動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結1
動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作需要創(chuàng )對自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來(lái)。這就需要我們對周?chē)娜撕褪掠邢喈數拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)現、挖掘素材運用到創(chuàng )作中。
一個(gè)人在工作中的習慣行為或特有行為會(huì )在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細地觀(guān)查和了解。這一過(guò)程對我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng )作積累了豐富的生活素材。
一、農民，這個(gè)暑假我們有機會(huì )來(lái)到山東平邑沂蒙山老區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺(jué)就是——純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步子又大又穩，履山路如平地。他們話(huà)不多，不太善于表達自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當有人路過(guò)他們家門(mén)口，他們都會(huì )熱情地送上茶水，并且不求回報。在他們的群體里沒(méi)有利益之爭，一家有事大家都會(huì )幫忙。我們去的地方是老區，生活水平很低，他們都是自給自足。他們日出而作日落而息，靠自己的`雙手吃飯。跟他們在一起這段日子，對他們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的生活，對我來(lái)卻說(shuō)是另一種生活體驗，是一種在城市中享受不到的和平安寧。
二、醫生，由于職業(yè)的緣故，醫務(wù)系統的人對病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衛生狀況。他們在醫院的病房里是絕對不會(huì )坐在病床上的，并且在觸摸過(guò)任何與醫療有關(guān)的用品后都會(huì )立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景：兩位醫生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。不過(guò)，我們在任何影片中都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)醫生洗手后會(huì )用毛巾擦干。而生活中的醫生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機烘干。在過(guò)去沒(méi)有烘干機的時(shí)候，有的偶而會(huì )在自己的胳肢窩下（通常是在工作中穿著(zhù)白大褂時(shí)）草草地、形式上地擦兩下。因為在工作中只有胳肢窩下是最不易覆蓋細菌的地方。最有趣的是醫生如果外出旅游的話(huà)。酒精或消毒紙巾是必不可少的，并且輕易不會(huì )在街邊、大排檔之類(lèi)的地方吃小吃。即使吃，也只會(huì )吃一些面類(lèi)制品，不會(huì )吃肉類(lèi)。醫生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以，當一個(gè)醫生邀請你吃飯時(shí)，千萬(wàn)別為他節省去吃大排檔，因為那樣你多半會(huì )吃不到東西餓著(zhù)肚子回來(lái)。不過(guò)，護士和醫生還是有區別的。在沒(méi)有一次性針筒時(shí)，護士常用高溫滅菌（蒸）的辦法來(lái)消毒針筒。在家中她們也常常用到這個(gè)方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶(hù)外的物件放入臉盆中，通過(guò)“煮”來(lái)消毒。甚至將買(mǎi)回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過(guò)后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點(diǎn)，就是手術(shù)室的護士在步調上又比其他護士走要急，要碎。他們常常手端托盤(pán)匆匆地趕往手術(shù)室，所以她們在生活中的步子也與別人不同。
三、司機，司機的工作是一個(gè)耗費精神、缺乏運動(dòng)的職業(yè)。而且根據他們駕駛的車(chē)型和路線(xiàn)的不同分為幾種：首先，最常見(jiàn)的是公共汽車(chē)司機。他們是司機中的基層，他們會(huì )與同事談家中發(fā)生的瑣事，會(huì )與街坊談單位中的趣事。性格特征與其它行業(yè)中的工人相同，他們尤其喜愛(ài)閑談，會(huì )在上班出車(chē)時(shí)沏上一壺茶，放在自己的車(chē)上。在夏天還會(huì )為自己準備一條毛巾掛在車(chē)上。其次，長(cháng)途汽車(chē)司機。由于經(jīng)常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜歡結交朋友，隨遇而安的能力較強。長(cháng)途汽車(chē)司機經(jīng)常一個(gè)人駕車(chē)，跑在高速公路上，孤單、疲勞、寂寞時(shí)常伴隨著(zhù)他們，所以他們的忍耐力較強。第三，出租汽車(chē)司機。他們是司機中的中產(chǎn)階級。但是他們一天七八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間要在駕駛座上度過(guò)。長(cháng)時(shí)間在小空間里、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質(zhì)偏虛，易疲乏，精力不是足夠充沛。每天他們都在一遍遍重復著(zhù)接送客人的單調工作，有些司機常會(huì )在載客時(shí)與客人聊聊天，以此解悶。這一群人，多半是后改行的，有的是下崗工人；有的是城鎮農民；有的是因為家里等錢(qián)用，而開(kāi)車(chē)是相對好掌握的一門(mén)工種。但是由于這一行太耗費人的精力，他們中流傳著(zhù)一句話(huà)“開(kāi)出租能發(fā)家，不能致富！”所以他們一般做個(gè)三五年存夠了錢(qián)就會(huì )“轉業(yè)”。最后，是為領(lǐng)導開(kāi)車(chē)的司機。他們在為人處事上往往比其他司機周全、圓滑。他們話(huà)不多，不會(huì )亂說(shuō)話(huà)、亂傳話(huà)。他們的個(gè)人時(shí)間比較少，休息日如果領(lǐng)導要用車(chē)，他們便要出車(chē)。陪領(lǐng)導外出辦事飯局是不會(huì )少的，但考慮到安全，領(lǐng)導不會(huì )勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開(kāi)小車(chē)的司機。他們的穿著(zhù)較其他司機要整潔正式，工作也相對穩定。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結2
為確保09級動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習工作安全、穩定、扎實(shí)、有序地進(jìn)行，根據學(xué)院本學(xué)期教學(xué)工作安排和動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃要求，計算機系成立了動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習工作小組，統一管理和協(xié)調學(xué)生頂崗實(shí)習工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，本專(zhuān)業(yè)圓滿(mǎn)完成了為期7個(gè)月（20xx年6月1日至20xx年5月30日）的頂崗實(shí)習工作，取得了一定的成績(jì)�，F將本次頂崗實(shí)習工作總結如下：
一、頂崗實(shí)習基本情況
本次參加頂崗實(shí)習學(xué)生有99人，其中有85人被實(shí)習單位錄用，被錄用學(xué)生占參加頂崗實(shí)習學(xué)生的85％ 。頂崗實(shí)習使學(xué)生提前就業(yè)，順利找到了滿(mǎn)意的就業(yè)單位。
專(zhuān)業(yè)學(xué)生本次實(shí)習單位有15個(gè)，分布在不同的地區。主要在影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、廣告動(dòng)畫(huà)制作公司、裝飾公司、游戲動(dòng)畫(huà)制作公司、工業(yè)產(chǎn)品展示動(dòng)畫(huà)制作公司、手機、網(wǎng)絡(luò )等媒體動(dòng)畫(huà)制作公司及教育、培訓動(dòng)畫(huà)制作行業(yè)等單位進(jìn)行頂崗實(shí)習。頂崗實(shí)習辦公室、輔導員以及各組指導老師采取現場(chǎng)、電話(huà)、短信、QQ、郵件等多種方式對頂崗實(shí)習學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系、檢查和指導。
本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習的工作流程是：各組指導老師負責聯(lián)系指導學(xué)生頂崗實(shí)習，每周統計本組頂崗實(shí)習學(xué)生信息及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報院頂崗實(shí)習工作小組，頂崗實(shí)習工作小組分別及時(shí)處理頂崗實(shí)習中存在的問(wèn)題。
二、頂崗實(shí)習的具體做法
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善了頂崗實(shí)習規章制度
本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習工作從20xx年開(kāi)始，至今已積累了一些經(jīng)驗。為確保我院頂崗實(shí)習工作順利的進(jìn)行，在原有的規章制度的基礎上進(jìn)行了補充和完善，主要針對以下兩方面的內容：
�、� 頂崗實(shí)習的原則和要求；
�、� 頂崗實(shí)習的組織和管理。
�。ǘ┧袇⒓禹攳弻�(shí)習的學(xué)生必須買(mǎi)意外傷害保險
