有關(guān)建筑實(shí)習總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)建筑實(shí)習總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)建筑實(shí)習總結1
在進(jìn)行3年半的理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合，特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際 操作技能的培養。而且 這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基礎，這就是這次實(shí)習的目的所在。
大四的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習生活。雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是我卻知道這次實(shí)習的重要性，因為這次實(shí)習是我們認識專(zhuān)業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè)，社會(huì )交往乃至認識社會(huì )的第一次機會(huì )，所以我決定，在這次實(shí)習生活中，嚴格的要求自己，并悉心向各位師傅請教，讓自己通過(guò)這次實(shí)習，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì )的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。
二、實(shí)習內容
參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習，學(xué)習每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
三、實(shí)習概況
在實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次;
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次;
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。 我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。
為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。
我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。 我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)： 問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的.養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。 問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
六、實(shí)習感想
實(shí)習的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。 在實(shí)習的過(guò)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行
業(yè)的一大問(wèn)題，因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨意搭設腳手架，而且沒(méi)有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的�？奂劬o了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險，應該給他們上安全教育課。
七、實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
首先本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)習我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。 另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
八、總結
這次實(shí)習是我對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，為我們今后學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。
有關(guān)建筑實(shí)習總結2
作為一名大一的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。大一暑假,我們有幸到黃州工地實(shí)習,在將近半個(gè)月個(gè)月的實(shí)習期里,我初步接觸建筑的一些知識,同時(shí)也積累了社會(huì )經(jīng)驗.負責指導我門(mén)組的是一名畢業(yè)兩年多的學(xué)長(cháng),他在那個(gè)工地是一名施工員,實(shí)習內容主要是了解一下工地的基本知識.在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了工地上許多最基本的知識,使自己的基礎更牢固，技術(shù)更全面, 實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)習過(guò)程和體會(huì )。
我們剛剛開(kāi)始時(shí)是上安全教育課,上了大概一個(gè)星期,總這過(guò)程中我們也去了學(xué)校的工地,是由我們曲老師帶領(lǐng)我們,在這一個(gè)周里學(xué)習到了許多知識,還有許多老師給我們上課說(shuō)工地的知識,也讓我明白了以后的發(fā)展路線(xiàn),7月110號，真正實(shí)習的第一天，我被分配到第三大組的2小組，我們是上午坐車(chē)去的黃州市里。由王老師和艾老師帶領(lǐng)我們,到了那里又有工地的一個(gè)人來(lái)接應我們,又給我們分別安排給一個(gè)指導我們的施工員,也就是我在之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)學(xué)長(cháng),他首先帶我們去樓的里面看看,可是不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，后來(lái)他就說(shuō)我們如果有什么不明白的就可以問(wèn)他，于是我們組的同學(xué)便紛紛的問(wèn)起了他問(wèn)題,他也是一一解答我們,其中我明白了整個(gè)大樓不僅僅是建筑施工的事情,也不單單只有樓的圖紙,還有那個(gè)樓里也有消防人員的圖紙,當然別人問(wèn)問(wèn)題時(shí)我也沒(méi)在那里呆著(zhù),我是把同學(xué)們的問(wèn)題都做了記錄,后來(lái)就聽(tīng)他給我們講一些工程的事情,首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計）--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結構要求）--進(jìn)行平面設計（設計的同時(shí)，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時(shí)，結構師進(jìn)行結構設計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成）--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們又問(wèn)了他一些關(guān)于繪圖的知識。 他也告訴了我們繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。 繪圖，要先對功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在學(xué)習過(guò)程中，他告訴我們在工地上工作半年可以相當于學(xué)校學(xué)習一年,所以我們大家要珍惜這次機會(huì )好好學(xué)習,老師和同學(xué)們都給了我莫大的幫助，讓我在學(xué)習中少走彎路。
心得體會(huì )：
第一次到工地實(shí)習，剛來(lái)的'時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。一上午過(guò)后發(fā)現與師傅相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和師傅交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會(huì )走進(jìn)工地實(shí)習,對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的.我就還有一年就畢業(yè)走向社會(huì )了,相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助.
