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高校畢業(yè)生實(shí)習總結
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家整理的高校畢業(yè)生實(shí)習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結1
轉眼間，畢業(yè)實(shí)習工作已結束，在這一個(gè)月中，雖比較辛苦，但是收益頗多。在這份實(shí)習總結報告中，我將把這一個(gè)月所做的工作及完成工作后的感受如實(shí)記錄下來(lái)。
實(shí)習地點(diǎn)：合肥學(xué)院電子系 指導教師：高先和 XX-2-28 下午： 在系里統一安排下，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實(shí)習，協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習慣。但合肥學(xué)院電子系畢業(yè)實(shí)習總結
轉眼間，畢業(yè)實(shí)習工作已結束，在這一個(gè)月中，雖比較辛苦，但是收益頗多。在這份實(shí)習總結報告中，我將把這一個(gè)月所做的工作及完成工作后的感受如實(shí)記錄下來(lái)。
實(shí)習地點(diǎn)：XX學(xué)院電子系
指導教師：XX
XX-2-28 下午：
在系里統一安排下，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實(shí)習，協(xié)同完成系里的各項任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習慣。但我們都決心珍惜這個(gè)機會(huì )，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級的學(xué)生們積極性調動(dòng)起來(lái)，在這基礎上，對他們進(jìn)行從模數電應用到單片機應用的一系列培訓，為電子設計競賽做好前期工作，打下堅實(shí)基礎
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會(huì )以及科技部的領(lǐng)導班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來(lái)自一個(gè)年級，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開(kāi)心，都表示要把這份工作做好，做實(shí)。因為大家的目標是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學(xué)們創(chuàng )建一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍，把我們電子系學(xué)生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團隊的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過(guò)協(xié)商確定總體思路的構建及各小組間的協(xié)調工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導，在專(zhuān)業(yè)上幫助同學(xué)們。電子協(xié)會(huì )以及科技部的領(lǐng)導班子負責協(xié)助我們各個(gè)環(huán)節的日常管理和人員協(xié)調工作。
XX-3-1上午
學(xué)校組織了去jac江淮汽車(chē)廠(chǎng)轎車(chē)生產(chǎn)線(xiàn)工作參觀(guān)。
這條生產(chǎn)線(xiàn)可以說(shuō)江淮廠(chǎng)的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來(lái)生產(chǎn)賓悅轎車(chē)和商務(wù)車(chē)瑞鷹。這是我第一次有機會(huì )進(jìn)大型工廠(chǎng)，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過(guò)管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才�，F代化的企業(yè)工廠(chǎng)車(chē)間里面沒(méi)有幾個(gè)人，都是自動(dòng)化生產(chǎn)。這樣就對操作人員素質(zhì)要求較高，自動(dòng)化的設備、先進(jìn)的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。與以前相比有了很大提高。由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉變。另外，我還發(fā)現無(wú)論是廠(chǎng)區還是車(chē)間內，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統一規劃擺放整齊，處處展現著(zhù)現代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠(chǎng)的現代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動(dòng)化的設備，大都來(lái)自德國。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的`同時(shí)，我心中有些許遺憾，國內的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進(jìn)，我想這個(gè)差距會(huì )慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國家進(jìn)步，也為了實(shí)現自我價(jià)值，繼續加油吧。
XX-3-1下午
參觀(guān)地點(diǎn)：佳通輪胎廠(chǎng)
參觀(guān)后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔憂(yōu)。
惡劣的環(huán)境：
1） 高噪聲---進(jìn)入車(chē)間后聽(tīng)不到人的說(shuō)話(huà)聲；
2） 高溫---30度左右，夏季約在50度左右；
3） 刺激性氣味；
4） 有危險性---高速運轉的機械設備是潛在的危險源；
5） 粉塵---來(lái)自于發(fā)電站的一些煙灰；
通過(guò)這一天的參觀(guān)，切實(shí)讓我體會(huì )到了高科技企業(yè)與傳統工業(yè)的天壤之別，也認識到了現代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。
XX-3-4
我們打算借電子愛(ài)好者協(xié)會(huì )入會(huì )選拔這個(gè)契機，把我們的計劃開(kāi)展起來(lái)。我們第一項任務(wù)就是要把開(kāi)放實(shí)驗室整理出來(lái)，制定好各項管理規章，把常用元件器儲備并分類(lèi)好。
XX-3-6
選拔過(guò)程正式開(kāi)始。我們組織了大三組進(jìn)行模數電電路制作。題目是直流穩壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬(wàn)用板和面包板上實(shí)現。這次實(shí)驗結束后，我們得到了很多驚喜同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題。首先，這些學(xué)生對于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅持下來(lái)了，而且他們接受能力比較強，反應很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會(huì )到自己書(shū)本知識所學(xué)的程度和實(shí)踐水平是有差距的�？梢哉f(shuō)，他們是幸運的，現在有這個(gè)機會(huì )，同時(shí)有那么多教師和同學(xué)去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們羨慕。
XX-3-8
對于大二的同學(xué)我們也按照計劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在規定時(shí)間內按小組完成直流穩壓電源的制作和設計報告。
XX-3-10
通過(guò)兩次的選撥，全方位總結發(fā)現同學(xué)們總體態(tài)度非常認真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點(diǎn)培養對象。輔助他們繼續完成了一些較復雜的模數電綜合設計的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數字鐘、線(xiàn)路巡檢報警器。
XX-3-9～ 3-17
作為第四屆電子設計比賽的組委會(huì )、輔助指導組成員，我們組織了學(xué)生報名以及預選賽報告初審工作。
XX-3-20～ 3-28
按照計劃，模數電培訓結束，進(jìn)入單片機認知階段。我們得到了系領(lǐng)導極大的支持，為我們提供了實(shí)驗室。另外，為了配合培訓的有效進(jìn)行，我們跟據自己以往學(xué)習的經(jīng)驗和切身體會(huì )，編制了一本知識點(diǎn)由淺至深的單片機實(shí)驗手冊，供同學(xué)們跟著(zhù)我們循序漸進(jìn)的學(xué)習51系列單片機。
由于大多數學(xué)生對單片機的概念還不是很清楚，經(jīng)我們輔導組商議后決定：由我給他們講講單片機的基礎知識，主要包括：?jiǎn)纹瑱C資源、定時(shí)器定時(shí)器中斷、靜態(tài)顯示與動(dòng)態(tài)顯示、鍵盤(pán)以及幾個(gè)實(shí)用的實(shí)例。在這個(gè)過(guò)程中，讓我深深體會(huì )的做“老師”的艱辛，“會(huì )用”與“會(huì )教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過(guò)程中，我每天要將要講的知識點(diǎn)反復的看，反復的查閱資料，真的感受到做“老師”的責任重大。
現在的工作還要繼續做下去，但作為這一個(gè)月的實(shí)習總結，在這里我要說(shuō)，謝謝譚老師給我這次機會(huì )，在這一個(gè)月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習過(guò)程，更加多樣性。通過(guò)與老師、同學(xué)的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學(xué)生完成活動(dòng)的過(guò)程中，我的管理意識也大大增強了。另外，我有機會(huì )體會(huì )到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時(shí)候，心中有一種難以言表的自豪感和責任感就會(huì )油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當然，心中也會(huì )有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過(guò)無(wú)形中，我又得到了意外收益，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識得到了鞏固，甚至以前不清楚的問(wèn)題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠值得回憶的一頁(yè)篇章。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結2
隨著(zhù)會(huì )計制度的日趨完善，社會(huì )對會(huì )計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生，為了順應社會(huì )的要求，加強社會(huì )競爭力，也應該注重培養自身的素質(zhì)，培養較強的會(huì )計工作的操作能力。
于是利用暑假的時(shí)間為自己創(chuàng )造機會(huì )參加了一次實(shí)習，以檢驗自己的會(huì )計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì )，接觸現實(shí)會(huì )計職業(yè)，為踏入社會(huì )工作崗位做好準備。實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這一個(gè)月我的實(shí)習單位是xx省xx市xxxxxx紡織有限公司。
經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，使我對會(huì )計工作有了進(jìn)一步的認識，熟悉會(huì )計工作的流程，更重要的是深刻體會(huì )到手工做帳和電算化會(huì )計的不同。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現了自身的'一些不足�？偨Y了以下幾點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)方面，首先，作為一個(gè)會(huì )計人員應該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好的專(zhuān)業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會(huì )計工作崗位對會(huì )計人員最基本的要求。其次，作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作，要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。用積極的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面：剛來(lái)財務(wù)部時(shí)，發(fā)現財務(wù)部的會(huì )計都比我大很多，我心里忐忑不安，不知道自己是否能和這些會(huì )計相處好，畢竟這直接影響到接下來(lái)的一個(gè)月里我是否能有所收獲。事實(shí)上財務(wù)部的會(huì )計們都非常的照顧我，期中有段時(shí)間由于我自己的些許原因，對實(shí)習工作失去了信心和激情，甚至想到了退出，是財務(wù)部的會(huì )計給了我長(cháng)輩般的建議和勸導，讓我最終順利完成了實(shí)習。由此，對于工作過(guò)程中和同事及領(lǐng)導的相處，我有了全新的認識。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會(huì )計工作的本質(zhì)，了解這個(gè)社會(huì )的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃。同時(shí)也對財務(wù)部的領(lǐng)導和會(huì )計對我這段時(shí)間的關(guān)心和指導在此表示衷心的感謝!
