭丘露薇，水均益這些戰地記者都因他們難得的勇氣而成名。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我是一個(gè)缺乏勇氣的人，但我想一次次的鼓起勇氣之后，我的膽子會(huì )大一些。我不知道我將來(lái)會(huì )不會(huì )當記者，也許我也和那位外國女記者一樣平庸，但如果我真的當了記者，我會(huì )一次次的鼓起勇氣，也許有一天，我的膽子就練大了。
有很多時(shí)候，都覺(jué)得自己這個(gè)小記者的力量很弱小，面對社會(huì )上形形色色的人，要懂得察言觀(guān)色，要懂得保護自己。在被拒絕采訪(fǎng)，在被被采訪(fǎng)者取笑時(shí)，我都會(huì )覺(jué)得自己很脆弱。還有記者這個(gè)職業(yè)對體力要求很大。在搭公交搭錯直到采訪(fǎng)結束才到采訪(fǎng)地點(diǎn)時(shí)，在頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)找不到公交車(chē)站時(shí)，在夜深人靜獨自一人走在陌生的地點(diǎn)，擔心搭不到最后一班公交時(shí)，我都感到很絕望。不過(guò)，趁年輕，多吃點(diǎn)苦，也是好事，至少得到了鍛煉。
說(shuō)白了，記者是一個(gè)折騰人的職業(yè)。不過(guò)人生本來(lái)就是折騰，總有事情折騰你。不過(guò)，有些人心甘情愿為記者這個(gè)職業(yè)折騰，邵飄萍不就是嗎？他天生就是就當記者的料，不當就可惜了。在那個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代，他像弄潮兒一樣，天不怕，地不怕，書(shū)生意氣，揮斥方遒��！這是何等的磅礴大氣！相比之下，我們就差遠了，學(xué)識，體力，勇氣都遠遜與于邵飄萍。在那樣一個(gè)時(shí)代，邵飄萍冒著(zhù)生命危險做新聞。而在這樣一個(gè)和平年代，我們卻因記者太累而不做新聞。這是個(gè)有趣的現象。
在我們這樣一個(gè)時(shí)代，記者應該肩負起怎樣的社會(huì )責任?我覺(jué)得邵飄萍的話(huà)依然受用。他認為，記者是“布衣之宰相，無(wú)冕之王”，是“社會(huì )之公人”，是居于統治者與被統治者之外的“第三者”，新聞事業(yè)是超然于統治階級與被統治階級的第三種社會(huì )因素，因而，它的作用是“比使政府聽(tīng)命于正當民意之前”，代表人民監督政府�？墒�，我們做到了嗎？
記者的實(shí)習總結 篇9
在部（臺）領(lǐng)導的正確指導下，我在廣播電視臺采編崗位上努力工作，前11個(gè)月采訪(fǎng)新聞75條，修改稿件1300篇（條），獨立制作或合作制作各類(lèi)專(zhuān)題節目9部，完成各類(lèi)欄目包裝8個(gè)，廉潔公益廣告一個(gè)，制作安全事故案例警示教育片一部，較好地完成了廣播電視臺編輯部和播出系統設備軟件升級改造工作，并以此次改造為契機，聯(lián)系廠(chǎng)方對自辦節目和頻道進(jìn)行整體包裝，提升節目質(zhì)量。在部（臺）領(lǐng)導精心指導下，在各類(lèi)省級媒體發(fā)布新聞、作品三篇（條），有四部作品被評為“宣傳靖煤好新聞”獎。與此同時(shí)，工作中按照部（臺）領(lǐng)導要求，廣泛征求意見(jiàn)，有針對性的調整編輯通聯(lián)部人員考核細則和完善工作計量辦法，挖掘部門(mén)工作潛力，調動(dòng)部門(mén)工作動(dòng)力。
一、鞏固現有基礎，繼承原有工作好的經(jīng)驗和做法，力求有新變化。
在部（臺）領(lǐng)導多年的精心教誨和指導下，自己掌握了一定的業(yè)務(wù)工作能力。20xx年在直播、錄播工作中，力求我的工作無(wú)差錯，我的工作請放心。直播和錄播技術(shù)效果均比前一年有所提高；同時(shí)利用廠(chǎng)方技術(shù)員的外力資源，對開(kāi)辦的各類(lèi)宣傳貫徹節目進(jìn)行全新包裝，打破了自辦節目延續幾年的傳統面目；在各類(lèi)專(zhuān)題節目制作中，多方取經(jīng)，力求突破自己固有模式，創(chuàng )新專(zhuān)題片畫(huà)面表現形式和音樂(lè )、字幕等各種藝術(shù)元素的綜合運用；在消息寫(xiě)作中注意避免過(guò)去自己稿件中存在的過(guò)于長(cháng)冗或助詞過(guò)多等不足，力求語(yǔ)句凝練，文字掌握的準確程度比上一年有提高。
二、在全面管理編輯部技術(shù)設備工作中革新設備管理方式和責任主體，充分發(fā)揮設備的使用效率和安全操作。