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的施工員也給了我很多機會(huì )參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事本專(zhuān)業(yè)工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)
后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
在工地上還學(xué)到了大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應力，具有顯著(zhù)的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線(xiàn)脹系數與混凝土線(xiàn)脹系數相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應力將不超過(guò)100~200kg／cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時(shí)，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會(huì )發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結出其主要作用為：
�。�1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會(huì )使混凝土強度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。
�。�2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25％。
�。�3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15％的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補充。
�。�4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
�。�5）提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。
�。�6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時(shí)裂縫就會(huì )產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
�。�7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
�。�8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎
上，避免因水泥長(cháng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。
�。�9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實(shí)踐中應多進(jìn)行這方面的實(shí)驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì )更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟。
4混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方
面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
還有模板設計：
�。ㄒ唬┦┕蕚�1）放線(xiàn)：首先引測建筑的邊柱，墻軸線(xiàn)，平以該軸線(xiàn)為起點(diǎn)，引出各條軸線(xiàn)。模板放線(xiàn)時(shí)，根據施工圖用墨線(xiàn)彈出模板的中心線(xiàn)和邊線(xiàn)，墻模板要彈出模板的邊線(xiàn)和外側控制線(xiàn)，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據實(shí)際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長(cháng)事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。
5）模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
有關(guān)建筑實(shí)習總結3
新的人生從畢業(yè)開(kāi)始，實(shí)習是大學(xué)生由學(xué)生到工作階層，由學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡。這個(gè)過(guò)程十分重要，過(guò)度的好可以找到好的工作，做起來(lái)順風(fēng)順水，過(guò)渡的不好會(huì )找不到工作，讓人愁苦難言。但是經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了很多東西，也經(jīng)歷了很多，相信這些對以后的工作生活有用！
2xxx年12月26日我進(jìn)入陜西航天建筑工程公司實(shí)習，實(shí)習崗位施工員！我所在的1號樓，總面積5萬(wàn)多平方米，地下室1萬(wàn)多平方米，為框剪結構，主體地下室為停車(chē)場(chǎng)，1到5層為商業(yè)層，6層以上為住戶(hù)。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，但對于剛來(lái)的我們而言技術(shù)不夠，所以我們跟老施工員學(xué)習放線(xiàn)技巧，而我發(fā)現自己會(huì )的很少，全站儀不會(huì )使用，什么連水準儀都忘了，我感覺(jué)到了實(shí)習的必要性。而那段時(shí)間天氣十分惡劣，我地手全凍了，但干一件工作就要干好，就要認真負責，所以我不怕條件艱苦，不怕受罪，依然認真工作。但工地上存在著(zhù)很多問(wèn)題，如邊坡塌方，地下水影響工程進(jìn)度，施工質(zhì)量差，而工地上沒(méi)有太多的施工方案，放基坑的時(shí)候尺寸不夠大，為了施工不得不擴大邊坡，但是邊坡太陡，而且邊坡上有建筑物，給施工出了難題，為了擴邊坡用挖土機挖了幾次，最后怕出事不得不把原方案進(jìn)行修改，經(jīng)甲方同意，設計院現場(chǎng)勘查決定將不同部位一次向里面減小了1米、2米。經(jīng)過(guò)幾天周折總算是將問(wèn)題解決了，但遺留下來(lái)的問(wèn)題接踵而至，在接下來(lái)2天內邊坡大面積塌方，還好沒(méi)有人員傷亡事故。但所帶來(lái)的經(jīng)濟損失遠比一次挖基坑到位要多。不僅如此，基坑到處冒水，造成無(wú)法打墊層混凝土，經(jīng)過(guò)幾天的討論最終采取在泳池四周挖水溝，然后排磚洞撒上石子再填土，這樣一來(lái)水從四周水溝流走，不影響施工且將水制住。在接下來(lái)的時(shí)間也發(fā)生了許多錯誤，給施工造成了很多麻煩！
來(lái)荷花廣場(chǎng)之前我在“我愛(ài)我家”做質(zhì)檢員，之后去了北京北通電力隧道工地，之后又子啊南陽(yáng)嘉園小區干了一段時(shí)間，在實(shí)習期間學(xué)到了很多東西!