高校畢業(yè)生實(shí)習總結3
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是不夠，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了兩個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)很難聯(lián)系起來(lái)，所以對本專(zhuān)業(yè)掌握并不是很理想。
今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設備，提高對機電工程制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應用的感性認識，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類(lèi)型的機電一體化設備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習。
為期23天的生產(chǎn)實(shí)習，我們先后去過(guò)了xx通用機床廠(chǎng)，xx機密機床加工工廠(chǎng)，上海閥門(mén)加工工廠(chǎng)，xx汽車(chē)廠(chǎng)以及xx發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在機械制造工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一理論教學(xué)的不足，為后續專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和畢業(yè)設計打好基礎。
xx通用機床廠(chǎng)
7月3日，我們來(lái)到實(shí)習的第一站，隸屬xx機床集團的xx通用機床廠(chǎng)。該廠(chǎng)主要以生產(chǎn)M—級磨床7130H，7132H，是目前國內比較大型的機床制造廠(chǎng)之一。在實(shí)習中我們首先聽(tīng)取了一系列關(guān)于實(shí)習過(guò)程中的安全事項和需注意的項目，在機械工程類(lèi)實(shí)習中，安全問(wèn)題始終是擺在第一位的。然后通過(guò)該廠(chǎng)總設計師的總體介紹。粗略了解了該廠(chǎng)的產(chǎn)品類(lèi)型和工廠(chǎng)概況。也使我們明白了在該廠(chǎng)的實(shí)習目的和實(shí)習重點(diǎn)。
在接下來(lái)的一端時(shí)間，我們分三組陸續在通機車(chē)間，專(zhuān)機車(chē)間和加工車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。在通機車(chē)間，該車(chē)間負責人帶我們參觀(guān)了他們的生產(chǎn)裝配流水線(xiàn)，并為我們詳細講解了平面磨床個(gè)主要零部件的加工裝配工藝和整機的動(dòng)力驅動(dòng)問(wèn)題以及內部液壓系統的一系列構造。我最感興趣的應該是該平面磨床的液壓系統，共分為供油機構，執行機構，輔助機構和控制機構。從不同的角度出發(fā)，可以把液壓系統分成不同的形式。按油液的循環(huán)方式，液壓系統可分為開(kāi)式系統和閉式系統。開(kāi)式系統是指液壓泵從油箱吸油，油經(jīng)各種控制閥后，驅動(dòng)液壓執行元件，回油再經(jīng)過(guò)換向閥回油箱。這種系統結構較為簡(jiǎn)單，可以發(fā)揮油箱的散熱、沉淀雜質(zhì)作用，但因油液常與空氣接觸，使空氣易于滲入系統，導致機構運動(dòng)不平穩等后果。開(kāi)式系統油箱大，油泵自吸性能好。
閉式系統中，液壓泵的進(jìn)油管直接與執行元件的回油管相連，工作液體在系統的管路中進(jìn)行封閉循環(huán)。其結構緊湊，與空氣接觸機會(huì )少，空氣不易滲入系統，故傳動(dòng)較平穩，但閉式系統較開(kāi)式系統復雜，因無(wú)油箱，油液的散熱和過(guò)濾條件較差。為補償系統中的泄漏，通常需要一個(gè)小流量的補油泵和油箱。由于閉式系統在技術(shù)要求和成本上比較高，考慮到經(jīng)濟性的問(wèn)題，所以該平面磨床采取開(kāi)始系統，外加一個(gè)吸震器來(lái)平衡系統。
現代工程機械幾乎都采用了液壓系統，并且與電子系統、計算機控制技術(shù)結合，成為現代工程機械的重要組成部分，怎樣設計好液壓系統，是提高我國機械制造業(yè)水平的一項關(guān)鍵技術(shù)。在專(zhuān)機車(chē)間，對專(zhuān)用磨床的三組導軌，兩個(gè)拖板等特殊結構和送料機構及其加工范圍有了進(jìn)一步的.加深學(xué)習，比向老師傅討教了動(dòng)力驅動(dòng)的原理問(wèn)題，獲益匪淺。在加工車(chē)間，對龍門(mén)刨床，牛頭刨床等有了更多的確切的感性認知，聽(tīng)老師傅們把機床的五大部件：床身，立柱，磨頭，拖板，工作臺細細道來(lái)，如孢丁解牛般地，它們的加工工藝，加工特點(diǎn)在不知不覺(jué)間嵌們我們的腦袋。
在通機工廠(chǎng)的實(shí)習，了解了目前制造業(yè)的基本情況，只是由于機械行業(yè)特有的技術(shù)操作熟練性和其具有的較大風(fēng)險性，很遺憾地，不能多做一些具體實(shí)踐的操作，但是觀(guān)察了一臺機床的各個(gè)零件的生產(chǎn)加工過(guò)程及其裝配過(guò)程，使許多自己從書(shū)本上學(xué)的知識鮮活了起來(lái)，明白了本專(zhuān)業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應用。
xx精密機床廠(chǎng)
x月x日我們到了同屬xx機床集團的xx精密機床廠(chǎng)，顧名思義，xx精密機床廠(chǎng)是生產(chǎn)一些加工精度較高，技術(shù)要求高的機床設備的大型工廠(chǎng)，主要加工的是機床內部的一些精度等級較高的小部件或者一些高精度的機床，如M級，MM級平面磨床。由于加工要求較高，所以機器也比較精密，所以有些也要在恒溫這個(gè)環(huán)境下伺候它們呢。這樣才能保證機床的工作性能，進(jìn)而保證加工零件的加工精度要求。在聽(tīng)了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過(guò)程如下：胚料———劃線(xiàn)———刨床（工藝上留加工余量）——粗車(chē)——熱處理，調質(zhì)——車(chē)床半精加工——磨——齒輪加工——淬火（齒面）——磨面齒輪零件加工工藝：粗車(chē)——熱處理——精車(chē)——磨內孔——磨芯，軸端面——磨另一端面——滾齒——鉗齒——剃齒——鍘鍵槽——鉗工——完工精機公司有三個(gè)用于加工磨頭體的加工中心和幾臺數控機床，數控機床的體積小，價(jià)格相對比較便宜，加工比較方便，加工中心有一個(gè)刀床和多個(gè)工作臺同時(shí)對多個(gè)工作面進(jìn)行加工，不僅避免了由于基準不重合產(chǎn)生的誤差，提高了加工精度，而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積大，價(jià)格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這就提高了產(chǎn)品的成本，一般選擇加工經(jīng)濟性較高的零件或者精度要求高的關(guān)鍵零件。
在精機公司的實(shí)習中，極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的知識，拓展了自己的知識面。在這次實(shí)習中，感觸最深的是了解了數控機床在機械制造業(yè)中的重要性，它是電子信息技術(shù)和傳統機械加工技術(shù)結合的產(chǎn)物，它集現代精密機械、計算機、通信、液壓氣動(dòng)、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體，具有高效率、高精度、高自動(dòng)化和高柔性等特點(diǎn)，是尖端工業(yè)所不可缺少的生產(chǎn)設備。目前我國絕大部分數控機床都是出自國外先進(jìn)制造商，無(wú)論在數量上，精度，性能指標上，中國制造業(yè)都遠遠落后于發(fā)達國家，需要我們奮起直追。
xx汽車(chē)生產(chǎn)有限公司
接下來(lái)的日子我們乘車(chē)去了xx，因為時(shí)間比較緊迫，所以這次xx之行應該以參觀(guān)為主，在xx閥門(mén)廠(chǎng)的時(shí)間比較短，也很難獲得比較理想的實(shí)習效果，在xx汽車(chē)有限公司的參觀(guān)，多少令我們了解了機械制造業(yè)的發(fā)展方向，我想，這也是本次xx之行最大的收獲。
就目前來(lái)言，汽車(chē)等一系列高新技術(shù)的運用開(kāi)看，如何將電子技術(shù)與機械技術(shù)更好的結合，實(shí)現機電一體化，將是日后一端時(shí)間機械發(fā)展的重中之重。