編輯部設備管理曾經(jīng)存在主體責任不明確、管理不到位、設備損壞無(wú)法追查等不足。20xx年將拍攝、編輯設備按照日常工作使用分配到個(gè)人，實(shí)現設備的專(zhuān)人或多人管理，對設備使用中出現的故障按照工作故障和人為造成故障進(jìn)行區分，既避免工作人員因設備可能出現故障不敢使用，也避免出現人為故意損壞設備現象。在編輯設備管理中也杜絕了設備出現故障后無(wú)人維護管理的不足。
三、雖然20xx年個(gè)人工作保持了較為平穩的狀態(tài)，但也存在明顯的不足，并嚴重制約自己在工作中更好作為和發(fā)展。
1、工作能力進(jìn)步遲緩，不能很好地勝任工作的發(fā)展需求和部門(mén)業(yè)務(wù)要求。無(wú)論是理論修養、文字把握、技術(shù)方面都是明白一點(diǎn)點(diǎn)，實(shí)際應用不夠用的狀態(tài)。急切需要加強各方面的素質(zhì)。
2、工作中思想僵化，亦步亦趨，工作的內容和形式上不為人所喜，宣傳效果不明顯。
3、無(wú)論是政治素養還是理論修養、個(gè)人思想成熟程度、業(yè)務(wù)能力都與部門(mén)單位工作要求不相稱(chēng)，亟待進(jìn)步提高。
4、工作方法有欠缺，不太會(huì )處理上下級、同事間和部門(mén)工作間的關(guān)系，工作方法簡(jiǎn)單，協(xié)調統籌能力差，工作的主動(dòng)性、能動(dòng)性發(fā)揮也不夠，影響工作健康穩步持續發(fā)展。
四、個(gè)人xx年工作思路
20xx年計劃從加強自身工作能力和整體修養為重點(diǎn)，增強自身各項素質(zhì)，做一個(gè)對單位有益的人。
1、增加自己新一年工作的“質(zhì)”和“量”。 20xx年，不斷加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。同時(shí)，加強對基層工作的宣傳力度，積極報道職工的工作、生活，主動(dòng)尋找新聞，充分報道集團基層單位的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的.先進(jìn)經(jīng)驗和工作典型，豐富自辦節目。
2、團結同事，發(fā)揮帶頭模范作用。工作中肯干、多干、實(shí)干、苦干，多交流業(yè)務(wù)心得，和部門(mén)其他工作人員一起推動(dòng)新一年工作穩步發(fā)展。
3、拓寬思路，積極尋找創(chuàng )新自辦節目的新亮點(diǎn)和新辦法，建言獻策，發(fā)揮自己應有的作用，為單位排憂(yōu)解難，扎實(shí)工作，做一個(gè)有用的人。
五、對新一年工作的建議：
在日常采訪(fǎng)中發(fā)現本臺雖然網(wǎng)絡(luò )占礦區大部分，用戶(hù)也比地方臺多。但可能由于地方臺天然的身份優(yōu)勢，商業(yè)和社區民眾對礦區臺的了解不夠，態(tài)度也較為漠然，社會(huì )采訪(fǎng)也不容易展開(kāi)。建議在新的一年作為媒體也要宣傳自己，增強自己的社會(huì )影響力，在此基礎上增加社會(huì )民生新聞量，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，選取簡(jiǎn)短新聞作為礦區新聞的花絮，豐富自辦頻道熒屏內容。
記者的實(shí)習總結 篇10
從7月15日到8月17日，是我在第一實(shí)習的時(shí)間，在此我對實(shí)習做一總結。
我的家鄉在三門(mén)峽，就讀于新鄉的學(xué)校，所以對鄭州這個(gè)城市并非特別了解，原來(lái)去過(guò)幾次鄭州，也都只是逛逛商場(chǎng)吃吃飯。那時(shí)我從未想到自己會(huì )在這樣的城市租房、實(shí)習、生活。
初到一個(gè)陌生的城市，要迅速開(kāi)始工作學(xué)習的確不易，還要找房子，找吃飯的地方。但幸運的是我不是一個(gè)人在戰斗，我還有來(lái)自同社的三個(gè)小伙伴。她們先到鄭州，在國貿附近解決了租房的問(wèn)題。我在看到那么好的房青年旅舍的時(shí)候才突然感受到，有小伙伴的重要性，她們使我在這樣偌大的城市不再孤單。
但租房吃飯只是我來(lái)此學(xué)習的`輔助，這也并不是特別困難。周一我們去單位報到，那是我第一次見(jiàn)到高聳的辦公樓，樓內的辦公室里布滿(mǎn)綠植，女生打扮得精致卻不失真，我見(jiàn)到白領(lǐng)們和總編，緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這也許就是我夢(mèng)想中的都市白領(lǐng)的生活，成為一個(gè)職業(yè)的記者，不單單是跑校園里的采訪(fǎng)，我在學(xué)校也想過(guò)好多次。但選擇記者部開(kāi)始實(shí)習后，我卻發(fā)現記者這個(gè)職業(yè)和我想象中真的不一樣。