我院學(xué)生大部分在工程一線(xiàn)實(shí)習，危險性較大，要求所有參加頂崗實(shí)習學(xué)生必須購買(mǎi)意外傷害保險，否則，不得參加頂崗實(shí)習。
�。ㄈ⿲�(shí)行“自愿報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”
頂崗實(shí)習以能力培養為主，知識傳授為輔。結合學(xué)生就業(yè)意向，采用“分流制”培養方式，實(shí)行 “自愿報崗，崗前培訓、頂崗培訓、穿插講座、定期匯報、校企共管”。
具體實(shí)施方案如下：
�。�1）自愿報崗。每位學(xué)生根據今后的就業(yè)意向填報志愿，確定實(shí)習崗位。
�。�2）帶薪頂崗實(shí)習。以技術(shù)員或工程管理人員的身份參加實(shí)際工程的施工和管理，并獲取一定的報酬。
�。�3）穿插講座。學(xué)生在實(shí)習結束，結合實(shí)習過(guò)程中接觸到的問(wèn)題，進(jìn)行專(zhuān)題講座。
�。�4）定期匯報。要求學(xué)生每周都與指導教師、輔導員聯(lián)系一次，并根據指導教師所掌握情況隨機檢查學(xué)生實(shí)習情況。
�。�5）校企共管。學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中，一方面由用人單位按照本單位職工進(jìn)行管理，另一方面由指導教師對其實(shí)習過(guò)程進(jìn)行全程指導和管理。
�。ㄋ模┱匍_(kāi)實(shí)習動(dòng)員會(huì )
針對上學(xué)年頂崗實(shí)習工作取得成績(jì)和存在問(wèn)題的基礎上對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育，特別是安全教育，同時(shí)布置本次頂崗實(shí)習的任務(wù)以及畢業(yè)實(shí)習設計的任務(wù)。
�。ㄎ澹┎扇「鞣N措施積極聯(lián)系頂崗實(shí)習單位
由于本專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習單位比較分散，為使頂崗實(shí)習工作順利開(kāi)展，采取以下六種措施聯(lián)系頂崗實(shí)習單位：
�、倮靡呀⒌膶�(shí)習基地。
�、诜e極聯(lián)系并建立新的實(shí)習單位。
�、壑笇Ы處煼e極聯(lián)系實(shí)習單位。
�、軐W(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位。
�、菔占W(wǎng)上用人信息，及時(shí)向學(xué)生發(fā)布。
�、尥鶎卯厴I(yè)生推薦實(shí)習單位。
�。╉攳弻�(shí)習情況的檢查落實(shí)
為及時(shí)了解、掌握學(xué)生頂崗實(shí)習的情況，各指導老師多次深入頂崗實(shí)習單位檢查、指導學(xué)生實(shí)習。
�。ㄆ撸┙㈨攳弻�(shí)習學(xué)生檔案
頂崗實(shí)習學(xué)生檔案包括6個(gè)方面的內容。
�、� 學(xué)生頂崗實(shí)習協(xié)議書(shū)（包括學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習單位）；
�、� 頂崗實(shí)習學(xué)生登記表；
�、� 自主聯(lián)系頂崗實(shí)習單位登記表；
�、� 頂崗實(shí)習報到回執單；
�、� 頂崗實(shí)習變更單位申請表；
�、� 學(xué)生頂崗實(shí)習手冊（頂崗實(shí)習管理規定、頂崗實(shí)習安全管理制度、實(shí)習鑒定、畢業(yè)設計和頂崗實(shí)習報告，實(shí)習報告是學(xué)生對頂崗實(shí)習的系統性總結，應包括實(shí)習單位介紹、實(shí)習崗位、實(shí)習主要內容、實(shí)習主要過(guò)程、實(shí)習的主要收獲和體會(huì )，要求對問(wèn)題有一定的分析。）
三、頂崗實(shí)習中存在的問(wèn)題
1、學(xué)生缺乏基本的職業(yè)精神，對實(shí)習的認識不夠。
�。�1）怕吃苦、怕累。實(shí)習畢竟是在工作，相對于在學(xué)校的學(xué)習生活而言，要辛苦得多。對于這些多半是獨生子女的`學(xué)生來(lái)講，一時(shí)難以接受，特別是在剛開(kāi)始的時(shí)候，因此也發(fā)了一些牢騷。
�。�2）掙錢(qián)思想較濃。因為實(shí)習生的工資與正式職工的工資有差異，實(shí)習生與老員工的工作崗位相同，但工資卻少一些，學(xué)生常常因此而感到不公平。
�。�3）紀律意識不強。因為難以適應較嚴格的企業(yè)管理，并且實(shí)習單位有時(shí)出于對實(shí)習生的照顧，有些獎懲措施特別是懲罰措施沒(méi)有照章執行，因此，部分學(xué)生工作散漫、紀律意識淡薄。
�。�4）不能?chē)栏褚笞约�。把自己當�?shí)習生，愛(ài)崗敬業(yè)的程度不夠。
2、實(shí)習態(tài)度不端正。沒(méi)有深刻的認識到“實(shí)習也是學(xué)習”，因此而產(chǎn)生一些消極的心理，工作的主動(dòng)性不強。
3、受挫能力不強
在工作過(guò)程中難免會(huì )遇到一些不開(kāi)心的事情，如工作成績(jì)沒(méi)有受到領(lǐng)導的肯定甚至是批評、與老員工之間的相處中發(fā)生的種種不快、認為分配不公等等。常常因為這些問(wèn)題而想不開(kāi)、鬧情緒，甚至影響工作。
4、人際關(guān)系能力遠遠不夠。與領(lǐng)導的關(guān)系，與老員工的關(guān)系，與客人的關(guān)系
四、幾點(diǎn)體會(huì )與建議
1、良好的職業(yè)精神與職業(yè)習慣應該成為職業(yè)教育的一個(gè)重要內容。專(zhuān)業(yè)技能和知識的學(xué)習尚在其次，更重要的是良好的職業(yè)精神、職業(yè)習慣的塑造和培養。因為專(zhuān)業(yè)技能是因行業(yè)而異，而職業(yè)精神和職業(yè)習慣則是大同小異，是從事任何工作都需要的。這應該是我們平時(shí)教學(xué)和頂崗實(shí)習的重要目的。
2、 學(xué)生的校外頂崗實(shí)習不僅僅是學(xué)校教學(xué)改革的一種措施，也不僅僅是學(xué)生學(xué)習的一種機會(huì )或方式，對學(xué)校而言也是一種宣傳促銷(xiāo)的機會(huì )。成功的校外頂崗實(shí)習可以起到提升學(xué)習影響力的積極作用。
3、承認帶隊指導老師的工作量。頂崗實(shí)習工作的順利開(kāi)展，與指導教師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)，所以，在進(jìn)一步規范校外頂崗實(shí)習管理的同時(shí)，應該肯定教師的工作量，才能激勵教師工作。
4、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì )需求為導向，調整課程設置。從實(shí)習中了解目前社會(huì )需要大量的動(dòng)漫設計與制作發(fā)人才；另外，實(shí)習的學(xué)生當中，有些學(xué)生對本專(zhuān)業(yè)不感興趣將來(lái)不準備從事本專(zhuān)業(yè)，其實(shí)習態(tài)度和工作效率存在問(wèn)題，對這部分學(xué)生的教育和實(shí)習問(wèn)題應該予以重視。
5、重視學(xué)生關(guān)鍵能力的培養。從學(xué)生頂崗實(shí)習中的存在的問(wèn)題看，很多問(wèn)題產(chǎn)生的根源就在于學(xué)生的關(guān)鍵能力不強，如溝通能力、團隊合作能力、創(chuàng )新能力、計算機能力、語(yǔ)言能力、應變能力等等。
動(dòng)漫教研室
20xx 年 7 月5日
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結3
進(jìn)入21世紀，伴隨著(zhù)工業(yè)化進(jìn)程的加快和現代化服務(wù)業(yè)的崛起，以培養千萬(wàn)計的技能型專(zhuān)門(mén)人才為目標的職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。強化職業(yè)院校學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合職業(yè)技能的培養，是《國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育決定》的要求。
學(xué)生職業(yè)能力的形成是循序漸進(jìn)的，從分散的知識、單項的技能到各科知識、技能的綜合應用、從校內實(shí)訓到企業(yè)頂崗實(shí)習，既是一個(gè)量變過(guò)程也是一個(gè)從“學(xué)”到“用”的質(zhì)變過(guò)程。這一轉變能否順利實(shí)現，關(guān)鍵在于上崗前校內綜合實(shí)訓課程的質(zhì)量。
《3dsmax三維動(dòng)畫(huà)設計實(shí)訓》的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教材、課程評價(jià)進(jìn)行了理論與實(shí)踐的探索，并積累了一些經(jīng)驗和教訓供大家借鑒。
一、人才需求分析
職業(yè)教育課程應直接反映社會(huì )發(fā)展的需要。為此，我們開(kāi)展廣泛的社會(huì )調研，并對調研結果進(jìn)行了需求分析：
1．行業(yè)企業(yè)需求分析。通過(guò)人才招聘市場(chǎng)調研，與招工單位接觸及上網(wǎng)查尋招聘廣告等，了解人才市場(chǎng)的需求狀況，系統列出從事計算機應用職業(yè)所需的崗位技能，為構建實(shí)訓課程體系框架提供依據；
2．教學(xué)現狀分析。通過(guò)對在校學(xué)生和畢業(yè)生的“學(xué)”、“用”反饋，了解目前所學(xué)知識的實(shí)用性，為組織新課程教學(xué)資源奠定基礎；
3．實(shí)訓探討。并從互聯(lián)網(wǎng)上搜集大量的信息，同時(shí)立足于漯河市乃至河南省科技、經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要，確定計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應具備的能力目標、知識目標、素質(zhì)目標，重新構建實(shí)訓教材的體系框架。
二、實(shí)訓研究
教學(xué)資源是課程實(shí)施教學(xué)的載體和媒介，其質(zhì)量高低、適用與否，將直接影響教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量。因此，綜合實(shí)訓教學(xué)資源建設要打破學(xué)科體系，以培養學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，突出實(shí)踐性、應用性和職業(yè)性�；诖�，課程組進(jìn)行了綜合實(shí)訓教學(xué)資源的專(zhuān)項研究。