針對施工實(shí)習，我也得到了一些總結！
一、求職要有決心
當你對某一項工作感興趣時(shí)，要有取得這個(gè)工作的決心，并且付出行動(dòng)。如我的第一個(gè)工作的取得，在去年11月份我開(kāi)始找工作，經(jīng)過(guò)與裝飾公司的接觸我感覺(jué)自己對裝飾很感興趣，就開(kāi)始招同學(xué)介紹去裝飾公司鐘愛(ài)工作，得知張要轉正，他開(kāi)始做的是工長(cháng)助理，我同他去工地見(jiàn)了那個(gè)工長(cháng)的面，但他不想換張，因為已經(jīng)干快半年了，有了工作經(jīng)驗，而那時(shí)正活非常多的時(shí)候，就這樣跟張看了幾個(gè)工地，也沒(méi)有去成。后來(lái)張說(shuō)他們班有在“我愛(ài)我家”干的，那邊正要人，叫我去那邊看看，正好我認識他同學(xué)建偉，便打電話(huà)過(guò)去，接著(zhù)就填表去面試，賴(lài)總問(wèn)我裝飾流程是什么，雖然張給我說(shuō)過(guò)，但由于沒(méi)有記住，答的牛頭不對馬尾，賴(lài)總就開(kāi)始熊我，你干過(guò)裝飾沒(méi)有？”港灣”就培訓你這樣的員工？（填表時(shí)我填的在港灣實(shí)習3個(gè)月）。結果可想而知，面試失敗，我灰溜溜的走出了辦公室。但我并沒(méi)有回去，而是到“我愛(ài)我家”裝飾公司裝飾現場(chǎng)轉了一圈。我越發(fā)的感覺(jué)自己愛(ài)這個(gè)行業(yè)。為了能在這里工作，接下來(lái)的一周我都到“我愛(ài)我家”工地上轉，跟同學(xué)轉轉看看問(wèn)問(wèn)，一周之后我又去找人事的劉姐，告訴他我想來(lái)實(shí)習，之前我沒(méi)干過(guò)。她說(shuō)實(shí)習可以，但沒(méi)有工資！我說(shuō)沒(méi)工資可以，因為我喜歡這個(gè)工作。接下來(lái)她安排我見(jiàn)賴(lài)總，一賴(lài)總辦公室他就說(shuō)：“可以啊，小伙子。你敢第二次賴(lài)面試，有勇氣”。我把自己對這份工作的熱愛(ài)和因渴望得到這份工作而撒謊告訴了他。結果賴(lài)總說(shuō)：“看到你第二次來(lái)面試的份上錄用你了，本來(lái)實(shí)習不給工資，但最低的保障你的吃住，先給你600吧，”。十分高興自己終于成為了“我愛(ài)我家”的職工，成了裝飾行業(yè)的一員
作為實(shí)習生我們沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有資本，但只要有一腔熱情，你有得到這份工作的決心，
并為此而不懈努力，你就會(huì )成功。由此可知，無(wú)論做什么事都要有得成功的決心！
二、提前十分鐘上班
進(jìn)了“我愛(ài)我家”裝飾公司，我就開(kāi)始了工作生活，我非常珍惜這次機會(huì )，所以每天早上我都會(huì )提前一刻鐘上班，來(lái)到辦公室后把衛生打掃干凈，無(wú)論刮風(fēng)下雨，及時(shí)剛開(kāi)始的一周每天晚上12：00多下班，早上7：00上班，我依然提前到公司。每天早上領(lǐng)導來(lái)的時(shí)候都會(huì )看到我在打掃辦公室。這樣不僅自己的辦公區干凈，環(huán)境好，工作起來(lái)舒心，而且得到了領(lǐng)導的肯定。在后來(lái)的日常閑聊中馮經(jīng)理時(shí)常說(shuō)其他幾個(gè)質(zhì)檢員向我一樣早上提前來(lái)幾分鐘。后來(lái)我又到了湖北建興公司向陽(yáng)荷花廣場(chǎng)做施工員，每天早上都要提前幾分鐘上班，然后把辦公室打掃一下，剛到的時(shí)候辦公室地面十分臟十分亂，我到了之后每天都會(huì )清理一下，耿共來(lái)了之后說(shuō)你來(lái)了就是不一樣，衛生好多了，做的不錯。其實(shí)只是提前幾分鐘區上班，把衛生打掃一下并不費事，在領(lǐng)導的心理你的形象會(huì )與眾不同，對你的印象就會(huì )好很多，如果長(cháng)期在公司干的話(huà)一定對前途有利，雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)。所以無(wú)論在哪工作都要提前幾分鐘去上班！
三、勤快