我們此次實(shí)習的最后一站是xx發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)，該廠(chǎng)建于xx年，是由xx動(dòng)力廠(chǎng)和汽車(chē)修配廠(chǎng)等合并而成，該廠(chǎng)參與生產(chǎn)了浙江省第一輛重型染油機，第一輛拖拉機，第一輛大客車(chē)以及第一部無(wú)軌電車(chē)，曾在xx年被列為國家重點(diǎn)大型企業(yè)，浙江省機械100強的美譽(yù)，現在該廠(chǎng)擁有員工1800人，具有20xx多臺專(zhuān)業(yè)機器，該廠(chǎng)的X6130柴油機，615柴油機，TIR型柴油機都在浙江省內市場(chǎng)上占有主流地位，年產(chǎn)值達10多憶元，是浙江省內重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機生產(chǎn)基地。
在此次實(shí)習中，在xx發(fā)動(dòng)機廠(chǎng)的時(shí)間最長(cháng)，歷時(shí)12天，分別介紹了X6130柴油缸體的加工工藝（分為面加工和孔加工），凸輪軸孔的加工，數控設備的加工特點(diǎn)，分類(lèi)及具體運用，曲軸的加工工序以及發(fā)動(dòng)機的具體工作原理。在最后一天，我們還參觀(guān)了其鑄造部，參觀(guān)了其鑄造生產(chǎn)過(guò)程。在該廠(chǎng)的實(shí)習中，深刻明白了數控機床的生產(chǎn)中發(fā)揮的切實(shí)作用，以及目前社會(huì )對數控機床及數控人才的急需，而在一些重要數控產(chǎn)品，如量大面廣的數控車(chē)床、銑床、高速高精高性能數控機床等的需求上，決不能過(guò)于依賴(lài)進(jìn)口。
歷時(shí)將近一個(gè)月的實(shí)習結束，該次實(shí)習，真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn)，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢。在新的世紀里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。
它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機器只能高度結合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化。
當然機械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢不是單獨的，它們是有機的結合在一起的，是相互依賴(lài)，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì )使它出現新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機械制造行業(yè)其自身線(xiàn)上的發(fā)展。然而，作為社會(huì )發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結合。
21世紀機械制造業(yè)的重要性表現在它的全球化、網(wǎng)絡(luò )化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng )造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統具有更完善的判斷與適應能力。當然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結4
從XX年9月來(lái)到這里不知不覺(jué)已經(jīng)四個(gè)月了，時(shí)間過(guò)得真快，記得剛來(lái)的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前，心中滿(mǎn)是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》一直是我最鐘愛(ài)的節目，而今天也要加入她了，雖然只是實(shí)習，但這其中的喜悅也讓我有些不敢相信。于是在心中我默默的想，一定要努力不要讓機會(huì )白白溜走。于是在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我用眼睛用嘴學(xué)習，虛心多看多問(wèn)，漸漸的了解了新聞的制作過(guò)程，而且我驚喜的發(fā)現我可以幫得上忙了。從寫(xiě)口播到給被人打下手，到自己制作一條新聞，能力和自信在我的體內共同增長(cháng)。終于在第二個(gè)星期里，我的處女作播出了，看著(zhù)自己已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕，想象著(zhù)無(wú)數觀(guān)眾坐在電視機前看著(zhù)這條新聞，我突然有了一些復雜的感想。我為自己的進(jìn)步感到欣慰，對前輩們的信任充滿(mǎn)感激，同時(shí)也感到了壓力，為上億觀(guān)眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念一直鼓勵我，督促我。四個(gè)月來(lái)我共制作新聞百余條，雖然有些并沒(méi)有播出，但我都把他們作為鍛煉，可以說(shuō)這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)現我可以看得更遠。漸漸的我開(kāi)始融入了這個(gè)團結戰斗的集體，我常常想象自己就是他的一員而不只是一名過(guò)客。今天我還是要離開(kāi)了，數數自己口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。
首先是業(yè)務(wù)上的收獲。在這里，成熟的新聞制作體制讓我真正體會(huì )新聞制作的流程；實(shí)習每天的寫(xiě)稿修改讓我在課堂中學(xué)到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式，更讓我受益匪淺。有速度還要抓質(zhì)量，記得開(kāi)始時(shí)還會(huì )手忙腳亂，冷汗連連。但經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)戰的鍛煉，現在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰賽結束那天，下午五點(diǎn)鐘才傳來(lái)英文稿，我漂亮的完成了任務(wù)，保證了6點(diǎn)的播出。來(lái)到《體育新聞》工作以后，我明白了一個(gè)道理，興趣和職業(yè)相差十萬(wàn)八千里。平時(shí)我也可謂一個(gè)體育迷，各種比賽都感興趣，都懂一些。但真正做起新聞，我才發(fā)現自己的知識實(shí)在是太皮毛了，太多的細節我不明白。于是我勤問(wèn)勤查，4個(gè)月來(lái)在體育知識方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟悉的運動(dòng)項目。特別是在對XX賽季世界摩托車(chē)錦標賽連續報道中，我邊學(xué)邊干，由一無(wú)所知變成了摩托車(chē)專(zhuān)業(yè)戶(hù)。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機會(huì )鍛煉使用各種機器，現在我已經(jīng)熟練使用對編機，字幕機等制作播出設備。
業(yè)務(wù)上的提高是實(shí)實(shí)在在的，有目共睹的，實(shí)習同時(shí)心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團結合作的氣氛。在這里大家都是朋友，互相幫助，互相愛(ài)護，誰(shuí)有了困難都會(huì )得到最真誠的幫助。特別是前輩們對我的指導，總是無(wú)私的毫不保留的，親切的`耐心的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟悉下來(lái)我發(fā)現這也是一個(gè)認真鉆研的集體。大家并不是將工作看成完成任務(wù)，從制片人到每一個(gè)編輯，都時(shí)時(shí)思考怎樣將新聞辦得更好，更能滿(mǎn)足觀(guān)眾的要求。主編們組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，把自己的經(jīng)驗傳授給大家，分析兄弟頻道節目，得出我們的不足與成功。編輯們也努力鉆研，廣泛閱讀體育和電視方面的書(shū)籍，讓我感到他們是永不滿(mǎn)足的，永遠進(jìn)步的。每天例行的看節目對他們來(lái)說(shuō)也是學(xué)習的過(guò)程。哪怕是一點(diǎn)小小的錯誤，他們也不放過(guò)。正是這種鉆研的精神，才使《體育新聞》成為一張王牌，屹立不倒，不斷提高。漸漸的我也開(kāi)始受到了影響，我開(kāi)始閱讀《體壇周報》，上網(wǎng)時(shí)不只是看熱鬧更增多了思考，看其他人或是其他頻道的節目是也暗暗在心中比較，取長(cháng)補短。這樣的潛移默化的影響使我覺(jué)得生活和工作總有新的目標，每天都充滿(mǎn)了干勁。