從第二天開(kāi)始，我便在老師的帶領(lǐng)下，在烈日中跑活動(dòng)，做采訪(fǎng)。
七八月正是最熱的時(shí)候，我盡管涂著(zhù)厚厚的防曬、穿著(zhù)短褲，仍然能感覺(jué)到太陽(yáng)對我的惡意。但是我的老師，盡管天氣如此，他仍然跑著(zhù)去現場(chǎng)，只為采到一手新聞。
在第一次出現場(chǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)感受到了老師的專(zhuān)業(yè)素養和敬業(yè)精神。以后每天如此，基本上天天有現場(chǎng)可出，有新聞采�；貋�(lái)便整理錄音，寫(xiě)稿子發(fā)給編輯。一天也就忙碌的結束了。
實(shí)習讓我見(jiàn)識了很多，而且對鄭州的了解不僅僅局限于商場(chǎng)或者餐廳等娛樂(lè )場(chǎng)所，還見(jiàn)識了檢察院和人民法院的做事方式。當我作為記者進(jìn)入這樣的地方，真的蠻光榮的。
而每天的忙碌結束，我和我的小伙伴們總會(huì )坐在青年旅舍的客廳里，向對方講述自己一天的所見(jiàn)所聞。
一個(gè)月過(guò)去后，我很驚訝的是，在這樣的大網(wǎng)站，我也發(fā)了三十余篇稿子，稿件的數量超出我的預期，我所得到的更是超出自己來(lái)之前所想�；仡^看來(lái)，我所付出的金錢(qián)和時(shí)間，都是值得的。
記者的實(shí)習總結 篇11
作為一個(gè)新聞傳播方向的學(xué)生，我在寶安日報社實(shí)習了四個(gè)月，在光明新聞部和政務(wù)新聞部工作過(guò)，嘗試了兩種不同新聞報道形式，也遇到了兩個(gè)實(shí)習指導記者，體驗了兩種不同的指導方法，可以說(shuō)，我的實(shí)習生活充滿(mǎn)多樣性，并不是一成不變的，記者生活初體驗。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我經(jīng)歷了很多前所未有的事情，也遇見(jiàn)過(guò)各色各樣的人，對于自己的工作表現，不能說(shuō)特別好，但都盡心盡力去完成工作任務(wù)，努力達到指導記者的要求。
這次實(shí)習讓我體會(huì )到兩種不同新聞報道的工作感覺(jué)--社會(huì )新聞與政務(wù)新聞。實(shí)習的前半段時(shí)間，我是在光明新聞部工作的，主要是負責社區人物的采訪(fǎng)報道，走街串巷的采訪(fǎng)過(guò)程歷歷在目，性格各異的采訪(fǎng)對象記憶猶新。我認為社會(huì )新聞或是人物報道的特別之處是，你不知道你的采訪(fǎng)對象會(huì )在采訪(fǎng)中出現什么反應，或許你可以提前想象，但現實(shí)總是出乎意料的。而且每一次采訪(fǎng)，都有值得回憶的場(chǎng)口。實(shí)習的后半段時(shí)間，我申請到了政務(wù)新聞部，因為想要嘗試不一樣的工作感覺(jué)，果真與我想象中的政務(wù)新聞?dòng)胁簧俟餐c(diǎn)。幾乎每次的會(huì )議報道，都要收集整理厚厚的會(huì )議資料和幾頁(yè)的會(huì )議記錄，而撰寫(xiě)的稿件格式都大同小異，政府會(huì )議、政務(wù)活動(dòng)、領(lǐng)導人物等的報道都有各自的一套形式。因此，打破常規便是最大的報道亮點(diǎn)，這也是我在實(shí)習時(shí)指導記者們對我說(shuō)得最多的一句話(huà)，所以我也很努力地嘗試著(zhù)，雖然很困難。
在實(shí)習的一百多個(gè)日子里，我的工作任務(wù)其實(shí)并不繁重，只要知道怎么安排時(shí)間，條理性的分配工作，很多時(shí)候都能達到事半功倍的效果。記得第一次寫(xiě)稿時(shí)，我是手寫(xiě)的，因為不習慣用電腦寫(xiě)東西。但是我的指導記者說(shuō)，這樣會(huì )增加自己的工作量，也會(huì )降低工作效率，重點(diǎn)是浪費工作時(shí)間，所以還是得學(xué)會(huì )用電腦寫(xiě)稿。不過(guò)她也說(shuō)她自己實(shí)習時(shí)的第一篇稿件，也是磨蹭了很久才寫(xiě)出來(lái)的，她認為無(wú)論什么時(shí)候都不能馬馬虎虎，特別是第一篇稿件，更要認真對待，因為那是屬于你的東西，代表著(zhù)你的能力，隨隨便便拿出手，別人也會(huì )很隨意對待，這樣都不會(huì )出現雙贏(yíng)的局面。從此，就算是寫(xiě)得再久，都要保證質(zhì)量達標，我才會(huì )交給指導記者，但還是會(huì )約束自己的完成時(shí)間，因為新聞是講究時(shí)效性的，否則會(huì )失去新聞價(jià)值。
