醫院實(shí)習護士總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的醫院實(shí)習護士總結，歡迎閱讀與收藏。
醫院實(shí)習護士總結1
一年的工作完畢了，自己終于是長(cháng)舒了一口氣，在過(guò)去的一年里，最令我快樂(lè )的事情就是我最終由一個(gè)實(shí)習護士轉為正式護士了，這就意味著(zhù)我不會(huì )再為自己將來(lái)的工作發(fā)愁了，我可以安心的在我的護士工作上工作了。
回憶一年的工作，我可以給自己打一個(gè)及格分吧，沒(méi)有什么特殊的奉獻，也沒(méi)有什么失誤和錯誤，只有不斷的工作，學(xué)習，上班，下班，一年就這樣過(guò)來(lái)了。
今年是我參與工作的第一年，又是“全國衛生系統治理年”，我在院領(lǐng)導及護士長(cháng)的關(guān)懷和直接領(lǐng)導下，本著(zhù)“一切以病人為中心，一切為病人”的效勞宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導布置的各項護理工作，嫻熟地把握了各項臨床操作技能。
自去年7月進(jìn)入本院參與工作以來(lái)，我先后在xx科、xx科、xx科和icu輪轉學(xué)習。通過(guò)這一年的實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際臨床工作相結合，就必需在平常的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教教師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。
現在我在xxx病區輪轉，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫和化療。我感覺(jué)在這里要學(xué)的東西許多，比方：超聲刀術(shù)后要留意皮膚的愛(ài)護、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀(guān)看病人排尿狀況。
之前在x科期間，第接觸xxxx方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，對各類(lèi)癌癥的化療方案、化療適應癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比擬生疏。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的學(xué)習，感覺(jué)學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)，比方：各類(lèi)化療藥對外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應立即實(shí)行的護理措施;長(cháng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護理。另外，在化療過(guò)程中，病人患者會(huì )消失胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反響，這時(shí)就需要我們護理人員格外地熱忱關(guān)心病人，敬重并急躁傾聽(tīng)病人的主訴，做好床頭交接班，賜予病人情感方面的支持。
更早的在x科期間，學(xué)到了xx相關(guān)學(xué)問(wèn)。術(shù)前預備有心理疏導和腸道預備、飲食指導。術(shù)后生命體征監測、切口觀(guān)看、幫助咳嗽排痰、觀(guān)看輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀(guān)看和護理等等。由于婦瘤科患者的特別性，在日常工作中，就要求我們更急躁地去與她們溝通與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
固然，我身上還存在一些缺乏有待改良。比方，在學(xué)習上，有時(shí)仍有急躁的心情，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然根本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改良和提高的地方。
在馬上過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教教師賜予的.訓練、指導、批判和幫忙，感謝同事們賜予的關(guān)懷和支持�；貞涍^(guò)去，有很多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些缺乏;展望將來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，克制缺乏。
通過(guò)近一年的學(xué)習，除熟識了各科室的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)外，我還很留意護士職業(yè)形象，在平常工作中留意文明禮貌效勞，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝干凈、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和氣、語(yǔ)言標準。仔細學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，樂(lè )觀(guān)參于醫院組織的醫療事故處理條例學(xué)習活動(dòng)，豐富了法律學(xué)問(wèn)，增加了安全愛(ài)護意識。在護士長(cháng)樂(lè )觀(guān)仔細指導下，我在許多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平常堅持參與科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每周二的晨會(huì )，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jì)。在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的效勞理念，提高了自身素養及應急力量。
在將要迎來(lái)的一年中，我會(huì )在總結過(guò)去一年的得與失后，具體的將自己在將來(lái)一年要做的事情完整的想出來(lái)，在將來(lái)的一年中，我會(huì )本著(zhù)護士的天職，樂(lè )觀(guān)仔細努力的工作，把我要做的事情做到，在自己平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)來(lái)。我會(huì )不斷的提高自己的思想素養，將為人民效勞時(shí)刻記在心中，實(shí)現自己人格的升華!