還想說(shuō)的是，在短短的4個(gè)月中我還收獲了一群好朋友。他們既是我的老師，又是我的朋友，我們在一起的每一天都是快樂(lè )的。
得知自己已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學(xué)位，我想學(xué)習的路還長(cháng)應該多多見(jiàn)識，多多實(shí)踐。所以雖然不舍還是決定離開(kāi)這里，到報紙或電臺去充實(shí)自己。真的感謝這里的四個(gè)月，讓我結識了這許多朋友，真的感謝這四個(gè)月，讓我有了如此喜人的收獲。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結5
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，從無(wú)知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專(zhuān)業(yè)，讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的，在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì )，新的相反，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
一、堅持
我們不管到那家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。
二、勤奮
我們到公司去實(shí)習，公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，我們應該主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì )更快的接受你領(lǐng)導才會(huì )喜歡你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
三、留心
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的`知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
四、少說(shuō)
有的人會(huì )覺(jué)得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
五、虛心
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
六、改錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結6
半年實(shí)習時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。
還未來(lái)實(shí)習頂崗前，我便滿(mǎn)懷期待和憧憬迎接未來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習時(shí)會(huì )遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習的路上才知道會(huì )發(fā)生什么，遇到什么，會(huì )收獲什么，會(huì )得到什么。
我實(shí)習的學(xué)校是一所農村初級中學(xué)，學(xué)校規模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格，他們活躍的，開(kāi)朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(cháng)舞臺，我看到了一種千載難逢的好機會(huì )，在這樣的學(xué)校里實(shí)習，既能檢驗自己所學(xué)的知識，也能接觸到最真實(shí)的基礎教育。我努力珍惜這樣的機會(huì )，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，班級管理的學(xué)習，希望自己早日成為一名合格的人民教師。
下面，我對半年的頂崗實(shí)習工作作以下總結：
一、思想觀(guān)點(diǎn)方面：
作為一名大學(xué)生，作為一準教師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國家的未來(lái)的建設者，在實(shí)習期間，我肩負起我的使命，認真踏實(shí)，嚴謹努力，我十分珍惜這樣來(lái)之不易的好機會(huì )。力求把工作做到，我在學(xué)校學(xué)習了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺上沒(méi)有那么費力，這次的實(shí)習，我主要教授初二語(yǔ)文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的認真踏實(shí)的學(xué)習，教授們的輔導和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下，具備了良好的專(zhuān)業(yè)知識，但是由于實(shí)踐不足，離合格的教師還很遠，我還需不斷的努力。
二、教學(xué)工作方面：
1、聽(tīng)課
來(lái)到實(shí)習地點(diǎn)，和指導老師見(jiàn)面后，進(jìn)入的忙碌的實(shí)習生活，對于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，踏上真正地講臺又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識有張有節的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能接受，得不斷的觀(guān)摩和學(xué)習才能了解，
我的知道老師是學(xué)校語(yǔ)文組的組長(cháng)，有三十年的教學(xué)經(jīng)驗，怎樣上好每一節課，是整個(gè)實(shí)習過(guò)程的重點(diǎn)，剛開(kāi)始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽(tīng)課和自己進(jìn)行試講工作。在這一個(gè)禮拜里我聽(tīng)了二個(gè)課任老師共9節課。在聽(tīng)課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節，先自己試著(zhù)備課，內心里盤(pán)想如果是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反應如何，我都在聽(tīng)課時(shí)認認真真的記著(zhù)，聽(tīng)完之后，與指導老師討論，看看有什么我為發(fā)現的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。
2、備課與上課
一周時(shí)間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開(kāi)始進(jìn)行備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。開(kāi)始，由于初登講臺，害怕自己講的課程特別無(wú)趣，就對教學(xué)內容進(jìn)行特殊的處理，過(guò)程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng )新能力，可也是由于這樣，在備課的時(shí)，對語(yǔ)文的知識講解的不夠透徹，語(yǔ)文它是人文性與工具性的統一，因此在備課的時(shí)候要充分考慮到語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對于我而言，的疑惑應該是“要教到什么程度？”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，總覺(jué)得語(yǔ)文知識太無(wú)趣，現在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣。我想盡量避免這種無(wú)趣感。卻缺失語(yǔ)文最基本的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的目標，剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得一篇課文（精讀課文）40分鐘怎么就講初讀部分；后來(lái)備課，發(fā)現要講解的問(wèn)題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了�；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著(zhù)手。