出入公司的我們就像一張白紙，什么都沒(méi)有，而要想在這張紙上繪上五彩的畫(huà)面，舊的靠自己去填墨加彩。你接觸的領(lǐng)導越多，領(lǐng)導對你的評價(jià)越高，證明你得到的認可度越高。剛到“我愛(ài)我家”時(shí)辦公區沒(méi)有裝修，我總是跑前跑后，看到哪里需要幫忙，需要修整，我就到哪里。清理地面膩子，打密封膠，掛標志牌，抬辦公器具，擺放辦公用品。后來(lái)辦公區弄好后很多客戶(hù)來(lái)咨詢(xún)，在他們走后我就把桌椅排齊，把用過(guò)的一次性水杯收起來(lái)，把桌面察干凈。這樣就保證了辦公區的整潔。讓人看上去心情輕松愉快。在公司的不止一個(gè)部門(mén)，而在公司開(kāi)業(yè)之前每個(gè)部門(mén)都會(huì )很忙，所以當其他部門(mén)需要幫忙的時(shí)候都會(huì )前去幫忙。以至于業(yè)務(wù)部的經(jīng)歷辦事時(shí)時(shí)常找我，這樣在各個(gè)領(lǐng)導心中你是一個(gè)勤快的人，沒(méi)有人不喜歡一個(gè)勤快的人。你幫了別人的忙，被人當然會(huì )記得你，在以后的工作中別人也會(huì )幫助你，所以，無(wú)論做什么職業(yè)都要做一個(gè)勤快的人。
四、要在工作的同時(shí)不斷的學(xué)習
剛走出校園的我們雖然有一定的理論知識，但并不夠豐富。更不用說(shuō)實(shí)踐了。所以在工作中我們要不斷的學(xué)習，并將理論與實(shí)踐相結合。由于不是學(xué)的裝飾專(zhuān)業(yè)，又沒(méi)有干過(guò)裝飾所以對裝飾了解甚少。到我愛(ài)我家后我就開(kāi)始不斷的學(xué)習裝飾知識、工藝要求和規范，還有公司的獨到工藝“18道道檢”我學(xué)了一遍又一遍。每當看到不懂之處就問(wèn)有經(jīng)驗的同事，每當看到有關(guān)裝飾方面的材料我就接過(guò)來(lái)看，這樣很快增加了我裝飾方面的知識。由于整個(gè)“多來(lái)�！倍荚谘b修，里面到處都是在裝修的商店，我時(shí)常跑到各個(gè)店面，問(wèn)他們是什么材料，什么工藝要求，與其他材料相比有何優(yōu)缺點(diǎn)。這樣很快就了解了一些裝飾材料和施工工藝及要求。而地下超市更是一個(gè)知識庫，里面是各種裝飾材料，瓷磚地板，實(shí)木地板，符合地板，整體廚柜，衛浴，各種油漆，五金件，電器，地暖材料等。每當有空閑時(shí)間我就會(huì )下去，向售貨員了解他們所售材料的特性。其中有個(gè)德國都芳漆，非常環(huán)保，他們的材料無(wú)污染而且用水稀釋?zhuān)♂尯罄锩孢�可以養金魚(yú)，08年奧運會(huì )有很多場(chǎng)館都是用的這個(gè)漆，而且又了解了一桶漆有多重，能刷多大面積等，災難接觸了很多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，如亞克力，人造石英石等。并學(xué)會(huì )了如何辨認他們，他們的特點(diǎn)等，所以在“我愛(ài)我家”時(shí)我學(xué)到了很多東西，很充實(shí)！
后來(lái)到湖北建興實(shí)習時(shí)我依然是不斷的`學(xué)習，看圖紙，翻圖集，一遍又一遍的翻，后來(lái)監理檢驗的時(shí)侯我就直接將圖集翻到哪頁(yè)讓他看。那時(shí)有部分圖紙看不懂，就去找鋼筋工帶班的問(wèn)，很快就能夠獨立驗鋼筋了。然而在工地上有一大遺憾，就是不會(huì )用全站儀，整個(gè)工地上只有耿工一個(gè)人會(huì )用，放線(xiàn)時(shí)我和小胡就是跑腿的，測完了就收儀器，也不叫我們，也沒(méi)有機會(huì )學(xué)。后來(lái)我就回學(xué)校找張老師，讓他教我們全站儀使用，那天下午在操場(chǎng)上在張
老師的指導下學(xué)會(huì )了放樣。到工地上我們又拿出來(lái)全站儀練習，學(xué)會(huì )了全站儀的使用，后來(lái)耿工走了，小胡就用全站儀在工地上放線(xiàn)（我已經(jīng)去北京）。
所以在工作中要不斷地學(xué)習，尤其是實(shí)習階段，只有那樣才能更快的積累資本，才能更快的適應工作，獨立工作。
五、做事不要沖動(dòng)