醫院實(shí)習護士總結2
作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，實(shí)習是必不可少的一部分。近期，我有幸在一家大型醫院中實(shí)習，通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我受益匪淺。接下來(lái)，我將詳細地總結我的實(shí)習經(jīng)歷。
在我的實(shí)習期間，我主要負責病人的護理工作。我所從事的工作包括定時(shí)給病人進(jìn)行生命體征檢查、為病人提供合適的飲食、協(xié)助病人進(jìn)行日常生活照顧、清理病床和衛生間等。這些任務(wù)都是極其關(guān)鍵的，因為它們直接關(guān)系到病人的康復情況。對于這些基本的護理工作，我與我的同事們一同合作，注重每個(gè)細節。我們時(shí)刻關(guān)注病人的身體變化，并隨時(shí)通報醫護人員進(jìn)行處理。
在我的實(shí)習期間，我也參與了一些醫療狀況嚴重的病人的護理工作。這些病人一些狀態(tài)危急，有時(shí)甚至是生命危險。在這些病例中，護士們需要立即行動(dòng)，第一時(shí)間提供緊急援助，直到醫生抵達。針對這些病人的情況，我也需要時(shí)刻關(guān)注病人情況，協(xié)同醫生和其他護士進(jìn)行急救和治療。雖然這些任務(wù)非常困難，但是它們?yōu)槲姨峁⿲?shí)戰經(jīng)驗，讓我更好地掌握了病人護理的技巧和知識。
在整個(gè)實(shí)習中，與其他護士和醫生的合作至關(guān)重要。通過(guò)與我的'同事們與醫生們的交流和配合，我不僅學(xué)習到了護理的技能，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何與醫療團隊進(jìn)行有效的協(xié)作。我們在每天早晨的交接班上共享醫療狀況和病人的情況，使我們可以了解到每個(gè)病人的健康狀況，以及我們要做出的決策。
在實(shí)習過(guò)程中，我也進(jìn)一步了解了我們的醫療體系，包括醫療器械如何選擇和使用、藥品如何處理、病人如何轉移、護理文檔如何使用等。在執行護理任務(wù)時(shí)，我也更加了解如何保持病人信息的保密性和相關(guān)實(shí)踐方面的法律問(wèn)題。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習經(jīng)歷，我深刻感受到了護理工作的重要性。通過(guò)我的服務(wù)，我能夠對病人產(chǎn)生積極的影響，甚至是救治生命。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加感恩醫務(wù)工作者的辛勤付出，也使我在未來(lái)從事這個(gè)行業(yè)時(shí)更加自信和準備。
總之，我的實(shí)習經(jīng)歷給我帶來(lái)了很多價(jià)值，包括護理技巧、醫療知識和職業(yè)素養。通過(guò)與病人、醫院工作人員的交流中，我也進(jìn)一步認識到病人護理的重要性，以及我在這方面的責任和使命。我相信這個(gè)經(jīng)歷將在我人生中繼續發(fā)揮重要作用的。
醫院實(shí)習護士總結3
作為一名剛剛步入醫院實(shí)習的護士，這一個(gè)月的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是十分珍貴的。在這里，我學(xué)習到很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也提高了自己的技能和素質(zhì)�，F在，我想利用這篇文章，向大家詳細地介紹一下我這一個(gè)月的經(jīng)歷和感悟。
首先，我要感謝我的導師和同事們。他們在這段時(shí)間里對我的照顧和關(guān)愛(ài)，對我的工作指導和幫助都讓我受益匪淺。他們的言傳身教讓我深刻地認識到做護士的.職責和重要性，也讓我對這個(gè)職業(yè)更加熱愛(ài)和堅定。在這里，我也想對他們表示最誠摯的感謝和敬意。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，我的工作任務(wù)主要是協(xié)助醫生和護士們完成各種護理工作。我主要負責患者的測量體溫、血壓、脈搏、呼吸等生命體征的監測，還有患者的個(gè)人護理，如洗臉、擦身等。雖然這些任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但它們都是十分重要的，也是患者得到治療和照顧的基礎。在這個(gè)過(guò)程中，我時(shí)刻注意著(zhù)自己的言行舉止，努力保持良好的溝通和處理技巧。我仔細傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和建議，尊重和關(guān)注他們的要求和需求，也盡可能給予他們更多的心理支持和關(guān)懷。有時(shí)候，當我看到患者因為我的工作而感到舒適和滿(mǎn)意，甚至能感受到他們的笑容和謝意時(shí)，我就覺(jué)得這一切都是值得的。
另外，這一個(gè)月的實(shí)習還讓我更加深入地了解了醫院的管理和運作機制。我參加了部門(mén)例會(huì )和教育培訓，了解了醫院的規章制度和工作安排，學(xué)習了防疫和護理技巧等實(shí)用知識。我也會(huì )經(jīng)常與同事們交流和探討自己的工作體會(huì )和問(wèn)題，互相學(xué)習和提高。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我更好地認識了團隊意識的重要性和職業(yè)素養的標準，也為將來(lái)的工作打下了堅實(shí)的基礎。
在整個(gè)實(shí)習期間，我遇到了很多困難和挑戰，但我也學(xué)會(huì )了面對它們和克服它們。例如，有些患者性格暴躁，不好溝通，我會(huì )盡可能多地了解他們的病情和心理需求，以及采取更加溫和的態(tài)度和口吻去與他們溝通。還有就是要保持旺盛的工作熱情和耐心，尤其是在工作量大、環(huán)境嘈雜、疲勞交加的情況下，我會(huì )不斷告訴自己：為了患者的健康和幸福，我必須堅定前行，不言放棄。
最后，我想說(shuō)出這一個(gè)月對我的影響和幫助，是巨大的。通過(guò)這次實(shí)習，我更深刻地認識到了護士這個(gè)職業(yè)的重要性和意義，也更加體驗到與患者和同事共同奮斗的艱辛和樂(lè )趣。我在這里獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，同時(shí)也積累了沉甸甸的責任和使命。在今后的日子里，我將會(huì )更加努力地工作和學(xué)習，為患者的健康和歡笑貢獻我的力量。