由于缺乏經(jīng)驗，在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。在科任指導老師趙愛(ài)亭老師的指導下，我依瓢畫(huà)葫蘆，盡量根據趙老師老師的安排來(lái)備課。
3、上課
上課帶給我們最初、的感受是，講臺下坐著(zhù)的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué)，他們不會(huì )像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn)，你可能當時(shí)就無(wú)法回答，也有的同學(xué)，不愛(ài)上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書(shū)和睡覺(jué)，不跟著(zhù)你的教學(xué)走。我會(huì )問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床换卮�，是不是提的�?wèn)題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反應。我認為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內容。教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因為心情特別緊張，經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對出現的問(wèn)題，趙老師會(huì )細心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的'教師學(xué)習，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。
三、班主任工作總結。
首先，必須要樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一個(gè)班級，首先要有一個(gè)良好的紀律。古人說(shuō)：無(wú)規矩，不成方圓。一個(gè)班級的紀律，也就是一個(gè)班級的規矩。班級沒(méi)有紀律，學(xué)習就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級有規矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì )相互學(xué)習，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級的表現和必要條件，因此首先要樹(shù)立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強紀律管理。
其次，選好小助手
作為班主任，要認真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對集體有著(zhù)以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級成為有組織有紀律積極向上的班級體。
再次，了解學(xué)生、交流溝通
作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級。在實(shí)習的頭一周內，我通過(guò)班主任了解情況，拿著(zhù)名單挨個(gè)的詢(xún)問(wèn)每一名學(xué)生的情況，周一下午第三節課，參加所任班的班會(huì )活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀(guān)察等方式，努力了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習現狀、優(yōu)秀生，家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習、早讀、聽(tīng)課時(shí)間，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。實(shí)習報告
然后，作好計劃、繁而不亂
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！边@說(shuō)明制定計劃的重要性。做任何事都要有有計劃的進(jìn)行，如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃，跟著(zhù)感覺(jué)走，就會(huì )使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì )顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展，不能達到預期的目標，而且還可能出現一些不可預測的問(wèn)題。因此，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計劃。在實(shí)習期間寫(xiě)一份詳盡的計劃對我的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。
最后，獎懲要公平
用獎罰作為提高教學(xué)效率，建立課室及校園秩序的工具，是教師必須掌握的基本功。重要事項的獎罰準則，大抵學(xué)校都會(huì )寫(xiě)得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會(huì )具備一些技巧，公平的獎勵與懲罰，是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎罰不公，在學(xué)生眼中，是無(wú)可饒恕的罪過(guò)；這樣的老師，日后無(wú)論說(shuō)話(huà)多動(dòng)聽(tīng)，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯誤，欺騙感情的補救舉動(dòng)，終歸失去學(xué)生的信任。
四、與當地接地氣
x月x號，xx是個(gè)艷陽(yáng)天，卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷，那日我們定在在早上七點(diǎn)出發(fā)，頭日夜里我們便大包小包的備好了行李，藏不住內心的緊張和期待，等待第二天太陽(yáng)的到來(lái)，由于宿舍去的點(diǎn)不同，有的室友還沒(méi)有來(lái)，第二天，快出發(fā)了，我們忙著(zhù)搬行李到樓下，還沒(méi)有出發(fā)的同學(xué)都來(lái)幫忙。沒(méi)多久，行李就搬好了，衡水饒陽(yáng)分隊的實(shí)習生們照實(shí)習地點(diǎn)的遠近把行里分成了內外層，xx中學(xué)的點(diǎn)相對來(lái)說(shuō)遠了，我們的行李就被放在了里面，行李一車(chē)，人一車(chē)，隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上陽(yáng)光正好，難得好天氣，可也由于是冬天，車(chē)窗還是結了一層美麗的冰花。
汽車(chē)一路行來(lái)，閃過(guò)了好多風(fēng)景，車(chē)上靜靜的，不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。除了幾個(gè)健談的人在交談外，其他人都安靜的在等待著(zhù)目的地，不知行了多久，劉博文說(shuō)到了，我們都睜開(kāi)了眼睛，汽車(chē)停在了饒陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校，我們49人在那里分散了，各自去往了自己的成長(cháng)舞臺。
到了饒陽(yáng)進(jìn)修學(xué)校，由哪里的老師們對我們說(shuō)了些注意事項，我們xx七名隊友被x校長(cháng)接走了，他請了我們吃了一頓農家綠色的飯。來(lái)到了xx后，我們的住宿條件相對來(lái)說(shuō)非常不錯了，沒(méi)有期待過(guò)會(huì )有這么好的條件，不過(guò)就是沒(méi)有水，我們要到很遠的地方去提水，初期，我們幾個(gè)小女孩都患上感冒，盡管如此，還是覺(jué)得時(shí)間飛快。
在這里我們得到了當地許多老師的幫助，給我們送冬天的大白菜，天冷還給我們送電熱毯，上街買(mǎi)東西也陪著(zhù)我們。
感謝各位老師們無(wú)私幫助，感謝同學(xué)們給了我們成長(cháng)的機會(huì )，愿xx中學(xué)的明天越走越輝煌！
高校畢業(yè)生實(shí)習總結7