雖然我十分喜歡工作，但公司剛成立后由于用不了那么多人，就開(kāi)始裁員。楊因為上班時(shí)睡了一會(huì )，被迫辭職。第二天吳經(jīng)理把我叫到辦公室說(shuō)從下月起實(shí)習不給工資。當時(shí)我感覺(jué)無(wú)法接受，怎么能這樣呢！怎么能言而無(wú)信呢！我已經(jīng)告訴父母以后自己可以有工資了，就可以跟家里不要錢(qián)了。他們這樣作我怎么辦?決定辭職。辦了辭職手續后找李經(jīng)理辭行。他說(shuō)我太沖動(dòng)了，剛開(kāi)始工作可以不給工資，等有資本了再跳槽，可以要求工資。而且給我講了很多道理和他剛參加工作之后的經(jīng)歷。然而已經(jīng)遲了，我已經(jīng)失業(yè)了！
失業(yè)沒(méi)多久范把我介紹到湖北建興向陽(yáng)工地上，當施工員。春節后干了一個(gè)月聽(tīng)聽(tīng)張老師說(shuō)去北京測量，我產(chǎn)生去北京的想法，那工資高些，說(shuō)前三個(gè)月1000之后每月三四千，我又草率的做了決定，辭職進(jìn)京。這邊工資也沒(méi)結，后來(lái)在北京給會(huì )計打電話(huà)他說(shuō)領(lǐng)導沒(méi)有批，工資不發(fā)！一氣之下把會(huì )計罵了一頓。真是太沖動(dòng)了，如果不罵他說(shuō)不定回來(lái)后還能要回工資呢。
然而在北京也不是一帆風(fēng)順的，如來(lái)之前我預料的那樣，就像個(gè)雜工。很累！有時(shí)工作到夜里一兩點(diǎn)，并且老板事多，特別愛(ài)罵人，讓我心里十分難受，最后干活時(shí)身上有勁心上無(wú)力，在那呆了一個(gè)月就辭了，從此就失業(yè)在校了。而小胡在荷花廣場(chǎng)在荷花廣場(chǎng)堅持下去了，并且在合適的機會(huì )跳槽了，現在一個(gè)月2500，而紅星在盛世龍源也堅持下去了，并且跳槽到另一個(gè)工地，現在2000每月。我與他們產(chǎn)生了如此大的差距就是他沖動(dòng)了。
由此可知，在今后的工作中一定要認真考慮，三思而后行，不要呈一時(shí)之興做決定！
六、學(xué)會(huì )利用已建立的關(guān)系
很多人愁找不到工作，而我感覺(jué)找工作不難，在找工作時(shí)要學(xué)會(huì )利用已有的關(guān)系，可能你朋友工作的地方正需要人，所以找工作的時(shí)候可以跟朋友多聯(lián)系一下，會(huì )省去很多麻煩的。在我從“我愛(ài)我家”辭職后就通過(guò)朋友去了“向陽(yáng)荷花廣場(chǎng)”、北京北通工地、南陽(yáng)嘉園小區。所以利用周?chē)呐笥颜夜ぷ魇且粋�(gè)捷徑！
七、要學(xué)會(huì )忍耐
剛走出校園的我們大都有著(zhù)盛氣凌人的感覺(jué)，幾乎沒(méi)有受過(guò)委屈，因此進(jìn)入社會(huì )走上工作崗位難免因這因那被領(lǐng)導批評。而且無(wú)論到哪兒都有可能被領(lǐng)導批評，因此，當被領(lǐng)導批評是不要太感情用事，要學(xué)會(huì )接受批評，即使你很不滿(mǎn)意，很委屈，也不要在激動(dòng)時(shí)做任何決定。等心情平靜下來(lái)就會(huì )感覺(jué)領(lǐng)導批評的也許有道理。但要從批判中學(xué)到東西，汲取教訓。剛到北京我就因為張總工打我小報告被老板罵了一頓，甚至說(shuō)我不相干走人。當時(shí)就想辭職，但想到來(lái)到這什么都沒(méi)有學(xué)到呢，不能走，一定要學(xué)會(huì )東西再走。接下來(lái)的時(shí)間里也被老板無(wú)理的罵了多次，后來(lái)慢慢就習慣了。在那期間張總工在背地里算計我，在老板面前說(shuō)我壞話(huà)，在工作時(shí)給我制造麻煩，但我都一一挺了過(guò)來(lái)，后來(lái)他們對我的態(tài)度也好轉了。在那讓我學(xué)會(huì )了“忍耐”，是我那段時(shí)間的最大收獲！
通過(guò)這段時(shí)間實(shí)習，我不禁學(xué)會(huì )了很多專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也懂得了很多做人做事的道理，變得成熟了！但同時(shí)更意識到自己在這個(gè)大社會(huì )中，自己是十分渺小的，要想在社會(huì )上立足，就必須不斷的學(xué)習各方面的知識，來(lái)充實(shí)自己�。�！
有關(guān)建筑實(shí)習總結4
本人于20xx年7月9日到岑鞏建筑工地實(shí)習。實(shí)習一天整。對此一天對工程實(shí)踐學(xué)習作此報告。 實(shí)習時(shí)間：20xx年7月9日
實(shí)習地點(diǎn)：岑鞏建筑工地
實(shí)習內容：在張組長(cháng)的指導下，學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序；通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
�。ㄒ唬┙ㄖ䦟W(xué)知識
參觀(guān)岑鞏建筑工地了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)
知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
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通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等；
2、了解該建筑物的.地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法；
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn)；
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn)；
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造；
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
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通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求；
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求；
3、了解各種鋼筋加工情況；
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
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通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序；
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法；
比如，鋼筋的頭綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
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1、基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎，基底標高為-5.10m
2、鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3、鋼筋基礎曾厚度，有墊層處40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40.
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1、地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa
2、基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。
3、基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4、基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
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