由于不是每一天都采訪(fǎng)任務(wù)，所以我的實(shí)習成果并不多，但都是我努力的結果，而且每一篇都有屬于我的記憶點(diǎn)�！稇汛�"三證"一切搞定》是我參與的第一篇報道，在采訪(fǎng)時(shí)遇到的最大難題是語(yǔ)言不通，采訪(fǎng)對象是說(shuō)粵語(yǔ)的，我和指導記者只能聽(tīng)懂一部分，要靠當地的工作人員翻譯，也是因為這樣，這篇報道出現了信息上的失誤。而且除了報社刊登改正信息，我們還要上門(mén)道歉。也因為這件事，我忽然明白了做人真的很難，就算知道最好的解決方法，但是礙于制度的關(guān)系，只能執行另一套，這或許是現在社會(huì )的通病，人們不是不知道真理，只是無(wú)法按照真理行事而已。
《與不說(shuō)話(huà)的老公相依7年》是我最喜歡的一篇報道，除了親自參與采訪(fǎng)外，刊登出來(lái)的終稿與我的初稿，在報道思路上大相徑庭，重點(diǎn)是因為這篇報道，采訪(fǎng)對象獲得了熱心人士的幫助，多了一個(gè)治療途徑。這或許是每個(gè)新聞?dòng)浾咦钕肟吹降慕Y果，自己的一篇文章可以給受難中的人們多一個(gè)希望，多一份關(guān)懷，自己也能收獲一份喜悅與滿(mǎn)足。當然還有一個(gè)原因是，我真的看到了夫妻相濡以沫的真情，其實(shí)以前并不太相信，總覺(jué)得人與人之間總會(huì )存在利益關(guān)系，不可能無(wú)條件的付出，可是現在那對夫妻的小細節告訴了我，以前是多么的愚蠢，世間的情感是最不能被衡量的，這個(gè)也是實(shí)習帶給我的改變。
《解放思想發(fā)揮優(yōu)勢凝聚力量》是字數最多的一篇報道，占了一個(gè)版面，也是寫(xiě)了最長(cháng)時(shí)間，改了幾次的稿件，而且還是第一次合作的.指導記者。這篇報道是關(guān)于青企協(xié)的成長(cháng)歷程，它的最大難點(diǎn)是整理幾十個(gè)文檔的材料，搜索數十個(gè)的活動(dòng)內容，采訪(fǎng)協(xié)會(huì )的相關(guān)領(lǐng)導者，所以需要很大的耐心，時(shí)刻保持頭腦清醒，否則會(huì )容易出現信息錯誤。這篇報道從策劃，搜集整理材料，采訪(fǎng)，到最后的成稿，都是自己一步步經(jīng)歷過(guò)的，在與指導記者的溝通過(guò)程中，自己也學(xué)到了一些新的寫(xiě)作方法和報道思路，可以說(shuō)這才是真正屬于自己的作品。
當然，不是每一篇報道的寫(xiě)作都這么順暢，《寶安首次發(fā)布交通文明指數》這篇報道就被指導記者批評了很多次才完成終稿的。首先是政務(wù)新聞的報道必須要分清領(lǐng)導的排位，嚴格按照職位順序，這也是我犯的第一個(gè)錯誤。然后是領(lǐng)導講話(huà)的內容，因為有些數據是不能報道或者模糊婉轉報道的，畢竟各行各業(yè)都有自己的規定。最后是報道的形式過(guò)于單調，指導記者認為不夠靈活。就這樣，修改了兩三遍才達到了記者的要求。
從一篇篇報道的采寫(xiě)過(guò)程中，認識到自己的不足之處，文字能力有待加強，采訪(fǎng)過(guò)程還需勇敢大膽，也要善于提出自己的質(zhì)疑，不能太過(guò)人云亦云。對于課堂知識的運用好像比較少，課外知識掌握得還不夠，所以文字的表達比較單一，需要擴充自己的閱讀量。對于這個(gè)劣勢，我覺(jué)得與學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程的安排都一定的關(guān)系，因為按照現在的學(xué)習過(guò)程，專(zhuān)業(yè)課程的開(kāi)設時(shí)間太晚了，很多必須學(xué)習得精與深的知識，都由于時(shí)間的短促只能學(xué)到皮毛，沒(méi)有深入精髓，也就無(wú)法自主靈活運用在實(shí)踐中。此外，實(shí)習中發(fā)現我的致命之處就是說(shuō)話(huà)的技巧，采訪(fǎng)時(shí)太過(guò)被動(dòng)了，有時(shí)候難以達到預期效果，容易出現做無(wú)用功的現象。