一陣煙的時(shí)間飄過(guò)，我在xx公司實(shí)習的日子就這樣過(guò)去了。來(lái)到xx公司實(shí)習的這些日子，不僅讓我感受到了社會(huì )上工作與在學(xué)校讀書(shū)的區別，還讓我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結交到了很多好朋友，懂得了一些人際關(guān)系的處理，還提高了我的工作專(zhuān)業(yè)水平能力，更重要的是讓我積累到了一些社會(huì )經(jīng)驗。不管在這過(guò)程里，我過(guò)的艱難或是開(kāi)心，我都要感謝這段實(shí)習期帶給我的成長(cháng)和變化。接下來(lái)，為了讓我更加深刻的感受這段回憶，也為了能使我更加的認清自己，促使自己進(jìn)步。我寫(xiě)下了這篇關(guān)于我在xx公司實(shí)習的工作總結。
畢業(yè)的時(shí)期是在今年的六月份，但實(shí)際上，我們大學(xué)的最后一個(gè)時(shí)期，都是用來(lái)給我們實(shí)習的。所以在去年的年底我就已經(jīng)開(kāi)始出來(lái)找工作了，那個(gè)時(shí)候我正處于迷茫的時(shí)期，對于我自己本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的東西，我又不是特別精通，因為在大學(xué)的時(shí)候，我都沒(méi)有好好的認真學(xué)習，在那時(shí)我還一直在為這事所懊惱著(zhù)，可是已經(jīng)都沒(méi)有什么用了。但是我還是有所覺(jué)悟，所以當我爭取到了這份我很滿(mǎn)意的工作之后，我就一改往日懶惰的作風(fēng)，用最認真的態(tài)度和最投入的狀態(tài)來(lái)對待我的實(shí)習工作。
我的專(zhuān)業(yè)和基礎知識不過(guò)關(guān)，那我就更加努力的跟上其他實(shí)習生的步伐，在每天下班的時(shí)間里，排出所有空余的時(shí)間來(lái)專(zhuān)攻以前的課本知識，把之前所學(xué)到的，所沒(méi)學(xué)到的，都通通復習和掌握一遍。除此之外，我還閱讀了大量的關(guān)于職場(chǎng)上的一些書(shū)籍，一些與我工作崗位相關(guān)的書(shū)籍，盡量的.讓自己多儲備一些知識，讓自己多一些準備。因為我始終相信“機會(huì )是永遠會(huì )留給那些有準備的人”。在崗位的實(shí)際操作中，確實(shí)這些我在背后花的工夫也幫上了我很多忙。比如，我在書(shū)本上學(xué)習到的怎樣與客戶(hù)溝通，怎樣和同事相處，都能在無(wú)意中提醒著(zhù)自己要保持謙和的態(tài)度，掌握好尺度。再把這些結合到實(shí)際的工作中來(lái)，我進(jìn)步的速度就提升的非�？�。
通過(guò)了這三個(gè)月的努力和準備后，我也終于看到了自己的成長(cháng)，也迎來(lái)了期待已久的正式聘用通知書(shū)。所以在實(shí)習結束以后，我依然還會(huì )帶著(zhù)我的滿(mǎn)腔熱血繼續在我的崗位上努力奮斗。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結8
實(shí)習是每一個(gè)學(xué)生有必要擁有的一段閱歷，它使咱們在實(shí)踐中知道社會(huì )，讓咱們學(xué)到了很多在課堂上底子就學(xué)不到的常識，也打開(kāi)了視界，增長(cháng)了才智，為咱們今后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的根底。而管帳是指對詳細事物進(jìn)行核算、記載、搜集他們的有關(guān)數據資料，經(jīng)過(guò)加工處置轉換為用戶(hù)決議計劃有用的財政信息。
管帳作為一門(mén)使用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟辦理作業(yè)，是加強經(jīng)濟辦理，進(jìn)步經(jīng)濟效益的重要手法，經(jīng)濟辦理離不開(kāi)管帳，經(jīng)濟越開(kāi)展管帳作業(yè)就顯得越重要。管帳作業(yè)在進(jìn)步經(jīng)濟在公司的經(jīng)營(yíng)辦理中起著(zhù)重要的效果，其開(kāi)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：一是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境的改動(dòng);二是管帳信息運用者信息需求的改動(dòng)。前者是更底子的動(dòng)力，它決議了對管帳信息的數量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來(lái)，以核算機技能為代表的信息技能革命對人類(lèi)社會(huì )的開(kāi)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息年代已經(jīng)成為咱們所在的年代的恰當描寫(xiě)。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的年代里，無(wú)論是社會(huì )經(jīng)濟環(huán)境，仍是信息運用者的信息需求，都在發(fā)作著(zhù)深入改動(dòng)。
此次實(shí)習的詳細內容為：
一、依據經(jīng)濟事務(wù)填制原始憑據和記賬憑據。
1、原始憑據：是指直接記載經(jīng)濟事務(wù)、清晰經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其首要效果是證明經(jīng)濟事務(wù)的發(fā)作和完結的狀況。填寫(xiě)原始憑據的內容為：原始憑據的稱(chēng)號、填制憑據的日期、編號、經(jīng)濟事務(wù)的底子內容(對經(jīng)濟事務(wù)的底子內容應從定性和定量?jì)蓚�(gè)方面給予闡明，如采辦商品的稱(chēng)號、數量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑據：記帳憑據是掛號帳薄的直接依據，在實(shí)施核算機處置帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性徹底依賴(lài)于記帳憑據，操作中依據無(wú)誤的原始憑據填制記帳憑據。填制記帳憑據的內容：憑據種類(lèi)、憑據編號、制單日期、門(mén)類(lèi)內容等。
二、依據管帳憑據掛號日記帳。
日記帳通常分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑據文件生成的。核算機帳務(wù)處置中，日記帳由核算機主動(dòng)掛號，日記帳的首要效果是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金出入和總存運用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，需求體系初始化時(shí)，現金管帳門(mén)類(lèi)和銀行存款管帳門(mén)類(lèi)有必要挑選"日記帳"符號，即標明該門(mén)類(lèi)要掛號日記帳。
三、依據記賬憑據及所附的原始憑據掛號明細帳。
明細分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細帳，它是依據明細分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設帳頁(yè)進(jìn)行明細分類(lèi)掛號的一種帳薄，輸入記帳憑據后操作核算機則主動(dòng)掛號明細帳。
四、依據記賬憑據及明細帳核算產(chǎn)物本錢(qián)。依據記帳憑據及明細帳用逐漸結算法中的歸納結轉法核算出產(chǎn)物的本錢(qián)。
五、依據記賬憑據編門(mén)類(lèi)匯總表。
門(mén)類(lèi)匯總表也由憑據文件生成，其編制辦法為對用戶(hù)輸入需匯總的起止日期則核算機主動(dòng)生成相應時(shí)間段的門(mén)類(lèi)匯總表。
六、依據門(mén)類(lèi)匯總表掛號總帳。
依據得出的門(mén)類(lèi)匯總表操作核算機，核算機產(chǎn)生出對應的總帳。
七、對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數據進(jìn)行核對，以查看記帳能否正確，以及帳薄能否平衡。它首要是經(jīng)過(guò)核對總帳與明細帳、總帳與輔佐帳數據來(lái)完結帳帳核對。試算平衡表就是將體系中設置的一切門(mén)類(lèi)的期末余額按管帳平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡查驗，并輸出門(mén)類(lèi)余額表及能否平衡信息。通常來(lái)說(shuō)核算機記帳后，只需記帳憑據錄入正確，核算機主動(dòng)記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但因為非法操作，核算機病毒或其他緣由有可以回形成某些數據被損壞，因而導致帳帳不符，為包管帳證相符，應常常進(jìn)行對帳，每月至少一次，通常在月末結帳前進(jìn)行。
八、依據給出的相關(guān)內容編制本月的負債表和損益表;將十二月月初數視為年頭數，本月視為本年數編制管帳報表。