1、教學(xué)模式
以就業(yè)為導向，以職業(yè)崗位能力培養為核心，在企業(yè)技術(shù)人員的參與指導下，打破傳統的學(xué)科體系教學(xué)模式，以真實(shí)的生產(chǎn)項目為載體，以項目的具體實(shí)施過(guò)程為主線(xiàn)，開(kāi)發(fā)綜合化和項目化的實(shí)訓教材，突出緊密結合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際培養職業(yè)能力的專(zhuān)業(yè)特色。
2、教學(xué)方法
以“能力目標、任務(wù)實(shí)訓、學(xué)生主體”為培養過(guò)程，采用知識、理論、實(shí)踐一體化、教、學(xué)、做一體化、“工作導向”、“任務(wù)驅動(dòng)”、“案例教學(xué)”等多種符合職業(yè)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段，實(shí)現學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和綜合職業(yè)能力一體化培養，以此促進(jìn)“雙師型”教師隊伍的快速成長(cháng)；
《3dsmax三維動(dòng)畫(huà)設計實(shí)訓》教材，將知識分類(lèi)歸納成4個(gè)應用領(lǐng)域，即室內外靜態(tài)效果圖及漫游動(dòng)畫(huà)、影視片頭動(dòng)畫(huà)、商品廣告動(dòng)畫(huà)、公益廣告動(dòng)畫(huà)等。教材編寫(xiě)中，以社會(huì )
應用為主兼顧學(xué)生興趣來(lái)設計和編排實(shí)訓內容。通過(guò)綜合實(shí)訓，使學(xué)生能夠設計與制作各種中小型項目。
通過(guò)這些案例的實(shí)戰訓練，培養學(xué)生勝任崗位的能力，這是綜合實(shí)訓教材開(kāi)發(fā)與建設的根本目的。
3、制定課程評價(jià)標準
職業(yè)院校學(xué)生綜合實(shí)訓的目的，是將分散的.知識、單項的技能通過(guò)綜合實(shí)訓形成本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力，并最大限度地增強其對就業(yè)崗位的適應度。這一環(huán)節相當于本科學(xué)生的畢業(yè)設計階段。因此對學(xué)生實(shí)訓課程準確、客觀(guān)的評價(jià)至關(guān)重要。
傳統的考試方式很難真正對綜合實(shí)訓課程進(jìn)行有效的考核。因為綜合實(shí)訓注重的是學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程，而不是僅僅關(guān)注學(xué)生一次答卷中的對與錯�；谶@一思想，將課程評價(jià)標準定位在：實(shí)訓過(guò)程和實(shí)訓成果各占相應權重；理論、實(shí)踐、操作技能多種方法組合；學(xué)生自我評價(jià)、實(shí)訓小組評價(jià)、教師評價(jià)相結合，力求全面評價(jià)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和綜合職業(yè)能力。并對學(xué)生完成的作品通過(guò)展示選出優(yōu)秀作品發(fā)布在校園網(wǎng)上供同學(xué)們欣賞交流。對在校級以上各種競賽中獲獎的學(xué)生，以相應的學(xué)分記入課程學(xué)分中。
三、創(chuàng )新之處及社會(huì )效益
本課程在全體課程組成員的共同努力下，經(jīng)過(guò)近兩年的不斷探索和實(shí)踐，產(chǎn)生了一定的社會(huì )影響和價(jià)值。
1、創(chuàng )新之處
�。�1）建立一種專(zhuān)業(yè)能力與職業(yè)能力一體化培養模式
培養主線(xiàn)：職業(yè)崗位能力；
培養過(guò)程：能力目標、任務(wù)實(shí)訓、學(xué)生主體；
培養標準：職業(yè)資格；
培養環(huán)境：整合課程教學(xué)平臺；
培養資源：動(dòng)態(tài)教材群；
培養目標：教學(xué)與就業(yè)“無(wú)縫對接”。
�。�2）建立一個(gè)實(shí)訓課程動(dòng)態(tài)教材體系架構
我們提出“動(dòng)態(tài)教材”的概念。教材內容跟隨最新的崗位需求實(shí)行動(dòng)態(tài)更新，以便對課程的動(dòng)態(tài)發(fā)展留有必要擴展接口，隨時(shí)用最新的技術(shù)和內容豐富課程。
�。�3）提出一種學(xué)生實(shí)踐能力的評測方法，并實(shí)現計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)軟件操作測評的方法
學(xué)生實(shí)踐能力的評測采用“三結合”方法：實(shí)訓過(guò)程與實(shí)訓成果相結合；理論與實(shí)踐相結合；學(xué)生自我評價(jià)與實(shí)訓小組評價(jià)、教師評價(jià)相結合。使學(xué)生技能訓練與職業(yè)資格評定同軌。
四、結束語(yǔ)
新的時(shí)代對職業(yè)教育提出了新的要求，誰(shuí)掌握了面向新世紀的教育，誰(shuí)就能在新世紀的競爭中處于主動(dòng)地位。職業(yè)院校綜合實(shí)訓課程的研究是一個(gè)龐大的系統工程，有上級主管部門(mén)的重視，有學(xué)院領(lǐng)導的支持，有職教同仁實(shí)踐中的不斷探索與完善，總結實(shí)訓課程的經(jīng)驗與意義是十分重要的。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結4
10月25日，我來(lái)到了xx動(dòng)畫(huà)做實(shí)習生，這是我職業(yè)生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。
時(shí)光如梭，在新的一年里，我要感謝xx動(dòng)畫(huà)給了我這一個(gè)良好的發(fā)展平臺，感謝領(lǐng)導和各位同事的鼎立支持和熱心幫助，感謝你們讓我迅速了解公司運作方式，了解公司的工作流程，雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿(mǎn)意，但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉變，這是最重要的。也許我問(wèn)了很多，也許我了解了很多，但是我知道，我現在還是一瓶不滿(mǎn)的可樂(lè )：也許搖晃搖晃會(huì )產(chǎn)生一些激情的泡沫，但是光有激情是不夠的，我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗。就好像“獨孤九劍”：沒(méi)有深厚的內力，徒有招術(shù)而已。沒(méi)有工作經(jīng)驗，但不能沒(méi)有進(jìn)取的信念；沒(méi)有工作能力，但不能沒(méi)有充足的干勁。當前，最重要的是放平姿態(tài)，讓自己的心靜下來(lái)，告訴自己“你是職場(chǎng)里呆呆的初行者”，告訴自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個(gè)多月，讓我對xx動(dòng)畫(huà)有了留戀，就像初戀一樣，因為是第一份工作，所以激情澎湃。在xx動(dòng)畫(huà)，對于我來(lái)說(shuō)，是一次非常寶貴的經(jīng)歷�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，通過(guò)實(shí)習我發(fā)現自身的問(wèn)題：眼高手低，好高騖遠。簡(jiǎn)單的工作并不是那么簡(jiǎn)單，看似簡(jiǎn)單但勝似簡(jiǎn)單的層面，這些實(shí)習中的初級工作需要細心與耐心，沒(méi)有這些小經(jīng)驗的積累，就好比高樓沒(méi)有根基那樣危險。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海，千里之行，是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理咨詢(xún)，專(zhuān)心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習時(shí)間短暫，但對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對于我來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷就是收獲：身處這種環(huán)境中，體驗這種生活方式，體味這種生活方式帶來(lái)的思維的轉變，完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的.角色變化。對于接下來(lái)的工作，我還是蠻有信心的�！翱鞓�(lè )的工作，幸福的生活”，這是xx動(dòng)畫(huà)倡導的，我認為這是一種很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，為了幸福的生活而快樂(lè )的工作著(zhù)。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結5
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結影視動(dòng)畫(huà)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在影視動(dòng)畫(huà)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合影視動(dòng)畫(huà)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的影視動(dòng)畫(huà)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在影視動(dòng)畫(huà)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在影視動(dòng)畫(huà)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對影視動(dòng)畫(huà)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據影視動(dòng)畫(huà)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成影視動(dòng)畫(huà)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到影視動(dòng)畫(huà)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的`工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對影視動(dòng)畫(huà)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補自己工作中的不足：