經(jīng)過(guò)這段實(shí)習的日子，我漸漸明白到社會(huì )生活的真實(shí)樣子，慢慢清楚到記者生活的現實(shí)面貌，學(xué)會(huì )了許多在學(xué)校未曾教授的知識，再次認清自己的社會(huì )角色。古語(yǔ)言走過(guò)必留下痕跡，誠然，人生的每一段旅途都會(huì )留下值得收藏的回憶，這次實(shí)習也不例外，我獲益匪淺，特別是在待人處事方面，明顯比以前改善不少。原來(lái)從學(xué)校走入社會(huì )，是一件很困難的事情，時(shí)時(shí)刻刻都要認清自己所處的位置，以前不怎么嘗試的"換位思考"方法，現在幾乎都要提前完成，還有考慮多種結果出現的可能性；以前可以隨便安排自己的時(shí)間，現在必須根據對方的規則"走"，要有準確的時(shí)間觀(guān)念，慢慢體會(huì )到"時(shí)間就是金錢(qián)"的道理；以前可以我行我素，現在必須保持團隊精神，互相配合才能把事情做得更完美；以前的"小我"思想必須放在現在的"大我"漩渦里才能適應社會(huì )生活，但是絕對不能隨波逐流，必須保持個(gè)人特色…
其實(shí)，任何一個(gè)經(jīng)歷都是一種學(xué)習過(guò)程，美好的經(jīng)歷會(huì )達到事半功倍的效果，糟糕的經(jīng)歷會(huì )讓我記住當下的痛苦尷尬，鞭策自己以免犯同樣的錯誤。這次實(shí)習，我學(xué)到了最重要的一句話(huà)--除了你自己，沒(méi)有人需要為你的失誤負責。誠然，無(wú)論處于什么社會(huì )角色，自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，必須對得住自己的良心，特別是一名記者，因為他是民眾意見(jiàn)的一個(gè)"出口"，如果他的言語(yǔ)不能公平公正，受害者必會(huì )增多，逍遙法外者也會(huì )增多，這樣就不能完成記者這個(gè)職業(yè)所賦予的使命，所以他們更不能失去最基本的人心，必須固守最后的防線(xiàn)。
但這次實(shí)習，我還收獲了一段友情，指導記者的熱情與關(guān)懷，讓我在實(shí)習時(shí)更順利，原來(lái)的兩個(gè)陌生人，某一天也會(huì )變成亦師亦友的關(guān)系，人與人之間的溝通有時(shí)候也可以是這么容易的。
值得一提的是，在采訪(fǎng)過(guò)程中，我每次都會(huì )被采訪(fǎng)對象感動(dòng)，堅強面對身體疾病，勇敢戰勝事業(yè)難關(guān)，開(kāi)心度過(guò)每一天，不知道明天是否會(huì )來(lái)，依舊安然度過(guò)。特別是老人家的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，我看到后都會(huì )覺(jué)得自己很渺小，甚至為以前的某些幼稚行為與錯誤思想，感到羞愧。所以決定以后更要積極樂(lè )觀(guān)面對生活，不要輕易因為小事情而發(fā)怒，學(xué)會(huì )區分生活與工作的現實(shí)意義，更好的對待家人朋友，盡自己的努力完成力所能及的事情。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習有苦有甜，是成長(cháng)過(guò)程中一次值得紀念的旅程。
記者的實(shí)習總結 篇12
暑期的記者實(shí)習活動(dòng)開(kāi)始，盡量做好一些準備，但是仍有一些漏洞層出不窮，周刊記者實(shí)習報告�，F在我在一點(diǎn)一點(diǎn)的總結這些教訓，并希望自己可以改正。
1.不夠守時(shí)。6:30起床，距離報社不遠，但仍會(huì )出現時(shí)間不夠，遲到半小時(shí)。原因有兩點(diǎn)，一是速度慢的像蝸牛，另一點(diǎn)路癡，昨天坐返車(chē)，今天做錯車(chē)。最終導致遲到！這可是記者的致命弱點(diǎn)。
解決方案：回去記時(shí)，提高速度。研究延安市的公交路線(xiàn)，熟記于心。
2.不夠靈活。跑了一天新聞，有很多線(xiàn)索，而真正能獨立完稿的依然很少，首先采訪(fǎng)的目的不明確，漫無(wú)目的的問(wèn)問(wèn)題，被動(dòng)的被被采訪(fǎng)者牽著(zhù)鼻子走。思維不活躍，有些固定局限在某些學(xué)校的框架中。
解決方案：要變被動(dòng)為主動(dòng)，加強專(zhuān)業(yè)知識的訓練，實(shí)習報告《周刊記者實(shí)習報告》。寫(xiě)和實(shí)踐相結合。