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，不只培養了我的實(shí)踐著(zhù)手才能，增加了實(shí)踐的操作經(jīng)歷，縮短了籠統的講義常識與實(shí)踐作業(yè)的間隔，對實(shí)踐的財政作業(yè)的有了一個(gè)新的開(kāi)端;一起也讓我知道到了傳統手藝管帳和管帳電算化的有共同之處和不一樣之處;
一、共同點(diǎn)為：
1、無(wú)論是傳統手藝管帳和電算化管帳其最終目標仍是為了加強經(jīng)營(yíng)辦理，供給管帳信息，參加經(jīng)濟決議計劃，進(jìn)步經(jīng)濟效益。
2、傳統手藝管帳和電算化管帳都是恪守管帳法規，管帳法規是管帳作業(yè)的重要依據。
3、傳統手藝管帳和電算化管帳都遵從底子的管帳理論與管帳辦法及管帳準則。
4、傳統手藝管帳和電算化管帳底子功用一樣，底子功用為：信息的搜集與記載、信息的存儲、信息的加工處置、信息的傳輸、信息的輸出。
5、保管管帳檔案。
6、編制管帳報表。
二、不一樣點(diǎn)為：
1、運算東西不一樣傳統手藝管帳運算東西是算盤(pán)或電子核算器等，核算進(jìn)程每運算一非必須重復一次，因為不能存儲運算成果，人要邊算邊記載，作業(yè)量大，速度慢。電算化管帳的運算東西是電子核算機，數據處置由核算機完結，能主動(dòng)及時(shí)的存儲運算成果，人只需輸入原始數據便能得到所期望的信息。
2、信息載體不一樣;傳統手藝管帳一切信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找艱難。電算化管帳除了必要的管帳憑據之外，均可用磁盤(pán)、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管簡(jiǎn)單，查找便利。
3、帳薄規矩不一樣;傳統手藝管帳規則日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁(yè)式帳冊;帳薄記載的過(guò)錯要用化線(xiàn)法和紅字法更正;帳頁(yè)中的空行、空頁(yè)要用紅線(xiàn)劃消。電算化管帳不選用傳統手藝管帳中的一套改錯計劃，但凡掛號過(guò)帳的數據，不得更改(當然仍是要輔以技能操控)，即便有錯，只能選用輸入"更改憑據"加以改正，以留下改動(dòng)痕跡。對需求打印的帳頁(yè)的空行、空頁(yè)可以用手藝處置。
4、帳務(wù)的處置程序(管帳核算辦法)不一樣傳統手藝管帳處置帳務(wù)的程序有4種，但都避免不了重復轉抄與核算的底子缺點(diǎn)，伴之而來(lái)的是人員與環(huán)節的增多和過(guò)失的增多。老練的電算化管帳的帳務(wù)處置程序用同一辦法來(lái)處置不一樣公司的管帳事務(wù)，本錢(qián)核算程序以軟件固化辦法在核算機里，從管帳憑據到管帳報表的進(jìn)程都由核算機處置完結后，而任何需求的輸出都能得到滿(mǎn)意。
5、管帳作業(yè)組織體系不一樣;傳統手藝管帳的管帳組織作業(yè)以管帳事物的不一樣性質(zhì)作為擬定的首要依據;電算化管帳組織體系以數據的不一樣形狀做為擬定的首要依據。
6、人員成果不一樣;傳統手藝管帳中的人員均是管帳專(zhuān)業(yè)人員，其間的威望應是管帳師;電算化管帳中的人員由管帳專(zhuān)業(yè)人員、電子核算機軟件、硬件及操作人員組成，其間威望應為把握電算化管帳中級的管帳師。
7、內部操控不一樣;傳統手藝管帳對管帳憑據的正確性，通常從摘要內容、數量、單價(jià)、金額、管帳門(mén)類(lèi)等項目來(lái)審閱;對帳戶(hù)的'正確性通常從三套帳的彼此核對來(lái)驗證;還經(jīng)過(guò)帳證相符、帳帳相符、帳實(shí)相符等內部操控辦法來(lái)包管數據的正確，阻塞縫隙。電算化管帳因為帳務(wù)處置程序和管帳作業(yè)組體系的改動(dòng)，除原始數據的搜集、審閱、編碼由原管帳人員進(jìn)行外，其他的處置都由核算機部分擔任。內部操控辦法部分被核算機技能代替，由手藝操控轉為人機操控。
以上種種差異，集于一點(diǎn)，就是因為電算化管帳數據處置辦法的改動(dòng)，導致了傳統手藝管帳各個(gè)方面的改動(dòng)，這一改動(dòng)將使得體系功用更為加強，體系布局更為合理，體系辦理更為完善。
管帳電算化是管帳史上嶄新的一頁(yè)。電子核算機的使用，首要帶來(lái)數據處置東西的改動(dòng)，也帶來(lái)了信息載體的改動(dòng)，電算化管帳后對傳統管帳辦法、管帳理論都將發(fā)作宏大的影響，然后導致管帳制度、管帳作業(yè)辦理體系的革新。管帳電算化推進(jìn)著(zhù)管帳的規范化、標準化，通用化推進(jìn)著(zhù)辦理的現代化。作為本身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮年代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習時(shí)間應更好的學(xué)好財會(huì )專(zhuān)業(yè)里的專(zhuān)業(yè)常識，打好理論根底;在財政實(shí)習的時(shí)分按需求仔細參加每一個(gè)實(shí)習的時(shí)機，總結實(shí)踐操作中的經(jīng)歷和堆集學(xué)習中本身的缺乏，親近重視和知道管帳作業(yè)開(kāi)展的最新動(dòng)向，為今后行將從事的管帳作業(yè)打下堅實(shí)的根底，當本人走出學(xué)校，成為一名當之無(wú)愧的財會(huì )專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中讓本人可以找到本人聳峙之地，讓本人的所學(xué)為社會(huì )經(jīng)濟作出本人應有的奉獻。
高校畢業(yè)生實(shí)習總結9
7月7日（星期一）早上5點(diǎn)，我起床，為練習基地和六盤(pán)水土礦局做準備。＂這次實(shí)習是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習，所以學(xué)生們非常興奮，畢竟，第一次，很多人晚上不睡覺(jué)。我們離開(kāi)了呆了3年的母校，去了我們?yōu)槠?天的實(shí)習基地--土壤和礦務(wù)局。由于這個(gè)地方的交通不方便，只有6小時(shí)的火車(chē)，所以它是早上5點(diǎn)出發(fā)下午到達的。第一天經(jīng)歷了一段艱難的旅程。
但是礦長(cháng)照顧我們這些實(shí)習生，好像他們從親切的問(wèn)候和熱情的行動(dòng)中掉進(jìn)了母親的懷里。＂從住宿和食物上可以看出，我們就像到家了一樣。在此向礦主致敬！原來(lái)不安的心平靜下來(lái)，因為土城礦務(wù)局給我們的第一印象是親切的。我們還暗地里下定決心，我們必須在這里有一個(gè)好的實(shí)習機會(huì )，融入礦井，不辜負老師的期望。
在接下來(lái)的幾天里，是礦長(cháng)安排我們學(xué)習相關(guān)的研究，并由礦山各部門(mén)科長(cháng)的副總干事向我們報告的，包括：
首先，簡(jiǎn)要介紹礦務(wù)局的概況。
第二，管理制度。
第三，安全措施中應注意的問(wèn)題。重點(diǎn)介紹礦井的開(kāi)發(fā)模式，包括井田的范圍和大小、井型和使用壽命、井筒形式、數量和位置、水平劃分和使用壽命。
了解采煤工作面作業(yè)規律的相關(guān)知識，煤礦采煤技術(shù)在實(shí)踐中的現狀和發(fā)展過(guò)程。了解礦山運輸、起重、通風(fēng)、供電、氣壓、排水系統及主要設備和設施。學(xué)習主副井的起重方式、主副井的吊裝容器、裝卸方式、起重機房的位置、主設備的組成和型號。了解地面工業(yè)廣場(chǎng)概況、主、副井附近運輸系統布局、地面通風(fēng)室、空氣壓縮機室、地面中央變電站、機械修理廠(chǎng)、選煤廠(chǎng)等。
特別值得一提的是，在地下實(shí)習的第7天，當我們在吃完飯后到達21礦區時(shí)，我們非常興奮。雖然更衣室里的衣服很臭很壞，有些褲子是開(kāi)著(zhù)的，但是還好，但是每個(gè)人都很興奮，準備走了。還在門(mén)口拍照，因為這是大家第一次穿這樣的衣服，所以他們不得不拍照。我不確定他們會(huì )不會(huì )穿，因為這是第一次也是最后一次有人可能不從事這個(gè)行業(yè)。
在班長(cháng)和老師的解釋下，我們直接從主審處走了進(jìn)來(lái)。我們第一次下井的時(shí)候，每個(gè)人都環(huán)顧四周，走在隆隆的傳送帶旁，看著(zhù)屋頂頂上的臺階和腳下的戰壕蓋。道路越窄，幾扇風(fēng)門(mén)、接觸小巷、石門(mén)等，我們就來(lái)到了21133采煤工作面。為我們實(shí)習生收集面條的工作停止了，當我們到了那里，我們就停止了工作。我要感謝你為我們的實(shí)習暫停生產(chǎn)而影響到礦井的生產(chǎn)，對此表示歉意。由于不知道的原因，當我們用刮板輸送機和帶式輸送機走過(guò)采礦工作面的盡頭時(shí)，一些走在我們前面的學(xué)生還在工作。當時(shí)真的是煤塵飛揚，我覺(jué)得根本沒(méi)有能見(jiàn)度。