醫院實(shí)習護士總結4
作為一名產(chǎn)科護士，我有幸在本地醫院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習。在這三個(gè)月中，我意識到一個(gè)產(chǎn)科護士在這個(gè)領(lǐng)域中的工作非常重要。因此，通過(guò)我的實(shí)習經(jīng)驗，我想分享一些關(guān)于此職位的重要性，以及我所經(jīng)歷的心路歷程。
第一個(gè)月是我最意外的一段時(shí)期。我一直以為成為一名護士就只是為了在醫院中提供常規的護理服務(wù)，但產(chǎn)科護士的工作遠遠超出了我所想象的。我們所需要做的不僅僅是監測孕婦的健康狀況，我們還需要記錄每名孕婦的懷孕期、分娩的'狀況、以及嬰兒出生時(shí)的情況。我們需要耐心、細心和愛(ài)心，始終以一種溫和的態(tài)度面對患者和家人。我們還需要與醫生和其他護理人員保持密切的聯(lián)系，確保我們的患者得到最佳的護理服務(wù)。
在第二個(gè)月中，我開(kāi)始逐漸適應了這個(gè)崗位。我開(kāi)始學(xué)會(huì )如何更好地管理我的時(shí)間，以便更好地處理各種突發(fā)情況。我開(kāi)始了解了很多新的醫學(xué)知識，并學(xué)會(huì )如何在緊急情況下冷靜、果斷地做出正確的決策。這些經(jīng)驗都讓我感覺(jué)到非常成長(cháng)。
在第三個(gè)月中，我的實(shí)習經(jīng)驗更加深刻。我參與了一些分娩手術(shù)，并且負責照看新生兒和新媽媽。我甚至還有機會(huì )在一些復雜的醫療情況下參與護理。我意識到，作為一名產(chǎn)科護士，我們的工作遠遠超出了我們的本職工作，而且在某些情況下，我們的工作甚至可能會(huì )對一個(gè)家庭產(chǎn)生深遠的影響。這種使命感讓我非常興奮，我始終把這種責任牢牢地銘記在心中。
總的來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習經(jīng)驗讓我意識到，作為一名產(chǎn)科護士，我們的工作是非常有意義的。我們需要時(shí)刻關(guān)注患者的健康狀況，以及嬰兒的狀況，并與醫生和其他護理人員協(xié)同工作，為我們的患者提供最佳的護理服務(wù)。這個(gè)工作確實(shí)很有挑戰性，但是我認為如果我們能夠以一種耐心、愛(ài)心和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度執行這項工作，我們將會(huì )對那些需要我們幫助的患者和家庭產(chǎn)生深遠的影響。
醫院實(shí)習護士總結5
我是一名大學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大四的時(shí)候，我在一家大型醫院實(shí)習了一個(gè)月。在這個(gè)月的實(shí)習中，我深入了解了醫院護士的工作，了解了護士在醫院中的職能和作用，并通過(guò)實(shí)踐掌握了許多護理技能和經(jīng)驗。在實(shí)習結束后，我認為這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，它讓我更加深入地了解了這個(gè)行業(yè)以及我自己的職業(yè)性格和興趣。
我在實(shí)習期間主要負責的是對患者進(jìn)行常規護理，在日常工作中我發(fā)現自己真正的熱情和興趣。我喜歡與患者交流，幫助他們和他們的家人解決問(wèn)題和疑慮，同時(shí)我也非常喜歡參與病人診療方案的制定和實(shí)施過(guò)程，以幫助他們盡快恢復。
在實(shí)習期間，我和其他的護士進(jìn)行了廣泛的交流，了解了許多護士需要具備的技能和知識。我發(fā)現護士在醫院中肩負的責任是非常大的，他們需要每時(shí)每刻都保持高度的警覺(jué)和責任心，以確保病人得到最好的護理。同時(shí)，我也發(fā)現了護士需要具備敏銳的觀(guān)察力和判斷力，以評估病人的病情并盡可能地減輕病人的痛苦。
在實(shí)習期間，我還學(xué)習了許多新的診療技術(shù)和方法。例如，如何正確地進(jìn)行跌倒預防、如何安全地進(jìn)行輸液和注射等等。同時(shí)，我也學(xué)習了如何安排病人的入住，如何管理病人的病歷，以及如何與其他醫療人員進(jìn)行溝通和合作。這些經(jīng)驗對我未來(lái)的學(xué)習和工作都將非常有幫助。
通過(guò)這個(gè)實(shí)習，我發(fā)現自己非常適合從事護理工作。我發(fā)現自己喜歡與人交流，喜歡幫助他人，喜歡處理問(wèn)題和困難。同時(shí)，我也感受到了護士在工作中的巨大壓力和責任感，我也非常尊重護士這個(gè)職業(yè)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )繼續努力，使自己成為一名合格的`護士，并為患者的健康和幸福做出貢獻。
總之，這個(gè)實(shí)習讓我更加了解了護士的工作，增強了我的信心，并為我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯打下了堅實(shí)的基礎。我認為，每個(gè)學(xué)生都應該有機會(huì )參加這樣的實(shí)習，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)知識并提升技能，以更好地為社會(huì )做出貢獻。
醫院實(shí)習護士總結6
作為醫學(xué)院校的一名學(xué)生，在大學(xué)期間，我們對于實(shí)習是非常重視的。實(shí)習不僅是我們將所學(xué)理論變?yōu)閷?shí)踐的過(guò)程，而且還能鍛煉我們的專(zhuān)業(yè)技能和應對突發(fā)狀況的能力。在我大三的時(shí)候，我參加了一次醫院護士崗位實(shí)習。
簡(jiǎn)單敘述一下這篇文章，首先是我們實(shí)習的單位、實(shí)習的崗位以及具體的實(shí)習內容。其次，我們可以講述在實(shí)習過(guò)程中我們學(xué)到了哪些技能、有哪些收獲。我們還可以重點(diǎn)講述一下實(shí)習中遇到的有趣、困難或挑戰性較大的事情。最后，我們需要總結自己的實(shí)習經(jīng)驗，談?wù)勗趯?shí)習中我們學(xué)到了哪些東西，有哪些需要改進(jìn)或需要加強的地方。