星期一是周刊的例會(huì )，卻發(fā)現問(wèn)題多如牛毛。散漫的.工作環(huán)境讓你找不到新聞的感覺(jué)，工作人員的無(wú)紀律性。令我大吃一驚的是大量的新聞中植入廣告，變身有力的宣傳工具，只要花錢(qián)，就可以幫你在這張紙上辦實(shí)事，新聞的純粹性沒(méi)有，倒搖身一變成了為金錢(qián)的服務(wù)的人員，有些可悲。
今天老總批評員工，因為大家的不守時(shí)，無(wú)紀律。已經(jīng)成立了兩年多的周刊，管理如此混亂，今天才提出要細化采訪(fǎng)和寫(xiě)作，把稿子的質(zhì)量和數量掛鉤工資。聽(tīng)說(shuō)要做車(chē)展，又是拉動(dòng)一大筆資金，新聞，什么新聞？當問(wèn)老師關(guān)于寫(xiě)人物通訊的問(wèn)題，竟很冷的聽(tīng)到不給錢(qián)就不寫(xiě)，這是很冷的笑話(huà)。
記者的實(shí)習總結 篇13
寫(xiě)作是采訪(fǎng)的表現和結果，實(shí)習期間，我用文字記錄下了一個(gè)個(gè)的新聞事件。猶記得自己在寫(xiě)第一篇新聞稿時(shí)是多么不知所措：抓不準切入點(diǎn)，抓不住事件的重點(diǎn)，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。但是這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實(shí)習生，不可能第一次就寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)記者的水平。
之后透過(guò)認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫(xiě)作，也逐漸地認識到電視新聞寫(xiě)作與報紙新聞寫(xiě)作在很大方面存在著(zhù)區別。具體的說(shuō)，是從它的報道格式，語(yǔ)言等方面有了較深地認識和體會(huì )。例如，在寫(xiě)電視新聞稿前，應先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫(huà)面，如果旁白較多的話(huà)，要斟酌有沒(méi)有畫(huà)應對應。語(yǔ)言上面，要簡(jiǎn)練，通俗，流暢，盡量少用書(shū)面語(yǔ)。比如，盡量說(shuō)誰(shuí)“和”誰(shuí)，而非誰(shuí)“與”誰(shuí)，使對白聽(tīng)起來(lái)親切。
雖然在采訪(fǎng)中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說(shuō)很稚嫩，我總不能理直氣壯提問(wèn)，有時(shí)候也會(huì )很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開(kāi)始了正式的實(shí)習生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會(huì )，有了許多促使我成長(cháng)的因子，我感覺(jué)自己如一個(gè)剛爬出小巢的幼鳥(niǎo)一樣，渾身上下都是勁，時(shí)刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿(mǎn)著(zhù)飛翔的力量和勇敢去闖的沖動(dòng)。承認自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進(jìn)都充滿(mǎn)了可能。
第一次的采訪(fǎng)顯得有些緊張，對自己也沒(méi)有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節對報道會(huì )有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢(xún)問(wèn)清楚的，要仔細記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪(fǎng)，自己的表現有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書(shū)本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪(fǎng)。