1、做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對影視動(dòng)畫(huà)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結6
突然，兩個(gè)月的實(shí)習就要結束了�；仡檭蓚�(gè)月的實(shí)習，感觸很深，收獲也很多。這兩個(gè)月來(lái)，在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和指導下，通過(guò)自己的不懈努力，我學(xué)到了自己難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )感悟。我將從以下幾個(gè)方面總結自己在動(dòng)畫(huà)設計制作崗位實(shí)習的經(jīng)驗和體會(huì )：
第一，努力學(xué)習，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的工作能力。
在動(dòng)畫(huà)設計與制作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的重要途徑和方法，并認真用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。積極主動(dòng)的思考，積極將自己已有的知識運用到社會(huì )實(shí)踐中，從而檢驗知識在實(shí)踐中的有用性。我在這兩個(gè)月的實(shí)習中最大的感受就是，我們在學(xué)校學(xué)到了很多理論知識，卻很少用到社會(huì )實(shí)踐中，以至于理論和實(shí)踐大脫節，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，學(xué)不到用。同時(shí)，在工作中不斷學(xué)習也是彌補自己不足的有效途徑。信息時(shí)代，社會(huì )在變，人也在變，所以有一天不學(xué)習，就會(huì )落后。通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習，結合動(dòng)畫(huà)設計制作崗位的實(shí)際情況，對動(dòng)畫(huà)設計制作崗位的政策、管理制度和工作規定進(jìn)行了認真研究，使工作中的難點(diǎn)得到了最有力的解決。通過(guò)對這些工作規定的學(xué)習，進(jìn)一步加深了對各項工作的`認識，能夠實(shí)事求是地開(kāi)展各項工作。
第二、著(zhù)眼工作，突出重點(diǎn)，盡最大努力履行職責。
在動(dòng)畫(huà)設計制作工作中，我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。雖然一開(kāi)始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺(jué)得自己在動(dòng)畫(huà)設計和制作上找不到事情做，也達不到鍛煉的目的，但是很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，以至于很快改變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，盡快進(jìn)入角色，一方面花時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責；另一方面虛心向領(lǐng)導和同事請教，讓自己對動(dòng)畫(huà)設計制作有了系統全面的認知和了解。根據動(dòng)畫(huà)設計制作的實(shí)際情況，結合自身優(yōu)勢，把握工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，全力以赴完成動(dòng)畫(huà)設計制作任務(wù)。在我兩個(gè)月的實(shí)習期間，我經(jīng)常受到同事的表?yè)P和領(lǐng)導的表?yè)P。
第三，轉變角色，以極大的熱情投入工作。
從大學(xué)門(mén)口到動(dòng)畫(huà)設計制作崗位，一開(kāi)始就適應不了角色的變化，找不到問(wèn)題，從而解決問(wèn)題。我以為沒(méi)什么事情可做，就有點(diǎn)失望，一開(kāi)始熱情就消退了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來(lái)的熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問(wèn)題。只要我保持極大的熱情，我相信我會(huì )得到認可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。改變自己的角色，從學(xué)生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀(guān)念的改變。
第四，在完成自己工作的同時(shí)，發(fā)揚團隊精神，與其他同事合作。
在車(chē)間里，我可以得到領(lǐng)導的充分信任，按時(shí)完成上級交辦的所有工作，同時(shí)，我可以積極協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。只有把自己的能力融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期間，我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的本質(zhì)是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同的進(jìn)步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會(huì )一起工作，成為一個(gè)強大的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質(zhì)的區別。優(yōu)秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創(chuàng )造力、共同決策幫助每個(gè)成員更好地工作、強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但是工人
作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
第五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對動(dòng)漫設計與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)
來(lái)彌補自己工作中的不足：
1.做好實(shí)習期工作計劃，繼續加強對動(dòng)漫設計與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實(shí)踐帶學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒(méi)有最好只有更好”。
4.繼續在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結7
轉眼間我已經(jīng)在動(dòng)漫公司實(shí)習半年了，在這半年中有許許多多的感受。
剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，發(fā)現工作和學(xué)習還是有很大的差別的。我花了一個(gè)星期逐漸適應了節奏更加緊湊的工作和生活。
起先當我們沒(méi)熟練掌握動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，不僅要完成老師布置給我們的'作業(yè)，還得自己主動(dòng)找些基礎的動(dòng)畫(huà)來(lái)練習。在工作中，我總會(huì )碰到各種各樣的難題，很多時(shí)候我都不懂，這就需要我虛心向老師或者同學(xué)請教。同時(shí)，我們也需要自己多多研究與探討。
做任何事情總會(huì )有個(gè)目標，當我剛進(jìn)公司的時(shí)候，我就給自己定了一個(gè)目標，就是能勝任這份工作，能在公司里站穩腳跟。平時(shí)工作時(shí)候，我提醒自己要有一個(gè)好的工作態(tài)度，努力在工作中學(xué)習自己以前沒(méi)有掌握的知識。在實(shí)現目標的過(guò)程中，我做到多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。因為只有這樣我們才能把事情做好。
通過(guò)本次實(shí)習，我還發(fā)現自己的一些薄弱環(huán)節，比如手繪，人體骨骼造型能力等方面，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)正式進(jìn)入動(dòng)漫行業(yè)打好基礎。這次實(shí)習給我提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，我知道我必須把握好這次機會(huì )加強對動(dòng)畫(huà)知識的熟練掌握程度，才能為今后打好基礎，應對自如。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有的知識。我應該勇于參與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大專(zhuān)生，無(wú)論是在今后的工作還是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
感謝晶星石動(dòng)漫公司，感謝學(xué)校給我們安排的這次實(shí)習生活。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結8