一、實(shí)習經(jīng)歷
我所選的醫院是一家綜合性的三級甲等醫院，實(shí)習的崗位是護士。在實(shí)習期間，我們被分配到病房、急診室、手術(shù)室和ICU等不同的崗位，以便我們可以全面了解護士的工作內容。
在病房中，我們被指派負責常規護理工作。這些工作包括給病人洗澡、更換床單、喂食、記錄病人的健康狀況、跟蹤病人的治療進(jìn)程等。在急診室，我們需要承擔的是完成患者的初步診療、記錄病人的基本信息、協(xié)助醫生開(kāi)具醫囑等。在手術(shù)室，我們的主要工作是協(xié)助醫生準備手術(shù)器械、做好術(shù)前準備、在手術(shù)過(guò)程中協(xié)助醫生手術(shù)等。在ICU，我們的工作是負責重病和重癥患者的護理工作。
二、實(shí)習所獲收獲
在實(shí)習的過(guò)程中，我學(xué)到了非常多的.知識和技能。例如，我學(xué)會(huì )了如何給病人進(jìn)行基本的護理，如如何測量體溫、血壓，如何更換生理性排泄物等等。此外，我還了解了一些醫學(xué)術(shù)語(yǔ)和流程，如如何記錄病人的體征、如何開(kāi)具醫囑等。我的溝通能力也得到了鍛煉，因為在實(shí)習過(guò)程中我需要跟病人溝通，也需要與其他醫護人員合作。
在實(shí)習中，我還遇到了許多有趣和挑戰性的事情。在我們的班級中有一個(gè)女同學(xué)，因為膽囊疾病而被安排到了急診室實(shí)習，她非常擅長(cháng)敘述故事，因此她很容易就可以和病人們打成一片。在一次搶救中，我們學(xué)習了如何處理緊急情況，而它對于我們的臨床技能的培養非常重要。此外，在ICU中，我還學(xué)到了如何給重病患者進(jìn)行人工呼吸和CPR，這些都是非常重要的搶救技能。
三、總結
總的來(lái)說(shuō)，我的護士實(shí)習經(jīng)歷是非常有價(jià)值的。我學(xué)會(huì )了許多關(guān)于病人護理和醫療服務(wù)方面的知識，在與其他醫護人員溝通合作的過(guò)程中得到了鍛煉，也體驗到了醫療產(chǎn)業(yè)真正的實(shí)際情況。在總結自己的實(shí)習經(jīng)驗時(shí)，我認為自己需要進(jìn)一步學(xué)習如何在壓力下應對突發(fā)狀況，同時(shí)也需要加強自己與病人溝通的能力。此外，我還了解到，在實(shí)習過(guò)程中需要保持好的心態(tài)，同時(shí)承擔好與病人之間的溝通工作，才能擁有好的職業(yè)素養和責任感。
在我的護士實(shí)習過(guò)程中，我非常感激有這樣一些機會(huì )能夠將我的理論課程真正轉化為實(shí)踐。在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了許多實(shí)際知識和技能，也見(jiàn)識到了很多實(shí)際工作中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)。這些經(jīng)驗可能對于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有所幫助，也將是我成為一個(gè)具有職業(yè)素養和責任感的護士的重要基礎。
醫院實(shí)習護士總結7
光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉眼我的實(shí)習生活就快結束了，還記得剛來(lái)參加實(shí)習的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書(shū)本上的理論知識，而如今，經(jīng)過(guò)短短的護士實(shí)習，我已經(jīng)能夠運用理論知識來(lái)完成實(shí)際操作了，各方面潛力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
護士實(shí)習主要是讓我們透過(guò)實(shí)踐操作來(lái)鞏固理論知識，提高護理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機會(huì )。因為實(shí)習的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機會(huì )，努力學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。在實(shí)習過(guò)程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫忙，不求最好，只求更好。
護士實(shí)習第一天，剛進(jìn)病房，就覺(jué)得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導醫師為我們介紹病房的結構，了解各種疾病的'應急處理和各項基礎護理操作技能。我們這次實(shí)習的主要目的是提高各項護理技能和培養操作技能。所以我們用心努力的爭取著(zhù)每一次鍛煉的機會(huì )，遇到不懂的就請教指導醫師，他也會(huì )和細心耐心的為我們一一解答。
在業(yè)余時(shí)間我還會(huì )不斷豐富理論知識，用心主動(dòng)的學(xué)習，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會(huì )自己先查找書(shū)籍解決，如果還是不行我就會(huì )去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結合。有時(shí)候還要跟著(zhù)指導醫師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應，同時(shí)和病人多溝通交流，期望他們早日康復。在這短暫的護士實(shí)習期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習期間的收獲會(huì )在以后的工作中更好的體現出來(lái)。
這次的護士實(shí)習讓我受益匪淺，在此，我要個(gè)性感謝學(xué)校和醫院給我的這次實(shí)習鍛煉機會(huì )，還要感謝指導醫師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加用心努力，刻苦專(zhuān)研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護理潛力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是務(wù)必付出努力的，有付出才會(huì )有回報。有了這次的實(shí)習經(jīng)驗，我相信我的未來(lái)將會(huì )更加完美。