在采訪(fǎng)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了如何與被采訪(fǎng)人進(jìn)行交流、溝通。這兩個(gè)詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪(fǎng)時(shí)有話(huà)說(shuō)。這時(shí)高超的交流溝通技巧需要亮出來(lái)，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開(kāi)心的事情。有了以上這些，一個(gè)成功的訪(fǎng)談才能順利進(jìn)行。
我在他們身上學(xué)到的不僅僅僅是專(zhuān)業(yè)知識，更有作為一個(gè)新聞工作者的專(zhuān)注的，充滿(mǎn)*的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛(ài)，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個(gè)稱(chēng)職的記者。
在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間來(lái)指導我們，剛開(kāi)始我還顯得有點(diǎn)無(wú)所適從。盧主任要我們多看多寫(xiě)多觀(guān)察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫(xiě)作及修改稿件的；寫(xiě)就是自己要多練習，提高寫(xiě)作潛力；觀(guān)察就是多動(dòng)腦筋，稿件該怎樣寫(xiě)會(huì )更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價(jià)值點(diǎn)在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。之后無(wú)事時(shí)，我就把保險柜以往的稿件拿出來(lái)看，學(xué)習他們的寫(xiě)作方法和技巧，自己也嘗試寫(xiě)一點(diǎn)，受益匪淺。
如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰，獨立完成。所以記者不僅僅要能編會(huì )寫(xiě)，還要攝像和剪輯二者兼備，提高個(gè)人效率，因為很多新聞都是當天要播出，記者上午采訪(fǎng)、攝像，下午要寫(xiě)出新聞稿，配音后還要進(jìn)行剪輯，絲毫馬虎不得。
在電視臺實(shí)習的日子里，我明白新聞采編工作遠遠要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來(lái)的更復雜，先說(shuō)寫(xiě)稿，在課本上我們也明白新聞的五W、倒金字塔結構、跳躍性思維、設置懸念，但真到了讓我們來(lái)寫(xiě)的時(shí)候，就不明白就應如何安排文稿結構，從哪里入手。盡管我們在校時(shí)都用過(guò)攝像機，基本操作也都會(huì )，但是一到了新聞現場(chǎng)，就不明白拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時(shí)機子不穩，畫(huà)面有抖動(dòng)，根本不能用。最后是剪輯，我們都學(xué)過(guò)非線(xiàn)性修改軟件，但是當真正要求將鏡頭組接成有完整好處畫(huà)面時(shí)，又一籌莫展。
這次實(shí)習也讓我明白，無(wú)論什么事都要認真去做，態(tài)度要端正，開(kāi)始記場(chǎng)記時(shí)覺(jué)得很枯燥、繁瑣，之后一位臺里老師告訴我，不要以為記場(chǎng)記就什么也學(xué)不到，你在記場(chǎng)記時(shí)能夠邊觀(guān)察鏡頭的拍攝角度，還能夠自己琢磨畫(huà)面和采訪(fǎng)的'取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會(huì )就會(huì )教你。
當然，很多東西不可能在短時(shí)間內完全學(xué)會(huì )，但在電視臺的實(shí)習中，我了解到了電視新聞的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習工作正不斷改正。在接下來(lái)的實(shí)習中，會(huì )更加珍惜，主動(dòng)向實(shí)習老師學(xué)習寫(xiě)作和攝像，使自己更適應新聞工作的需要。