即將面臨畢業(yè)，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，在校期間對學(xué)到的軟件方向和網(wǎng)絡(luò )方向的知識都不怎么感興趣，也不擅長(cháng)，以后更不想從事這方面的工作。正好學(xué)校為我們安排的實(shí)訓中有哈爾濱冰城三維動(dòng)畫(huà)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)巴頓動(dòng)畫(huà))這一個(gè)選擇，我就決定了去巴頓實(shí)習。因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，想在有限的時(shí)間里多了解一些這個(gè)專(zhuān)業(yè)。當然還有其他類(lèi)型的實(shí)訓地，可見(jiàn)學(xué)校的良苦用心。
通過(guò)上網(wǎng)搜查和巴頓學(xué)校的介紹認識到了一個(gè)3D Studio Ma_軟件：常簡(jiǎn)稱(chēng)為3ds Ma_或MA_，是Autodesk公司開(kāi)發(fā)的基于PC系統的三維動(dòng)畫(huà)渲染和制作軟件。其前身是基于DOS操作系統的3D Studio系列軟件。在Windows NT出現以前，工業(yè)級的CG制作被SGI圖形工作站所壟斷。3D Studio Ma_ + Windows NT組合的出現一下子降低了CG制作的門(mén)檻，首選開(kāi)始運用在電腦游戲中的動(dòng)畫(huà)制作，后更進(jìn)一步開(kāi)始參與影視片的特效制作，例如_戰警II，最后的武士等。
三維動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專(zhuān)業(yè),進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，需要多方面的知識結構，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應通過(guò)大量練習，學(xué)習軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。
三維建模對我來(lái)說(shuō)是有很大的吸引力的，畢竟三維世界是一個(gè)令人著(zhù)迷的夢(mèng)幻世界，三維藝術(shù)的神秘與美，那是一個(gè)追求完美的世界，一個(gè)充滿(mǎn)想象的世界，同時(shí)也是一個(gè)能夠打動(dòng)并影響現實(shí)的情感世界。
所以，我的計劃是通過(guò)本次實(shí)習開(kāi)始逐步學(xué)習這個(gè)軟件，也許會(huì )有許多困難，不過(guò)還是值得去嘗試一下的。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)重大的問(wèn)題…由于3D Ma_是全英文應用的軟件，而對于英語(yǔ)不是很精通的我是一大難題，不過(guò)通過(guò)老師的耐心講解，才漸漸的適應了，并可以建模出一些簡(jiǎn)單的3D模型。加上以前也學(xué)習過(guò)Autodesk公司開(kāi)發(fā)的軟件，所以感覺(jué)學(xué)起來(lái)沒(méi)有想象中的那么困難。隨著(zhù)后來(lái)學(xué)習的深入，我也能比較隨心所欲的建模出不是很復雜的3D模型了。
3D Ma_在應用范圍方面，廣泛應用于廣告、影視、工業(yè)設計、建筑設計、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域。擁有強大功能的3DS MA_被廣泛地應用于電視及娛樂(lè )業(yè)中，比如片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲的制作，深深扎根于玩家心中的勞拉角色形象就是3DS MA_的杰作。在影視特效方面也有一定的應用。而在國內發(fā)展的相對比較成熟的建筑效果圖和建筑動(dòng)畫(huà)制作中，3DS MA_的使用率更是占據了絕對的優(yōu)勢。根據不同行業(yè)的應用特點(diǎn)對3DS MA_的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的應用相對來(lái)說(shuō)要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環(huán)境效果，只涉及到比較簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà);片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲應用中動(dòng)畫(huà)占的比例很大，特別是視頻游戲對角色動(dòng)畫(huà)的要求要高一些;影視特效方面的`應用則把3DS MA_的功能發(fā)揮到了極至。
3D Ma_中材質(zhì)、燈光是不可分割的，材質(zhì)效果是靠燈光來(lái)體現的，材質(zhì)也應該影響燈光效果表現。沒(méi)有燈光的世界都是黑的。材質(zhì)、燈光效果是效果圖的靈魂，也是效果圖制作一個(gè)難點(diǎn)。想掌握好材質(zhì)、燈光效果的控制，除了掌握一些必要的途徑和方法外，感覺(jué)也是很重要的，也是突破境界的一個(gè)瓶頸。所謂的感覺(jué)，就是藝術(shù)方面的修養，這就需要我們不斷加強美術(shù)方面的修養，多注意觀(guān)察實(shí)際生活中的效果，加強色彩方面的知識等
總的來(lái)說(shuō)3D Ma_軟件功能強大，擴展性好，建模功能強大，在角色動(dòng)畫(huà)方面具備很強的優(yōu)勢，另外豐富的插件也是其一大亮點(diǎn);操作簡(jiǎn)單，容易上手。與強大的功能相比，3ds ma_可以說(shuō)是最容易上手的3D軟件;和其它相關(guān)軟件配合流暢;做出來(lái)的效果非常的逼真。
就以人物行走那節課來(lái)說(shuō)，雖然看著(zhù)很普通，但其實(shí)行走是很復雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過(guò)地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來(lái)維持平衡。雖然很復雜，如果你按關(guān)節來(lái)把這些動(dòng)作分解，行走的結構就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應該始終讓關(guān)節保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話(huà)，人物會(huì )出現跛行。2、?臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的中心在臀部。當身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開(kāi)始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開(kāi)的，重疊的旋轉從前面看，脊骨是相對直著(zhù)的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來(lái)維持平衡。3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì )很松弛的垂在身體兩側。在這種情況下，它們一般表現的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著(zhù)保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。4、頭的運動(dòng)，在一個(gè)標準的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微的向四周跳動(dòng)來(lái)保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對于悲傷的人物，頭也會(huì )低垂著(zhù)，或者如果場(chǎng)景需要的話(huà)就向周?chē)�。最后做出�?lái)的效果特別真實(shí)，可見(jiàn)3D Ma_軟件的強大。
我學(xué)3D Ma_軟件的時(shí)間并不是很長(cháng)，只有一個(gè)月，對這個(gè)軟件的了解也并不是很深入，不過(guò)我目前的計劃是想利用還在校的這段時(shí)間繼續將這個(gè)軟件學(xué)完，爭取以后可以憑這個(gè)本事找到一份工作。3D建模是離不開(kāi)現實(shí)世界的，我會(huì )了解日常生活中的各種事物的客觀(guān)關(guān)系，避免在創(chuàng )作中出現某些與現實(shí)不符的細節。
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，最大的收獲就是找到了我以后要走的路，以后從事的工作也不是誰(shuí)都可以做的了。畢業(yè)回家后也可以在親人面前抬起頭。所以我特別感謝巴頓學(xué)校，是這個(gè)學(xué)校給了我這份信心和學(xué)習的機會(huì )。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這幾天的實(shí)習是不行的,還需要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結9
我們在公司開(kāi)始實(shí)習的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有很多的感受，學(xué)到了很多的東西，以前只是聽(tīng)公司的老師們介紹動(dòng)畫(huà)公司的情況，從大屏幕上看到動(dòng)畫(huà)公司的面貌以及員工們你的工作環(huán)境，但是在今天，我們卻親身來(lái)到了公司，親眼看到了員工們的工作場(chǎng)面，那種心情真的是很興奮。
在今天上午，李碩老師先給我們介紹了公司的一些情況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應該遵守哪些紀律，然后老師讓我們進(jìn)行了自我介紹和才藝表演，在這其中，李老師也對我們中的一些同學(xué)的個(gè)人思想進(jìn)行了指導，我覺(jué)得這對我們的以后有很大的幫助，因為以前大家經(jīng)常在一塊，對彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習慣了，但是通過(guò)李老師提得意見(jiàn)，可以使我們知道自己無(wú)論是在性格方面還是在自己的立場(chǎng)和做法方面還存在著(zhù)哪些欠缺，對我們以后的工作也有很大的'幫助。
下午老師讓我們觀(guān)看了短片，知道了團隊意識的重要性，這對我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，因為我們工作最重要的就是團隊精神，我們只有具有團隊精神，才能把我們的工作做到最好。