醫院實(shí)習護士總結8
呼吸內科是我實(shí)習的第一站，在這里什么都是從頭學(xué)起，很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導和其他實(shí)習同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì )了開(kāi)化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開(kāi)始會(huì )刊老師開(kāi)的醫囑了，從簡(jiǎn)單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過(guò)程中，帶教老師會(huì )對某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí)，老師會(huì )認真修正我所寫(xiě)的病歷，第二天查房時(shí)還會(huì )講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、COPD、哮喘、肺炎等，通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗室觀(guān)看肺功能實(shí)驗是如何操作的。
從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室較有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過(guò)前幾天的觀(guān)摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次�？吹阶约撼晒ν瓿闪�，真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來(lái)說(shuō)是一項常規檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細講解了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗專(zhuān)業(yè)較有聯(lián)系的一個(gè)科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像B超、CT那樣，我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗課都有練習過(guò)。通過(guò)在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。
這個(gè)月內較后去的科室是心內科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖，所以跟著(zhù)老師查房比較累。當老師們對著(zhù)心電圖討論P波、U波、ST段時(shí)，剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水，幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡(jiǎn)單的'還能看得明白。在心內科的時(shí)候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次PCI，當看著(zhù)導絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí)，不得不驚嘆醫學(xué)發(fā)展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行PCI術(shù)，可以感覺(jué)到作為醫生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識。在心內科碰到較多的病人就是冠心病，通過(guò)老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據，對冠心病的治療也有了一定的了解。
這是我實(shí)習的第一個(gè)月，在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
醫院實(shí)習護士總結9
實(shí)習是每個(gè)醫同學(xué)必要不行缺少的學(xué)習階段，作為一個(gè)在臨床閱歷上特別欠缺的初學(xué)者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持虛心、認真的學(xué)習態(tài)度，主動(dòng)參預病房全部的學(xué)習、醫療、爭辯等活動(dòng)，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進(jìn)入icu前帶老師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監護室有所了解，工作起來(lái)得心應手。特別支配專(zhuān)科疾病學(xué)問(wèn)講座，即對胸心外科常見(jiàn)病的介紹，使我對胸心外科疾病有確定的熟識，有利于術(shù)后監護。此外，還進(jìn)行基礎護理方面帶教，如對病人術(shù)前訓練、心理護理和生活護理。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本把握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。最終均能通過(guò)理論和操作技能考試。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀(guān)標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：
�、倭泓c(diǎn)的測定；
�、谂P位腋中線(xiàn)的第四肋，半臥位腋前線(xiàn)的第四肋；
�、鄄∪吮匦柙诎察o下測壓；
�、軠y壓管必需保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；