因為我眼睛里什么都看不見(jiàn)煤塵。我根本睜不開(kāi)眼睛。當我們走過(guò)那條交通小巷時(shí)，我們看著(zhù)對方，因為他們從頭到腳都是黑色的，但幸運的是，我們的眼睛和牙齒都是白色的。＂經(jīng)過(guò)一次采煤，我看到了巨大的采煤機或鎬刀似乎有17米長(cháng)。我們從我們走過(guò)的道路上學(xué)到了很多東西，例如，我們在教科書(shū)中看到的面孔是如此光滑、寬敞和清晰，但現場(chǎng)的情況肯定不是那么清楚，沒(méi)有能力在太空中思考的人根本不知道方向。在運輸道路上放置傳送帶后，行人空間不大，尤其是屋面質(zhì)素差的情況下，再加上單一的液壓支柱，空間更窄，身體稍胖的人很難通過(guò)。
最后我們順著(zhù)運輸上山坐著(zhù)“猴車(chē)”上到了運輸平巷，又走出了21個(gè)礦區。當他們出來(lái)的時(shí)候，他們看著(zhù)自己和別人的樣子都在笑，一個(gè)接一個(gè)沒(méi)有看到只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就成了煤人喜歡的。雖然很累，但是大家都心情很好，互相拍照，看著(zhù)自己在鏡頭里的樣子都很高興綻放。但是下一件事是不要笑出來(lái)，誰(shuí)會(huì )知道我們男孩子通常洗澡，也就是最多十分鐘，但是那天洗澡至少花了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有洗，那眼睛就像女孩用的化妝品是黑色的，即使是在耳朵里也是黑色的，當然，在鼻孔里，從頭到黑色的地方都是黑色的。＂在回宿舍的路上，有人說(shuō)，我不想再去井里了，就是說(shuō)，如果我下樓去散散步，再工作一天，我會(huì )洗很長(cháng)時(shí)間的！
在土城礦務(wù)局的指導下，在強有力的支持和實(shí)習教師的指導下，本次畢業(yè)實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，我清楚地意識到了我以前在學(xué)習中存在的不足。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識。我深深地意識到，今天，作為**大學(xué)的一員，作為一名礦業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我應該為國家和我的專(zhuān)業(yè)貢獻我自己的力量。據我所知，煤炭作為一種工業(yè)糧食，在我國許多地區都蘊藏著(zhù)豐富的煤炭資源，在國民經(jīng)濟中占有重要的地位。煤炭資源的開(kāi)采取決于今天每一個(gè)主修采礦業(yè)的學(xué)生，因此，既然我們肩負著(zhù)如此重要的任務(wù)，我就應該努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。
我相信，只要今天從事采礦業(yè)的每一位學(xué)生認真學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，了解自己肩負的重任，我相信明天的礦業(yè)會(huì )有一個(gè)良好的發(fā)展。＂雖然我們即將進(jìn)入社會(huì )，但作為一個(gè)剛剛踏入社會(huì )的年輕人，我們幾乎沒(méi)有什么社會(huì )經(jīng)驗。但在實(shí)習期間的每一件小事上，我們都可以體驗到未來(lái)經(jīng)常遇到的各種事件，如人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等等。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來(lái)成功的'重要基石。在剩下的41年里，我們必須學(xué)習和做的事情，這短短的五天可以給我們一個(gè)很好的啟示。
對我來(lái)說(shuō)：生產(chǎn)實(shí)習是未來(lái)工作的一個(gè)縮影，當我們離開(kāi)學(xué)校，面對新的工作，面對新的挑戰，我希望我能用這樣的一句話(huà)提醒自己，迎接挑戰，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )！煤礦工作是一個(gè)艱難的行業(yè)，地下工作，隨時(shí)都有瓦斯爆炸的可能。＂瓦斯爆炸是必然與偶然性的結合，也是頂板塌陷、煤塵爆炸等。但是，事情的發(fā)展有一定的規律性，只有認真遵守各種安全制度和操作規則，事故才會(huì )發(fā)生得越少越好。
在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上，我認為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統一，安全與生產(chǎn)不是一對矛盾，因為它們根本不是對立的當事方，安全是相互依存的，安全是伴隨生產(chǎn)的，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有安全。在生產(chǎn)過(guò)程中必須保證安全，如果不安全，就不能生產(chǎn)。人們常說(shuō)，＂安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須是安全的＂是這樣的事實(shí)。要認識到安全與生產(chǎn)之間存在著(zhù)本質(zhì)和必然的關(guān)系，認識到安全與生產(chǎn)是有區別的，正確認識和把握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，要堅持安全工作的立足點(diǎn)，一切為安全工作服務(wù)的理念，堅持安全為天，安全第一的原則，實(shí)現地下安全和地下安全的全方位、全過(guò)程。從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
在這短暫的實(shí)踐中，我們已經(jīng)收獲了很多，如果我們用簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)概括，它似乎是蒼白和無(wú)力的，至少不能非常準確和清楚地表達我們的利益。＂只是沒(méi)有必要一一列出，因為我們知道實(shí)習期的收獲將更好地反映在今后的工作中，所以我們用一些要點(diǎn)來(lái)代替表面，由個(gè)人的特別代表來(lái)代替�？傊�，在感謝土城礦務(wù)局培養我們的同時(shí)，我們將以更加積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)扎實(shí)的操作技能，更豐富、更深入的理論知識，到各自的崗位上去，提高地下工作能力。我堅信，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐，這一時(shí)期的實(shí)踐經(jīng)驗將使我終生受益，并將在畢業(yè)后的實(shí)踐工作中繼續得到證實(shí)。我將繼續理解和體驗在實(shí)踐中學(xué)到的知識。希望在今后的工作中繼續將所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗應用到實(shí)際工作中，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。努力實(shí)現你的理想和光明的未來(lái)。
每個(gè)人的生活都不容易，總有一些困難，沒(méi)有經(jīng)歷很多的勇氣，不是每一次都能經(jīng)受痛苦，失敗是不可避免的，主要是敢于承認失敗，面對失敗，努力解決它，用這種決心，我認為生活會(huì )成功，至少沒(méi)有遺憾！這個(gè)實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。＂這一生產(chǎn)實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)轉折點(diǎn)：標志著(zhù)人們在學(xué)校學(xué)習的結束，逐步改變我們的學(xué)習方式；要求學(xué)生具備獨立工作、獨立思考和自主學(xué)習新知識的能力。
如果朋友們經(jīng)�？吹脑�(huà)，他們應該注意這樣一個(gè)段落：＂過(guò)去采礦業(yè)曾經(jīng)是老板，無(wú)論是在經(jīng)濟狀況還是在收入方面，但現在它又老又小，收入不如人，待遇不如人，很多人不敢說(shuō)他們在煤礦工作，說(shuō)他們害怕羞恥，也許人才的流動(dòng)可能會(huì )讓所有從事煤礦行業(yè)的人都有期望值。當礦工成為令人羨慕的名字，讓礦工的口袋鼓起，腰部向上，面對世界，敢于自豪地說(shuō)，我們是中國礦工。
以上是我對過(guò)去實(shí)習工作的總結，總結是為了找出差距，修正目標，以便更好地改進(jìn)未來(lái)。通過(guò)不斷總結，不斷改進(jìn)，我對今后的工作有信心更好地完成任務(wù)。
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