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我們來(lái)到公司，每個(gè)人就像是一張空白的紙，我相信你我們在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的學(xué)習之后，我們的每一張紙上都會(huì )充滿(mǎn)色彩，我們要一起加油��！
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結10
敬愛(ài)的公司領(lǐng)導和同事們：
大家好！
請允許我鄭重地向您們說(shuō)聲謝謝：感謝公司領(lǐng)導（趙嘉敏等）允許我來(lái)到夢(mèng)幻動(dòng)畫(huà)公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習；感謝劉偉、趙川、張寧和武文超等技術(shù)部員工給予我的極大的幫助和支持；同時(shí)也感謝公司其他部門(mén)人員給予我的照顧和幫助……
很榮幸能來(lái)北京夢(mèng)幻動(dòng)畫(huà)科技有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月（20xx/10/29―20xx/1/29）的實(shí)習，公司環(huán)境和工作氣氛很好，在這三個(gè)月的實(shí)習生涯中，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。
首先，我的動(dòng)手編程能力相對學(xué)校來(lái)說(shuō)有了相對的提高，學(xué)會(huì )了熟悉使用visual studio20xx、sql server20xx和visual sourcesafe等編程或文檔架構管理工具，。同時(shí)，我還稍微掌握了一些新的（腳本）編程語(yǔ)言，比如說(shuō)javascript、ajax等。同時(shí)我也養成了良好的編程思想和編程規范。
其次，我首次感受到了一個(gè)規范性公司的文化氛圍和運作模式。三個(gè)月的實(shí)習生涯，培養了我作為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)員工所必備的素質(zhì)和修養：嚴格遵守公司的各項規章制度，保時(shí)保質(zhì)保量地完成公司分配的任務(wù)，如何高效地團體開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，公司內部人員如何有效地溝通交流，學(xué)會(huì )如何高效地學(xué)習，學(xué)會(huì )……
再次，在公司工作和在學(xué)校學(xué)習是兩個(gè)不同的概念。在學(xué)校里，你偶爾可以不遵守學(xué)校的規章制度；你可以只求60分萬(wàn)歲；你偶爾可以不按時(shí)完成或者甚至就不做老師布置的作業(yè)；你也可以獨來(lái)獨往，不參與任何集體活動(dòng)；你也可以不用擔心自己的衣食住行；你也可以……但在公司不一樣，你必須嚴格遵守各項規章制度；你必須按時(shí)保質(zhì)保量地完成自己負責的任務(wù)；你必須學(xué)會(huì )和他人有效地、禮貌地溝通交流，特別是和他人有分歧的時(shí)候；你必須學(xué)會(huì )如何高效有效地學(xué)習，尤其是那些學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習過(guò)的、剛出世的、工作中又要用到的新知識；你必須及時(shí)發(fā)現自己亟待改善的缺陷和不足，并很快改善它，向優(yōu)秀的員工學(xué)習；同時(shí)你也必須記�。鹤约阂呀�(jīng)長(cháng)大啦，踏入社會(huì )工作啦，自己的衣食住行都要靠自己解決，而不是再讓年邁的爸媽養活自己；你必須……
再次，我想說(shuō)下我工作中遇到的問(wèn)題以及解決方案。首先，由于是上大學(xué)之后才接觸電腦，學(xué)習編程開(kāi)發(fā)，再加上在學(xué)校期間沒(méi)有牢牢掌握住所學(xué)的知識，因此基礎還不太扎實(shí)。改版重構動(dòng)漫灣這個(gè)灣站，又用到一些javascript和ajax（javascript和xml）新的知識，而這些在學(xué)校里幾乎沒(méi)有學(xué)習或用到。因此吧，我實(shí)習期間遇到的最大難題就是技術(shù)方面的。由于很多技術(shù)問(wèn)題都是第一次遇到，所以經(jīng)常我都要摸索好長(cháng)時(shí)間才能夠找到解決辦法，更有甚者是：找了很久也找不出哪里錯誤。對于自己花費好長(cháng)時(shí)間也搞不定的'問(wèn)題，我會(huì )請我的同學(xué)或同事幫忙，或者上baidu、google和一些好的it論壇找類(lèi)似的解決辦法，不管怎樣吧，最后都還解決啦。之后就是總結這些知識，并牢記這些經(jīng)驗。其次，就是團體合作和溝通交流的問(wèn)題。雖然在ata公司實(shí)習過(guò)兩周，在學(xué)校模擬的高通軟件公司做過(guò)實(shí)訓教學(xué)管理系統，做過(guò)類(lèi)似留言板式的主任在線(xiàn)，但時(shí)間都不長(cháng)或人不多或項目小，因此團隊合作開(kāi)發(fā)一個(gè)商業(yè)項目這是第一次，對于如何有效地合作，如何高效地和其他人溝通和交流，還不是怎么懂技巧。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習，我算是領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗和教訓。還有一些問(wèn)題和困難，在此就不再一一累訴啦。
最后，感謝我的母校―福州大學(xué)北京軟件人才培養基地培養，并推薦我來(lái)夢(mèng)幻動(dòng)畫(huà)實(shí)習，我的實(shí)習公司―北京夢(mèng)幻動(dòng)畫(huà)科技有限公司，我的技術(shù)指導人——劉偉、趙川、張寧和武文超……是您們的關(guān)心、幫助和支持才得以讓我有這次機會(huì )，真誠地向您們說(shuō)聲謝謝！祝您們在20xx年，學(xué)校越辦越好，公司蒸蒸日上，家庭和睦幸福！
此致
敬禮
實(shí)習生：xxx
xx年xx月xx日
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結11
一年來(lái)，我十分注重系統管理工作，辦公室的合力不斷增強。特別是1997年以來(lái)，先后制定了《機關(guān)公文處理辦法》、〈宣傳制度》〈檔案管理制度〉等，辦公室管理工作不斷規范。
(一)信息管理工作
對現有管理制度進(jìn)行了制訂、補充和完善，并將這些制度落實(shí)，并根據形勢發(fā)展需要加以修定，將這些工作當做科技信息科的一項長(cháng)期而重要的工作。作為科長(cháng)，我在黨組的領(lǐng)導下，加強網(wǎng)點(diǎn)操作人員業(yè)務(wù)技術(shù)輔導，提高操作人員應知應會(huì )水平，完善和制定操作規章制度，加大獎懲力度，實(shí)現了計算機業(yè)務(wù)操作規范化管理的良好局面。
我認真學(xué)習金融各項專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識和自學(xué)微機專(zhuān)業(yè)知識，能較熟練的掌握金融系統的會(huì )計統計、信貸管理、人事檔案管理、業(yè)務(wù)系統的操作和維護。由于公司的各種系統已運行了5年多，為了保證系統正常運行又不影響業(yè)務(wù)工作，我們從3月10至5月10，利用下班時(shí)間和節假日對機房供電系統、內網(wǎng)和外網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )系統、網(wǎng)站系統、OA系統、業(yè)務(wù)系統、主域控制器、代理服務(wù)器、營(yíng)業(yè)室和機房的UPS系統進(jìn)行了全面維護和檢修，一年以來(lái)已經(jīng)累計處理計算機故障和問(wèn)題1000人次以上，保證了公司計算機系統的安全運行，及時(shí)維公司門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，公司20xx年發(fā)行的信托項目和信息披露，都按時(shí)發(fā)布，為公司的業(yè)務(wù)開(kāi)展起到了積極作用。同時(shí)我們每日在國家防病毒網(wǎng)站上跟蹤病毒發(fā)作情況，做到提前采取措施，使公司網(wǎng)絡(luò )系統安全運行，完成了計算機硬件和軟件系統招標工作，加班五天五夜更新了公司計算機硬件和軟件系統，解決疑難問(wèn)題5個(gè)，做到了無(wú)縫切換。
科技信息科作為職能部門(mén)，只有勤政、廉政，才能保持在社會(huì )上的.良好形象。作為科長(cháng)，必須以高度的政治和工作責任感，加強自身的勤政廉政建設。具體地講，在廉政上要做到：有權不濫用，只求搞好工作；有錢(qián)不亂花，只講自覺(jué)奉獻；有成績(jì)不驕傲，只想如何開(kāi)創(chuàng )新局面。在勤政方面，做到：
一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把工作做實(shí)做細；
二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導多出點(diǎn)子，多獻計策；
三是嘴勤，多向領(lǐng)導匯報情況，多與各科室和有關(guān)部門(mén)通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹(shù)立廉潔高效的社會(huì )形象。
(二)安全工作
1.強化安全責任機制。抓好防范保安全，強化責任是關(guān)鍵。我從健全組織領(lǐng)導機構入手，嚴格落實(shí)“一把手”負責制，把目標管理擺在重要位置，橫到邊，豎到底，不留死角，層層簽訂目標責任狀，并實(shí)行風(fēng)險責任，專(zhuān)項考核的責任制約機制，強化領(lǐng)導責任和全員參與意識，一級向一級負責。各級領(lǐng)導帶頭認真學(xué)習貫徹上級文件精神，定期研究部署保衛工作，經(jīng)常深入基層開(kāi)展安全檢查，時(shí)刻注意掌握轄內安全動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決保衛工作中存在的問(wèn)題。
2.嚴格五項管理。
一是嚴格了押運安全管理。嚴格落實(shí)守、押安全制度，嚴格押運操作規程，確保了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)封包安全準時(shí)接送無(wú)差錯，實(shí)現了押運無(wú)事故。
二是嚴格了營(yíng)業(yè)、守庫、值班安全管理。普遍建立了11項安全工作基本制度，制定了“四防”應急處置預案，并能做到制度上墻，內容入心，操作熟練。