當我第一次應對一個(gè)陌生的環(huán)境，還記得第一天來(lái)的時(shí)候什么也不懂，站在辦公室的門(mén)口不知所措。但是好在，同事的熱心關(guān)懷和幫忙讓我盡快的熟悉了這個(gè)大家庭。對于以后的日子給了我很大的幫忙與鼓勵。還記得一次采訪(fǎng)任務(wù)，和師傅下鄉的時(shí)候，我滿(mǎn)以為我的自信能夠起到?jīng)Q定性的作用，但是沒(méi)想到的是同樣我們倆個(gè)接觸采訪(fǎng)的對象，我和他與采訪(fǎng)者的接觸時(shí)間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪(fǎng)者呢答案很簡(jiǎn)單，他對選手進(jìn)行了超多的采訪(fǎng)，平常一有機會(huì )就會(huì )去了解。
我最后明白了：溝通是一種重要的技巧和潛力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。
記者的實(shí)習總結 篇14
我的實(shí)習時(shí)間是2月19日到28日，時(shí)間本來(lái)就不長(cháng)，再加上周末不用去報社，前前后后我實(shí)習了不過(guò)一周的時(shí)間。雖然稿子也沒(méi)發(fā)幾篇，但是，我從主任、xx姐、xx姐這些專(zhuān)業(yè)的記者身上學(xué)習了很多。我挑其中幾件印象深刻的事情來(lái)說(shuō)：
第一，是主任讓我們所有的實(shí)習生一起寫(xiě)一篇“文化在線(xiàn)”的稿子。說(shuō)實(shí)話(huà)，“文化在線(xiàn)”的稿子本身難度并不大，但是我們所有人寫(xiě)的稿子主任只打了及格分。主任告訴我們，不要只是局限于別人給的`材料，要學(xué)會(huì )找到新的點(diǎn)，讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子，我就沒(méi)有想到回到劇院的網(wǎng)站上看看，所以沒(méi)有發(fā)現他曾三次登上遼視春晚這個(gè)會(huì )引起大家興趣的點(diǎn)。并且，我把資料上對一些國外大師的介紹照搬到稿子中，讓稿子看起來(lái)很“重”，而且這并不是大家很想看到的內容，最后主任只是用“來(lái)自法國的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過(guò)。寫(xiě)稿子，合適的增減很重要。
第二，是在實(shí)習期間，我做了一篇募捐的微信推送后來(lái)又寫(xiě)了大報稿。微信推送和大報發(fā)稿有很大區別：大報發(fā)稿語(yǔ)言要更規范，很多語(yǔ)言適合微信但在大報稿子上根本說(shuō)不通。此外，錯別字、標點(diǎn)符號仍然是硬傷……最后稿子被xx姐指出一些細節問(wèn)題：沒(méi)有標明開(kāi)戶(hù)人姓名以及哪家銀行，這其實(shí)會(huì )給捐款者帶來(lái)不便。寫(xiě)完稿子，一定要反復檢查，必要的時(shí)候，讓身邊的朋友看看，他們可能會(huì )發(fā)現你沒(méi)有察覺(jué)到的錯誤。
第三，寫(xiě)xx姐給的和抑郁癥相關(guān)的稿子。這個(gè)稿子需要采訪(fǎng)大連市第七人民醫院的心理醫生，我事先準備好了采訪(fǎng)的問(wèn)題，并且為了寫(xiě)稿方便，在采訪(fǎng)中錄了音�？墒遣稍L(fǎng)結束，我就懵了。醫生給的信息像碎紙似的，很“散”，而且很多問(wèn)題他并沒(méi)有給出明確回答，這讓我摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)，我一邊聽(tīng)他的錄音一邊根據他給的信息寫(xiě)總結，再查相關(guān)資料做補充，換成更書(shū)面化的語(yǔ)言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順利交出來(lái)。寫(xiě)任何稿子都要認真做足準備，不能想當然，更“將就”不得。
都說(shuō)記者是“雜家”，這話(huà)一點(diǎn)都不假。每一篇稿子，你都可能接觸到一門(mén)新的學(xué)科。比如，為了更好地寫(xiě)抑郁癥的稿子，我在網(wǎng)上查閱了大量的資料，和市七院的心理醫生聊了聊，因此，相比以往，我更加了解有關(guān)抑郁癥的知識。
這不僅是學(xué)習怎樣寫(xiě)稿的過(guò)程，也是吸收新學(xué)問(wèn)的好機會(huì )。非常感激文教部、記者團給我實(shí)習的機會(huì )，希望以后我會(huì )更好，大家會(huì )更好，記者團會(huì )更好，大報會(huì )更好。
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