�、輵煤粑鼨Cpeep時(shí)，必需減去peep值，才是真正的中心靜脈壓。同一時(shí)間由老師和我分別測壓，對比我測量的精確性。留意無(wú)菌，避開(kāi)從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進(jìn)入臨床實(shí)習后，我往往把學(xué)習重心放在了操作上，而對理論學(xué)習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，我極易把留意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實(shí)習的主要目的，手術(shù)后的病理生理睬發(fā)生很大轉變，我必需全面精確的'綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式等多方面考慮，方能精確把握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣。
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，使我對胸心外科術(shù)后監護有所了解，基本把握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和留意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書(shū)寫(xiě)，出入量的總結等監護技能。最終均能通過(guò)理論和操作技能考試。
醫院實(shí)習護士總結10
本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習成果，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規，認真做好社區護士實(shí)習小結，并積極參加醫院組織的護理條例培訓，屢次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有方案，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以“愛(ài)心，細心，耐心〞為根本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤〞，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。
在各科室的實(shí)習工作中，能標準書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的'業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，認真寫(xiě)好社區護士實(shí)習小結，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。
醫院實(shí)習護士總結11
經(jīng)過(guò)實(shí)習，我也是感受到做好一名護士，并不簡(jiǎn)單，但是我也是在這次的實(shí)習之中成長(cháng)了，進(jìn)步了，也是能更好的去把護士的工作給做好，對于這次的一個(gè)實(shí)習，我也是要來(lái)好好的總結下。
剛進(jìn)入到醫院的時(shí)候，老師也是帶著(zhù)我們去各個(gè)科室輪轉，了解各個(gè)科室工作的情況，清楚要做好護士工作要做哪一些事情，對于制度，對于流程更是需要好好的熟悉，清楚自己要做哪些，并且我也是感受到護士工作想要做好，跟著(zhù)老師去學(xué)習是一方面，同時(shí)自己的實(shí)踐也是要做好，在學(xué)校的時(shí)候，有了一次的學(xué)習和實(shí)操，但是再來(lái)到醫院，又是另外一回事，以前面對的是模型，但是而今面對的卻是病患，也是必須要對他們負責，做事情的時(shí)候，老師也是跟我們說(shuō)，要膽大心細，每一個(gè)事情都是要按照標準去做，只有這樣才能對病人負責的，同時(shí)也是不容易犯錯，輪轉的過(guò)程之中，我也是進(jìn)一步的熟悉了各個(gè)科室要做的工作，更加清楚以后想要在護士的工作之中該如何的去做。
經(jīng)過(guò)老師的指導，我也是漸漸的開(kāi)始做簡(jiǎn)單的護理工作，一項項的去做好，不貪多，而是專(zhuān)注于做好一件事，只有熟悉了，我才進(jìn)入下一項事情之中，同時(shí)我也是在做護理之中，對于要做的工作漸漸的熟悉了，和同事配合起來(lái)，也是有了默契，認真的做好了護理，也是得到了病人的肯定，開(kāi)始的時(shí)候，我是比較的生澀，但是我也是可以感受到自己的'成長(cháng)，自己的進(jìn)步，通過(guò)努力，漸漸的我對于護理也是感受到，自己可以做很多的事情，這次的實(shí)習，也是讓我對于護理的工作有了更多的認知，對于做好護士的工作，我也是更加的有信心了，同時(shí)也是看到了自身的一些不足，和優(yōu)秀的同事相比起來(lái)，的確我作為實(shí)習的護士，差距還是蠻大的，除了工作的經(jīng)驗方面，也是有一些對知識的理解，對工作的了解，也是沒(méi)有他們那么多，不過(guò)我并不感到失落，畢竟我還有很長(cháng)的路是要去走的，也是要更進(jìn)一步去成長(cháng)，去學(xué)，去積累工作方面的經(jīng)驗。
而今實(shí)習也是結束了，自己在工作的崗位上，可以說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，更是要嚴格的要求自己，去做到更好，并且也是要持續的進(jìn)步，得到更多病人的肯定，做好自己的護理工作，和同事和諧的相處，去一起為科室的護理來(lái)做的更好。
范文一總結本人通過(guò)半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習貫徹十六大精神，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生。