三是嚴格了槍彈管理。普遍落實(shí)了槍彈管理安全責任制，嚴格實(shí)行槍彈分管等“十嚴”規范化管理制度，領(lǐng)用、交接手續嚴密，登記齊全，責任明確，并做到部門(mén)每周檢查和領(lǐng)導按月檢查監督，支保管實(shí)行定人定責擦洗保養制度，保持槍?zhuān)阅芰己�，全年未出現任何違規持槍或濫用槍?zhuān)КF象，確保了槍彈管理安全。
四是嚴格了聯(lián)防管理。各網(wǎng)點(diǎn)與四鄰的機關(guān)單位或居民戶(hù)、地方政府及公安派出所都建立了聯(lián)防關(guān)系，簽訂聯(lián)防協(xié)議，并加強了與聯(lián)防戶(hù)的聯(lián)誼，使之能招之即來(lái)。
3.強化了檢查整改。為促進(jìn)安全保衛工作制度化、規范化，落實(shí)檢查效果。年初，我們根據指示制定了安全保衛檢查實(shí)施辦法和違規違紀處罰實(shí)施細則，采取常規性檢查與突擊性抽查、白天查與晚上查、隨時(shí)查與重大節日專(zhuān)題查相結合的辦法，時(shí)刻注意掌握轄內安全保衛工作動(dòng)態(tài)，整改隱患，堵塞漏洞，防患于未然。今年來(lái)，我們采取聽(tīng)、查、問(wèn)、試等方法，采取百分制形式，查制度看落實(shí)、查管理看漏洞、查設施看隱患、查思想看認識等方式將安全保衛工作納入到每季綜合考核工作目標，實(shí)行按季考核、按年兌現的工作新舉措。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結12
滿(mǎn)懷著(zhù)期待來(lái)到了高路動(dòng)畫(huà)，今天是暑假實(shí)習的第一天，我感觸十分深刻，動(dòng)畫(huà)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結范文-多面高路，多種體會(huì )。上午Bela老師為我們介紹了公司里的規章制度，及一些要注意的生活問(wèn)題，她耐心的講解深深地感染著(zhù)我們，讓我們感受到了高路的熱情，也感受到了高路擁有與其他公司不同的激情與活力。高路是一家年輕的公司，為我們這些有夢(mèng)想的年輕人提供了一個(gè)展示自己的平臺。
下午Rita老師為我們展示了公司的創(chuàng )作的一些作品，感受頗多，高路正在創(chuàng )作的兩部原創(chuàng )動(dòng)畫(huà)《星星歷險記》和《童話(huà)森林》都是值得期待的，還有高路主打的水墨動(dòng)畫(huà)充分展現了中國的傳統文化，她還為我們介紹了公司的未來(lái)的發(fā)展前景及我們要面臨的一些機遇與挑戰，讓我受益匪淺，高路公司“No Manager ,No Sex ,No Star ,No Age，Delete All”的企業(yè)文化，吸引著(zhù)我們這些有夢(mèng)想的年輕人。
短短的一天馬上就過(guò)去了，我感覺(jué)今天學(xué)到了很多在學(xué)校里未曾學(xué)到的東西，同時(shí)也看到了自己的缺點(diǎn)及需要學(xué)習的地方，很高興能認識很多來(lái)自全國各地的朋友，我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想走到一起，在高路我們可以互相學(xué)習共同進(jìn)步。在這樣一種安靜和諧的氛圍中工作，心情會(huì )非常舒暢。
通過(guò)今天的學(xué)習，我對高路公司有了更深一步的了解，在以后的`實(shí)習中一定要積極主動(dòng)的與同學(xué)交流，努力使自己學(xué)到更多東西，工作總結《動(dòng)畫(huà)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習總結范文-多面高路。
今天是來(lái)高路的第二天，早上剛到公司就看到了我的天使對我的評價(jià)，真的很感謝有這樣一位天使一直對我的關(guān)注，讓我的一天充滿(mǎn)了自信。
上午Helen老師為我們介紹了公司的辦公軟件的使用及公司內統一使用的辦公軟件的格式，她細心的講解，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西，尤其是 Outlook 和INFOPATH兩種軟件，這是我未曾接觸過(guò)的。今天真正感受到了高路的酒文化，高路是一家充滿(mǎn)激情的公司，大家在一起開(kāi)心的玩游戲，誰(shuí)輸了就要罰酒，在這里我們可以?huà)侀_(kāi)一切，真的很慶幸我能來(lái)到高路。
下午，Stylist老師為我們講授商務(wù)禮儀課程，對于我們這些剛接觸社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，一些小小的細節往往決定著(zhù)我們的成敗。在以后的工作中我們一定要注意自己的儀表，很感謝Stylist 老師細心的講解，同學(xué)們都積極主動(dòng)地參與到表演中，我們每個(gè)人都是演員，我們每天都在上演著(zhù)不一樣的故事，故事的主角是我們自己。這些商務(wù)禮儀對我們以后的工作都是特別的有幫助。
我們是平凡而有夢(mèng)想的大學(xué)生，來(lái)自不同的地區和學(xué)校，我們擁有共同的夢(mèng)想，我們有個(gè)共同的名字：“高路實(shí)習生”。在這里，我們體驗到了一線(xiàn)動(dòng)畫(huà)公司工作的氛圍和文化，我們感受高路的“4N1D”文化，我們切身體驗行業(yè)內涵和團隊精神，用激情和夢(mèng)想一起創(chuàng )造未來(lái)。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結13
天是我們在金豹開(kāi)始實(shí)習的第一天，雖然只是短暫的一天，但是我卻有很多的感受，學(xué)到了很多的東西，
以前只是聽(tīng)金豹的老師們介紹金豹公司的情況，從大屏幕上看到金豹公司的面貌以及員工們你的工作環(huán)境，但是在今天，我們卻親身來(lái)到了金豹，親眼看到了員工們的工作場(chǎng)面，那種心情真的是很興奮。在今天上午，李碩老師先給我們介紹了金豹的一些情況，讓我們知道了我們這兩周的課程安排，讓我們知道了我們應該遵守哪些紀律，然后老師讓我們進(jìn)行了自我介紹和才藝表演，在這其中，李老師也對我們中的一些同學(xué)的個(gè)人思想進(jìn)行了指導，我覺(jué)得這對我們的以后有很大的幫助，因為以前大家經(jīng)常在一塊，對彼此都很了解，所以有些人的性格我們都很了解了，也都習慣了，但是通過(guò)李老師提得意見(jiàn)，可以使我們知道自己無(wú)論是在性格方面還是在自己的立場(chǎng)和做法方面還存在著(zhù)哪些欠缺，對我們以后的工作也有很大的幫助。
下午老師讓我們觀(guān)看了短片，知道了團隊意識的重要性，這對我們以后的在制作提案方面也有很重要的作用，因為我們工作最重要的就是團隊精神，我們只有具有團隊精神，才能把我們的工作做到最好。
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)我們來(lái)到金豹，每個(gè)人就像是一張空白的紙，我相信你我們在經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的學(xué)習之后，我們的每一張紙上都會(huì )充滿(mǎn)色彩，我們要一起加油��！
Day2
今天是我們在金豹動(dòng)畫(huà)開(kāi)始實(shí)習的第二天，新的一天，我們又學(xué)到了新的東西，又有了新的收獲和感受。
在今天上午，我們學(xué)習了商務(wù)禮儀，林雪老師給我們講了在日常生活的問(wèn)候及文明用語(yǔ)，握手的順序，接電話(huà)的禮儀，辦公室禮儀的應用等很多方面的應該注意的問(wèn)題，給我們講了禮儀的重要性，教給我們應該怎樣建立良好的人際關(guān)系。通過(guò)學(xué)習之后，我發(fā)現在我們看似很平常的動(dòng)作中，其實(shí)存在著(zhù)很多的缺點(diǎn)。如果將來(lái)我們進(jìn)入公司，我們的言行舉止都代表著(zhù)公司的形象，所以我覺(jué)得公司讓我們學(xué)習禮儀課是很有必要的，這對我們以后踏入公司有很大的幫助。
下午，宋老師給我們講課，他讓我們自己弄明白了來(lái)學(xué)習是做什么？我們學(xué)到了什么？通過(guò)他的講解，我知道了要想成功，我們必須要有期望，要勤奮，要有機遇，要有自己的夢(mèng)想，最重要的是我們要把自己的定位搞清楚，讓我們知道了效率取決于目的.性的道理。然后我們聽(tīng)張總給我們講課，我很佩服張總的那種性格，是那么的爽朗，那么的平易近人，他可以輕松的領(lǐng)導我們，讓我們在歡樂(lè )中還學(xué)到了很多的知識，我覺(jué)得他的這種開(kāi)朗的性格是值得我們學(xué)習的。我們還真正的見(jiàn)識到了金豹的酒文化，那種場(chǎng)面真的是讓人既興奮又害怕啊，興奮的是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)直接喝酒的那種場(chǎng)面，害怕的是我被叫上去喝酒啊，不過(guò)這種大家在一起一起娛樂(lè )的方式真的是很好。
今天就這樣結束了，我們又對這里有了更進(jìn)一步的認識，我對明天的學(xué)習是充滿(mǎn)希望，我相信那將是更美好的一天!
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結14
即將面臨畢業(yè)，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是計算機科學(xué)與技術(shù)，在校期間對學(xué)到的軟件方向和網(wǎng)絡(luò )方向的知識都不怎么感興趣，也不擅長(cháng)，以后更不想從事這方面的工作。正好學(xué)校為我們安排的實(shí)訓中有哈爾濱冰城三維動(dòng)畫(huà)有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)巴頓動(dòng)畫(huà)）這一個(gè)選擇，我就決定了去巴頓實(shí)習。因此我非常珍惜這次實(shí)習的機會(huì )，想在有限的時(shí)間里多了解一些這個(gè)專(zhuān)業(yè)。當然還有其他類(lèi)型的實(shí)訓地，可見(jiàn)學(xué)校的良苦用心。
通過(guò)上網(wǎng)搜查和巴頓學(xué)校的介紹認識到了一個(gè)3D Studio Max軟件：常簡(jiǎn)稱(chēng)為3ds Max或MAX，是Autodesk公司開(kāi)發(fā)的基于PC系統的三維動(dòng)畫(huà)渲染和制作軟件。其前身是基于DOS操作系統的3D Studio系列軟件。在Windows NT出現以前，工業(yè)級的CG制作被SGI圖形工作站所壟斷。3D Studio Max + Windows NT組合的出現一下子降低了CG制作的門(mén)檻，首選開(kāi)始運用在電腦游戲中的動(dòng)畫(huà)制作，后更進(jìn)一步開(kāi)始參與影視片的特效制作，例如X戰警II，最后的武士等。
三維動(dòng)畫(huà)是一種非常時(shí)尚的行業(yè),也是很新很有發(fā)展的一個(gè)專(zhuān)業(yè),進(jìn)入這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習，需要多方面的知識結構，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應通過(guò)大量練習，學(xué)習軟件,努力掌握軟件技術(shù),和藝術(shù)結合,才能做出好的動(dòng)畫(huà)。
三維建模對我來(lái)說(shuō)是有很大的吸引力的，畢竟三維世界是一個(gè)令人著(zhù)迷的夢(mèng)幻世界，三維藝術(shù)的神秘與美，那是一個(gè)追求完美的世界，一個(gè)充滿(mǎn)想象的世界，同時(shí)也是一個(gè)能夠打動(dòng)并影響現實(shí)的情感世界。
所以，我的計劃是通過(guò)本次實(shí)習開(kāi)始逐步學(xué)習這個(gè)軟件，也許會(huì )有許多困難，不過(guò)還是值得去嘗試一下的。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)重大的問(wèn)題…由于3D Max是全英文應用的軟件，而對于英語(yǔ)不是很精通的我是一大難題，不過(guò)通過(guò)老師的耐心講解，才漸漸的適應了，并可以建模出一些簡(jiǎn)單的3D模型。加上以前也學(xué)習過(guò)Autodesk公司開(kāi)發(fā)的軟件，所以感覺(jué)學(xué)起來(lái)沒(méi)有想象中的那么困難。隨著(zhù)后來(lái)學(xué)習的深入，我也能比較隨心所欲的建模出不是很復雜的3D模型了。
3D Max在應用范圍方面，廣泛應用于廣告、影視、工業(yè)設計、建筑設計、多媒體制作、游戲、輔助教學(xué)以及工程可視化等領(lǐng)域。擁有強大功能的3DS MAX被廣泛地應用于電視及娛樂(lè )業(yè)中，比如片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲的制作，深深扎根于玩家心中的勞拉角色形象就是3DS MAX的杰作。在影視特效方面也有一定的應用。而在國內發(fā)展的相對比較成熟的建筑效果圖和建筑動(dòng)畫(huà)制作中，3DS MAX的使用率更是占據了絕對的優(yōu)勢。根據不同行業(yè)的應用特點(diǎn)對3DS MAX的掌握程度也有不同的要求，建筑方面的應用相對來(lái)說(shuō)要局限性大一些，它只要求單幀的渲染效果和環(huán)境效果，只涉及到比較簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)；片頭動(dòng)畫(huà)和視頻游戲應用中動(dòng)畫(huà)占的比例很大，特別是視頻游戲對角色動(dòng)畫(huà)的要求要高一些；影視特效方面的應用則把3DS MAX的功能發(fā)揮到了極至。
3D Max中材質(zhì)、燈光是不可分割的，材質(zhì)效果是靠燈光來(lái)體現的，材質(zhì)也應該影響燈光效果表現。沒(méi)有燈光的世界都是黑的。材質(zhì)、燈光效果是效果圖的靈魂，也是效果圖制作一個(gè)難點(diǎn)。想掌握好材質(zhì)、燈光效果的控制，除了掌握一些必要的途徑和方法外，感覺(jué)也是很重要的，也是突破境界的一個(gè)瓶頸。所謂的感覺(jué)，就是藝術(shù)方面的修養，這就需要我們不斷加強美術(shù)方面的修養，多注意觀(guān)察實(shí)際生活中的效果，加強色彩方面的知識等
總的來(lái)說(shuō)3D Max軟件功能強大，擴展性好，建模功能強大，在角色動(dòng)畫(huà)方面具備很強的優(yōu)勢，另外豐富的插件也是其一大亮點(diǎn)；操作簡(jiǎn)單，容易上手。與強大的功能相比，3ds max可以說(shuō)是最容易上手的3D軟件；和其它相關(guān)軟件配合流暢；做出來(lái)的效果非常的逼真。
就以人物行走那節課來(lái)說(shuō)，雖然看著(zhù)很普通，但其實(shí)行走是很復雜的，不僅僅是做腳的移動(dòng)越過(guò)地面，還有臀部，脊骨，胳膊，肩膀和頭都同步移動(dòng)來(lái)維持平衡。雖然很復雜，如果你按關(guān)節來(lái)把這些動(dòng)作分解，行走的結構就很清楚了。其中有以下一些關(guān)鍵點(diǎn)：
1、腿和腳：腳和腿推進(jìn)身體向前。為了保持人物看上去自然，你應該始終讓關(guān)節保持輕微的彎曲，即使在腿完全伸展的情況。第2個(gè)一半是對第一個(gè)的鏡像。如果它們不同的話(huà)，人物會(huì )出現跛行。
2、臀部、脊骨和肩膀的動(dòng)作，身體重力的`中心在臀部。當身體剩余部分動(dòng)作的時(shí)候，所有的平衡從這里開(kāi)始。在行走中，最好能把臀部的動(dòng)作考慮成兩個(gè)分開(kāi)的，重疊的旋轉從前面看，脊骨是相對直著(zhù)的，但是從上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲來(lái)維持平衡。
3、胳膊的動(dòng)作，除非人物用到胳膊，否則它們通常會(huì )很松弛的垂在身體兩側。在這種情況下，它們一般表現的像鐘擺一樣，在臀部和肩膀后面拖曳幾幀。即使在完全伸展的時(shí)候，試著(zhù)保持胳膊在肘部稍微彎曲一點(diǎn)。這能使他們看上去自然。
4、頭的運動(dòng)，在一個(gè)標準的行走中，頭一般保持水平，眼睛集中看人物即將去的地方。然后它將輕微的向四周跳動(dòng)來(lái)保持平衡。如果人物很興奮，這個(gè)彈跳將更明顯。對于悲傷的人物，頭也會(huì )低垂著(zhù)，或者如果場(chǎng)景需要的話(huà)就向周?chē)�。最后做出�?lái)的效果特別真實(shí)，可見(jiàn)3D Max軟件的強大。
我學(xué)3D Max軟件的時(shí)間并不是很長(cháng)，只有一個(gè)月，對這個(gè)軟件的了解也并不是很深入，不過(guò)我目前的計劃是想利用還在校的這段時(shí)間繼續將這個(gè)軟件學(xué)完，爭取以后可以憑這個(gè)本事找到一份工作。3D建模是離不開(kāi)現實(shí)世界的，我會(huì )了解日常生活中的各種事物的客觀(guān)關(guān)系，避免在創(chuàng )作中出現某些與現實(shí)不符的細節。
這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)，最大的收獲就是找到了我以后要走的路，以后從事的工作也不是誰(shuí)都可以做的了。畢業(yè)回家后也可以在親人面前抬起頭。所以我特別感謝巴頓學(xué)校，是這個(gè)學(xué)校給了我這份信心和學(xué)習的機會(huì )。不管現實(shí)怎樣，國情怎樣，想投身動(dòng)畫(huà)事業(yè)中，單靠這幾天的實(shí)習是不行的,還需要在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路是很漫長(cháng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
動(dòng)畫(huà)實(shí)習總結15
動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作要求創(chuàng )作者對自己的角色有一個(gè)全面的了解，用簡(jiǎn)潔的筆觸進(jìn)行總結。這就需要我們對身邊的人和事保持敏感和興趣，不斷從身邊發(fā)現和挖掘素材，并運用到自己的創(chuàng )作中。
一個(gè)人在工作中的習慣性行為或者特殊行為，都會(huì )在生活中留下痕跡。關(guān)于這個(gè)話(huà)題，我仔細觀(guān)察了解了幾個(gè)人在假期的典型職業(yè)。這個(gè)過(guò)程對我來(lái)說(shuō)不是小收獲，為我以后的角色創(chuàng )作積累了豐富的生活素材。
1、農民們，今年夏天我們有機會(huì )來(lái)到山東省平邑縣沂蒙山老區進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。
那里的人給我的印象通常是簡(jiǎn)單而勤奮。黝黑的皮膚、寬闊的肩膀和厚實(shí)的'手掌讓他們看起來(lái)比實(shí)際年齡要老。他們的腳步又大又穩，走在平坦的山路上。他們話(huà)不多，不太會(huì )表達自己的感情。然而，他們慷慨好客。每當有人經(jīng)過(guò)他們家門(mén)口，他們都會(huì )熱情地給茶，不求回報。他們組沒(méi)有利益之爭，一家人有事大家都會(huì )幫忙。我們去的地方是老區，生活水平很低，都是自給自足。他們日出而作，日落而息，自己動(dòng)手吃飯。和他們在一起的這段時(shí)間對他們來(lái)說(shuō)是最普通的生活，但對我來(lái)說(shuō)卻是另一種生活體驗，一種在城市里享受不到的安寧與安寧。
2、醫生，由于職業(yè)的原因，醫療系統的人對病菌非常敏感，對周?chē)慕】禒顩r特別關(guān)注。
他們絕不會(huì )坐在醫院病房的病床上，碰到任何醫療相關(guān)物品都會(huì )立即洗手。因此，我們在生活和電影中經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)景:兩名醫生袖手旁觀(guān)在消毒室的水池邊洗手，討論病人的病情。
但是，我們從來(lái)沒(méi)有在任何片子里看到過(guò)醫生用毛巾擦干手。生活中的醫生也是如此。大部分都是自然干手或者用烘干機烘干。以前沒(méi)有烘干機的時(shí)候有。偶爾在腋下擦洗(一般上班穿白大褂的時(shí)候)。因為在工作中，只有腋下是最難覆蓋細菌的地方。最有意思的是，如果醫生出差。酒精或者消毒紙巾是必不可少的，在街上、大排檔等地方很容易不吃零食。就算吃了也只會(huì )吃點(diǎn)面，不會(huì )吃肉。醫生通常會(huì )懷疑那些地方的肉質(zhì)量。所以，當醫生請你吃飯的時(shí)候，不要給他留大排檔，因為那樣的話(huà)你很可能會(huì )餓著(zhù)回來(lái)，沒(méi)有飯吃。但是，護士和醫生是有區別的。在沒(méi)有一次性注射器的情況下，護士經(jīng)常使用高溫滅菌(蒸汽)對注射器進(jìn)行消毒。
他們經(jīng)常在家里使用這種方法。比如定期把鑰匙等經(jīng)常接觸到室外的物品放入臉盆，用“煮沸”的方法消毒。即使是熟食零食等會(huì )被買(mǎi)回來(lái)的食物，也要在鍋里蒸熟后放入冰箱冷藏再吃。還有一點(diǎn)就是手術(shù)室的護士在節奏上比其他護士更急更破。他們經(jīng)常手里拿著(zhù)托盤(pán)沖到手術(shù)室，所以他們的生活步驟與眾不同。
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