理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高實(shí)習總結，在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實(shí)習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施，有記錄，實(shí)習期間，始終以"愛(ài)心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護理工作，實(shí)習總結認真執行無(wú)菌操作規程，能做好術(shù)前準備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀(guān)察，在工作中，發(fā)現問(wèn)題能認真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過(guò)半年多的實(shí)習，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
醫院實(shí)習護士總結12
這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺�？傊诟兄x醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的'操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!醫院護士崗位實(shí)習總結5
總而言之，短暫的護士實(shí)習只是個(gè)適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。這只是護士實(shí)習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)真正的護士工作才是人生的一個(gè)挑戰。
以上是我的護士實(shí)習總結，希望能得到帶教老師和院領(lǐng)導的指示。
實(shí)習結束了，原本迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝--醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機會(huì )。
醫院實(shí)習護士總結13
當我剛穿上潔白的護士服進(jìn)入醫院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我——保護生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護士的職責，作為一名實(shí)習護士，我應該在醫院認真努力學(xué)習，使自己獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能，這樣才能為我以后成為一名合格的護士墊下基礎！帶著(zhù)彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了我的的臨床護理實(shí)踐。下面是我的：
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極醫`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題、，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。一附院實(shí)習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì )加強病情觀(guān)察，增進(jìn)對病人疾病的.了解，同時(shí)對病人進(jìn)行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應用能力。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等方面的能力。
整體上說(shuō)，實(shí)習期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養了一種良好的學(xué)習習慣，通過(guò)思考，舉一反三。在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度、，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則，嚴格執行“三查七對”。
在骨科、內科、外科、ICU、急診，等各個(gè)科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，遵守無(wú)菌原則，執行查對制度，培養著(zhù)良好的工作方式，同過(guò)自己親身經(jīng)歷到，從發(fā)現到及時(shí)報告，及時(shí)和醫生和老師參與搶救雖然在這過(guò)程中我不能起到什么大作用，但是經(jīng)過(guò)自己親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠及時(shí)處理突發(fā)事件。這應該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
護士實(shí)習是一種復雜的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事，實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；做人，在醫院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系，這醫`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，而建立良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng)、，護士不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實(shí)習中我體會(huì )到了溝通的重要性，深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
具體總結如下幾個(gè)方面：
一：角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作、。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
二：理論知識的問(wèn)題:以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
三：膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作、的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四：微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
五：無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作、。在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
總而言之，實(shí)習過(guò)程，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
以上就是我的，希望能給其他人有所幫助。
醫院實(shí)習護士總結14
過(guò)得真快，轉眼我即將結束內、外、婦、兒四個(gè)大科室的，回顧這些，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，科里的們都很重視，每周的實(shí)習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的與。
要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是，也許能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的與技能，希望能用我的微笑送走病人的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的`。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的，也了幾個(gè)不錯的，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。
算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的情。也讓我看清楚了有些面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)了呢?
科室里，不論是，護士，患者，患者家屬。不一樣的階層，不一樣的辦事方式。讓人思考很多。自己身邊的人，可能以為很了解他，其實(shí)并不是如此，也許人一旦了解的對方越深，就會(huì )覺(jué)得越可怕。因為每個(gè)人總有自己的缺點(diǎn)，當你不能容忍對方的缺點(diǎn)，又或者別人無(wú)法容忍你的一樣。這個(gè)就會(huì )變得復雜，生活，學(xué)習，處事無(wú)處不在。
不感嘆了，我一定會(huì )好好把握實(shí)習機。不管別人拿什么眼光看我，我會(huì )堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛(ài)的人!
醫院實(shí)習護士總結15
不知不覺(jué)已在產(chǎn)科實(shí)習了近4周，這段時(shí)間我工作認真，遵紀守法，恭敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，我漸漸從一個(gè)在校學(xué)生的角色向實(shí)習護士角色過(guò)渡，總體上成長(cháng)了不少。
在產(chǎn)科實(shí)習的4周內，我基本上完成為了實(shí)習任務(wù)，有許多收獲。第一，熟悉了醫院與科室的環(huán)境、臨床護士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出院流程與護理等基礎內容。第二，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)和護理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應及觀(guān)察要點(diǎn)。第三親身觀(guān)察并參預了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護理，見(jiàn)習并參預了孕婦的助產(chǎn)過(guò)程，感受三個(gè)產(chǎn)程的特點(diǎn)以及孕婦的生理心理變化，重點(diǎn)學(xué)習產(chǎn)后2小時(shí)護理內容、產(chǎn)后護理要點(diǎn)等。第四，實(shí)習了入院健康宣教、胎心音聽(tīng)診、電子胎心監護、摸宮縮、會(huì )陰擦洗、會(huì )陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養指導等護理操作，見(jiàn)習待產(chǎn)婦的肛門(mén)檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學(xué)接生、分娩鎮痛、陰道切開(kāi)、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預防接種、新生兒沐浴等。通過(guò)不斷的`臨床觀(guān)察和學(xué)習，加深了我對書(shū)本知識的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點(diǎn)、怎么摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。我明白臨床工作并不簡(jiǎn)單，特殊需要善于觀(guān)察、靈便和經(jīng)驗的積累，我剛來(lái)實(shí)習，所以要從一點(diǎn)一滴做起，努力多觀(guān)察、多操作，多積累經(jīng)驗。
我感覺(jué)實(shí)習是一種簡(jiǎn)單又復雜的生活，既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事即充實(shí)理論與操作；做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護士長(cháng)、醫生及病人和家屬的關(guān)系，特殊是建立良好護患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護患關(guān)系，通過(guò)與他們的溝通，既可匡助他們解決一些疑問(wèn)，也可讓自己在工作中獲得滿(mǎn)足感。學(xué)會(huì )與病人溝通是實(shí)習的一個(gè)重要內容。
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